文學(xué)社團(tuán)活動方案
為確保事情或工作順利開展，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案指的是為某一次行動所制定的計(jì)劃類文書。那么問題來了，方案應(yīng)該怎么寫？以下是小編整理的文學(xué)社團(tuán)活動方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
文學(xué)社團(tuán)活動方案1
一、活動宣傳：主要為網(wǎng)絡(luò)(社網(wǎng)站及院社團(tuán)交流平臺)、海報(bào)(海報(bào)形式得適當(dāng)改進(jìn)，比如說用一些誘惑性的詞語、句型，推薦添加或使用誘惑性的反問句等)等形式，每次課另外通知
二、目的：了解新老社員文學(xué)愛好，為他們的文學(xué)發(fā)展做鋪墊(詳見理由)
三、具體步驟：
一)社內(nèi)人員：在招新登記可對新社員進(jìn)行他們關(guān)注或喜愛的文學(xué)體裁，問其是否寫作，有否有作品等一系列調(diào)查，做好記錄，至于老社員則直接內(nèi)部登記調(diào)查，也可推廣成對社內(nèi)外人士進(jìn)行調(diào)查的活動。
1、準(zhǔn)備好他登記工具如紙筆等(或調(diào)查表)
2、對調(diào)查進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，結(jié)果分析(用時要少，不能拖，一天差不多啦)，并存檔(打印并分發(fā)通訊錄，且注明各社員關(guān)注或愛好的文學(xué)體裁，利于其私下文學(xué)交流，準(zhǔn)備至少人手一份)
二)講堂安排：
1、講師安排：一般為社內(nèi)有資格人士，評選(如果能請到老師則更好)
2、大講堂的內(nèi)容則依統(tǒng)計(jì)結(jié)果而定(大眾的選擇、愛好內(nèi)容適度加多，課時適當(dāng)加長)，且上課內(nèi)容舉例是可適當(dāng)選用社員提供的.好的作品做例子(至于例子的分析請?jiān)撋鐔T來做，當(dāng)不便時講師課前要與其交流)，當(dāng)然也要舉名家經(jīng)典的作品(必備)。
a)課程安排：時間盡量是大部分人都沒課的晚上，每次課課時為一小時，場地為獨(dú)立教室(方便為佳);課程：用一兩節(jié)課講講中國文學(xué)史(粗略的講)余下課時則依上面安排，且講明大講堂的有意義性，曠課或不到是其自己的損失(實(shí)行與課登記制，時間沖突者就作罷，不于強(qiáng)求)
b)不安排考試(可適當(dāng)在前期用于樹威信，但盡量不要實(shí)施)，但要求定期交一份關(guān)于課程的作品(原作，運(yùn)用課程講的手法，或體裁等內(nèi)容。時間適當(dāng)安排，不久，也不急，一兩周，實(shí)在沒寫出來的延期處理。好的作品可講評表揚(yáng))
c)對每期的作品登記、評選、打分或分級并存檔，交作品多者或優(yōu)異表現(xiàn)者在期末總結(jié)或舉辦頒獎活動時予以獎勵(獎品要有神秘性)，或者在期刊上刊登，再或者見于海報(bào)之上
三、理由：增加大講堂吸引力，社團(tuán)對外知名度，提高內(nèi)部出勤率，幫助社員學(xué)到東西，讓社員之間熟識度加深，凝聚力加固，社員能在學(xué)習(xí)、寫作中得到物質(zhì)的或精神的鼓舞，使其更愛我社。
四、后續(xù)總結(jié)：選設(shè)一總負(fù)責(zé)人，跟蹤負(fù)責(zé)，處理相關(guān)事宜，期末總結(jié)時提交總結(jié)報(bào)告
五、現(xiàn)場人員分工：每次課講師一名，秘書處、活動部每次至少一人在場，社長團(tuán)到場至少一人(適當(dāng)安排)
六、適當(dāng)捕捉課堂精彩畫面(攝影，用于宣傳)
注：講師盡量能安排與學(xué)員有交流的機(jī)會或時間(開交流會、討論會等)，利于收集信息，適當(dāng)調(diào)整.(不斷改進(jìn)、發(fā)展)
文學(xué)社團(tuán)活動方案2
一、指導(dǎo)思想：
為了激發(fā)學(xué)生文學(xué)閱讀、文學(xué)創(chuàng)作的熱情，豐富學(xué)生的課余文化生活，積累寫作素材，增強(qiáng)學(xué)生的思維能力、審美能力、創(chuàng)造能力，全面提高學(xué)生素質(zhì)，提高語文愛好者的寫作水平，培養(yǎng)一批語文尖子生，將努力把“雛鷹”文學(xué)社辦成名副其實(shí)的文學(xué)社團(tuán)。
二、培養(yǎng)目標(biāo)
1、開闊學(xué)生閱讀的視野，豐富校園文化生活;
2、開展形式多樣的活動，激發(fā)學(xué)生讀書和習(xí)作熱情，提高學(xué)生語文素養(yǎng);
3、發(fā)揮語文尖子生的積極性和創(chuàng)造性，提升校園文化品位。
4、完善《雛鷹》�？�，為孩子的成長搭建舞臺。
三、活動主要內(nèi)容：
1、開設(shè)文學(xué)講座，幫助社員了解更多的文學(xué)常識，拓寬知識面，培養(yǎng)他們的文學(xué)欣賞能力。
2、圍繞寫作開展的一些活動，例如游戲、參觀等。文學(xué)社的社員的習(xí)作盡量和平時的周記、日記結(jié)合起來，力求不給他們增加額外的負(fù)擔(dān)。
3、鼓勵學(xué)生勇于競爭，積極參加各級各類的寫作競賽，并積極投稿。學(xué)校盡可能地為學(xué)生創(chuàng)建發(fā)表平臺。
4、在學(xué)校開展活動的時候，以小記者的身份進(jìn)行采訪，試著撰寫新聞報(bào)道。
5、本學(xué)期繼續(xù)出好《雛鷹》�？�，力求提高質(zhì)量。
6、學(xué)期結(jié)束，評選優(yōu)秀社員。對不能履行文學(xué)社紀(jì)律要求或不能完成各項(xiàng)工作地社員予以勸退。(于學(xué)期初做好考核表，并指定考核人員做好出勤記錄。)
四.任務(wù)要求
1.健全組織，積極開展各項(xiàng)活動，有計(jì)劃、有組織地在全體編委會成員指導(dǎo)下開展好各項(xiàng)活動。
2.通過各項(xiàng)活動，拓展學(xué)生的文學(xué)視野，定期開展活動，提高學(xué)生的.文學(xué)理論水平和欣賞水平激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作熱情，提高閱讀和寫作能力，培養(yǎng)文學(xué)新秀。
3.把讀書、文學(xué)欣賞、練筆結(jié)合起來，提高學(xué)生審美修養(yǎng)。
4.繼續(xù)創(chuàng)辦社刊《雛鷹》。力爭“雛鷹”校刊成為校園優(yōu)質(zhì)讀物，個性化寫作的平臺，校園作家的孵化器。
5.明確社長及個社員義務(wù)，分工到位，協(xié)調(diào)管理。
6、有序開展活動，做到活動定時間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容。
7.文學(xué)社成員每周五上交一篇稿子，上繳社長，社長收齊后交給主管老師。鼓勵非文學(xué)社學(xué)生投稿，社長組織優(yōu)秀社員編輯部做到擇優(yōu)出《雛鷹》�？�
8. 學(xué)期結(jié)束，評選優(yōu)秀社員。對不能履行文學(xué)社紀(jì)律要求或不能完成各項(xiàng)工作地社員予以勸退。
