四川高考新政落地 選考將產(chǎn)生20種不同組合
語數(shù)外必考，思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物六門選三門選考……四川省新高考政策4月19日終于落地，2018屆高一(2015年入讀初一)的學(xué)生將成為首批涉及到新高考改革的學(xué)生。
考試制度改革將催生教學(xué)改革、高校選拔制度改革等一系列變化，比如文理不分科，學(xué)生從政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物六科中選3科作為選考科目，就將產(chǎn)生20種不同選課組合，這將對(duì)學(xué)校教學(xué)管理帶來挑戰(zhàn)。
“分層教學(xué)、按需分班，信息化手段運(yùn)用成為學(xué)校教學(xué)改革方向。”成都市教科院院長羅清紅表示。
政策：考生總成績由統(tǒng)一高考的語文、數(shù)學(xué)、外語(課程)3個(gè)科目(必考科目)成績和高中學(xué)業(yè)水平考試3個(gè)科目(選考科目)成績組成。高中學(xué)業(yè)水平考試3個(gè)科目由考生根據(jù)本人興趣特長和擬報(bào)考學(xué)校及專業(yè)要求，從思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物等普通高中學(xué)業(yè)水平考試科目中選擇。
焦點(diǎn)六選三
解讀：成都市教科院院長羅清紅
學(xué)習(xí)選擇性彰顯“跑班”成新常態(tài)
四川新的高考方案終于塵埃落定，從整個(gè)高考方案的變化中，最重要的體現(xiàn)在教育的“過程性”記錄與課程學(xué)習(xí)的“選擇性”彰顯。
選考科目，通過“理化生政史地”六選三將產(chǎn)生20種組合選考方式，直接促使“跑班”成為學(xué)校教學(xué)的新常態(tài)。羅清紅認(rèn)為，面對(duì)這種變化，學(xué)校最急需做好空間場地的配置、學(xué)科教師的彈性伸縮機(jī)制、校本化的軟件開發(fā)以及校本化的`課程開發(fā)等。
不足的是，當(dāng)前不少學(xué)校的功能教室遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足，更難以支撐20種模式對(duì)學(xué)科學(xué)習(xí)的支持，這會(huì)成為學(xué)校未來的剛需，學(xué)校通�？赡軙�(huì)通過壓縮招生規(guī)模以滿足選班模式對(duì)場地的需要。因?yàn)椴煌瑢W(xué)校不同年份，學(xué)生20種組合的人數(shù)必然會(huì)發(fā)生變化，很難提前預(yù)判，這就迫使學(xué)校必須提前做好“六門學(xué)科”教師的彈性教學(xué)機(jī)制，否則就會(huì)出現(xiàn)有的老師工作量會(huì)很大，有的老師工作量會(huì)很小，甚至無學(xué)科教學(xué)工作可做。
“在新的形勢(shì)下，學(xué)校應(yīng)著力于校本課程的開發(fā)，提供不同的多樣的課程體系，為學(xué)生學(xué)習(xí)提供豐富多彩的選擇。”羅清紅說。
政策：改革高校招生考試科目設(shè)置。從2021年開始，統(tǒng)一高考考試科目設(shè)置為語文、數(shù)學(xué)、外語3門，各科滿分仍為150分，不分文理科，外語科目提供兩次考試機(jī)會(huì)，取最好成績計(jì)入總成績。
焦點(diǎn)英語兩考
解讀：成都市教科院中學(xué)英語教研員羅炯彬
英語新課標(biāo)注重創(chuàng)新思維批判思維
首先應(yīng)該明確的是，涉及到英語新高考的學(xué)生是2018年入學(xué)的高一新生。2018屆四川的考生，在高二結(jié)束會(huì)考參加英語高考時(shí)差不多已經(jīng)到了高三，所以真正的兩考是在高三階段完成。
成都市教科院中學(xué)英語教研員羅炯彬說，目前，國家課改小組還沒有頒布新的標(biāo)準(zhǔn)，成都市教科院正在組織英語老師學(xué)習(xí)正在修改的高中英語課程標(biāo)準(zhǔn)討論稿，這也只是從學(xué)術(shù)渠道得到新課標(biāo)的討論稿。對(duì)涉及到改革的家長和學(xué)生，要做的事情首先是不要輕信非官方途徑的消息，正常按照語言規(guī)律學(xué)習(xí)英語。
