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      保護(hù)環(huán)境從我做起主題班會(huì)活動(dòng)方案

      時(shí)間:2024-10-15 10:44:55 活動(dòng)方案 我要投稿
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      保護(hù)環(huán)境從我做起主題班會(huì)活動(dòng)方案

        一、活動(dòng)目標(biāo):

      保護(hù)環(huán)境從我做起主題班會(huì)活動(dòng)方案

        通過這次主題班會(huì),使學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到環(huán)境對人類生存的重要性,環(huán)境的好壞與每個(gè)家庭、每個(gè)人都是息息相關(guān)的。使學(xué)生懂得環(huán)境污染造成的危害,保護(hù)環(huán)境是我們每個(gè)人應(yīng)盡的職責(zé),必須從現(xiàn)在做起,從身邊小事做起。以實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境,把環(huán)境意識(shí)落實(shí)到行動(dòng)上,從小培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和責(zé)任。

        二、學(xué)生準(zhǔn)備

        查閱一些與保護(hù)環(huán)境有關(guān)的資料,并思考作為一名學(xué)生應(yīng)怎樣從身邊小事做起,從自我做起。

        三、班會(huì)過程

        1、激情導(dǎo)入

        藍(lán)色的地球涌動(dòng)著生命的旋律,綠色的世界養(yǎng)育著萬千的生命,我們需要一個(gè)美好的環(huán)境。而我們的環(huán)境卻在一天天被破壞,讓我們共同保護(hù)我們的家園,《保護(hù)環(huán)境,從我做起》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

        2、拍拍手,記一記,做一做

        看到我們學(xué)校的校園環(huán)境越來越好,我們一起通過這支拍手歌夸夸我們學(xué)校自覺愛護(hù)校園環(huán)境的老師和同學(xué)們。

        《拍手歌》

        你拍一,我拍一,愛護(hù)環(huán)境我第一。

        你拍二,我拍二,花草樹木是我們的好伙伴兒。

        你拍三,我拍三,走路繞行花園邊。

        你拍四,我拍四,在整潔的教室里讀書又寫字。

        你拍五,我拍五,蝴蝶在花叢中翩翩起舞。

        你拍六,我拍六,隨地吐痰不再有。

        你拍七,我拍七,勞動(dòng)成果要珍惜。

        你拍八,我拍八,愛護(hù)校園環(huán)境靠大家!靠大家!

        校園是我們的家,學(xué)校環(huán)境的好壞直接影響著我們學(xué)習(xí)、生活的質(zhì)量。保護(hù)好校園環(huán)境,是我們大家共同的責(zé)任和義務(wù)。在此,我們倡議全校師生“愛我校園,從我做起”的創(chuàng)建環(huán)保校園行動(dòng)。

        保護(hù)環(huán)境演講稿保護(hù)環(huán)境的宣傳語保護(hù)環(huán)境建議書

        3、推進(jìn)環(huán)保社會(huì)活動(dòng)

         (1)談話:社會(huì)上還有哪些破壞環(huán)境的現(xiàn)象?我們該怎么辦?

        地球媽媽:孩子們,看到你們的家庭環(huán)境、校園環(huán)境都變得好起來了,我的病痛也就緩解很多啦。我要謝謝你們!可是,社會(huì)上還有不少破壞環(huán)境的現(xiàn)象正在發(fā)生,你觀察到了哪些?

        (學(xué)生回答自己觀察到的社會(huì)上破壞環(huán)境的現(xiàn)象。)

        地球媽媽:嗚嗚——是啊,如果人們的這些行為一日不改正,我的病就一日好不了啦。嗚嗚——(退下)

        地球媽媽多難過呀!我們來幫幫她,好嗎?(好!)請問,面對社會(huì)上這些破壞環(huán)境的現(xiàn)象,我們應(yīng)該怎么做呢?

        (學(xué)生出主意,想辦法。其中有人可能會(huì)說出大力宣傳環(huán)保之類的辦法。)

        (2)各小組報(bào)告各自設(shè)計(jì)的環(huán)保標(biāo)語。

        我們每個(gè)小組不是都寫了環(huán)保標(biāo)語嗎?請各小組按順序報(bào)告。

        1:我們a小組的標(biāo)語是:“水是生命之源”,我們希望人們要像愛惜生命一樣珍惜水資源。

        2:我們b小組的標(biāo)語是“請勿隨地吐痰”,我們希望每個(gè)人都能管好自己的一口痰。

        3:我們c小組的標(biāo)語是“想呼吸新鮮空氣嗎?快來種樹吧!”我們希望到處都能綠樹成蔭。

        4:我們d小組的標(biāo)語是“愛護(hù)環(huán)境,請勿吸煙”,我們希望大家都能生活在一個(gè)無煙的環(huán)境里。

        5:我們e小組的標(biāo)語是“愛‘我’就別傷害‘我’”,我們希望沒有人再去折樹枝、摘花等。

        6:我們h小組的標(biāo)語是“綠樹紅花,請勿踐踏!”我們希望每一個(gè)人都能足下留情,不去亂踩花園草坪。

        4、如何養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣呢?全體同學(xué)都應(yīng)該做到以下幾點(diǎn):

       、僖B(yǎng)成不隨地吐痰的習(xí)慣。確因感冒克服不了的,應(yīng)該準(zhǔn)備衛(wèi)生紙,吐在紙上,再扔進(jìn)垃圾桶。

       、谝朔S手亂丟的壞習(xí)慣。要把廢紙、零食袋、包裝袋等扔進(jìn)垃圾桶中,特別要杜絕從樓上往樓下扔?xùn)|西的不道德行為。

       、垡朔䜩y倒垃圾的壞習(xí)慣。在衛(wèi)生保潔或值日時(shí),無論走再遠(yuǎn)的路,都要把垃圾及時(shí)倒進(jìn)垃圾容器中,且不可亂倒,倒垃圾時(shí)不能倒在垃圾池邊上,以免風(fēng)把垃圾吹到垃圾池外,影響環(huán)境衛(wèi)生。

       、苤鲃(dòng)隨手撿拾地面上的廢棄物,不讓他們再“惹眼”。要有隨手撿拾地面上廢棄物的意識(shí)和習(xí)慣,共同維護(hù)學(xué)校環(huán)境的整潔。

        ⑤不把包裝袋帶進(jìn)校園。每個(gè)人都保證做到不把包裝袋帶進(jìn)校園,從根本上杜絕亂扔亂丟現(xiàn)象,拒絕白色污染。

        5、總結(jié):

        同學(xué)們,我們能用實(shí)際行動(dòng)愛護(hù)我們的家園,我們都是好樣的!凡事貴在堅(jiān)持,環(huán)保事業(yè)需要我

        們每一個(gè)人持之以恒的努力,讓我們在愛護(hù)家園環(huán)境這條路上繼續(xù)堅(jiān)定地走下去,人人做到——(生齊答:“愛護(hù)環(huán)境,從我做起”!)。

        因此,同學(xué)們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣十分重要,你們不僅自己要講究衛(wèi)生,還要人人爭當(dāng)衛(wèi)生監(jiān)督員,共同來把學(xué)校的衛(wèi)生抓上去,人人養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,為構(gòu)造干凈、清潔的文明禮儀校園做出一份貢獻(xiàn)。

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