9.做好吸收新會員的工作。制定新社員入社辦法，做好社員補(bǔ)充、組織、發(fā)展工作。
10. 文學(xué)社積極向有關(guān)報(bào)刊投稿，力爭有5篇以上的作品能夠在各級刊物發(fā)表。搞一次大型的作品展示活動。出一本作品集。
文學(xué)社團(tuán)活動方案3
一、活動宣傳：主要為網(wǎng)絡(luò)(社網(wǎng)站及院社團(tuán)交流平臺)、海報(bào)(海報(bào)形式得適當(dāng)改進(jìn)，比如說用一些誘惑性的詞語、句型，推薦添加或使用誘惑性的反問句等)等形式，每次課另外通知
二、目的：了解新老社員文學(xué)愛好，為他們的文學(xué)發(fā)展做鋪墊(詳見理由)
三、具體步驟：
一) 社內(nèi)人員：在招新登記可對新社員進(jìn)行他們關(guān)注或喜愛的文學(xué)體裁，問其是否寫作，有否有作品等一系列調(diào)查，做好記錄，至于老社員則直接內(nèi)部登記調(diào)查，也可推廣成對社內(nèi)外人士進(jìn)行調(diào)查的活動。
1、準(zhǔn)備好他登記工具如紙筆等(或調(diào)查表)
2、對調(diào)查進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，結(jié)果分析(用時要少，不能拖，一天差不多啦)，并存檔(打印并分發(fā)通訊錄，且注明各社員關(guān)注或愛好的文學(xué)體裁，利于其私下文學(xué)交流，準(zhǔn)備至少人手一份)
二)講堂安排：
1、講師安排：一般為社內(nèi)有資格人士，評選(如果能請到老師則更好)
2、大講堂的內(nèi)容則依統(tǒng)計(jì)結(jié)果而定(大眾的選擇、愛好內(nèi)容適度加多，課時適當(dāng)加長)，且上課內(nèi)容舉例是可適當(dāng)選用社員提供的好的作品做例子(至于例子的分析最好請?jiān)撋鐔T來做，當(dāng)不便時講師課前要與其交流)，當(dāng)然也要舉名家經(jīng)典的作品(必備)。
a)課程安排：時間盡量是大部分人都沒課的'晚上，每次課課時為一小時，場地為獨(dú)立教室(方便為佳);課程：用一兩節(jié)課講講中國文學(xué)史(粗略的講)余下課時則依上面安排，且講明大講堂的有意義性，曠課或不到是其自己的損失(實(shí)行與課登記制，時間沖突者就作罷，不必過于強(qiáng)求)
b)不安排考試(可適當(dāng)在前期用于樹威信，但盡量不要實(shí)施)，但要求定期交一份關(guān)于課程的作品(原作，運(yùn)用課程講的手法，或體裁等內(nèi)容。時間適當(dāng)安排，不必過久，也不必過急，一兩周，實(shí)在沒寫出來的延期處理。好的作品可講評表揚(yáng))
c)對每期的作品登記、評選、打分或分級并存檔，交作品多者或優(yōu)異表現(xiàn)者在期末總結(jié)或舉辦頒獎活動時予以獎勵(獎品要有神秘性)，或者在期刊上刊登，再或者見于海報(bào)之上
三、理由：增加大講堂吸引力，社團(tuán)對外知名度，提高內(nèi)部出勤率，幫助社員學(xué)到東西，讓社員之間熟識度加深，凝聚力加固，社員能在學(xué)習(xí)、寫作中得到物質(zhì)的或精神的鼓舞，使其更愛我社。
四、后續(xù)總結(jié)：選設(shè)一總負(fù)責(zé)人，跟蹤負(fù)責(zé)，處理相關(guān)事宜，期末總結(jié)時提交總結(jié)報(bào)告
五、現(xiàn)場人員分工：每次課講師一名，秘書處、活動部每次至少一人在場，社長團(tuán)到場至少一人(適當(dāng)安排)
六、適當(dāng)捕捉課堂精彩畫面(攝影，用于宣傳)
注：講師盡量能安排與學(xué)員有交流的機(jī)會或時間(開交流會、討論會等)，利于收集信息，適當(dāng)調(diào)整.(不斷改進(jìn)、發(fā)展)
文學(xué)社團(tuán)活動方案4
一、指導(dǎo)思想
以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為宗旨，以新課程標(biāo)準(zhǔn)精神為準(zhǔn)繩，大力開展閱讀、欣賞、讀詩、寫詩實(shí)踐活動。進(jìn)一步豐富同學(xué)們的課余生活，全面提高學(xué)生素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生能力，為了積累同學(xué)們的寫作素材，提高同學(xué)們的寫作水平，增強(qiáng)學(xué)生的思維能力、審美能力、創(chuàng)造能力，為了加強(qiáng)遠(yuǎn)航文學(xué)社的建設(shè)，把文學(xué)社辦成真正培養(yǎng)同學(xué)們能力的社團(tuán)。我們要加強(qiáng)社團(tuán)成員的自主化管理，爭取在扎實(shí)做好文學(xué)社的基礎(chǔ)工作的同時，能有意識做好對外宣傳，使之成為我校社團(tuán)工作的一個重要組成部分，成為我校作文教學(xué)研究的一個閃光點(diǎn)，成為同學(xué)們文學(xué)素養(yǎng)提高的一個舞臺。
二、活動思路
健全文學(xué)社組織機(jī)構(gòu)，發(fā)揮文學(xué)社的作用，為語文教學(xué)改革、全面提高語文教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。
三、工作重點(diǎn)
1、健全文學(xué)社組織機(jī)構(gòu)，發(fā)展一批文學(xué)社成員，培養(yǎng)一批學(xué)生文學(xué)骨干。
2、以文學(xué)社為根據(jù)地，開展豐富多彩的。語文實(shí)踐活動。
3、加強(qiáng)文學(xué)社的對外宣傳工作，鼓勵學(xué)生積極投稿。
4、出版好《遠(yuǎn)航》社刊。
四、活動內(nèi)容
1、招新工作。招收若干名愛好文學(xué)，并具有一定文學(xué)功底的新社員，為文學(xué)社注入新的血液，也為這些文學(xué)愛好者提供發(fā)展自己的舞臺。
2、作品交流。通過作品交流會，使社員們知道自己作品中的'優(yōu)點(diǎn)與不足，然后能取他人之長，使作品盡善盡美�？梢赃x取周四下午為文學(xué)社作品交流時間。
4、視頻欣賞。觀看一些優(yōu)秀視頻，通過體會片中人物的故事等，使社員們能夠發(fā)掘自己寫作的潛能，創(chuàng)作出優(yōu)秀的作品。
5、作文競賽。在文學(xué)社里舉行1至2次的作文競賽，提高學(xué)生的寫作水平。
6、保證課時。保證文學(xué)社定期開課一次，每生每月至少上交稿件一篇，教師集中改稿一次。
8、本學(xué)期計(jì)劃出版社刊三期，力求提高質(zhì)量水平，在排版方面精益求精，再創(chuàng)新水平。
9、學(xué)期結(jié)束，評選優(yōu)秀社員，給予獎勵，對不能履行文學(xué)社紀(jì)律要求或不能完成各項(xiàng)工作的社員予以勸退。
五、活動具體安排
3月：
1、做好文學(xué)社招新的策劃工作。（社委會）
2、做好文學(xué)社部門招新工作。（各語文老師）
3、召開全社新學(xué)期社員大會，部署全社本學(xué)期工作。（社委會、各部門）
4、每周定期開展文學(xué)社輔導(dǎo)講座。
5、出版《遠(yuǎn)航》第三期
4月：
1、舉行“清明”節(jié)征文競賽活動
