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      小班萬圣節(jié)活動(dòng)方案

      時(shí)間:2023-02-16 14:30:17 活動(dòng)方案 我要投稿

      小班萬圣節(jié)活動(dòng)方案

        為保障事情或工作順利開展,常常需要預(yù)先準(zhǔn)備方案,方案屬于計(jì)劃類文書的一種。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編為大家整理的小班萬圣節(jié)活動(dòng)方案,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      小班萬圣節(jié)活動(dòng)方案

      小班萬圣節(jié)活動(dòng)方案1

        一、設(shè)計(jì)意圖:

        每年的xx月31日是外國(guó)的萬圣節(jié),這是他們最喜歡的節(jié)日,也是充滿神秘的節(jié)日,為了讓我們的孩子感受這一獨(dú)特的節(jié)日氣氛,我設(shè)計(jì)了本次活動(dòng),除了讓孩子感受以外,我還和孩子一起討論有爭(zhēng)議的“鬼”這個(gè)話題,讓孩子正視它,培養(yǎng)孩子的膽量和分辨能力。

        二、活動(dòng)方案:

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、通過扮演,進(jìn)一步感受萬圣節(jié)的氣氛,體驗(yàn)節(jié)日的快樂。

        2、鍛煉孩子的膽量和辨別能力。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        1、創(chuàng)設(shè)一個(gè)“鬼屋”

        2、幼兒打扮成各自想象的“鬼”

        3、水粉顏料、毛筆等。

        活動(dòng)過程:

        一、教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入“鬼屋”,和客人們玩“猜糖果”的游戲。

        二、互相介紹萬圣節(jié),玩萬圣節(jié)的游戲。

        1、教師:今天是一個(gè)很特別的節(jié)日,是什么節(jié)日?

        2、教師:萬圣節(jié)是一個(gè)怎么樣的節(jié)日?

       。ㄓ變鹤杂捎懻,教師請(qǐng)個(gè)別幼兒來講述)

        3、教師小結(jié):萬圣節(jié)是外國(guó)的一個(gè)慶祝秋天豐收的節(jié)日,傳說中每年的xx月31日的晚上,死神會(huì)把鬼召集來嚇唬人,膽小的人會(huì)非常害怕,而膽大的人就會(huì)扮演鬼,講鬼故事,點(diǎn)上南瓜燈來做游戲,玩的可開心了。

        4、教師:真的有鬼嗎?

       。ㄓ變河懻摚

        5、游戲:魔鬼、魔鬼在哪里?

        三、制作萬圣節(jié)面具。

        1、教師:你想象中的鬼會(huì)是什么樣的'?

        2、萬圣節(jié)里人們都來畫鬼臉驅(qū)邪,今天我們都給自己話了個(gè)鬼臉,我知道大家都很能干,那么幫客人們也畫個(gè)鬼臉,好嗎?

        3、幼兒操作畫鬼臉。

        4、游戲:勇敢者的游戲。

        四、活動(dòng)反思:

        本次活動(dòng)強(qiáng)烈地吸引了孩子的興趣,在平時(shí)我們從不和孩子談?wù)撚嘘P(guān)“鬼”這個(gè)有爭(zhēng)議的話題,但在今天的活動(dòng)中我們不僅談?wù)摗肮怼,還扮演“鬼”,玩“鬼”的游戲,更有甚的是將教室也布置成暗暗的“鬼屋”,孩子在自己的作品中享受著“放肆”的快樂。

        在第一個(gè)環(huán)節(jié)中,當(dāng)老師猜糖果失敗后,孩子門作弄他們時(shí),孩子是何等地興奮,在平時(shí)誰敢在老師頭上動(dòng)土?但今天老師和他們的地位一樣,看著被面粉涂白的臉,心中有著強(qiáng)烈地快感。

        最后做面具的環(huán)節(jié)是活動(dòng)的高潮,當(dāng)孩子選擇不認(rèn)識(shí)的老師時(shí),老師并不知道要在他們的臉上做文章,但今天孩子說了算,只得硬著頭皮上,孩子心里又是何等地快感。

      小班萬圣節(jié)活動(dòng)方案2

        一、活動(dòng)前言:

        萬圣節(jié)(All Hallow'sDay)是西方的鬼節(jié),時(shí)間是每年公歷的11月1日,慶;顒(dòng)從10月31日晚開始,稱為萬圣節(jié)前夜(Halloween)。目前只要流行在說習(xí)慣英語的一些國(guó)家。在前夜,人們會(huì)按照風(fēng)俗帶上面具、穿上奇異的衣服打扮成鬼怪的模樣,家家戶戶都會(huì)用南瓜雕空做成燈。孩子們會(huì)打扮好后提著南瓜燈挨家挨戶討要糖果。人們?cè)谶@天并不拜祭祖先或鬼神,據(jù)說打扮成鬼怪模樣和做南瓜燈是為了嚇跑出來作惡的鬼怪。

        二、活動(dòng)宗旨:

        了解西方文化,展現(xiàn)班級(jí)風(fēng)采,激發(fā)學(xué)習(xí)熱情.

