中班集體活動方案

　　為了確保工作或事情順利進行，常常需要提前進行細致的方案準備工作，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。那么制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家收集的中班集體活動方案，歡迎大家分享。

中班集體活動方案1

　　一.教學目標

　　1.練習雙腿夾物跳的動作，發(fā)展腿部力量。

　　2.激發(fā)對體育活動的興趣，充分體驗游戲的.快樂。

　　重點：練習雙腿夾物跳的動作

　　難點：雙腿夾物跳

　　二.教學準備

　　塑料圈19個兔子頭飾19個球21個帳篷、籃子、過山洞帳篷、花、帽子(小山)

　　音樂：《兔子舞》《小小兔子》

　　三.活動過程

　　1.熱身活動：兔子舞(師戴頭飾與幼兒一起跳舞)

　　2.師：這兒真美呀!我們在這安家吧!(拿圈放在地上當家)我們還有很多糧食沒搬呢，兔媽媽教給你們一項新本領(夾物跳)。待會你們一起來幫我搬。(倉庫道具使用帳篷)。

　　3.教師示范：走到場地一側(籃子)，取球，用雙腿夾住，豎起耳朵，雙腿一起跳，跳到倉庫(帳篷)處放下。請個別幼兒示范，強調動作要領(在搬時要用夾物跳的方法)，請兔寶寶幫媽媽一起搬吧!

　　4.游戲活動：小兔搬家

　　前奏：帶幼兒一起唱歌、舞蹈做游戲�！缎⌒⊥米印反蠡依前l(fā)出叫聲，使幼兒躲在家中(圈)

　　師：這里已經不安全了，我們搬家吧!

　　討論：怎樣才能把這些東西搬走呢?引出夾物跳

　　一環(huán)節(jié)：師指方向，經過小山丘(帽子)來到倉庫(過山洞帳篷)

　　注意：先安家再搬糧食(再一次練習夾物跳)

　　二環(huán)節(jié)：出去采蘑菇時聽到有大灰狼的叫聲，再次搬家。

　　師：這里也不安全了，我們還是找個新家吧!手指方向，經過花園(紅花)到達安全地點。從帳篷搬到大籃子。(再次練習夾物跳)

　　5.整理活動

　　哈哈!終于搬完了，這里很安全，大灰狼再也不會欺負我們了!耶!表現(xiàn)出高興!真累呀!我們放松一下吧!(敲敲腿、揉揉肩……)天快黑了，孩子們先休息，兔媽媽給你們做飯吃!(幼兒邊做動作邊休息)

中班集體活動方案2

　　活動目的：促進友誼，張揚青春，激勵學習。

　　活動環(huán)節(jié): 知識競答 話題辯論 主題演講 自我挑戰(zhàn) 節(jié)目表演

　　活動原則: 公正 公平 透明 活潑 有序

　　活動組織結構：主持人組（2人）評委組 （6人） 組委會（17人） 公正組（4人）

　　審計組（6人） 后勤組（不限） 紅方藍方

　　活動內容細則及評分:

　　活動項目分為五個環(huán)節(jié)，每個環(huán)節(jié)十分，共計五十分。

　　活動內容細則及評分:

　　知識競答環(huán)節(jié)

　　知識競答題共計50道題，每小題0.2分。知識競答題分為三種題型，必答題、搶答題和挑戰(zhàn)題。必答題20道，搶答題20道，挑戰(zhàn)題10道。

　　必答題為紅方藍方各10道，小組成員舉旗即可回答，答對即可得分。每道0.2分，共4分。

　　搶答題20道，每道0.2分，共4分。答錯不扣分，搶答時須先舉手站起示意，然后答題，后舉手站起者無權答題。（主持人評判）。對于連續(xù)搶先示意三次而未能打對者倒扣0.2分。搶答題不進行重復性答題，只有一方可答題，無論回答對錯，進入下一題。 挑戰(zhàn)題10道，小組成員舉手站起即可答題，答對獎勵0.2分，答錯扣除0.2分。紅藍雙方各五道選擇權�？梢詶墮嗖淮稹� 注明：舉手站起后，應在15秒內答題，否則視為無效。進入下一題。

　　演講競技環(huán)節(jié)

　　演講內容要求：內容積極向上，有激情，時間不得短于一分半，不得長于三分鐘。演講內容清晰，主旨明確。 評分細則：

　　一、演講內容：4分。要求演講內容緊扣主題，主題鮮明、深刻，格調積極向上，語言自然流暢，富有真情實感。

　　二、語言表達：3分。要求脫稿演講，聲音洪亮，口齒清晰，普通話，語速適當，表達流暢，激情昂揚。講究演講技巧，動作恰當。

　　三、形象風度：2分。要求衣著整潔，儀態(tài)端莊大方，舉止自然、得體，體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風貌；上下場致意，答謝。