2、文學(xué)社講座活動
3、文學(xué)社詩歌朗誦比賽
4、文學(xué)社優(yōu)秀社員作品交流
5、出版《遠(yuǎn)航》第四期
5月
1、文學(xué)社走進(jìn)社會，親近自然采風(fēng)活動
2、舉行“紅色經(jīng)典”影片欣賞
3、文學(xué)社講座活動
3、舉行城關(guān)中學(xué)文學(xué)社宣傳周
4、出版《遠(yuǎn)航》第五期
文學(xué)社團(tuán)活動方案5
一、活動主題
采風(fēng)歸來
二、活動宗旨
樂于展示，敢于展示。年輕就只有一次，讀萬卷書，行萬里路，多走走多看看，流連于巍峨高山，小橋流水，異族風(fēng)情。趁著年輕何不揮揚(yáng)畫筆，曬出旅行的照片，潑墨山水文章，展現(xiàn)出你特有的精彩生活。
三、活動時間
20xx年4月21日
四、活動地點(diǎn)
多媒體教學(xué)樓教室（暫定）
五，活動對象
紅棉文學(xué)社全體社員
六、活動目的
為豐富校園文化內(nèi)容，給廣大社員們一個展示自己的平臺，同時也展現(xiàn)學(xué)生采風(fēng)的成果，顯現(xiàn)我社在美學(xué)與文學(xué)方面的成績，通過學(xué)生作品的形式促進(jìn)各方面的'交流。
七、活動背景
社會的日益發(fā)展，人們在生活或?qū)W習(xí)上的壓力也越來越大，而出門旅行，投入大自然的懷抱中是最好的放松減壓方式。
六、活動方式
1、向會員征集作品，作品形式題材不限，主題為采風(fēng)歸來。
2、社員通過ppt形式播放作品內(nèi)容并講解。
2、在展覽區(qū)設(shè)立投票區(qū)，會員與社團(tuán)的干部投票選出獲獎作品。
3 、優(yōu)秀作品將有機(jī)會獲得榮譽(yù)證書及獎品。
七、活動內(nèi)容
�。ㄒ唬┱褂[流程：展覽作品前期安排：
1、作品展覽策劃：由宣傳策劃部負(fù)責(zé)。
2、畫展前期宣傳工作：由宣傳部負(fù)責(zé)。
�。ǘ┳髌氛褂[中期籌備工作：
1、作品收集和安放工作：由編輯部負(fù)責(zé)。
�。ㄈ┱褂[結(jié)束后續(xù)工作：
1、展廳清潔安排（那個部門事做的少給哪個部門吧）。
2、作品送回作者手中以及安放問題。
八、活動策劃組
總負(fù)責(zé)人：xxx
宣傳負(fù)責(zé)人：xxx
組織負(fù)責(zé)人：xxx
攝影負(fù)責(zé)人：xxx
其他人員現(xiàn)場臨時調(diào)動。
文學(xué)社團(tuán)活動方案6
一、指導(dǎo)思想
弘揚(yáng)我校辦學(xué)宗旨，豐富校園文化，激發(fā)學(xué)生寫作興趣，擴(kuò)大文學(xué)視野，提高閱讀和寫作水平，進(jìn)一步推動校園文化建設(shè)，展現(xiàn)我校師生的良好精神風(fēng)貌,促進(jìn)全校學(xué)生文學(xué)素質(zhì)和個性特色的發(fā)展。我們將致力于創(chuàng)辦自己的文學(xué)社團(tuán)，讓同學(xué)們展示才華、鍛煉能力、提高素質(zhì)，使文學(xué)社能真正成為推動校園文化建設(shè)、增強(qiáng)校園文化氛圍、提高校園文化品位的廣闊舞臺。
二、活動目的
1通過經(jīng)典閱讀課，引導(dǎo)學(xué)生在大量的閱讀實(shí)踐中學(xué)習(xí)閱讀方法，形成閱讀能力，養(yǎng)成閱讀習(xí)慣。學(xué)生在經(jīng)典古詩詞的誦讀，名家名作、精美時文的閱讀中受到中華五千年歷史文化的熏陶，感受母語的厚重與韻味。
在與文本的對話中，學(xué)生要加強(qiáng)語言的積累，提高語文素養(yǎng)，得到精神和文化的雙重提升。
2激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)漢語的興趣和積極性，培養(yǎng)學(xué)生觀察生活、關(guān)注社會、研究問題的積極性；培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣，提高學(xué)生的寫作水平，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高，尤其要體現(xiàn)學(xué)生的創(chuàng)新思維和語文素養(yǎng)。
3.給學(xué)生提供一個學(xué)習(xí)知識的寬松環(huán)境，使他們的個性不受壓抑，能夠充分展示出過人的才華，并促使他們在學(xué)習(xí)的各個方面都能得到進(jìn)步，為終身的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；
4文學(xué)社團(tuán)的最終目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生的文學(xué)素質(zhì)，提高學(xué)生的寫作水平。為學(xué)生提供行之有效的作文方法技巧，使學(xué)生在學(xué)習(xí)中能夠相互幫助、相互勉勵、共同進(jìn)步，從而達(dá)到學(xué)以致用、豐富校園文化生活的目的。
三、任務(wù)要求
1.定期開展各種對每個社員有益的專題知識講座、開設(shè)社團(tuán)活動課，讓學(xué)生在文藝的世界徜徉，感受文學(xué)“文以載道亦載情”的魅力。
2.結(jié)合閱讀，文學(xué)欣賞和寫作實(shí)踐，提高學(xué)生的審美素養(yǎng)，注意各種作文比賽，引導(dǎo)學(xué)生參與。
三。以校園廣播為媒介，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，宣傳媒國文學(xué)。
4與小記者站一起，學(xué)習(xí)如何進(jìn)行新聞采訪和稿件編輯，鍛煉在活動中運(yùn)用所學(xué)知識的能力。
5鼓勵會員為國內(nèi)各類圖書雜志投稿。
6.表現(xiàn)優(yōu)秀的成員，期末將榮獲“優(yōu)秀文學(xué)之星”的稱號。
四、活動主要內(nèi)容及形式
�。ㄒ唬┟抑v座。邀請知名作家、校內(nèi)教師開展講座，欣賞經(jīng)典文學(xué)作品，交流文學(xué)創(chuàng)作以及語文學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
（二）經(jīng)典誦讀：以《論語》《孟子》《唐詩宋詞》《世界名著》等經(jīng)典文學(xué)名著為主，學(xué)會欣賞其中的意境，學(xué)習(xí)其表達(dá)方法。開展經(jīng)典閱讀活動，打下扎實(shí)的文學(xué)基礎(chǔ)。
�。ㄈ┳x書交流。交換平時閱讀的文學(xué)作品，提高寫作能力。
（四）指導(dǎo)閱讀：相比大閱讀而言，對文學(xué)社成員提出更高的要求，培養(yǎng)他們注重積累、勤寫讀書筆記的習(xí)慣，借此帶動班級的讀書活動。
�。�5）閱讀指導(dǎo)：在專題知識講座中指導(dǎo)閱讀方法。如敘事、論證、說明文等不同文體的分析。
�。�6）寫作指導(dǎo)：通過專題知識講座，指導(dǎo)寫作方法，達(dá)到寫作目的
學(xué)生作文升格。
（七）指導(dǎo)學(xué)生勤觀察，多積累，積極主動地進(jìn)行課外練筆，通過制作讀書片，寫日記等形式積累素材，豐富生活，厚積薄發(fā)。
