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      教育部:北京異地高考方案為過渡方案

      時間:2016-06-04 17:55:39 大學(xué)生新生網(wǎng) 我要投稿

      教育部:北京異地高考方案為過渡方案

        2013年教育經(jīng)費分配與2012年相比有何改變?如何解決農(nóng)村留守兒童學(xué)習(xí)質(zhì)量學(xué)習(xí)環(huán)境的教育問題?對于幼兒教師的素養(yǎng)怎么評定?面對網(wǎng)友們對教育改革的種種疑問,教育部政策法規(guī)司司長孫霄兵昨日通過教育部新聞辦官方微博@微言教育進行微訪談,解讀今年國家重點推進的教育改革及部署。

        記者看到,原定從下午3點到4點的訪談,由于網(wǎng)友的積極提問,延長到4點20分才結(jié)束。其中在回答網(wǎng)友對異地高考[微博]政策的疑問時,孫霄兵表示,北京異地高考政策為過渡性方案,還會進一步完善。

        城鄉(xiāng)教師待遇差距多年來阻礙著義務(wù)教育均衡發(fā)展的步伐,有網(wǎng)友就如何避免城鄉(xiāng)教師薪酬區(qū)別對待的部署向?qū)O霄兵發(fā)問。“不斷提高教師待遇,是國家重要的教育政策,改革開放以來教師工資待遇有了巨大提高,隨著經(jīng)濟社會發(fā)展和教育經(jīng)費增加,要繼續(xù)提高。”孫霄兵透露,今年國家將設(shè)立專項資金,對在連片特困地區(qū)鄉(xiāng)、村學(xué)校和教學(xué)點工作的教師給予生活補助。

        事實上,師資待遇差距問題同樣存在于公辦學(xué)校與民辦學(xué)校之間,有網(wǎng)友反映,江蘇有個別學(xué)校強制民辦學(xué)校的公辦教師要返回公辦學(xué)校。“國家對于公辦教師在民辦學(xué)校任教的政策具體是如何規(guī)定和執(zhí)行?”孫霄兵表示,國家提倡在公辦學(xué)校和民辦學(xué)校任教的教師享受同等待遇。在民辦學(xué)校也可以由教育部門安排公辦教師任教,但是要符合國家相關(guān)規(guī)定。

        “國家什么時候?qū)嵭懈咧辛x務(wù)教育?現(xiàn)在實行完九年義務(wù)教育孩子剛剛十五六歲,對社會什么都不知道,不利于青少年健康成長,并且整個民族文化素質(zhì)的提高也需要實行高中義務(wù)教育。”有網(wǎng)友建言,應(yīng)推出實現(xiàn)高中義務(wù)教育的.時間表。

        孫霄兵解析,目前國家提出要普及高中階段教育,但普及不意味著強制。“高中階段要留給學(xué)生自由選擇的機會,所以按照目前法律規(guī)定,高中不實行義務(wù)教育而實行普及教育,目前,高中階段的普及率已經(jīng)接近90%。”

        此外,有網(wǎng)友對部分高校部分專業(yè)錄取時,提高女生分數(shù)線一舉提出了質(zhì)疑。孫霄兵表示,對女性報考航海、采礦等給予限制,是出于保護女性的角度。“目前高校男女招生比例基本均衡,基于國家和考生利益的考慮,對部分行業(yè)崗位的特殊人才培養(yǎng),按照特定程序可以適當(dāng)調(diào)整男女比例,但僅限于軍事、國防和公共安全。”孫霄兵說,有的非通用語種和播音主持專業(yè)要考慮男女平衡,今后教育部還要考慮進一步縮小對于女性招生的限制。近年,部分農(nóng)村因義務(wù)教育學(xué)校的布局調(diào)整出現(xiàn)了“上學(xué)難”問題,對此,孫霄兵向網(wǎng)友們承諾,嚴格落實布局調(diào)整的有關(guān)要求,在完成農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校布局調(diào)整專項規(guī)劃備案之前,暫停農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校的撤并。

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