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二年級語文下冊的期末考試題
一、我會讀拼音寫詞語。(10分)
jīng xǐng
jiān chí
gǎn jǐn
wáng yáng bǔ láo
wēn nuǎn
liǔ shù
bào yǔ
chuí tóu
sàng qì
二、請在加點字的的正確讀音下劃“——”。(5分)
1、我覺(jué jiào)得這幅畫最漂亮。
2、小河的水不深,剛好沒(méi m)過小馬的小腿。
3、大象扇(shàn shān)動著它那扇(shān shàn)子似的大耳朵。
4、鋼琴老師彈(dàn tán)奏出美妙的曲子。
三、照樣子填空。(9分)
一(艘)輪船
一( )春風(fēng) 一( )樹林 一( )旗子
遙遠(yuǎn)的(山村)
快樂的( ) 香甜的( ) 清澈的( )
(爬)樓梯
。 )喇叭 ( )龍舟 ( )地板
四、請給下面的字加上不同的偏旁組成新字,再組詞。(9分)
包{
____ ( )
____ ( )
____ ( )
倉{
____ ( )
____ ( )
____ ( )
工{
____ ( )
____ ( )
____ ( )
五、選詞填空。(6分)
漸漸地 靜靜地 緩緩地
1、 鮮艷的五星紅旗在莊嚴(yán)的國歌聲中( )地升起。
2、花骨朵( )長大了。
3、奶奶( )躺在床上休息。
深情 急切 興奮
1、媽媽一邊摸著我的頭,一邊( )地問:“孩子,你怎么了?”
2、小朋友( )地說:“我的家鄉(xiāng)多美呀!”
3、笑笑( )地喊道:“太好啦,我們成功啦!”
六、給下面的詞語重新排隊變成一句通順的話,并加上合適的標(biāo)點符號!(6分)
1、的 一片一片 落下 黃葉 樹上
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2、多么 我 想 小雞 呀 好多的 米粒 給
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3、深 這條 是 河 淺 還是
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七、你能寫出與加點詞語意思相反的詞嗎?試試吧。8分)
1、我們要節(jié)約,不能( )。
2、昏暗的燈光容易引起視力疲勞,所以,我們要在( )的燈光下看書。
3、熊熊的大火足足燃燒了半個鐘頭才( )。
4、晚上,街上不再( ),而是變得非常冷清。
八、請把句子補充得完整、生動。(10分)
1、老師非常____________________。
2、看見同學(xué)摔倒了,我急忙______。
3、在茂密的大森林里,有________,有________,還有________。
4、滿天的星星像 _________撒在碧玉盤里。
5、竹筍________從地下探出________的腦袋。
6、________的雨滴在雨傘上_________地跳舞。
九、將下面排列錯亂的句子調(diào)整成一段通順的話,把序號填入括號里。(5分)
。 ) 過了幾天,綠色的小芽從土里鉆出來了。
( ) 秋天,向日葵成熟了,看著一個個金黃色的小花盆,我們高興地笑了。
。 ) 小苗一天天地長高了,綠油油的,真可愛。
。 ) 春天,我和幾個同學(xué)在教室門前的空地上,種上了向日葵。
。 ) 每天放學(xué)后,我都和幾個同學(xué)給向日葵澆水。
十、我會按原文填空。(8分)
1、遲日江山麗,_________________。
2、____________,二月春風(fēng)似剪刀。
3、路人借問遙招手,____________。
4、千里之行,____________。
<
5、萬事俱備,____________。
6、西沙群島一帶,海水________,瑰麗無比。
7.嫩綠的樹梢_________,廣場上成了________!
十一、讀一讀,想一想,再回答后面的問題。(9分)
春天,寬寬的河岸上,小草鋪成了淺綠色的地毯,上面點綴(zhuì)著各種野花:金黃的蒲公英,火紅的燈草兒花,淺粉色的野生菊……大自然把它打扮得格外美。既然有草,自然少不了羊群。大大小小的羊兒,一會兒低頭吃草,一會兒抬頭歡叫。羊群遠(yuǎn)去了,我登高遠(yuǎn)望,就像一朵朵盛開的白牡丹,鑲(xiāng)嵌 (qiàn)在綠毯上。
1、把短文中描寫顏色的詞語用“——”劃出來。(2分)
2、文中的“白牡丹”指的是_______。(1分)
3、文中的“綠毯”指的是_________。(1分)
4、春天來了,還有哪些花也開了?照樣子寫一寫吧!(3分)
金黃的蒲公英
____的_____ _____的_____ _____的______
5、文中的省略號表示( )。(2分)
A、沒有別的花了 B、還有很多別的花 C、花的顏色都一樣
十二、作文。(15分)
請仔細(xì)觀察下面的幾幅圖,想想這是在什么時間、什么地點,發(fā)生了什么事?結(jié)果怎樣?把觀察到的和想象到的寫下來吧!不會寫的字用拼音代替。
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