（八）作品交流。每學(xué)期向會員征集文學(xué)作品，或舉辦大型征文比賽，向各大報(bào)刊推薦優(yōu)秀作品發(fā)表。社團(tuán)成員之間進(jìn)行作品交流，形式有詩歌朗讀會、散文朗誦會等。
（九）外出采風(fēng)創(chuàng)作。一年一兩次，我出去采風(fēng)，去附近有文化內(nèi)涵的景點(diǎn)，同時進(jìn)行相關(guān)創(chuàng)作。讓學(xué)生從社會實(shí)踐中尋找素材。
五、指導(dǎo)老師設(shè)計(jì)思路概述
1活動主題與學(xué)生在活動過程中的作用
文學(xué)社是中學(xué)生文學(xué)愛好的社團(tuán)，它不是孤立地關(guān)起門來搞文學(xué)創(chuàng)作，而是圍繞“聽說讀寫”開展相關(guān)的活動，激發(fā)學(xué)生主體意識，增長知識，開拓視野，培養(yǎng)個性，提高素質(zhì)。因此，我們新月文學(xué)社集思廣益，精心設(shè)計(jì)，開展了以“文以載道，文以寫心，文以啟學(xué)，文以愛人”為主題的系列活動�；顒舆^程力求突出主體性。
學(xué)生自身的活動是他人無法替代的，不能發(fā)揮學(xué)生主體作用的活動是無效的活動。只有學(xué)生成為語文學(xué)習(xí)的主體，學(xué)生的發(fā)展才能成為可能。文學(xué)社團(tuán)活動以教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，充分發(fā)揮學(xué)生的主動性、獨(dú)立性和創(chuàng)造性。
學(xué)生在活動中根據(jù)個人的興趣愛好量體裁衣，選擇了適合自己的活動，從而發(fā)揮并發(fā)展特長，培養(yǎng)個性，放飛夢想。
2活動內(nèi)容與語文學(xué)科的有機(jī)結(jié)合
文學(xué)社開展的活動實(shí)際上是新課標(biāo)倡導(dǎo)的語文綜合學(xué)習(xí)。語言綜合性實(shí)踐活動不同于一般的活動，它以學(xué)習(xí)語言知識(包括字、詞、句、段、篇)、形成語言能力(識字能力、寫字能力、閱讀能力、作文能力、聽說能力))為主要活動內(nèi)容和對象。這是語文學(xué)科的特點(diǎn)所決定的。
因此，在活動中，我們堅(jiān)持以語文學(xué)科為突破口，緊緊依靠課堂教學(xué)，擴(kuò)大和延伸教學(xué)成果。通過健康向上、豐富多彩的校園活動，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，從而實(shí)現(xiàn)學(xué)科教學(xué)的創(chuàng)新。例如，社團(tuán)所舉辦的“中國夢我的夢”演講比賽活動，就是一種融“閱讀能力、作文能力、聽說能力”于一體的語文實(shí)踐活動，對于培養(yǎng)學(xué)生語文素養(yǎng)大有裨益。
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文學(xué)社團(tuán)是激發(fā)學(xué)生興趣、培養(yǎng)能力、提高語文素養(yǎng)的實(shí)踐園地。它具有鮮明的語文綜合性學(xué)習(xí)特點(diǎn)。這就決定了它與其他學(xué)科有著千絲萬縷的聯(lián)系。
因此，在活動中，我們堅(jiān)持樹立大語文教學(xué)觀念，努力拓展語文學(xué)習(xí)的內(nèi)容、形式與渠道，使學(xué)生在廣闊的空間里學(xué)語文，用語文，豐富知識，提高能力，培養(yǎng)優(yōu)秀的道德品質(zhì)。社區(qū)主要采取以下類型的'活動：
(1)知識積累型。這種活動是語文課堂教學(xué)的延伸。具體形式包括專題討論、展覽、新聞發(fā)布會、收聽廣播電視、讀書辦報(bào)、經(jīng)驗(yàn)交流等。
(2)才藝展示型。這種類型的活動主要以培養(yǎng)和提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)為主，其形式主要有課本劇表演、影視評論、朗誦演講、編報(bào)繪畫等。
(3)趣味型。這種類型的活動主要是讓學(xué)生在有趣的活動中增加知識，發(fā)展和提高。主要形式有花珍珠組合、詩海探秘、成語組合、補(bǔ)句停頓、巧妙謎語、智力競賽等。
(4)實(shí)踐操作型。這種類型的活動，主要是引導(dǎo)學(xué)生做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，將課內(nèi)知識運(yùn)用到課外實(shí)踐中去，培養(yǎng)動手能力，從而提高語文素養(yǎng)。主要形式有參觀、調(diào)查和研究。
�、椿顒又袑W(xué)生閱讀及寫作能力的綜合提高
在活動中，我們不僅引導(dǎo)學(xué)生閱讀古今中外文學(xué)作品，還組織學(xué)生閱讀優(yōu)秀的課外讀物。如《讀者》《格言》《美文》《少年文摘報(bào)》《青年文摘》《思維與智慧》《演講與口才》等。社員們利用課余時間，閱讀感悟一篇篇精美的文章，既提高了閱讀水平，積累了寫作素材，又受到了美的熏陶與教育。
各大**也是豐富的語文資源，一本值得好好閱讀的教材。我們發(fā)動社員充分利用互聯(lián)網(wǎng)了解最新信息，掌握國內(nèi)及國際動態(tài)，并組織社員及時收看“新聞聯(lián)播”“焦點(diǎn)訪談”“****”“藝術(shù)人生”“實(shí)話實(shí)說”“情感劇場”“感動中國人物頒獎晚會”等節(jié)目，感悟生活，積累最具時代氣息的鮮活的寫作素材。
在指導(dǎo)學(xué)生閱讀的同時，我們還開展了讀書心得交流活動，書評影視評論活動，“好書伴我成長”征文活動。活動的開展極大地激發(fā)了學(xué)生的閱讀興趣。一股“好讀書，讀好書”的熱潮迅速興起。
“問渠哪得清如許，為有源頭活水來�！蓖ㄟ^閱讀，學(xué)生豐富了積累，開拓了視野，打開了思路。俱樂部成員們用手中的筆，寫出了許多思想新穎、構(gòu)思巧妙的優(yōu)秀作品。
習(xí)作除了被學(xué)校櫥窗、學(xué)校**大量錄用外，還走出校門，成為報(bào)刊雜志的“座上賓”。
5學(xué)生研究方法的掌握與活動能力的培養(yǎng)
開展綜合實(shí)踐活動，需要掌握正確的方法。文學(xué)社團(tuán)活動是語文課程的拓展和延伸。為了有效地開展研究，我們必須了解和掌握語文學(xué)習(xí)的方法。為此，我們的幾位指導(dǎo)老師抽出時間，精心準(zhǔn)備，利用閱讀及寫作講座，向?qū)W生傳授系統(tǒng)的語文學(xué)習(xí)方法，并指導(dǎo)他們在實(shí)踐中靈活運(yùn)用。
例如，閱讀經(jīng)典的精讀與粗讀；初中三種文體的不同閱讀與答疑技巧；寫作中的各種寫法、表現(xiàn)方法；古詩的鑒賞方法等。通過活動，社員們閱讀及寫作水平普遍提到提高。
我們重視學(xué)生能力的培養(yǎng)。活動的過程就是合作的過程。我們緊密結(jié)合學(xué)校的小組合作理念，活動中，我們引導(dǎo)學(xué)生在**中發(fā)現(xiàn)，在交往中學(xué)習(xí)，要求學(xué)生發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，取長補(bǔ)短，豐富提高。
譬如，課本劇的表演比賽，單槍匹馬是無法取勝的，只有精誠合作，集思廣益，才能獲得成功。
