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小班公開課語言教案設(shè)計(jì)方案
活動(dòng)主題:
車子叭叭叭
課題名稱:
語言活動(dòng)
活動(dòng)內(nèi)容
識(shí)字綜合活動(dòng)—《車子叭叭叭》
活動(dòng)目標(biāo):
一、認(rèn)識(shí)生詞“公共汽車”、“大卡車”、“小汽車”、“加油站”、“車站”,重點(diǎn)認(rèn)識(shí)“公共汽車”、“大卡車”“小汽車”;
二、活動(dòng)主題在游戲中獲得“開車過馬路”“加油”“停車”等的經(jīng)驗(yàn),同時(shí),一同分享了“司機(jī)開車”游戲的樂趣;
三、提供機(jī)會(huì),讓幼兒大膽表現(xiàn)自己,體驗(yàn)成功的感
活動(dòng)準(zhǔn)備:
◆場(chǎng)地準(zhǔn)備—操場(chǎng),在操場(chǎng)上布置“加油站”、“指揮臺(tái)”、“車站”等;◆在停車站布置作為乘客的字寶寶;◆車形字卡幼兒人手一份;◆事先請(qǐng)幾名幼兒擔(dān)任說謎語的嘉賓。
活動(dòng)過程:一、猜謎活動(dòng)引出主題。請(qǐng)事先約好的幼兒說出迷題,其余幼兒一同猜謎,謎底均為車類(出租車、警車、消防車);接著,由教師出謎題考全體幼兒,同時(shí),出示車形字卡引出生詞:公共汽車、大卡車、小汽車,并帶領(lǐng)幼兒認(rèn)讀。
二、集體認(rèn)讀與個(gè)別認(rèn)讀。
①游戲“開什么車?”。幼兒集體一邊讀字卡一邊模仿車子發(fā)動(dòng)的聲音來學(xué)習(xí)生詞;
②“我當(dāng)小老師”請(qǐng)自愿幼兒當(dāng)小老師“教認(rèn)”字詞。
三、游戲“車子叭叭叭”。
①將車形字卡發(fā)給幼兒,幼兒戴上后教師與幼兒討論:“你是什么車?”從而,進(jìn)一步鞏固對(duì)生詞的認(rèn)識(shí);
、谟螒颉斑^馬路”。將幼兒分成三組:大卡車、小汽車和公共汽車,在十字路口行駛由一名幼兒擔(dān)任小交警指揮交通,其余幼兒在“交警”指揮下“行駛”;
、劢處熂傺b自己的車子沒油了,和其余幼兒商量到加油站加油并認(rèn)識(shí)詞“加油站”幼兒玩加油的游戲;
、軒Ю哿说男≤囃?寇囌,認(rèn)讀詞“車站”。教師:啊,有這么多字寶寶在等車看看都有誰?帶幼兒復(fù)習(xí)舊字詞和新認(rèn)識(shí)的字;
、萦螒颉八妥謱殞毣丶摇。幼兒每人“送一位字寶寶回家”將字寶寶按要求送到教師手中。
五、延伸。幼兒開著小車高高興興的回活動(dòng)室繼續(xù)分組玩“過馬路”的游戲。
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