        三、活動(dòng)目的:

        通過萬圣節(jié)活動(dòng)的舉辦,豐富大學(xué)生課余文化生活,加強(qiáng)對(duì)西方文化的了解與認(rèn)識(shí),提高外語應(yīng)用能力,增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,展現(xiàn)大一班級(jí)風(fēng)采。

        四、活動(dòng)內(nèi)容:

        1、主辦單位:(待定)

        2、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn):(待定)

        3、前期宣傳:

        海報(bào)宣傳:①采用黑色、紫色等比較有神秘感的色調(diào)。②運(yùn)用南瓜、幽靈等標(biāo)志元素。③要有強(qiáng)烈的視覺沖擊,主題鮮明。④活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)明確

        手機(jī)宣傳:運(yùn)用飛信通知各個(gè)班級(jí)每一個(gè)同學(xué)

        4、會(huì)場(chǎng)布置:

        海報(bào)與會(huì)場(chǎng)布置的主色調(diào)相同或相近,光線陰暗,避免使用過于炫目的色彩

        5、活動(dòng)流程:

        ①文藝節(jié)目:

        以班為單位,可以采用歌曲、舞蹈、話劇、鬼故事(要有輔助設(shè)備增強(qiáng)效果)、魔術(shù)、T臺(tái)秀等形式參與展示,形式不限,每個(gè)班最多3個(gè)展示節(jié)目,在狂歡之夜之前對(duì)節(jié)目進(jìn)行預(yù)選打分,節(jié)目打分表附后,預(yù)選為最后晚會(huì)確定節(jié)目表。

        主持人根據(jù)節(jié)目表確定貫穿整場(chǎng)晚會(huì)的臺(tái)詞,緊扣萬圣節(jié)狂歡之夜的主題,示例:

        兩個(gè)打扮怪異主持人扯神談鬼般開場(chǎng)白《相傳在一萬年前,被諸神裝在寰經(jīng)寶瓶里埋在特格拉特山神秘的山洞中的狼魔卡路達(dá)是一個(gè)神秘強(qiáng)大而恐怖的魔鬼,他的恐怖僅僅次與撒旦,只要看到他的人就會(huì)被他詛咒變成各種各樣的鬼怪,這些鬼怪不但沒有消失,他們都是單獨(dú)行動(dòng),潛伏在黑夜里,潛伏在我們身邊。只有在一年一次的萬圣夜,眾鬼怪才會(huì)一起現(xiàn)身,慶祝他們的節(jié)日——鬼節(jié)。請(qǐng)問你們,是不是啊?》后,介紹到場(chǎng)鬼嘉賓,有請(qǐng)我們優(yōu)雅吸血鬼:既不是神,也不是魔鬼,更不是人。進(jìn)食時(shí)喜歡咬獵物脖子,手腕。沒有人見過他進(jìn)食的樣子,因?yàn)橐娺^的人已經(jīng)死了。(吸血鬼做出自己招牌紳士動(dòng)作。)下面有請(qǐng)永遠(yuǎn)是驚恐表情的幽靈,以其死時(shí)驚恐的樣貌再度現(xiàn)身于世間。因?yàn)樗鼈兛偸窃谀硞(gè)地方某個(gè)時(shí)間不經(jīng)意的用某種方式提醒,它們的存在。(幽靈做出自己x詐招牌動(dòng)作。)下面有請(qǐng)俏皮的精靈,其實(shí)精靈是不屬于我們鬼怪這類的,她們是墮落的天使,但是每年鬼怪氣氛有點(diǎn)單調(diào),所以請(qǐng)了我們可愛的精靈和我們聯(lián)誼。請(qǐng)問我們這些鬼哥們歡迎不(精靈做出自己可愛招牌動(dòng)作。)還有我們的魔鬼,巫婆,科學(xué)怪人,美杜莎(所有的.環(huán)節(jié)都有相應(yīng)的配音)