⒍培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和創(chuàng)新能力
文學(xué)社團(tuán)的最終目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生的文學(xué)素質(zhì)，提高學(xué)生的寫作水平。這有賴于審美能力和創(chuàng)新能力的提高。
“美是到處有的，對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)�！鄙钍菍懽鞯脑慈Ｎ覀兂嗽陂喿x作品時，引導(dǎo)學(xué)生與文本對話，身臨其境，感悟并發(fā)現(xiàn)美外，還想方設(shè)法，運(yùn)用多種方式刺激學(xué)生的感官，豐富他們的精神生活，引導(dǎo)他們發(fā)現(xiàn)美，提高審美能力。
例如，采用多**，****、**、風(fēng)光影視片等引導(dǎo)學(xué)生欣賞生活中的美，帶領(lǐng)學(xué)生到校外參觀訪問，欣賞大自然中的美景。了解先進(jìn)人物高尚的精神美，領(lǐng)略家鄉(xiāng)深厚的文化底蘊(yùn)。
現(xiàn)代社會需要大量具有創(chuàng)新能力的高素質(zhì)人才。我們在活動中不僅注重寫作水平的提高及習(xí)作的發(fā)表，更注重課內(nèi)外的有機(jī)結(jié)合，通過“文學(xué)輔導(dǎo)講座”“讀書征文比賽”“現(xiàn)場作文大賽”“奇思妙想成果展示”“唇槍舌戰(zhàn)辯論會”等豐富多彩的活動，培養(yǎng)學(xué)生的想象能力、創(chuàng)新精神。
附：新月文學(xué)社章程。
新月文學(xué)社社團(tuán)章程
第一章：總則
第一條：社團(tuán)名稱
社團(tuán)全稱為“葉縣仙臺鎮(zhèn)初級中學(xué)新月文學(xué)社”，簡稱“新月社”。
第二條：社團(tuán)性質(zhì)
她是在學(xué)校黨支部、校長室、教導(dǎo)處、政教處、團(tuán)委、語文教研組指導(dǎo)下，由社團(tuán)輔導(dǎo)老師、全校愛好文學(xué)的學(xué)生自愿結(jié)成的文學(xué)社團(tuán)。
第三條：社團(tuán)的宗旨
“文以載道，文以寫心，文以啟學(xué)，文以愛人”。通過發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)文學(xué)人才，活躍校園文化氣氛，為文學(xué)愛好者提供一個展示才華的舞臺，體驗(yàn)文學(xué)的妙趣，發(fā)掘生活的感悟。
第四條：社團(tuán)的任務(wù)
積極組織開展培訓(xùn)活動，引導(dǎo)學(xué)生積極參加各種形式的文學(xué)交流活動；擴(kuò)大學(xué)生視野，加強(qiáng)與外界的交流和合作，為全校學(xué)生提供一個展現(xiàn)個性風(fēng)采的青春舞臺，為語文組課程改革提供一塊實(shí)驗(yàn)園地，推動學(xué)校文化建設(shè)。
第二章：關(guān)于學(xué)員
第五條：社團(tuán)的成員：凡是在校的學(xué)生，對文學(xué)感興趣，承認(rèn)社團(tuán)的章程，自愿加入社團(tuán)的學(xué)生，經(jīng)本人申請和指導(dǎo)教師的認(rèn)可，即可成為社團(tuán)成員。
第六條：社團(tuán)成員的權(quán)利和義務(wù)
(一)社團(tuán)成員的權(quán)利
1.社團(tuán)成員有接受社團(tuán)培訓(xùn)，參與社團(tuán)活動的權(quán)利。
2.社團(tuán)成員有對本社工作提出意見和建議的權(quán)利。
3.社團(tuán)成員有退社的權(quán)利。（注：凡退出本團(tuán)，需經(jīng)個人申請由各社團(tuán)指導(dǎo)老師批準(zhǔn)后，方可退社。）
4.社團(tuán)成員享有向社刊投稿優(yōu)先發(fā)表、作品向校外刊物優(yōu)先推薦的權(quán)利。
5有向文學(xué)社推薦文學(xué)愛好者的權(quán)利。
他們有權(quán)向文學(xué)社團(tuán)推薦社外學(xué)生的優(yōu)秀作品。
�。ǘ┥鐖F(tuán)成員的義務(wù)
1協(xié)會會員必須按時參加協(xié)會的培訓(xùn)和活動。如有特殊情況，需提前請假。
2.社團(tuán)成員必須認(rèn)真及時地完成社團(tuán)交給的任務(wù)，積極參與本團(tuán)各項(xiàng)活動。
文學(xué)社團(tuán)活動方案7
一、活動目標(biāo)
1、通過各項(xiàng)活動，拓展學(xué)生的文學(xué)視野，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作熱情，提高閱讀和寫作能力，培養(yǎng)文學(xué)新秀。
2、把讀書、文學(xué)欣賞、練筆結(jié)合起來，提高學(xué)生審美修養(yǎng)，在有關(guān)老師的指導(dǎo)下，定期開展活動，提高學(xué)生的文學(xué)理論水平和欣賞水平。
3、健全組織，積極開展各項(xiàng)活動，有計(jì)劃、有組織地開展好各項(xiàng)活動。
二、活動內(nèi)容
1、開展讀書活動，交流觀點(diǎn)，展開探討，形成“求同存異”的學(xué)術(shù)風(fēng)氣。
2、請校內(nèi)外專家學(xué)者開展系列講座，拓寬視野，增長見識。(利用網(wǎng)絡(luò)讓學(xué)生觀看一系列的文學(xué)講座)
3、在全校范圍內(nèi)以社團(tuán)的名義開展寫作、辯論、象棋、詩歌朗誦等比賽，陶冶參與者情操，鍛煉參與者能力，豐富校園文化生活。
4、圍繞寫作開展一些活動，例如游戲、參觀等。文學(xué)社的社員的習(xí)作盡量和平時的周記、日記結(jié)合起來，力求不給他們增加額外的負(fù)擔(dān)。
5、在學(xué)校開展活動的時候，以小記者的身份進(jìn)行采訪，試著撰寫新聞報(bào)道。
6、向?qū)W校紅領(lǐng)巾廣播站發(fā)表自己的優(yōu)秀作品，并積極參與本社的各項(xiàng)討論。
7、鼓勵學(xué)生勇于競爭，積極參加各級各類的`寫作競賽，并積極投稿。
8、學(xué)期結(jié)束，對不能履行文學(xué)社紀(jì)律要求或不能完成各項(xiàng)工作的社員予以勸退。
三、活動具體安排
1、在開學(xué)第二周組建文學(xué)社組織，向社員公布本學(xué)期文學(xué)社即將開展的活動內(nèi)容，鼓勵社員積極參與活動，上交作品。
2、向?qū)W生推薦閱讀參考書目，幫助學(xué)生面對浩如煙海的書本讀物和知識信息，學(xué)會甄別、選擇和價值判斷，在小學(xué)階段真正閱讀一些自己喜歡而有益的書，打好精神底子，提升人文素養(yǎng)。
3、利用網(wǎng)絡(luò)讓學(xué)生觀看一系列的文學(xué)講座。
4、 寫作技巧的培訓(xùn)
(1)寫人、寫景作文指導(dǎo)。
(2)寫事作文、采訪稿寫作指導(dǎo)。
(3)撰寫讀書筆記指導(dǎo)。
5、經(jīng)典片段閱讀賞析。
6、組織學(xué)生觀看【于丹講座】之《論語心得》，并撰寫自己誦讀經(jīng)典的心得。
