初中各科試題及答案
第六課 為堅強喝彩
基礎(chǔ)訓(xùn)練
一、單項選擇題
1.軍旅影片《我的左手》是根據(jù)曾被中央軍委授予“保持英雄本色的忠誠戰(zhàn)士”稱號的獨臂英雄丁曉兵的先進事跡改編而成。影片描述了這樣一個情節(jié):在一次重要軍事行動中為了掩護戰(zhàn)友和俘虜,炸斷了這位偵察兵的右臂。他拔出匕首,把右臂與身體之間僅僅連著的一點皮割斷,將斷臂別在腰間,扛著俘虜,冒著炮火翻山越嶺4個多小時才與接應(yīng)分隊碰上頭。這充分說明丁曉兵具有( )
A.堅強的意志 B.適度的自尊
C.豪邁的自信 D.真正的自立
1.A 點撥:本題以令人震撼的材料,表現(xiàn)出主人公意志的堅強,選A項。
2.居里夫人兩次獲得諾貝爾獎,她曾說:“我從來不曾有過幸運,將來也永遠不指望幸運……我激勵自己,我用盡了所有的力量去應(yīng)付一切……我的毅力終于占了上風!本永锓蛉说膴^斗和表明( )
A.一個人能否取得事業(yè)上的成功與無關(guān)
B.一個人能否取得事業(yè)上的成功與客觀環(huán)境無關(guān)
C.一個人能否取得事業(yè)上的成功在很大程度上取決于是否具有堅強的意志
D.一個人只要具有堅強的意志就一定能取得事業(yè)上的成功
2.C 點撥:本題主要考查大家對堅強意志作用的理解。居里夫人的話揭示的是堅強的意志意味著成功,是成功的可靠保證。不管遇到任何艱難困苦,都要毅力占上風,堅強去面對。不要指望誰來解救,不要指望幸運降臨。
3.小明進入以來,上不遵守紀律,從來沒有獨立完成過布置的作業(yè),每天都是在文曲星上打游戲,全班同學在玩游戲上誰也比不過他。他說:“我家里有的是錢,將來照樣能找一份好。”讓我們來幫一幫小明,目前他首先應(yīng)該( )
A.找老師補課,成為全班成績最好的
B.確立學習的目標,磨礪堅強意志
C.和游戲徹底決裂
D.找一名學習好的同學做朋友,以便得到幫助
3.B 點撥:缺乏目標,人生就會迷失方向,缺乏前進的動力。小明應(yīng)確立明確的學習目標,磨礪堅強的意志。
4.“積一勺以成江河,累微塵以崇峻極!边@句話告訴我們,培養(yǎng)堅強的意志要( )
A.善于管理自己 B.學會戰(zhàn)勝自己
C.堅定正確的人生方向 D.從小事做起
4.D
5.“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,這一楹聯(lián)激勵人們主動在艱苦環(huán)境中磨礪堅強的意志。下列名句與之包含相同道理的是( )
A.千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風
B.勿以善小而不為,勿以惡小而為之
C 初三.抽刀斷水水更流,舉杯消愁愁更愁
D.江山代有人才出,各領(lǐng)風騷數(shù)百年
5.A 點撥:B項告誡人們要謹小慎微,好事從小做起,壞事防微杜漸。C項抒發(fā)了難以消除的不良情緒。D項表明人才輩出。只有A項符合題意。
二、判斷題
6.小軍是某校七年級的,他學習基礎(chǔ)不太好,父母、老師也很擔心他的學習。他為自己制定了一個,但沒堅持幾天,就不執(zhí)行了。小軍學習落后的直接原因是因為計劃制定得不合理。( )
6.×
7.一個人在獨立地制定自己的奮斗目標后,若不能堅定自己必勝的信念,克服困難險阻,擁有堅強的意志,也只能半途而廢,空有滿腔熱情。( )
7.√
8.磨礪堅強的意志往往和克服困難在一起。( )
8.√
9.意志品質(zhì)的鍛煉首先應(yīng)從確定目標并努力達到這些目標開始。( )
9.√
10.在學習中,我們常有些惰性,做事不能持久,這說明我們年齡小,不懂事。( )
10.×
八年級下冊政治選擇題綜合練習及答案
選擇題綜合練習
有些初中生沉溺于網(wǎng)吧,經(jīng)常缺課,導(dǎo)致學習成績急劇下降.據(jù)此回答11----12題
11、要解決材料中的問題,就必須 ( )
A.關(guān)閉營業(yè)性網(wǎng)吧 B.提高青少年自我保護能力