        晚會(huì)各班節(jié)目主要做欣賞用,作為整臺(tái)晚會(huì)60%的娛樂項(xiàng)目,節(jié)目時(shí)間定于一個(gè)小時(shí)到一個(gè)半小時(shí)左右為宜。各班的每個(gè)節(jié)目在預(yù)選時(shí)已經(jīng)打分,計(jì)入各班得分。

       、诨(dòng)游戲:

        A吃南瓜派比賽

        分三桌,從現(xiàn)場(chǎng)隨機(jī)征集觀眾參與游戲,三十秒計(jì)時(shí),看哪一組吃的南瓜派最多。上來參加的選手現(xiàn)場(chǎng)一杯現(xiàn)場(chǎng)制作的加醋加辣椒加芥末的混合液體。最后一名要喝掉這杯水。

        B麥霸接龍

        亦分為三組或四組,第一組隨機(jī)唱一句歌,后一組接著唱另一首歌的一句,條件是此句必須含有前一句歌詞的最后一個(gè)字,以此類推,接不上的全組用氣球轟炸。

        C魔力南瓜

        亦分為三組或四組,每組一個(gè)南瓜,利用自帶的工具或者提供的工具,按各組的創(chuàng)意在南瓜上雕刻,本游戲可在晚會(huì)結(jié)束時(shí)評(píng)比,評(píng)出最炫魔南瓜、超酷魔南瓜、鼓勵(lì)魔南瓜,給予參加者班級(jí)加分

        萬圣節(jié)活動(dòng):某大學(xué)萬圣節(jié)活動(dòng)策劃方案

        注:以上游戲參與者均為狂歡之夜現(xiàn)場(chǎng)隨機(jī)挑選,選中者均給所在班級(jí)不同分值的加分。游戲時(shí)長(zhǎng)一個(gè)小時(shí)左右。

        4、積分規(guī)則:

        班級(jí)總分主要分三部分,一是節(jié)目評(píng)分,二是參加上述游戲加分,三是班級(jí)著裝,

       、俟(jié)目評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)草表

        項(xiàng)目得分

        內(nèi)容是否積極向上10’

        表演是否引人入勝10’

        動(dòng)作是否準(zhǔn)確到位10’

        舞臺(tái)預(yù)期效果是否良好10’

        是否符合萬圣節(jié)主題10’

        是否具有特色10’

        注:不僅需要節(jié)目表演,而且需要對(duì)所表演節(jié)目的陳述,對(duì)節(jié)目舞臺(tái)預(yù)期效果的描述

       、趨⒓佑螒虻拿咳舜渭右环,對(duì)于雕刻南瓜獲獎(jiǎng)?wù)咦们榧哟蠹臃?0’

        ③要求全體參與者化裝進(jìn)場(chǎng),裝扮成與萬圣節(jié)節(jié)日有關(guān)的角色,例如南瓜頭,僵尸,巫婆,木乃伊,精靈,哥布林等,為減少成本,不要求過度化裝,簡(jiǎn)單明了即可,不化裝進(jìn)場(chǎng)者酌情扣所在班級(jí)分?jǐn)?shù)。

        以上三項(xiàng)分?jǐn)?shù)總和累積為班級(jí)最后得分,分?jǐn)?shù)靠前的班級(jí)將給予一定榮譽(yù)和獎(jiǎng)品。

      小班萬圣節(jié)活動(dòng)方案3

        一、 活動(dòng)目的:

        1、 通過活動(dòng)豐富幼兒的幼兒園生活,讓幼兒了解西方傳統(tǒng)節(jié)日"萬圣節(jié)"的由來,感受西方文化,為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的人文環(huán)境。

        2、

        3、 鍛煉幼兒大膽、勇敢,正確面對(duì)恐懼事物,學(xué)會(huì)情緒的自我控制。 通過一系列活動(dòng),感受萬圣節(jié)的氛圍,深刻體會(huì)到節(jié)日的快樂。

        二、 活動(dòng)時(shí)間:10月31日(星期一)全天及晚上萬圣夜

        三、 活動(dòng)地點(diǎn):操場(chǎng)、大廳,教室,社區(qū),設(shè)定的活動(dòng)場(chǎng)所

        四、 活動(dòng)準(zhǔn)備:

        (一) 萬圣節(jié)環(huán)境創(chuàng)設(shè):

        1、 環(huán)境創(chuàng)設(shè)時(shí)間:10月中、下旬,完成時(shí)間:10月26日

        2、 幼兒園門口、走廊和各班級(jí)進(jìn)行萬圣節(jié)的環(huán)境布置,烘托節(jié)日的氛圍。

        3、 要求:萬圣節(jié)前一星期可利用美術(shù)課或英語手工課帶領(lǐng)孩子們做萬圣節(jié)的面具、蜘蛛、南瓜燈等,并利用這些手工作品來裝飾各班區(qū)域或幼兒園整體環(huán)境(如各園門口樹上或門上掛上各式各樣的面具或南瓜燈)