7、在學(xué)校開展的一系列活動上，如：教師節(jié)、書市漂流，文學(xué)社的小記者進(jìn)行現(xiàn)場采訪、及時報(bào)道。
8、品讀詩《清明》，學(xué)生做講解。組織學(xué)生回憶已故親人，并寫好回憶文，編纂好本社關(guān)于思念親人的回憶錄。
9、組織學(xué)生觀看電影《祝�！�
10、【百家講壇】魯迅 祥林嫂之死，引導(dǎo)學(xué)生閱讀魯迅作品《祝�！�。
11、結(jié)合講座《祥林嫂之死》一次講座簡單介紹魯迅，使學(xué)生初步了解相關(guān)知識。并引導(dǎo)學(xué)生去翻閱魯迅的作品。
12、學(xué)生交流看魯迅作品心得。
13、總結(jié)收獲。開展座談會，商定下學(xué)期學(xué)習(xí)方向。
文學(xué)社團(tuán)活動方案8
一、指導(dǎo)思想及宗旨
以“培養(yǎng)興趣、吸取知識、開闊視野、交流心聲、發(fā)揮才能”為宗旨，為了豐富同學(xué)們的課余生活，全面提高學(xué)生素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生能力。提高同學(xué)們的寫作水平，增強(qiáng)學(xué)生的思維能力、審美能力、創(chuàng)造能力，致力于把伊之夢文學(xué)社辦成真正培養(yǎng)同學(xué)們能力的社團(tuán)。讓夢翱翔，放飛夢想。
二、工作重點(diǎn)
1、辦好刊物
刊物《校園讀本》是“伊之夢文學(xué)社”的一面鏡子，標(biāo)志著文學(xué)社的'形象。而且也在各方面反映了文學(xué)社的細(xì)節(jié)規(guī)章，反映了社員對共同夢想一點(diǎn)一滴的進(jìn)程與同學(xué)們的關(guān)注。本學(xué)期我們?nèi)园艳k好《校園讀本》作為我們工作的核心�！缎@讀本》的文章來自于全校師生的來稿，文學(xué)社對社員們的來稿將進(jìn)行嚴(yán)格選編、修改，力爭每期刊物都保質(zhì)保量出版發(fā)行。
2、適時舉辦活動
針對同學(xué)們知識面狹窄，寫作能力差的現(xiàn)狀，文學(xué)社將請學(xué)院優(yōu)秀老師定期開設(shè)主題講座，舉辦同學(xué)讀書交流會，如：詩歌小論壇、小說晤會等，提高學(xué)生的能力。(由團(tuán)委出面協(xié)調(diào))
3、開展名著欣賞活動的“文學(xué)套餐”
寫作需要積累。為了提高學(xué)生的文化底蘊(yùn)，我們文學(xué)社將組織社員定期閱讀國內(nèi)外名著，如《水滸傳》、《西游記》、《三國演義》、《紅樓夢》《巴黎圣母院》、《呼嘯山莊》、《簡愛》等，并舉辦閱讀交流會。
4、參加不同級別的征文投稿活動
在原基礎(chǔ)上，加大發(fā)稿量。在校內(nèi)以國家大事為征文主題，舉辦征文比賽，提高文學(xué)社影響力。
三、工作安排
凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。為了更好的開展工作，現(xiàn)將本學(xué)期的主要工作安排如下：
九月份：向10級新生宣傳文學(xué)社，招收新成員。召開文學(xué)社全體社員會議，制定新學(xué)期的工作計(jì)劃，布置任務(wù)。
十月份：開展閱讀活動，出版新一期《校園讀本》。實(shí)施擴(kuò)展工作，吸收更多的同學(xué)加入文學(xué)社，壯大文學(xué)社隊(duì)伍。開展主題征文活動，并舉行“演講比賽”
十二月：照常開展工作，開展主題征文比賽
一月份：開展元旦征文活動，舉行學(xué)生“朗誦比賽”。
四、開好總結(jié)會
學(xué)期末開好總結(jié)會，把一學(xué)期工作中好的方面給予肯定、表揚(yáng)，把工作中的失誤和漏洞總結(jié)為經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為日后工作做鋪墊。
文學(xué)社團(tuán)活動方案9
活動宗旨;
培養(yǎng)學(xué)生的寫作興趣，提高學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)，
發(fā)揮學(xué)生的文學(xué)特長，繁榮三小的校園文化。
名稱：幼芽文學(xué)社
活動目標(biāo)：
1、培養(yǎng)孩子對文學(xué)寫作的興趣，提高交流、表達(dá)能力和文學(xué)鑒賞能力，提高文學(xué)素養(yǎng)。拓展學(xué)生的第二課堂，豐富學(xué)生的課外生活。
2、以報(bào)紙、刊物為載體，展示三小學(xué)生的優(yōu)秀習(xí)作，以此為平臺，展示三小的獨(dú)特的辦學(xué)風(fēng)格特色、校園文化和豐富多彩的教學(xué)活動。
3、通過文學(xué)社的寫作、閱讀、編輯�？葘�(shí)踐活動，鍛煉孩子的能力，讓孩子體驗(yàn)成功的喜悅。
活動具體工作：
1、三至六年級喜歡寫作的同學(xué)，可以老師推薦，也可以自愿報(bào)名加入文學(xué)社，每班一到兩名。要求：閱讀寫作能力強(qiáng)，學(xué)有余力。
2、文學(xué)社成員每周活動1次，每周上交一篇習(xí)作。活動內(nèi)容：美文賞讀，寫作，聘請校外大興作協(xié)的老師，開設(shè)文學(xué)講座等等。
3、以短信的.形式，每月向?qū)W生和家長推薦一本好書，鼓勵所有孩子增大閱讀量，提高孩子閱讀的興趣。
5、�？侨W(xué)生的優(yōu)秀作文，以及三小最新校園活動新聞。對于優(yōu)秀稿件，推薦在校園廣播站播出，或參加作文競賽。文學(xué)社老師要積極推薦孩子的優(yōu)秀習(xí)作，爭取在各大兒童文學(xué)報(bào)刊發(fā)表。
6、每學(xué)期出一本�？队籽俊�，包括學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，老師，學(xué)生的精華作品，校園新動態(tài)。文學(xué)社指導(dǎo)教師和學(xué)生力求提高自身水平，在排版方面精益求精。
7、鼓勵所有學(xué)生勇于競爭，積極參加各級各類的寫作競賽，并積極投稿。
8、在學(xué)校開展活動的時候，文學(xué)社成員以小記者的身份進(jìn)行采訪，撰寫學(xué)校新聞報(bào)道。
文學(xué)社團(tuán)活動方案10
活動背景：
“五四”運(yùn)動紀(jì)念日
活動目的：
回顧歷史，感悟歷史。
活動意義：
體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生愛國主義情懷，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的青春風(fēng)采，以及社團(tuán)成員之間的第二次交流與學(xué)習(xí)等等。
活動安排：
時間安排：
5月7號上午11：00~15：00
地點(diǎn)安排：
國家博物館中國美術(shù)館新文化運(yùn)動紀(jì)念館
行程安排：
1·5月7號大家自行提前吃完午飯后，于11點(diǎn)在學(xué)校大門口集合。
2·上午11點(diǎn)準(zhǔn)時出發(fā)，乘車路線為：977快路/645路（航天橋西下）——619路（沙灘路口西路下）。
活動項(xiàng)目：
1·此次活動以參觀新文化運(yùn)動紀(jì)念館為主，在參觀的過程中希望能夠以對歷史的學(xué)習(xí)和感悟?yàn)槟康摹?/p>