C.禁止未成年人上網(wǎng) 初中英語 D.對違紀學生實施經(jīng)濟處罰
12、這些學生的行為是錯誤的,因為 ( )
A.受教育是公民的基本權(quán)利 B.他們沒有履行學生最主要的義務(wù)
C.人人都必須接受義務(wù)教育 D.他們違反了我國公民的基本道德規(guī)范
13、下列說法不正確的是 ( )
A.發(fā)明創(chuàng)造以及其他創(chuàng)造性智力成果,在知識經(jīng)濟時代更加顯得重要
B.對創(chuàng)新精神最有效的鼓勵是給予創(chuàng)新成果以智力成果保護
C.為激勵人民創(chuàng)造無形財產(chǎn),各個國家先后通過立法保護智力成果所有人的權(quán)利
D.著作權(quán)規(guī)定未成年人沒有智力成果權(quán)
14、近年來,我市一些學校紛紛成立了“心理咨詢室”,開設(shè)了“悄悄話信箱”,學校的這一做法是保護學生的( )
A、名譽權(quán)不受侵犯的具體措施 B、隱私權(quán)不受侵犯的具體措施
C、姓名權(quán)不受侵犯的具體措施 D、肖像權(quán)不受侵犯的具體措施
15、公平是人們不懈追求的目標,下面對“公平”的理解,不正確的是 ( )
A、追求公平是一種美德,它能促使人們處理事情時采取恰當?shù)男袆覤、個人的價值觀、思維方式影響對事情公平與否的判斷C、有了公平,社會才能為人們的發(fā)展提供平等的權(quán)利和機會D、世界上沒有絕對的公平,追求公平是徒勞的
答案 11、 B 12、 B 13、 D 14、B 15、D
七年級政治下冊不定項選擇提升訓(xùn)練及答案
不定項選擇提升訓(xùn)練
⒍以下能體現(xiàn)一個人情趣的有 ( )
A、服裝 B、旅游 C、談吐 D、興趣愛好
、废铝姓{(diào)控情緒的方法中,哪些屬于不正確的方法 ( )
A、心里苦悶的時候,打開日記本傾訴一下
B、心里有了憂愁和煩惱時,借酒消愁
C、心里有氣沒發(fā)出時,踢小狗一腳
D、煩躁時,在班里把椅子摔來摔去
⒏消極情緒一定會產(chǎn)生 ( )
A、消極后果
B、積極后果
C、如果以積極的態(tài)度對待消極情緒,有時也會帶來積極影響
D、如果合理調(diào)控消極情緒,有時也會帶來積極影響
、顾^“年年歲歲花相似,歲歲年年人不同。”這句話的意思是說 ( )
A、人不同與花,隨著歲月的逝去,人會發(fā)生變化
B、人的情緒會隨著不斷變化的情境而發(fā)生一定的變化
C、不同的情境下,會產(chǎn)生不同的情緒
D、人和花是不一樣的
、涸谀仙橙簫u上,只有孤島藍天,生活艱苦,但官兵們有高雅的生活情趣,其來源于 ( )
A、對生活的熱愛
B、樂觀的情緒
C、堅強的意志和充分的信心
D、對艱苦生活的體驗和感受
答案 ⒍ABCD ⒎BCD ⒏CD ⒐BC ⒑ABCD
初一政治知識點總結(jié)清單:集體
團結(jié)就是力量,集體的力量是非常大的,同學們應(yīng)該學會團結(jié)集體。
1、集體的含義:是由許多人集合起來的、有組織、有共同目標和行為規(guī)范的團體。
團伙的含義:一些人簡單地聚合在一起或是為了錯誤目標而組織起來的'群體。團伙不是真正意義上的集體。
2、集體的四個特征:①有共同的目標 。②有組織性和紀律性。 ③具有一定的組織制度,擁有集體的組織機構(gòu),有一定的集體活動準則,以及集體成員對各項準則的遵守。 ④各部分之間存在一定的關(guān)系,相互依賴,并與其它的集體有機地聯(lián)系。
3、個人與集體的關(guān)系:個人與集體是相互依存的。一方面,個人生活在一定的集體中,離不開集體;另一方面,集體是由個人組成的。個人的一言一行都會影響到整個集體的利益和發(fā)展。
4、如何正確處理個人利益與集體利益的關(guān)系:①一般情況下,個人利益與集體利益在根本上是一致的。②當個人利益與集體利益發(fā)生矛盾時,我們要堅持以集體利益為重,并愿意放棄或犧牲一些個人利益。從長遠看,堅持集體主義是對個人利益的最大保護。③堅持集體主義并不意味著只顧集體利益,不顧個人利益,正當、合理的個人利益是應(yīng)該受到尊重和保護的。④當個人利益和集體利益發(fā)生矛盾時需要從多方面周全地考慮并作出妥善處理。