        4、 萬圣節(jié)前一星期利用宣傳欄、主題板等形式宣傳萬圣節(jié)的來歷, 向家長(zhǎng)發(fā)節(jié)日的邀請(qǐng)函。

        5、 制造萬圣節(jié)情境,并適時(shí)播放音樂。音樂的選用要注意孩子的心理承受能力,以避免幼兒因此產(chǎn)生的恐懼心理,建議音樂選用歡快的、易于學(xué)唱的萬圣節(jié)歌曲。

        6、 節(jié)日當(dāng)天大門外張貼橫幅---活動(dòng)名稱如:萬圣節(jié)親子樂/化裝舞會(huì)/萬圣游樂園/萬圣節(jié)討糖活動(dòng)/萬圣節(jié)雞尾酒會(huì)。

        (二) 班級(jí):(萬圣節(jié)知識(shí)灌輸:10月24—28日)

        1、 教學(xué)內(nèi)容的體現(xiàn),英語、漢語不同程度的對(duì)幼兒進(jìn)行萬圣節(jié)節(jié)日只是的灌輸,如了解萬圣節(jié)的由來、意義、服飾、食物、各種特色等,也可以利用這個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)導(dǎo)入讓孩子能偶發(fā)對(duì)恐怖事物的一些感受及想法,并藉此建立對(duì)新事物嘗試的勇氣。

        2、 教師可以與小朋友進(jìn)行制作一連串的相關(guān)此節(jié)日的精美布置品,讓幼兒或家園共同參與到班級(jí)教室或園內(nèi)的環(huán)境布置,全校師生、家長(zhǎng)一起來營(yíng)造熱鬧的萬圣節(jié)環(huán)境。

        3、 主題墻的創(chuàng)設(shè),根據(jù)此節(jié)日進(jìn)行相應(yīng)的節(jié)慶教育及相應(yīng)內(nèi)容的張貼,讓幼兒能夠鞏固復(fù)習(xí)及加深印象。

        4、 共同制作各種道具,如奇裝異服、鬼臉、魔鬼項(xiàng)鏈、各種通臉譜,南瓜燈,女巫的披風(fēng)等等,也可以延伸至一些相關(guān)的萬圣節(jié)食品的`制作或品嘗,例如:南瓜派、南瓜糕、南瓜濃湯、南瓜餅等等。(建議邀請(qǐng)家長(zhǎng)一起 )

        5、 每個(gè)班都安排不同的萬圣節(jié)活動(dòng),如糖果屋、南瓜坊、魔鬼屋等,萬圣節(jié)當(dāng)天各班

        可讓幼兒進(jìn)入不同的地方感受不同的節(jié)日氛圍

        五、 活動(dòng)流程:

        1、 活動(dòng)當(dāng)天早上,幼兒戴上與家長(zhǎng)共同制作的面具入園,園內(nèi)各個(gè)崗位的老師也戴上面具,接待幼兒,并互相問候"happy halloween"

        2、 早餐后,教師帶領(lǐng)幼兒先在本班進(jìn)行活動(dòng),制作不同的作品,然后到各班進(jìn)行禮物互贈(zèng)或互相欣賞,給幼兒交流的機(jī)會(huì)

        3、 戶外活動(dòng)時(shí)間,進(jìn)行節(jié)日大狂歡,連續(xù)播放萬圣節(jié)音樂,各班一起拉圈,跳舞,可讓外教調(diào)動(dòng)氣氛(注:幼兒、教師都是帶面具進(jìn)行)

        4、 下午各園各班分區(qū)域到社區(qū)、商店、服務(wù)站等地方進(jìn)行面具、南瓜燈、糖果包等禮品的發(fā)放,并祝"萬圣節(jié)快樂happy halloween"

        5、 晚上觀看萬圣節(jié)光盤,了解其他國(guó)家小朋友是如何度過萬圣節(jié)的,并開辦化妝舞會(huì),可讓幼兒穿上奇異的服飾,戴上面具,跟老師一起跳舞狂歡。

        六、 注意事項(xiàng)