2·開展一場有關(guān)“五四”話題的交流討論會，在此期間，還望參加此次活動的成員能夠積極的表達(dá)自己的'觀點(diǎn)和感受。
活動經(jīng)費(fèi)：
活動前不會收取任何活動經(jīng)費(fèi)，但在活動期間的所需費(fèi)用還需自理。
活動注意事項(xiàng)：
1·要求每位參與者能夠準(zhǔn)時（11點(diǎn)整）到達(dá)指定地點(diǎn)
2·在活動期間一定要注意安全，而且在紀(jì)念館內(nèi)務(wù)必遵守展館要求。
3·如果有相機(jī)的可以帶上，以便于為我們的活動留念。
4·其它事宜待定。
策劃人：xx
文學(xué)社團(tuán)活動方案11
一、指導(dǎo)思想
依據(jù)x教研發(fā)【xx】x號文件為指導(dǎo)思想開展校園文學(xué)
二、組織機(jī)構(gòu)
為確保校園文學(xué)活動圓滿成功，特成立組委會，成員如下：
組委會主任:宋校長
組委會副主任：黃校長
組委會成員： 各語文教師
三、主題和宗旨
主題：校園文學(xué)走進(jìn)大語文課堂
宗旨：以校園文學(xué)活動為突破口、切入點(diǎn)，開展一系列形式多樣、內(nèi)容豐富、生動獲得“大課堂”，特別是文學(xué)閱讀和創(chuàng)作活動，來發(fā)展學(xué)生自身心靈、完善自我，具備文學(xué)修養(yǎng)及人文素養(yǎng)。
四、活動內(nèi)容及組織形式
本學(xué)期校園文學(xué)活動由學(xué)校組委會統(tǒng)一組織領(lǐng)導(dǎo)，由七個活動板塊組成：成立校園文學(xué)社 、“語文閱讀鑒賞課”比武、“學(xué)國學(xué)誦經(jīng)典”朗誦大賽、文學(xué)創(chuàng)作大賽、 “書香滿校園”主題演講比賽、校園文學(xué)系列講座、文學(xué)創(chuàng)作頒獎典禮。
1、成立校園文學(xué)社
負(fù)責(zé)人：孫主任
時間：xx年10月15日前完成
步驟：（1）面向全體師生征集校園文學(xué)社社名，招募社員（語文老師推薦）
�。�2）競選文學(xué)社社長、副社長（語文老師推薦本班1到2名同學(xué)）
評委全體語文教師 ，競選時間另行決定
2、“語文閱讀鑒賞課”比武
負(fù)責(zé)人：教導(dǎo)處人員
參與對象：全體語文教師
要求：x教研發(fā)【xx】11號第三條
時間安排：每周1至2次
獎項(xiàng)：設(shè)一、二、三等獎（獎品學(xué)校提供）
3、教育故事征集
負(fù)責(zé)人：教導(dǎo)處人員
參與對象：全體教師。語文老師每月25號上交一篇不少于1500字教育故事，其他學(xué)科教師每學(xué)期寫一篇教育故事。
4、書法比賽
學(xué)生組 負(fù)責(zé)人：全體語文教師
老師
時間安排：每月1至2次
教師組 負(fù)責(zé)人：孫xx
時間安排：每月1次
形式：稿紙教導(dǎo)處設(shè)計(jì)統(tǒng)一發(fā)放，書寫內(nèi)容自定
5、“學(xué)國學(xué)誦經(jīng)典”朗誦大賽
負(fù)責(zé)人：劉
評委：全校語文教師及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)
時間：10月12日
對象：全體學(xué)生
地點(diǎn)：操場
獎項(xiàng)：分年級設(shè)一等獎1個、二等獎2個、三等獎2個、鼓勵獎1個
6、文學(xué)講座
時間： 11月17日
題目：漢語言的魅力（題目可自擬）
主講：李
7、“書香滿校園”主題演講比賽
負(fù)責(zé)人：七年級組
對象：七八年級
時間：11月20日
地點(diǎn)：多媒體教室
參賽要求：每班選派一人參賽。
獎項(xiàng)：分年級設(shè)一等獎1個、二等獎2個、三等獎2個、鼓勵獎1個
8、文學(xué)創(chuàng)作大賽
承辦：語文組
時間： 每月23號
參賽要求：每班需選送至少兩件文學(xué)作品參賽，由該班語文老師審好稿件統(tǒng)一于每月23號交到語文組處，按詩歌、小說、散文、戲劇四種體裁分別擇優(yōu)評獎，分出名次
9、文學(xué)創(chuàng)作頒獎典禮
承辦：教導(dǎo)處
時間：11月30日
地點(diǎn)：大操場
內(nèi)容：按各比賽項(xiàng)目評選名次進(jìn)行表彰。
文學(xué)社團(tuán)活動方案12
活動名稱：
“夢里花落知多少”。
活動目的：
引導(dǎo)同學(xué)熱愛文學(xué)，提倡文學(xué)與生活、自然相融合。
活動時間：
四月底至六月中旬。
活動主辦方：
中醫(yī)養(yǎng)生保健協(xié)會。
活動流程：
1、前期宣傳：
根據(jù)校方對活動時間的安排確定開始宣傳的時間。
宣傳形式為張貼海報(bào)、懸掛橫幅及問卷調(diào)查。
2、活動準(zhǔn)備：
成立專門小組進(jìn)行關(guān)于花詩詞句段的收集整理，然后設(shè)計(jì)好足量的問題，且這些問題在活動開展之前是絕對保密的。
根據(jù)報(bào)名選手的人數(shù)，將其分成若干小組，這些小組又分成兩個大組。
3、初賽：
根據(jù)活動時間的安排確定活動的地點(diǎn)，并通知所有參賽選手。
初賽分成兩大組同時進(jìn)行，初賽的題目分為必答題，選做題，搶答題，第一二輪答題結(jié)束后將分別淘汰得分最低的組。，第三輪結(jié)束后將勝出得分最高的兩組進(jìn)入決賽，如出現(xiàn)分?jǐn)?shù)相同的組，將進(jìn)行附加賽。
兩大組共勝出四組參賽選手進(jìn)入決賽，同時在決賽開始之前將從所有參賽選手中隨機(jī)抽取一組，同預(yù)賽中勝出者共同進(jìn)入決賽。
4、決賽：
決賽分為“步步為營”、“針鋒相對”、“激情搶答”三個環(huán)節(jié)，開始前將所有參賽組編號。
步步為營環(huán)節(jié)中比賽安排類似預(yù)賽中必答題與先答題的'安排。必答題每組六題，答對每題10分，錯不扣分。選答題每組三題，分?jǐn)?shù)最高的組有優(yōu)先選擇權(quán)。若出現(xiàn)分?jǐn)?shù)相同的情況，則按順時針方向且按分?jǐn)?shù)高低依次選題。第二輪答題規(guī)則同第一輪，每三輪答題按順時針方向且按分?jǐn)?shù)由低至低依次選題。
針鋒相對環(huán)中，根據(jù)編號。第一組中派代表說出一句關(guān)于花的古詩詞，由第二組對上下一句，然后第二組說第三組答……最后由第五組說第一組答，照此循環(huán)兩周。其間，能答上前組所說詩詞得20分，答不上扣10分。本輪結(jié)束后將淘汰兩組分?jǐn)?shù)最低的選手。其余的順利進(jìn)入下一輪。
最后一輪激情搶答中，規(guī)則同預(yù)賽中搶答題規(guī)則。共十題，答對每題加20分，答錯每題扣10分。本輪將勝出一組，成為冠軍組。
冠軍組為一等獎，第三輪淘汰的兩組為二等獎，第二輪淘汰的。選手為三等獎。
獎項(xiàng)設(shè)置：
一等獎：2名，每人4G優(yōu)盤一個，并頒發(fā)證書。
二等獎：4名，每人有機(jī)會索要一本自己要得到的書并頒發(fā)證書。
文學(xué)社團(tuán)活動方案13
一、工作目標(biāo)