5、集體主義的含義:當個人利益與集體利益發(fā)生矛盾時,堅持以集體利益為重,并愿意放棄或犧牲一些個人利益,這就是集體主義。
6、 個人主義的表現(xiàn):將個人利益凌駕于集體利益之上,過分強調(diào)個人利益,不顧他人和集體的利益,是個人主義的表現(xiàn)。
7、小團體主義:實際上是擴大了的個人主義,往往會腐蝕集體。其特點是當小團體利益和大集體利益發(fā)生矛盾時,首先考慮個人和小團體的利益,而不顧他人利益以及大集體根本的、長遠的、全局的利益。
8、團結(jié)就是力量:在班級和學校集體中生活,同學之間的團結(jié)合作、相互關(guān)心、相互幫助,可以促進我們的進步、成長和發(fā)展。要真正做到團結(jié)互助,需要對團結(jié)有正確的認識:勇于開展批評與自我批評,不掩飾自己的缺點,對別人的缺點敢于提出誠懇的批評,正確對待同學間的矛盾 初中化學。
9、競爭與合作:⑴集體的力量和集體的發(fā)展,有賴于集體中的每個成員既要敢于競爭,又善于合作。⑵敢于競爭意味著……(P16)⑶善于合作(團隊精神),意味著……(P16)
以上對集體知識點的學習之后,希望同學們認真做好集體的責任,希望我們的大家庭更好,更和諧、更向上。
初中政治學習方法之重在主次分明
初二的確是初中的一個重要時段。這一階段對知識的掌握程度,直接影響著中考成績。不過,學習上并沒有絕對的“輕松”。想要相對輕松地完成初二的學習任務(wù),可從以下幾個方面著手:
第一,區(qū)分主次輕重。數(shù)學、語文、英語、物理要作為重點來安排學習,除了上課認真聽講,課后70%的精力要花在這些主課上。初二時,每門主科應(yīng)有一本課外輔導(dǎo)書,課外適當做一些練習題還是必要的。初二后半學期,地理、生物要結(jié)業(yè),聽好課,掌握必要的知識即可。政治、歷史是開卷考試,除了課本知識,還得多關(guān)心時事。
第二,要合理安排學習時間。早晨,人的記憶力最好,適合讀英語,記單詞。白天的自習課,安排給數(shù)學、物理,這時候解題效率高一些。其他的時間就要留給語文了,可以多讀些課外書,遇到好文章和好的語段,應(yīng)該抄下來以積累素材,在寫作文時會輕松很多。晚間復(fù)習時切忌打疲勞戰(zhàn),可以聽聽音樂,做一些不太劇烈的室內(nèi)運動,放松自己的心情,學習效率會有很大的提高。
第三,有準備地進入每一堂課,帶著興趣,帶著問題,帶著目的聽課。準備什么呢?就是根據(jù)課程表的安排,有針對性地預(yù)習弱項課程,預(yù)習時要弄清下一節(jié)課的內(nèi)容,其中哪些是清楚的,哪些是模糊的,哪些是不懂的,由此確定出聽課的重點。課后進行總結(jié),歸納出所講知識的框架,然后做相關(guān)練習。
第四,消除不好意思的心理,多和同學們交流,在討論中發(fā)現(xiàn)他人的好思路、好方法、好心態(tài)。這種近距離的交流會使你和大家融為一體,學習心理壓力會減輕。同時,學習心態(tài)放輕松,初中化學,聽課效果會很快提高。
第五,學習,“習”的作用決定了學習結(jié)果是否有好的成效。每次聽完課后,閱讀一些相關(guān)的輔導(dǎo)資料,做一些相關(guān)的習題,F(xiàn)在的輔導(dǎo)資料很多,哪一種好呢?哪一種適合自己的情況?在書店的輔導(dǎo)資料書架前大致閱讀一些,感覺哪本自己看起來很舒服,就用哪一本。如果還感覺不準,可以咨詢代課老師。
第六,認真安排復(fù)習,要養(yǎng)成良好的學習習慣,平時多準備幾個筆記本。遇到自己不懂的問題及容易出錯的問題及時記下來。這樣,復(fù)習時就能有的放矢,有條不紊。
希望通過上面的學習方法指導(dǎo),同學們都能找到適合自己的學習方法,希望同學們都能在好學習方法的幫助下,在考試中取得好的成績。
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