        1、 從活動(dòng)開始就要重視對(duì)幼兒(尤其是托、小班幼兒)恐懼情緒的疏導(dǎo),鼓勵(lì)他們大膽參與,盡量給幼兒一個(gè)愉快的氛圍。

        2、 充分利用好外教的帶動(dòng)、外顯性作用?烧(qǐng)外教扮演活動(dòng)的主要角色、領(lǐng)舞,發(fā)放糖果等。

        3、 不管是游園形式、討糖活動(dòng)還是酒會(huì)、舞會(huì)形式的萬圣節(jié)活動(dòng)一定要做好安全防護(hù)工作及活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作,讓幼兒明白活動(dòng)意義

      小班萬圣節(jié)活動(dòng)方案4

        第一,萬圣節(jié)的起源。

        西方人每年10月31日都有一個(gè)哈洛溫節(jié)日,這就是萬圣節(jié)。眾所周知:在萬圣節(jié)期間,許多公共場(chǎng)所甚至是家中的院落,都會(huì)布置許多裝飾品,孩子們也會(huì)穿上不同的萬圣節(jié)服飾,提著南瓜燈的提簍,挨家挨戶討糖吃,被稱為“Trickortreat”。如今,萬圣節(jié)在流傳至今,已不再有宗教迷信的色彩,它已成為孩子們的節(jié)日,也是年輕人化妝舞會(huì)的節(jié)日。

        第二,萬圣節(jié)親子教育計(jì)劃:

        比賽時(shí)間:20xx,10,30上午。

        事件:外出(待定)

        活動(dòng)對(duì)象:全園幼兒和家長(zhǎng)。

        行動(dòng)過程:

        一、親子化妝秀。

        課堂活動(dòng):每個(gè)班都要求家長(zhǎng)為孩子提前準(zhǔn)備各種萬圣節(jié)裝扮,可以扮演小天使,小巫婆,小魔術(shù)師和各種小卡通形象。在現(xiàn)場(chǎng),父母可以先和孩子穿好衣服,然后給孩子化妝,同時(shí)孩子們也要學(xué)會(huì)給媽媽化妝。

        父母和孩子的萬圣節(jié)PARTY

        甲:主持人——外教,

        乙:過程:

       。1)進(jìn)場(chǎng)(每個(gè)班級(jí)統(tǒng)都一手牽手跟著音樂進(jìn)場(chǎng),入座)

       。2)所有幼兒都唱萬圣節(jié)歌曲;

       。3)家用化裝模特兒秀(每家一場(chǎng))

        三、比賽項(xiàng)目:運(yùn)送氣球

        項(xiàng)目目標(biāo):培養(yǎng)幼兒與成人合作的能力,培養(yǎng)幼兒平衡意識(shí)。

        運(yùn)動(dòng)準(zhǔn)備:幾個(gè)充氣不充分的.氣球,四個(gè)跑道(一長(zhǎng)一短)。

        比賽玩法:爸爸和小朋友站在起點(diǎn),媽媽站在終點(diǎn),比賽開始時(shí),爸爸用嘴將氣球吹鼓并打結(jié)(不可小于氣球樣塊),小朋友拿著爸爸吹。

        鼓球跑到終點(diǎn)時(shí),母親接住一只氣球,將氣球系在一根繩子上,游戲重復(fù)進(jìn)行,在規(guī)定時(shí)間內(nèi),以氣球數(shù)多為勝。

        比賽規(guī)則:1、比賽過程中氣球爆裂或過小無效。

        所有的氣球都系在一根繩索上,繩索不能被割斷。

        活動(dòng)結(jié)束:"trickortreat"歡送糖果(10:50———————11:00)

        老太婆在指定地點(diǎn)布置場(chǎng)景,準(zhǔn)備很多糖果,接受孩子和父母?jìng)兊囊。孩子們只能站在外面討糖,而且必須讓父母看到之后才能吃?/p>

      小班萬圣節(jié)活動(dòng)方案5

        時(shí)間:20xx年10月29日 周五 下午15:00-16:30

        地點(diǎn):幼兒園操場(chǎng)

        活動(dòng)流程:

        1、請(qǐng)家長(zhǎng)在家和孩子一起制作萬圣節(jié)南瓜燈,周五早上帶來幼兒園

        2、周五下午15:00―15:30,家長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)制作面具給自己的孩子,老師準(zhǔn)備材料:卡紙,彩帶

        3、和家長(zhǎng)制作面具同步,孩子現(xiàn)場(chǎng)臉部彩繪。

        4、孩子跟每個(gè)家長(zhǎng)索要糖果。(15分鐘)

       。ㄖ饕桥囵B(yǎng)孩子禮貌用語的使用和感受萬圣節(jié)的氣氛)

        5、家長(zhǎng)和孩子一起親子游戲互動(dòng)(游戲如下)(40分鐘)

