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三年級科學上學期期末考試題
在日復一日的學習、工作生活中,我們都不可避免地會接觸到試題,借助試題可以更好地考查參試者所掌握的知識和技能。你知道什么樣的試題才算得上好試題嗎?以下是小編收集整理的三年級科學上學期期末考試題,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
三年級科學上學期期末考試題 1
一、填空題
1、氣候是指_______、_______、_______、等氣象要素在短時間內的綜合狀況。
2、控制______、裝隔音或吸音______等方法能有效降低噪音。
3、動物有自己的“語言”,它們用不同的方式發(fā)出________。
4、水里有各種各樣的植物,如漂浮在水面上的______,出淤泥而不染的______,生活在水下的______,水生植物都有______、______、______等器官。
5、在不同的地方所測量的溫度是_______。
6、透過玻璃窗;夜晚能看星星;清晨能享受陽光;這是利用了玻璃______的特點。
7、玉米吃的是植物的________,大白菜吃的是植物的________,胡蘿卜吃的是植物的________。
8、我們聽到的雷聲是通過__________傳播到我們耳朵里的。
9、植物的______里都有種子。
10、塑料有重量________、造價________、不易破碎等優(yōu)點。
二、選擇題
11、我們在校園不同方位能聽到聲音是因為聲音的.傳播方向是()。
A、沿直線
B、四面八方
C、向上
D、向下
12、和大葉黃楊不同,楊樹適應冬天寒冷環(huán)境的方法是()。
A、樹葉表面覆蓋比較厚的蠟質
B、三分之一左右樹葉掉落
C、樹葉全部落光,減少水分蒸發(fā)
D、樹葉厚,表面光滑
13、大葉黃楊葉和楊樹樹葉相比較,不具備的特點是()。
A、大葉黃楊葉葉片更厚實
B、大葉黃楊葉表面有蠟質,更光滑
C、大葉黃楊葉表面有許多茸毛,更粗糙
14、長在石頭上的植物有()。
A、青苔
B、水葫蘆
C、金魚藻
D、駱駝刺
15、水瓶樹生長在非洲,它的生長環(huán)境是()。
A、熱帶雨林
B、熱帶草原
C、沙漠
16、觀察降水量時常用的單位是()。
A、攝氏度
B、級
C、毫米
17、下列不屬于果實的是(。
A、花生
B、南瓜
C、胡蘿卜
18、()是風媒花。
A、桃花
B、油菜花
C、玉米花
19、以下研究紙的吸水性的實驗是()。
A、在紙上滴一滴有顏色的水
B、把各種紙裁成長寬一樣,相互勾住拉一拉
C、在紙的表面涂蠟,做紙船
D、把不同的紙放在陽光下,觀察影子
20、橡皮筋拉得越緊,撥彈時發(fā)出的聲音越()。
A、高
B、低
C、不一定聽得到
21、()不是植物的營養(yǎng)器官。
A、根
B、花
C、葉
22、24小時內的降水量是80毫米,這個降水量的等級是()。
A、暴雨
B、中雨
C、大雨
23、南林交蓮藕是臨汾市曲沃縣的地理標志農產品。清脆可口的蓮藕屬于植物的()。
A、根
B、莖
C、葉
24、烈日炎炎的夏季,我們穿著()的衣服會更加涼爽。
A、腈綸棉
B、毛線
C、純棉
25、大小相同的銅塊、鐵塊、鋁塊,最重的是()。
A、銅塊
B、鋁塊
C、鐵塊
三、判斷題
26、黃瓜花的雄蕊和雌蕊在同一朵花上。_____
27、聲音可以在水中傳播。______
28、汽車的喇叭聲和輪船的汽笛聲不是噪聲。______
29、花、果實、種子是植物的營養(yǎng)器官。______
30、植物只要開花就會結果。______
31、聲音在真空中傳播的很慢。______
32、人們的衣、食、住、行都離不開植物。_____
33、紙是可以循環(huán)使用的,所以不需要節(jié)約用紙。______
四、連線題
34、將植物的各器官與其對應的作用連起來。
、俑
A輸送水分和營養(yǎng)
、诨
B吸收水分和營養(yǎng)
③葉
C繁殖后代
、芮o
D光合作用和氣體交換
35、植物名稱
環(huán)境
植物名稱
椰樹
干旱的沙漠
睡蓮
駱駝刺
池塘
水瓶樹
金魚藻
熱帶沿海
地衣
苔蘚
潮濕的石頭上
棕櫚樹
五、簡答題
36、上課鈴響了,為什么在校園不同地方的同學都能聽到鈴聲?
37、沙漠中生長的植物有哪些?
