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      5.1勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案幼兒

      時(shí)間:2022-12-08 04:22:01 活動(dòng)方案 我要投稿

      5.1勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案幼兒

        為了迎接國(guó)際五一勞動(dòng)節(jié),每個(gè)單位都會(huì)策劃一些節(jié)目,以下是小編整理的關(guān)于5.1勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案幼兒,歡迎閱讀。

      5.1勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案幼兒

        5.1勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案幼兒1

        活動(dòng)目標(biāo)

        1.通過(guò)觀(guān)察、操作和探索,了解身邊的勞動(dòng)工具。

        2.利用勞動(dòng)工具,與伙伴合作完成任務(wù),記錄操作結(jié)果。

        3.初步了解工具與人類(lèi)的關(guān)系,懂得尊重他人的勞動(dòng)。

        活動(dòng)準(zhǔn)備

        經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒認(rèn)識(shí)生活中常用的幾樣勞動(dòng)工具。

        材料準(zhǔn)備:黃豆、花盆、核桃、沙子、圖書(shū)、夾子、鏟子、篩子、訂書(shū)器、膠條、膠棒(以上物品每組一份)、操作記錄卡、《做過(guò)一百個(gè)鳥(niǎo)窩的`小藍(lán)鳥(niǎo)》繪本或者PPT圖片。

        活動(dòng)重難點(diǎn)

        重點(diǎn):運(yùn)用多種感官探索和發(fā)現(xiàn)工具的作用。

        難點(diǎn):培養(yǎng)幼兒使用工具合作完成任務(wù)的能力。

        活動(dòng)過(guò)程

        1.引入主題,激發(fā)興趣。

        教師講述故事《做過(guò)一百個(gè)鳥(niǎo)窩的小藍(lán)鳥(niǎo)》,引發(fā)幼兒思考,請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)故事中的做窩工具有什么用處。

        (1)師:故事中的小藍(lán)鳥(niǎo)做窩都用了哪些材料?(棉花、小石子、空盒子、手帕、柳枝、刺繡材料、干花、冰、巧克力、樹(shù)枝、稻草、泥土)光用這些材料它就能做窩了嗎?它還需要什么幫助它又快又方便地做窩?

        (2)理解工具的概念:工具就是一些可以幫助我們更好、更快、更順利地做好一些事情的物品。

        2.了解不同工具的用處。

        (1)教師出示夾子、鏟子、篩子、訂書(shū)器、膠條、膠棒,請(qǐng)幼兒猜猜這些工具都可以干什么。

        (2)教師與幼兒一同總結(jié)不同工具的作用。

        3.幼兒分組實(shí)驗(yàn)。

        (1)教師提供材料,明確任務(wù)。

        師:完成這些任務(wù)(給花松土、打開(kāi)核桃、將黃豆和沙子分離、修補(bǔ)圖書(shū)、運(yùn)送沙土)可以用什么工具呢?

        (2)小組成員共同完成任務(wù)。

        師:現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們找出你們認(rèn)為最適合完成任務(wù)的工具。

        幼兒合作進(jìn)行任務(wù),記錄操作結(jié)果,教師在此過(guò)程中可以進(jìn)行指導(dǎo)。

        4.集體總結(jié)。

        師:請(qǐng)小朋友們說(shuō)說(shuō)你們都選擇了什么工具,用這些工具做了什么?(重點(diǎn)在于讓幼兒說(shuō)出工具的作用,如篩子可以分離黃豆和沙子)

        5.拓展經(jīng)驗(yàn)。

        師:請(qǐng)小朋友們說(shuō)說(shuō),生活中還見(jiàn)過(guò)或者使用過(guò)什么工具?(引導(dǎo)并鼓勵(lì)幼兒說(shuō)出在家中、幼兒園、社區(qū)及其他場(chǎng)合見(jiàn)到的勞動(dòng)工具,并說(shuō)出這些工具是做什么用的)

        活動(dòng)延伸

        師:工具是人們?cè)趧趧?dòng)中發(fā)明的,工具在勞動(dòng)中也在不斷改進(jìn)。我們開(kāi)動(dòng)腦筋,也可以發(fā)明有用的工具或者改進(jìn)現(xiàn)有的工具。請(qǐng)小朋友回家想一想,日常見(jiàn)到的工具是怎么來(lái)的。

        5.1勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案幼兒2

        為了迎接國(guó)際五一勞動(dòng)節(jié),每個(gè)單位都會(huì)策劃一些節(jié)目,我們幼兒園今年也別出心裁的制定了一系列的活動(dòng)···希望通過(guò)此活動(dòng),教育孩子們從身邊做起,從小事做起,好好學(xué)習(xí),練好本領(lǐng),長(zhǎng)大了用自己的勞動(dòng)去創(chuàng)造更多的神奇,用自己的力量為祖國(guó)為社會(huì)服務(wù)。

        一、活動(dòng)的生成:

        為迎接“五一勞動(dòng)節(jié)”的'到來(lái),讓幼兒對(duì)“五一勞動(dòng)節(jié)”有了深刻的認(rèn)識(shí),引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)周?chē)膭趧?dòng)人民,萌發(fā)幼兒熱愛(ài)勞動(dòng)人民的情感,懂得珍惜勞動(dòng)人民的成果。我們大二班在節(jié)日前夕開(kāi)展了“勞動(dòng)人民最光榮”的主題活動(dòng)。希望通過(guò)此活動(dòng),教育孩子們從身邊做起,從小事做起,好好學(xué)習(xí),練好本領(lǐng),長(zhǎng)大了用自己的勞動(dòng)去創(chuàng)造更多的神奇,用自己的力量為祖國(guó)為社會(huì)服務(wù)。

        二、活動(dòng)內(nèi)容:

        1、介紹“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。

        了解五一勞動(dòng)節(jié)的由來(lái),初步理解五一勞動(dòng)節(jié)的含義。

        2、繪畫(huà)“各行各業(yè)勞動(dòng)人民”美術(shù)作品。

        介紹各行各業(yè)的勞動(dòng)人民,初步了解不同勞動(dòng)者對(duì)社會(huì)的不同奉獻(xiàn)。

        3、談話(huà):說(shuō)說(shuō)“我的爸爸媽媽”

        相互介紹自己的爸爸媽媽的工作,知道他們工作的辛苦。

        4、組織幼兒義務(wù)勞動(dòng),如:擦桌子,椅子、洗抹布等。

        5、手工:制作“美麗的花”。

        組織幼兒將自制花朵送給幼兒園各行業(yè)的勞動(dòng)者,并說(shuō)一聲祝福的話(huà)。

        6、學(xué)唱歌曲《勞動(dòng)最光榮》。

        能用身體動(dòng)作表現(xiàn)歌曲內(nèi)容,愿意在大家面前演唱歌曲,表達(dá)自己對(duì)勞動(dòng)人民的熱愛(ài)。

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