        6、大家一起拍照留影,記錄這個(gè)難忘的瞬間。

        要求:

        1、所有的小朋友的家長(zhǎng)都要參加

        2、請(qǐng)?zhí)崆皽?zhǔn)備好南瓜燈,周五早上帶回來

        3、愿意給小朋友準(zhǔn)備萬圣節(jié)節(jié)日服裝的家長(zhǎng)可自行準(zhǔn)備

        4、請(qǐng)準(zhǔn)備糖果至少30塊,因?yàn)榘鄡?nèi)27個(gè)小朋友,3個(gè)老師哦

        5、請(qǐng)交5元材料費(fèi)

        6、請(qǐng)家長(zhǎng)告知QQ號(hào),以便聯(lián)系溝通

        游戲方案:

        1.游戲:木頭人

        玩法:幼兒與家長(zhǎng)組成一組跳舞,指揮者說“1、2、3木頭人,停!”這時(shí)保持當(dāng)時(shí)動(dòng)作不能動(dòng),誰動(dòng)誰就被淘汰,獲勝者獲得小南瓜貼紙獎(jiǎng)勵(lì)。

        2.游戲:夾紙球接力賽

        玩法:將人群分為兩組。孩子的腿間夾著用報(bào)紙做成的紙球,家長(zhǎng)抱著孩子從A點(diǎn)跑至B點(diǎn),再從B點(diǎn)返回至A點(diǎn),下一個(gè)家庭繼續(xù),直至兩組完成。兩組先到者為勝。獲勝者獲得小南瓜貼紙獎(jiǎng)勵(lì)。

        3.游戲:占椅子

        玩法:家長(zhǎng)手抱幼兒,圍著椅子站好,播放音樂,家長(zhǎng)圍著椅子按逆時(shí)針方向轉(zhuǎn),音樂停后,沒有占到椅子的家庭退出游戲,然后去掉一張椅子,游戲再次進(jìn)行,最后留在座位上的家庭為勝利者。獲勝者獲得小南瓜貼紙獎(jiǎng)勵(lì)。

        4.游戲:揪尾巴

        玩法:一家二口組成一條牛。大人為牛頭,孩子做牛尾,孩子褲腰上別上牛尾巴。在一定范圍場(chǎng)地內(nèi)及一定時(shí)間內(nèi),幾個(gè)家庭展開揪尾巴比賽。最后看哪個(gè)牛頭揪到的尾巴多,哪個(gè)家庭就獲勝。獲勝者獲得小南瓜貼紙獎(jiǎng)勵(lì)。

        5. 游戲:小腳踩大腳

        玩法:家長(zhǎng)和幼兒站在起點(diǎn)線后,游戲開始,家長(zhǎng)抱起幼兒,把幼兒的腳放在自己的腳上,由A點(diǎn)向B點(diǎn)方向前進(jìn),繞過椅子再往回走,最先回到起點(diǎn)的一組為勝。

        6. 游戲:運(yùn)西瓜

        玩法:一位家長(zhǎng)和孩子面對(duì)面,兩手抓住布角把一只球放在布中間,二人合作繞小椅子一圈后,最先運(yùn)到的家庭獲勝。

        7.游戲:找寶貝

        玩法:先把家長(zhǎng)的眼睛蒙上,原地轉(zhuǎn)三圈后,憑感覺去摸自己的孩子。最后請(qǐng)家長(zhǎng)一起摘掉蒙眼的'毛巾,看自己摸到的是不是自己的孩子。摸對(duì)的為勝。

        游戲不一定這么多,看時(shí)間掌握,最后,得到南瓜最多的小朋友獲得一份特別的禮物哦!

        (我?guī)湍銈儨?zhǔn)備南瓜面具獎(jiǎng)給獲勝的小朋友)

      小班萬圣節(jié)活動(dòng)方案6

        活動(dòng)背景:

        萬圣節(jié)流傳至今,現(xiàn)在來說是孩子們以及年輕人的化妝舞會(huì)的節(jié)日,它已經(jīng)沒有了之前的宗教的迷信色彩,為了讓孩子們能感受西方的文化以及體驗(yàn)游戲的快樂,策劃了此活動(dòng)。

        活動(dòng)時(shí)間:

        20xx年10月30日下午5:00

        活動(dòng)目標(biāo)

        1、讓幼兒初步的了解國(guó)際的文化色彩以及感受異國(guó)的節(jié)日氣氛

        2。、用廢舊材料親子制作寶寶的萬圣節(jié)服裝

        3、玩咬蘋果、討糖果的游戲體驗(yàn)節(jié)日活動(dòng)的快樂

        4、通過活動(dòng)增進(jìn)親子間的情感。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        1、家長(zhǎng)自帶面具一個(gè)。

