大學(xué)生如何搞好人際交往？
大學(xué)生如何搞好人際交往？
在大學(xué)生人際交往過程中，一些不良的心理因素常會影響大學(xué)生人際交往的正常進(jìn)行，使得有些大學(xué)生不敢交往、不愿交往，甚至不能交往，嚴(yán)重影響了他們正常的學(xué)習(xí)和生活。
“天生我才必有用”—— 首先正確地認(rèn)識和評價自己。當(dāng)對自己的認(rèn)識與評價客觀合理時，才會增強(qiáng)自己的信心，自信心強(qiáng)才有可能克服不必要的自卑心理。
“從我做起”—— 主動大膽地參與社交活動。慢慢地才不會害怕見陌生人，那種害羞的心理也會隨之而慢慢被消除。
“精誠所至，金石為開”—— 以誠相待，熱情待人。不能以懷疑的眼光來看待對方，“自疑者不信人，人亦疑之”。假如交往雙方都相互懷疑，不但彼此交往困難，而且還會導(dǎo)致彼此產(chǎn)生誤解，甚至產(chǎn)生沖突。
人際關(guān)系建立問題
很多大學(xué)生帶著良好的人際關(guān)系期望與同學(xué)來往，但最終都失去了耐心和寬容。很多學(xué)生都在歷數(shù)交往中別人的缺點(diǎn)與不是，一再報怨，“大學(xué)生太自私了”、“太難相處了”……幾乎大家都在感慨大學(xué)的.人際關(guān)系復(fù)雜。
但是，一味地抱怨別人和慨嘆世態(tài)并不能幫你找到建立人際關(guān)系的捷徑，要把時間花在如何解決上，不是花在抱怨上面。要想建立良好的人際關(guān)系，就應(yīng)在與人交往的過程中，保持誠實(shí)，寬容和諒解：往往新的交往中雙方都會有本能的戒備心理，因為警惕心有時會表現(xiàn)出過度的敏感，這就要求在初識時具備被人誤解、嘲笑、鞭策的承受能力，有時候別人的指責(zé)的確是不公平，但是對方這么做往往是無心的，耿耿于懷只能加劇雙方的誤解。反過來，對待別人的錯誤和生澀，你也不要冷嘲熱諷，學(xué)會做人、學(xué)會愛周圍的人，主動關(guān)愛他人。一定不要瞧不起別人，每個人都有自己的長處的。還有就是形成集體中融洽的關(guān)系，并積極向外拓展自己的交際面。
學(xué)習(xí)發(fā)展成熟的人際關(guān)系，培養(yǎng)人際交往能力，主要包括溝通能力、合作能力和主動關(guān)心別人的意識。要學(xué)會表達(dá)自己的觀點(diǎn)、意見和見解，也要學(xué)會傾聽，理解和尊重對同一問題的不同觀點(diǎn)和態(tài)度。要學(xué)會與他人合作，共同完成學(xué)習(xí)和成長的任務(wù)，培養(yǎng)合作精神和合作能力。
多種途徑幫你適應(yīng)新環(huán)境
無論是生活、學(xué)習(xí)、還是人際等方面的適應(yīng)問題，新生一直要記住四個字“適者生存”，當(dāng)今世界唯一不變的就是變化本身，不要想著回到過去，沉溺于過去解決不了問題，時光不會倒流，唯一能做的，就是適應(yīng)這變化�？纯垂鏅�，你會發(fā)現(xiàn)學(xué)校為了使大一新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活，準(zhǔn)備了一系列迎新活動，導(dǎo)師講座、輔導(dǎo)員座談會、學(xué)長交流會、迎新晚會……這些活動新生都應(yīng)當(dāng)多多參加，在活動中能與校長、老師、學(xué)長以及同學(xué)溝通交流，增加師生之間、同學(xué)之間以及同學(xué)對學(xué)校的認(rèn)識，能有效幫助新生認(rèn)識新群體新環(huán)境。
1，積極參加各種活動。除了學(xué)校舉辦的迎新活動，多參加課外活動也有助你盡快適應(yīng)。體育運(yùn)動：籃球、足球、羽毛球……運(yùn)動會讓人放松，心情舒暢，很多男生往往能很快找到志同道合的球友；班級郊游、聯(lián)誼舞會、同鄉(xiāng)聚會……群體活動能擴(kuò)大你的交際圈，增廣見聞，在新群體中找到歸屬感。
2，書是最好的引路人。聽一場講座你收獲的是一家之言，參加一項活動你看的的是大學(xué)生活的一個側(cè)面，這些都只是部門概覽，要想看清大學(xué)的全貌，唯有通過書本�，F(xiàn)在市面有許多關(guān)于大學(xué)生的書，如《》、《大學(xué)生訪談錄》、《大學(xué)生活導(dǎo)引》等，內(nèi)容涵蓋生活、學(xué)習(xí)、工作，全面而詳細(xì)地介紹大學(xué)生的方方面面，你可以花最少的時間了解到大學(xué)的基本情況，找到你想要的答案。而你現(xiàn)在手捧著這本書，證明你在積極主動去適應(yīng)大學(xué)生活，做得很好，加油！
適應(yīng)新群體新環(huán)境是一個全方位的行為，要多看、多聽、多想、多行動……多管齊下，就能以較短的時間擔(dān)當(dāng)起大學(xué)生的角色。勇敢面對，唯有適應(yīng)了，融入了，才能穩(wěn)定，進(jìn)而求發(fā)展，成長到成熟。
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