　　四、綜合印象：1分。由評委根據(jù)演講選手的`臨場表現(xiàn)做出綜合演講素質的評價。

　　評分由評委小組評分，去掉最高和最低分，四個加權平均就是最后得分。

　　話題辯論環(huán)節(jié)

　　紅藍雙方須持相反觀點，紅方為正方，藍方為反方。

　　話題辯論分為觀點陳述（2分）激情辯論（5分）自由提問（1分） 總結駁斥（2分）

　　話題辯論小組各有六人，先由一位代表提出團隊觀點，對方隨后提出團隊觀點。然后進去辯論環(huán)節(jié)，由各個小組的一辯 二辯 三辯 四辯 進行辯論駁斥問答，然后有紅藍對方普通成員進行自由提問，最后由各方一名代表作總結駁斥。

　　評分由評委小組評分，去掉最高和最低分，四個加權平均就是最后得分。

　　話題選項：（左邊話題為正方，右邊話題為反方）

　　人生道路上機遇更重要人生道路上奮斗更重要

　　注明:觀點陳述時間為限時一分鐘，不得短于30秒。激情辯論時間為6-8分鐘。自由提問為2分鐘�？偨Y駁斥1分鐘。

　　節(jié)目表演環(huán)節(jié) 該環(huán)節(jié)穿插于整個活動當中�？偡�10分。歌曲類紅藍雙方各2個，每個2分。舞蹈相聲小品類紅藍雙方各2個，每個

　　2.5分。評委小組依據(jù)表演特特色和水平可酌情加0.1到0.5分。

　　評分由評委小組評分，去掉最高和最低分，四個加權平均就是最后得分。

　　注明：要求節(jié)目表演準備充分，有一定水平。

　　自我挑戰(zhàn)環(huán)節(jié) 總分10分。挑戰(zhàn)項目分為四個環(huán)節(jié)，每個環(huán)節(jié)各一人。挑戰(zhàn)成功即可得2.5分，失敗不扣分。挑戰(zhàn)項目每個環(huán)節(jié)必須有紅藍雙方公證人監(jiān)督下進行。結果評判后，像評委組報告，由評委組集體認定評判結果。如有異議，可進行加賽。

　　查卷子:紅藍雙方選手各有不同數(shù)量的卷子，需在60秒內查出數(shù)目，并上報公證人，公證人上報評委組。最接近準確數(shù)目者獲勝。 如結果相同，可進行加賽，加賽要求加時加量。時間為90秒。

　　踢毽子:公證人計算在一分鐘內的連續(xù)踢毽次數(shù)，次數(shù)多者獲勝。結果相同，可進行加賽，加賽時間為90秒。 吹氣球：在公證人監(jiān)督下，最先吹破氣球者獲勝，如有異議，可進行加賽。

中班集體活動方案3

　　設計意圖：

　　本周我們將進入“幼兒園的朋友多”的主題活動，在主題中有一個素材點是 “朋友的生日”，生日對于孩子們來說是一個充滿歡樂的代名詞，“過生日”是一個孩子們都感興趣的點。但是，現(xiàn)在的孩子都是獨生子女，對于同伴的關注很少，更不知道同伴的生日。但是，中班的孩子已經很喜歡和同伴交往，喜歡和同伴一起玩，也很樂意與同伴分享快樂，有很好的交往、合作意識�！斑^生日”可以讓幼兒從關心自己的生日出發(fā)，繼而關注同伴的生日，體驗與同伴共處的歡樂。與此同時，我們教研組的`研究重點是主題背景下的數(shù)活動。生日必然牽涉到生日日期，因此這一個素材點也正好可以作為數(shù)活動的載體，讓幼兒初步的認識日歷。因此，我設計了《朋友的生日》這一集體活動。

　　活動目的：

　　1、初步認識日歷，并嘗試在月歷中尋找自己、他人的生日。

　　2、關注同伴，體驗和同伴一起過生日的歡樂。

　　材料準備：

　　幼兒照片、投影儀、筆、紙、電視機、生日樹背景

　　活動過程：

　　一、了解月歷

　　1、你知道這是一棵什么樹嗎？

　　2、你知道你的生日是幾月幾日嗎？

　　3、誰能在大樹上找到自己的生日呢？

　　二、幼兒貼照片

　　1、有什么好辦法找到自己的生日？

　�。�1）先找到月份

　�。�2）然后再找日期

　　2、現(xiàn)在請你們在生日樹上看看，你們都貼對了嗎？（驗證）

　　三、游戲

　　1、游戲 請你找找我的朋友張老師的生日是幾月幾日？

　　2、游戲：猜猜我得朋友是誰？告訴我們朋友的生日日期，但是不告訴我們你好朋友的名字，就讓我們猜猜你的朋友是誰？

　　四、統(tǒng)計

　　1、游戲做好了，我們來看看哪個月過生日的小朋友最多（最少、一樣多）？

　　五、過生日

　　現(xiàn)在是幾月啊？有沒有朋友過生日？我們一起給他們過生日好不好？

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