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尊嚴(yán)課程教學(xué)設(shè)計(jì)方案
【教學(xué)目標(biāo)】
1、理解課文內(nèi)容,通過(guò)哈默堅(jiān)持付出勞動(dòng)后再接受食物,讓學(xué)生懂得一個(gè)人(一個(gè)國(guó)家)必須有尊嚴(yán),懂得尊嚴(yán)對(duì)做人的重要性。
2、能根據(jù)課文內(nèi)容展天想像,體會(huì)年輕人把尊嚴(yán)看得比什么都重要。
3、有感情地朗讀課文。
【教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)】
重點(diǎn):
1、正確理解課文的內(nèi)容。
2、有感情地朗讀課文。
難點(diǎn):
1、認(rèn)識(shí)尊嚴(yán)對(duì)于做人的重要性。
2、理解含義深刻的句子。
【教學(xué)課時(shí)】
一課時(shí)。
【教具準(zhǔn)備】
寫(xiě)有句子的投影片。
【教學(xué)過(guò)程】
一、引入新課
我們先講個(gè)故事:一個(gè)大國(guó)打算入侵一個(gè)小國(guó),行動(dòng)前大國(guó)派了一個(gè)使者到小國(guó)去威脅小國(guó)的國(guó)王,使者驕氣十足地說(shuō):“我們準(zhǔn)備派一支千人大軍橫掃你們這個(gè)小國(guó)。”小國(guó)國(guó)王一聽(tīng),馬上回答:“那可就麻煩了!”使者得意地問(wèn):“是不是害怕了?”“不,我是在擔(dān)心,我們的監(jiān)牢不大,只能關(guān)500多個(gè)強(qiáng)盜!”使者聽(tīng)了非常氣憤,大聲說(shuō):“聽(tīng)著,我們使用的可是最先進(jìn)的武器!”沒(méi)想到國(guó)王嘆了口氣:“那你們就更不幸了!笔拐卟幻靼,于是問(wèn):“怎么不幸?”小國(guó)國(guó)王從容地回答:“我們可沒(méi)有任何先進(jìn)武器,只有打狗棍!”國(guó)雖小,但不容任何人侵犯,小國(guó)國(guó)王在大國(guó)使者面前表現(xiàn)得多么自信,這就是尊嚴(yán)!
板書(shū)課題:尊嚴(yán)
二、什么叫尊嚴(yán),請(qǐng)大家討論“尊嚴(yán)”指可尊敬的身份或地位。請(qǐng)同學(xué)舉例說(shuō)說(shuō)自己的理解
三、初讀課文,了解大意
四、理解詞語(yǔ)
款待:親切優(yōu)厚地招待。
疲憊不堪:非常疲乏,不能再忍受了。
愜意:滿意,稱心,舒服。課文是說(shuō)年輕人給大叔捶背后,大叔感到十分舒服,對(duì)年輕人的表現(xiàn)滿意。
狼吞虎咽:形容吃東西又猛又急的樣子。
羨慕:看見(jiàn)別人有某種長(zhǎng)處、好處或有利條件而希望自己也能有。
五、學(xué)習(xí)課文內(nèi)容
1、請(qǐng)同學(xué)讀課文,每人讀一個(gè)自然段,想想課文講了一件什么事。
2、讀第1自然段,從哪兒看出這群逃難的人非常饑餓:
學(xué)生A:他們面呈菜色,疲憊不堪,看出他們又餓又累。
學(xué)生B:這些逃難的人“連一句感謝的話也顧不上說(shuō),就狼吞虎咽地吃起來(lái)”,看出他們很久沒(méi)有吃東西了。
3、讀第2~5自然段,畫(huà)出描寫(xiě)年輕人神態(tài)、動(dòng)態(tài)和語(yǔ)言的句子,想想從這里你體會(huì)到了什么?
4、小組內(nèi)進(jìn)行討論。
5、全班討論:
學(xué)生:年輕的逃難人臉色蒼白、骨瘦如柴,這說(shuō)明他急需食物。當(dāng)大叔把食物送到他面前時(shí),他是仰起頭問(wèn)有什么活需要他做,當(dāng)聽(tīng)到說(shuō)沒(méi)有活時(shí),他“目光頓時(shí)灰暗了”,“喉結(jié)上下動(dòng)了動(dòng)”告訴大叔“我不能不勞動(dòng),就得這些食物”。從這些描寫(xiě)中,看出年輕人雖然急需食物,但他堅(jiān)持通過(guò)自己的勞動(dòng)獲得食物,當(dāng)聽(tīng)到?jīng)]有活兒需要他干時(shí),從他的表情看出他有些失望。他確實(shí)很餓,但必須付出勞動(dòng)后,他才肯接受大叔的食物。
學(xué)生B:在大叔提出讓年輕人吃過(guò)飯?jiān)俳o他派活兒時(shí),他態(tài)度十分堅(jiān)決地說(shuō):“不,我現(xiàn)在就做,等做完了您的活兒,我再吃這些東西!”從他的語(yǔ)獻(xiàn)態(tài)度看出他一定要先干完活再吃飯。
學(xué)生C:年輕人蹲下來(lái),輕輕地給大叔捶過(guò)背后,才接過(guò)大叔送給的食物,并狼吞虎咽地吃起來(lái)。從這兒可以看出年輕人雖然已經(jīng)很餓了,但他堅(jiān)持通過(guò)自己的付出獲得食物。
老師:大家分析得不錯(cuò),年輕人為什么非要?jiǎng)趧?dòng)后才吃飯呢?
學(xué)生:因?yàn)樗J(rèn)為自己是個(gè)真正的人,不是討飯的乞丐,他把自己做人的尊嚴(yán)看得非常重要。
6、重點(diǎn)理解投影片打出的這句話:
別看他現(xiàn)在什么都沒(méi)有,可他百分之百是富翁,因?yàn)樗凶饑?yán)。
這句話的前半句“別看他現(xiàn)在什么都沒(méi)有”說(shuō)的是眼前的實(shí)際情況,年輕人是個(gè)逃難者,的確一無(wú)所有;后半句是個(gè)因果關(guān)系的句子,“他百分是個(gè)富翁” 是結(jié)果,“他有尊嚴(yán)”是原因,意思是什么呢?是說(shuō)尊嚴(yán)比任何財(cái)富都重要,都寶貴,告訴我們只要有尊嚴(yán),就會(huì)堅(jiān)持不懈地努力,就一定會(huì)成功。
7、朗讀最后一個(gè)自然段:
事實(shí)證明了大叔說(shuō)得對(duì)。20多年后,年輕成功了,從一逃難者成為一個(gè)富翁,這是因?yàn)樗麜r(shí)刻在維護(hù)自己的尊嚴(yán),即使是在最困難的時(shí)候。
六、有感情地朗讀全文
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