        2、自制幼兒服裝。

        3、請(qǐng)家長(zhǎng)為幼兒準(zhǔn)備一些糖果。

        4、蠟燭和氣球若干。

        5、音樂《蠟筆小新。》。

        6、南瓜小卡片若干。

        活動(dòng)人員:

        小二班組全體師生家長(zhǎng)

        活動(dòng)地點(diǎn):

        小二班活動(dòng)室

        活動(dòng)過程:

        一、家長(zhǎng)戴面具作為神秘嘉賓出場(chǎng)。

        教師關(guān)燈,點(diǎn)燃蠟燭,神秘嘉賓一一出場(chǎng),幼兒進(jìn)行辨認(rèn),辨認(rèn)成功獎(jiǎng)勵(lì)南瓜卡片一張。

        二、繪本講述《萬圣節(jié)的`大南瓜》集體了解萬圣節(jié)的風(fēng)俗

        三、親子制作南瓜氣球。

        制作要求:利用廢舊材料畫,剪,粘貼制作可愛的南瓜氣球。

        四、裝扮活動(dòng),親子走秀。

        游戲規(guī)則:5分鐘裝扮時(shí)間,家長(zhǎng)和幼兒進(jìn)行裝扮。然后

        將幼兒分成男生、女生兩組,個(gè)別和集體親子展示服裝。

       。〞r(shí)間二十分鐘)

        五、親子游戲《占椅子》

        游戲玩法:家長(zhǎng)手抱幼兒,圍著椅子站好,播放音樂,家長(zhǎng)圍著椅子按逆時(shí)針方向轉(zhuǎn),音樂停后,沒有占到椅子的家庭退出游戲,然后去掉一張椅子,游戲再次進(jìn)行,最后留在座位上的家庭為勝利者。獲勝者獲得小南瓜貼紙獎(jiǎng)勵(lì)。

        六、集體討糖果

        幼兒園集體游戲,班級(jí)與班級(jí)間、幼兒與幼兒間互相討糖果。

      小班萬圣節(jié)活動(dòng)方案7

        一、活動(dòng)目的:

        1。 通過活動(dòng)豐富幼兒的校園生活,讓幼兒了解西方傳統(tǒng)節(jié)日“萬圣節(jié)”的由來,感受西方文化,為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的人文環(huán)境,提供良好的英語學(xué)習(xí)氛圍。

        2。 美語教學(xué)成果展示,為幼兒提供展示才能的機(jī)會(huì)。保證70%共性的實(shí)施。

        3。 提供家園美語互動(dòng)機(jī)會(huì),增進(jìn)親子交流。

        ※萬圣節(jié)活動(dòng)要求說明

        1。 活動(dòng)方案:請(qǐng)校園美語負(fù)責(zé)人根據(jù)中心掛出的方案,結(jié)合本園實(shí)際制定本次活動(dòng)具體實(shí)施詳案,落實(shí)人員安排。

        2。 請(qǐng)將活動(dòng)照片、環(huán)境裝飾照片發(fā)到中心美語部,以便整理匯總掛網(wǎng)。

        3。 有條件的校園可拍攝活動(dòng)VCD,發(fā)給中心,作為資料掛網(wǎng)。

        二、活動(dòng)時(shí)間:10月29日(星期五)或10月31日(星期日)

        三、活動(dòng)地點(diǎn):操場(chǎng)、音體室,教室,社區(qū),設(shè)定的討糖路線。(視活動(dòng)內(nèi)容設(shè)計(jì)而定)

        四、活動(dòng)對(duì)象:全園小朋友及家長(zhǎng)

        五、活動(dòng)方式:親子活動(dòng)

        六、美語含量:保證3/4美語含量

        七、活動(dòng)準(zhǔn)備:

       。ㄒ唬┬@:萬圣節(jié)裝飾時(shí)間:10月上旬

        1、 校園大廳、走道和各班級(jí)進(jìn)行萬圣節(jié)的環(huán)境布置,烘托節(jié)日的.氛圍。要求活動(dòng)前的美語手工課可安排教師帶領(lǐng)孩子們做萬圣節(jié)的面具、蜘蛛、南瓜燈等,并利用這些手工作品來裝飾各班區(qū)域;10月23日以班為單位進(jìn)行萬圣節(jié)活動(dòng)環(huán)境裝飾評(píng)比。