整體而言，除了詞匯量的增加，今后英語教學(xué)對(duì)語言運(yùn)用能力要求提高，用英語進(jìn)行創(chuàng)新思維的要求更高，對(duì)學(xué)生終身發(fā)展要求提得更高，要求學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中運(yùn)用創(chuàng)造性思維、批判性思維。
對(duì)老師最大挑戰(zhàn)不是一年兩考，而是耐心等待新的課程標(biāo)準(zhǔn)和新考綱、考試說明出臺(tái)，進(jìn)行充分理解學(xué)習(xí)，找出相應(yīng)點(diǎn)，依據(jù)三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分層教學(xué)。
政策:建立綜合評(píng)價(jià)錄取機(jī)制。高校招生依據(jù)考生高考總成績(3門必考科目+3門選考科目)，參考其綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)情況(包括學(xué)生思想品德、學(xué)業(yè)水平、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)、社會(huì)實(shí)踐等5個(gè)方面)，擇優(yōu)錄取。
焦點(diǎn)素質(zhì)評(píng)價(jià)
解讀：成都外國語學(xué)校校長龔智發(fā)
創(chuàng)新實(shí)踐課程為學(xué)生建立成長記錄
成都外國語學(xué)校校長龔智發(fā)也認(rèn)為，學(xué)生從政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物六科中選3科作為高考學(xué)科共有20種組合，這就要求學(xué)校要開設(shè)生涯規(guī)劃課程，對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)業(yè)規(guī)劃、職業(yè)規(guī)劃、生涯規(guī)劃指導(dǎo)。
同時(shí)，學(xué)校必須開設(shè)創(chuàng)新實(shí)踐課程，如社會(huì)實(shí)踐課程、研究性學(xué)習(xí)課程、微課題研究課程、通用技術(shù)課程、機(jī)器人課程、陶藝課程、實(shí)驗(yàn)操作課程等。綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)對(duì)學(xué)生思想品德、法治意識(shí)、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)過程、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)效果、與人合作、社會(huì)責(zé)任等進(jìn)行全面全過程評(píng)價(jià)，為學(xué)生建立成長記錄，以學(xué)期為周期，通過自我評(píng)價(jià)、小組評(píng)價(jià)、教師評(píng)價(jià)、家長評(píng)價(jià)結(jié)果給岀學(xué)期評(píng)價(jià)，所有學(xué)期評(píng)價(jià)作為高考錄取的參考依據(jù)。
政策：改進(jìn)高校招生錄取方式。逐步增加高校和學(xué)生的雙向選擇機(jī)會(huì)，減少高分考生落榜，全面推進(jìn)和完善平行志愿投檔模式，積極創(chuàng)造條件逐步取消高校招生錄取批次。
焦點(diǎn)取消批次
解讀：高考升學(xué)研究專家郭小川
取消錄取批次降低了志愿填報(bào)風(fēng)險(xiǎn)
全面實(shí)行平行志愿投檔錄取模式及相應(yīng)的高考志愿填報(bào)模式，對(duì)考生來說是極大的利好消息。全面實(shí)行平行志愿將惠及更多的考生，并將大大降低考生的志愿填報(bào)風(fēng)險(xiǎn)。
對(duì)于考生來說，尤其對(duì)于高考成績處于原不同批次“臨界點(diǎn)”的考生來說，由于沒有了批次的限制，比如四川去年已經(jīng)實(shí)行的本二、本三批次合并，考生原來只能報(bào)考在本三批次錄取的院校，現(xiàn)在可以報(bào)考在本二批次錄取的院校了。不同批次合并后，對(duì)于部分有幸因“本二成績”被“本一高校”錄取的考生來說，也多了一份“升格”的欣喜，少了錄取期間等待的煩惱和焦慮。
另外，考生選考的科目與高考學(xué)校和專業(yè)志愿填報(bào)有密切關(guān)系，改革后，將倒逼考生和家長早進(jìn)行溝通交流，早做職業(yè)規(guī)劃，早做志愿準(zhǔn)備。
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