(舉出5例)
38、舉幾個例子來證明聲音是由物體的振動產生的。
39、下雨對人類的生產、生活有哪些影響?(至少寫出三點)
六、實驗題
探究種子發(fā)芽條件的實驗
。1)在4個瓶里各放入兩張紙巾,撒上同樣多的種子。將1號瓶的瓶蓋擰緊。
。2)分別在2,3號瓶里灑一點水,將4號瓶里種子完全浸泡在水中,然后擰緊
2,3,4號的瓶蓋。
。3)將1,3,4號瓶放在常溫下,將2號瓶放到冰箱里。五六天后觀察4個瓶里的種子。
40、要想探究種子發(fā)芽是否需要水分,可以用()瓶進行對比實驗。
A、1號和2號
B、2號和4號
C、1號和3號
41、將2號瓶和3號瓶放在一起做對比,是在探究種子發(fā)芽與()是否有關。
A、溫度
B、水分
C、空氣
42、最后會發(fā)芽的是()里的種子。
A、2號瓶
B、3號瓶
C、4號瓶
43、將4號瓶的種子完全浸泡在水中是為了()。
A、保證種子有充足的水分
B、降低種子周圍環(huán)境溫度
C、使種子與空氣隔絕
44、通過此實驗,我們可以知道下列哪一個不是種子萌發(fā)必要的條件()。
A、一定的空氣
B、適量的水
C、肥沃的土壤
下面兩組實驗是“騰飛”小組的同學設計研究種子發(fā)芽所需條件的實驗。①、②、③、④、⑤、⑥處分別是相同的6粒種子。把甲放在冰箱的冷藏室里,把乙放在20℃左右的房間里,觀察幾天。
甲
乙
根據現象完成下面問題:
45、缺少水分的是_______和________號種子。
46、缺乏空氣的是_______和_______號種子。
47、容易發(fā)芽的是________號種子。
48、②號種子容易發(fā)芽嗎?為什么?
49、種子發(fā)芽的條件是____________、____________和______________。
七、綜合題
50、填空。
、儆筒嘶
②玉米的花
、弁愣
④桃花
、菪←
、迼顦涞幕
昆蟲傳粉__________和______________
風力傳粉__________和______________
自花傳粉__________和______________
參考答案:
1、
氣溫
降水
風
2、
噪聲源
屏障
3、聲音
4、
水葫蘆
蓮
金魚藻
根
莖
葉
5、不同
6、透明
7、
果實
葉子
根
8、空氣
9、果實
10、
輕
便宜
11、B
12、C
13、C
14、A
15、B
16、C
17、C
18、C
19、A
20、A
21、B
22、A
23、B
24、C
25、A
26、×
27、√
28、×
29、×
30、×
31、×
32、√
33、×
34、
35、
36、聲音是向著四面八方以聲波的形式傳播的。
37、仙人球、胡楊、
仙人掌、
梭梭樹、沙棘、駱駝刺等。
38、把正在發(fā)聲的音叉插入水中,水面水花飛濺;用手輕輕觸摸還在發(fā)聲的物體,感覺到物體在振動這些都可以說明聲音是由物體振動產生的。
39、下雨可以補給水源;灌溉農田;凈化空氣;調節(jié)氣溫。但如果雨量過大,容易引發(fā)洪澇災害;而雨量過小容易導致干旱等。
40、C
41、A
42、B
43、C
44、C
45、
、
④
46、
③
、
47、⑤
48、不容易,因為溫度太低。
49、
水分
空氣
適宜的溫度
50、
、
④
、
、
、
、
三年級科學上學期期末考試題 2
一、我會填空
1、像樟樹這樣莖比較硬的植物叫做木本植物,因為它長在陸地上,所以又叫做陸生植物;像金魚藻這樣莖比較軟的植物叫做草本植物,因為它長在水里,所以又叫做水生植物。
2、一片完整的植物的葉由葉片和葉柄組成。 (葉脈長在葉片上)
3、蝸牛的背上有一個殼,身體軟軟的,頭上有兩對觸角,用腹足爬行。
4、螞蟻的身體分為頭、胸、腹三部分,胸部長有六只腳。
5、金魚的全身長有魚鱗,用魚鰭劃水,用魚鰓呼吸。
二、我會選擇(單項選擇)
1、觀察大樹應該按(C)順序進行。
A、從整體到局部,從里到外B、從局部到整體,從遠到近C、從整體到局部,從遠到近
2、下列植物屬于水生植物的是(C),屬于木本植物的是(A)。
A、柳樹B、狗尾草C、水葫蘆
3、在觀察活動時,下列做法錯誤的是(B)。
A、保持小動物的`生存環(huán)境,不打擾它們B、觀察過的小動物隨便放在路邊就行了C、愛護小動物,不傷害它們
4、秋天,我們可以觀察到植物的變化有(A)。
A、狗尾巴草枯黃了B、柳樹發(fā)芽了C、樹葉變地更綠了
5、蝸牛爬過的地方會留下(A)。
A.粘液B.腳印
6、蝸牛通常在夜間活動,給蝸牛喂食的時間一般是(C)。
A、早上B、中午C、傍晚
7、螞蟻不會把窩建在(C)。
A、樹上B、泥土中C、水中
8、螞蟻是用(A)來交流信息的。
A、頭上的觸角B、聲音C、舞蹈
9、下列關于葉子的描述正確的是(A)。
A、葉片上有葉脈B、落葉是沒有葉柄的C、葉子的形狀都是一樣的
三、我會判斷
1、(√)蝸牛的兩對觸角一對長一對短,小眼睛長在它的一對長觸角上。
2、(×)狗尾草的葉子像雞蛋,是卵形的。
3、(√)樹木和我們人一樣有生命,我們要愛護樹木。
4、(×)金魚游泳時不斷地張嘴,是因為它在不斷地喝水。
5、(×)新鮮的葉與落葉相比,除了顏色不同,其他都相同。
6、(×)蚯蚓喜歡在水里生活。
7、(×)植物不能運動,所以它們是沒有生命的。
8、(×)螞蟻找到了食物會馬上把它吃掉。
9、(×)陸生植物長在陸地上,所以它們的生長不需要水分。
10、(√)不同的環(huán)境生長著不同的動物。
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