        2、 活動(dòng)前利用展板、板報(bào)等形式宣傳萬圣節(jié)的來歷,向家長(zhǎng)發(fā)節(jié)日的邀請(qǐng)函。

        3、 制造萬圣節(jié)情境, 并適時(shí)播放相關(guān)音樂。音樂的選用要注意孩子的心理承受能力,以避免小朋友因此產(chǎn)生的恐懼心理。建議音樂選用歡快的、易于學(xué)唱的萬圣節(jié)歌曲。

        4、 節(jié)日當(dāng)天大門外張貼橫幅———活動(dòng)的名稱如:萬圣節(jié)親子樂/化裝舞會(huì)/萬圣游樂園/萬圣節(jié)討糖活動(dòng)/萬圣節(jié)雞尾酒會(huì)。

        5、10月第二周校園周例會(huì)上美語負(fù)責(zé)人應(yīng)公布萬圣節(jié)的主要流程以及各活動(dòng)進(jìn)行或檢查的具體時(shí)間。

        (二)班級(jí):(萬圣節(jié)知識(shí)了解:10月上、中旬)

        1、 用一些與Halloween有關(guān)并且有趣的童書,圖片或網(wǎng)站資料來吸引小朋友對(duì)萬圣節(jié)有印象并產(chǎn)生興趣。并且可以利用這個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)導(dǎo)入讓孩子能夠發(fā)表對(duì)恐怖事物一些感受及想法,并藉此建立對(duì)新事物嘗試的勇氣。(迪斯尼光盤有關(guān)于“萬圣節(jié)”的情境動(dòng)畫。在Fairyland的光盤里)

        2、 透過資料導(dǎo)入讓小朋友了解萬圣節(jié)活動(dòng)后, 便可以與小朋友進(jìn)行一連串的相關(guān)應(yīng)景美勞的布置品,最后也可以與小朋友進(jìn)行班級(jí)教室的共同布置,全校師生一起來營(yíng)造熱鬧的萬圣節(jié)環(huán)境。

        3、 共同制作各種道具,如奇裝異服、鬼臉、魔鬼項(xiàng)鏈、各種通臉譜,南瓜燈,女巫的披風(fēng)等等。也可以延伸至一些相關(guān)的萬圣節(jié)食品的制作或品嘗,例如:南瓜派,南瓜糕,南瓜濃湯,南瓜餅等等。(建議邀請(qǐng)家長(zhǎng)一起參與)

        4、 發(fā)放邀請(qǐng)函,請(qǐng)家長(zhǎng)參加活動(dòng),需要家長(zhǎng)配合的游戲內(nèi)容,可以提前與家長(zhǎng)溝通,以便活動(dòng)當(dāng)日何以順利進(jìn)行。

        5、活動(dòng)的前一天營(yíng)造氣氛使幼兒期待活動(dòng)的到來。

        八、活動(dòng)形式:

        1、環(huán)境布置

        2、根據(jù)校園實(shí)際情況選擇合適自己的形式。有萬圣節(jié)游園、萬圣節(jié)討糖活動(dòng)、萬圣節(jié)雞尾酒會(huì)等形式。詳細(xì)參考資料可見和 大地校園外教教學(xué)內(nèi)容——Happy Halloween。(游園活動(dòng)可適當(dāng)選擇)

        九、注意事項(xiàng)

        1、 從活動(dòng)開始之初就要重視對(duì)幼兒恐懼情緒的疏導(dǎo),可請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助向幼兒講解萬圣節(jié)的風(fēng)俗等。

        2、 有外教的校園一定要充分利用好外教帶動(dòng)、外顯性作用?烧(qǐng)外教扮演活動(dòng)的主要角色、領(lǐng)舞等。

        3、 鼓勵(lì)老師大膽參與化裝和創(chuàng)新扮演,讓幼兒渡過一個(gè)愉快節(jié)日。

        4、 不管是游園形式、討糖活動(dòng)還是酒會(huì)、舞會(huì)形式的萬圣節(jié)活動(dòng)都要求校園一定要做好安全防護(hù)工作,活動(dòng)前的準(zhǔn)備一定要充分。

        5、 校園在制作該活動(dòng)方案時(shí),請(qǐng)務(wù)必細(xì)化到具體每一個(gè)環(huán)節(jié)所需要的時(shí)間是多少分鐘、確定每一個(gè)游戲及活動(dòng)所用的背景音樂,落實(shí)每一個(gè)環(huán)節(jié)的負(fù)責(zé)人,大家分工合作。

        6、 新園或有招生需求的校園,可邀請(qǐng)?jiān)趫@幼兒的小朋友或鄰居幼兒參加萬圣節(jié)活動(dòng)。

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