本學(xué)期，文學(xué)社的工作將以開展各種活動為載體，以倡導(dǎo)素質(zhì)為核心，以培養(yǎng)能力為目標(biāo)。要具有鮮明的能力立意這一特征，培養(yǎng)的能力涵蓋學(xué)生未來發(fā)展所需要的社會交際能力、組織能力、自我管理能力、審美能力、創(chuàng)造性想象力等。要以具體生動的學(xué)習(xí)情境和學(xué)習(xí)活動占領(lǐng)課余陣地，強(qiáng)調(diào)學(xué)生在活動中的自主參與，深化、鞏固課內(nèi)外所學(xué)的知識，使學(xué)生視野開闊，智力發(fā)展，在校園內(nèi)營造出愛語文、學(xué)語文的良好氛圍，使校園文學(xué)這株奇葩在新學(xué)期開得更鮮艷、更奪目。
二、 活動內(nèi)容
1.辦好社刊。社刊是文學(xué)社的`一面鏡子，標(biāo)示著文學(xué)社的形象。我們堅(jiān)持“以質(zhì)取優(yōu)”的原則，做到存優(yōu)去劣，優(yōu)中選精。
2.辦好講習(xí)班。針對學(xué)生知識面狹窄，寫作能力差的現(xiàn)狀，文學(xué)社要多舉辦一些內(nèi)容豐富的講座，邀請學(xué)校權(quán)威語文老師或者社會文化名人來班主講，與學(xué)生一起談文學(xué)、話語文、論人生。
3.開習(xí)作評改會。規(guī)定社員每月交一篇習(xí)作，學(xué)期結(jié)束時根據(jù)社員投稿數(shù)量和質(zhì)量評出優(yōu)秀社員。對于學(xué)生習(xí)作，輔導(dǎo)老師及時批改，并定期召開習(xí)作評改會，輔導(dǎo)老師與社員就社刊來稿進(jìn)行雙向交流，師生共同探討，品佳作、談體會、指缺點(diǎn)、教方法。優(yōu)秀的習(xí)作略加潤色后，在社刊發(fā)表，并向校外報(bào)刊推薦。
4.舉辦征文競賽。為了使學(xué)生勇于提筆，樂于練筆，文學(xué)社經(jīng)常舉辦征文競賽：一是舉辦節(jié)日征文賽;二是結(jié)合國內(nèi)、國際重大事件舉辦征文賽;
三是組織學(xué)生積極參加各種報(bào)刊雜志的征文活動。
5.開展朗誦會、演講賽、 辯論賽等活動。為了加強(qiáng)學(xué)生的語文應(yīng)用能力，鍛煉學(xué)生的口才，文學(xué)社長期有計(jì)劃、有步驟、有層次地開展朗誦、演講、辯論競賽活動。
6.趣味知識競賽。為了引導(dǎo)學(xué)生廣泛而合理的進(jìn)行課外閱讀，要求社員閱讀教育部向全國中學(xué)生推薦的30不中外文學(xué)名著，學(xué)習(xí)做讀書筆記。文學(xué)社適時地舉行趣味知識競賽，內(nèi)容涉及中外名著、漢語知識、文學(xué)典故、猜謎等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
7.組織學(xué)生參加社會實(shí)踐。節(jié)假期間，組織社員深入?yún)⒓痈鞣N社會活動，同時將所見、所聞、所感付諸筆端，寫成調(diào)查報(bào)告，使語文教學(xué)由課堂延伸到社會，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會和人生，增加學(xué)生對生活的感悟體驗(yàn)，為作文提供取之不盡的生動素材。
四、時間安排
時間 內(nèi)容
1——2周 制訂計(jì)劃
3——4周 健全組織
5——6周 文學(xué)講座
7——8周 語文趣味知識競賽
9——10周 演講比賽
11——12周 社會實(shí)踐
13——14周 征文競賽
15——16周 作評講會
17——18周 辦好社刊
文學(xué)社團(tuán)活動方案14
為了培養(yǎng)孩子的關(guān)心同伴、關(guān)注自身發(fā)展，提高孩子的普通話朗讀語文素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國語言文字的'情感。我校雍景園小學(xué)丑小鴨文學(xué)社經(jīng)過全體社員的努力之下，終于迎來“快樂童年放飛夢想”詩文朗誦比賽總決賽。
現(xiàn)安排如下：
活動時間：
20xx年11月6日（星期五下午2：30—4：00）
活動對象：
3—6年級的學(xué)生
活動地點(diǎn)：
風(fēng)雨球場
活動內(nèi)容：
以“快樂童年放飛夢想”為主題，反映自己快樂學(xué)習(xí)生活，追求夢想，表達(dá)對生活的熱愛和對理想的不懈追求。
獎勵方案：
一等獎4名二等獎6名三等獎10名
其他工作安排：
1、獎狀獎品的準(zhǔn)備：鄧毅娟、潘演
2、頒獎嘉賓：一等獎姚校長二等獎鄧校長三等獎連主任
3、錄像與拍照：林銀添
5、音響負(fù)責(zé)人：連沛煊（當(dāng)日負(fù)責(zé)播放配樂朗誦的帶子，提前收集好帶子并編好播放的序號）
6、評分員：高妙池、鐘蘭芬
�。ó�(dāng)場收集并計(jì)算好總分，算出參賽員平均分，填寫?yīng)劆睿?/p>
7、評委：鄭靜媚、邱玉蓮、林曉華、杜靜靜、鄧毅娟、羅紅棉、宋曉玉（100分制，根據(jù)《朗誦比賽評分表》要求打分）
8、桌椅擺放：羅文燕（請負(fù)責(zé)老師在2：20分之前帶領(lǐng)學(xué)生把xx套學(xué)生桌椅擺好，2：30分準(zhǔn)時開始活動�；顒咏Y(jié)束要把桌椅搬回原處。）
活動順序：
一、社長講話，啟動開幕式。
二、“快樂童年放飛夢想”詩文朗誦比賽。
三、填寫?yīng)劆�，老師表演�?/p>
四、“快樂童年放飛夢想”詩文朗誦比賽頒獎。
文學(xué)社團(tuán)活動方案15
為了培養(yǎng)孩子的關(guān)心同伴、關(guān)注自身發(fā)展，提高孩子的普通話朗讀語文素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國語言文字的`情感。我校雍景園小學(xué)丑小鴨文學(xué)社經(jīng)過全體社員的努力之下，終于迎來“快樂童年放飛夢想”詩文朗誦比賽總決賽。
現(xiàn)安排如下：
活動時間：
20xx年11月6日（星期五下午2：30-4：00）
活動對象：
3——6年級的學(xué)生
活動地點(diǎn)：
風(fēng)雨球場
活動內(nèi)容：
以“快樂童年放飛夢想”為主題，反映自我快樂學(xué)習(xí)生活，追求夢想，表達(dá)對生活的熱愛和對理想的不懈追求。
獎勵方案：一等獎4名二等獎6名三等獎10名
其他工作安排：
1、獎狀獎品的準(zhǔn)備：鄧毅娟、潘演
2、頒獎嘉賓：一等獎姚校長二等獎鄧校長三等獎連主任
3、錄像與拍照：林銀添
4、音響負(fù)責(zé)人：連沛煊（當(dāng)日負(fù)責(zé)播放配樂朗誦的帶子，提前收集好帶子并編好播放的序號）
5、評分員：高妙池、鐘蘭芬
（當(dāng)場收集并計(jì)算好總分，算出參賽員平均分，填寫?yīng)劆睿?/p>
6、評委：鄭靜媚、邱玉蓮、林曉華、杜靜靜、鄧毅娟、羅紅棉、宋曉玉（100分制，根據(jù)《朗誦比賽評分表》要求打分）
7、桌椅擺放：羅文燕（請負(fù)責(zé)老師在2：20分之前帶領(lǐng)學(xué)生把xx套學(xué)生桌椅擺好，2：30分準(zhǔn)時開始活動�；顒咏Y(jié)束要把桌椅搬回原處。）
活動順序：
一、社長講話，啟動開幕式。
二、“快樂童年放飛夢想”詩文朗誦比賽。
三、填寫?yīng)劆�，老師表演�?/p>
四、“快樂童年放飛夢想”詩文朗誦比賽頒獎。
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