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向抗震救災(zāi)優(yōu)秀學(xué)生和先進(jìn)工作集體學(xué)習(xí)的活動(dòng)方案
20xx年5月12日14時(shí)28分,理氏8.0級(jí)地震突襲四川汶川,這突如其來(lái)的大地震給當(dāng)?shù)卣谏险n的中小學(xué)師生帶來(lái)了巨大的傷害,但是在災(zāi)害面前,處在極度危險(xiǎn)中的災(zāi)區(qū)中小學(xué)生卻表現(xiàn)出了臨危不懼、先人后己、互助友愛(ài)、自救互救、知恩感恩的精神和品德,涌現(xiàn)出了林浩、王亮、陳浩、馬健、何翠青等一批抗震救災(zāi)小英雄,為深入學(xué)習(xí)宣傳抗震救災(zāi)小英雄的先進(jìn)事跡,引導(dǎo)和激勵(lì)廣大中小學(xué)生健康成長(zhǎng),樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,我校根據(jù)自治區(qū)教育廳《轉(zhuǎn)發(fā)教育部<關(guān)于表彰首批中小學(xué)抗震救災(zāi)優(yōu)秀學(xué)生和先進(jìn)集體的決定>和<關(guān)于用好挺起不屈的脊梁——抗震救災(zāi)中孩子們的感人故事之一的通知>》(內(nèi)教辦發(fā)[20xx]44號(hào))文件精神,在全校師生中開(kāi)展向抗震救災(zāi)小英雄學(xué)習(xí)活動(dòng)。
學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng):
學(xué)生學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的主題:學(xué)習(xí)英雄,珍愛(ài)生命,懂得感恩。
圍繞《學(xué)習(xí)英雄,珍愛(ài)生命,懂得感恩》這一主題,開(kāi)展“三個(gè)一”學(xué)習(xí)活動(dòng)。
、偻ㄟ^(guò)學(xué)校廣播站、校園網(wǎng)、板報(bào)開(kāi)展校內(nèi)宣傳。通過(guò)宣傳,進(jìn)一步掀起學(xué)習(xí)抗震救災(zāi)優(yōu)秀學(xué)生“純樸、善良、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、樂(lè)觀、智慧”高尚風(fēng)貌的熱潮。舉行一次主題講話。利用升旗儀式,進(jìn)行一次主題集會(huì),校長(zhǎng)作主題講話,
②召開(kāi)主題隊(duì)會(huì),通過(guò)隊(duì)會(huì)讓學(xué)生了解小英雄們抗震救災(zāi)的感人事跡,讓學(xué)生們產(chǎn)生向抗震英雄學(xué)習(xí)的決心。
、坶_(kāi)展向抗震救災(zāi)優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng),號(hào)召學(xué)生搜集整理抗震小英雄的事跡,通過(guò)征文、演講、座談等形式謳歌他們的先進(jìn)事跡,演說(shuō)評(píng)論他們的品行,使廣大學(xué)生形成友善愛(ài)人、堅(jiān)強(qiáng)智慧、奮發(fā)向上的高貴品質(zhì)。
教師學(xué)習(xí)活動(dòng):
教師學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的主題:學(xué)習(xí)英雄教師,牢記責(zé)任使命。學(xué)習(xí)活動(dòng)安排。
教師層面:圍繞《學(xué)習(xí)英雄教師,牢記責(zé)任使命》這一主題,開(kāi)展“五個(gè)一”活動(dòng)。
、俳M織一次學(xué)習(xí)會(huì)。學(xué)校下發(fā)一些有關(guān)抗震救災(zāi)英雄教師事跡材料,以組室為單位,組織一次教師進(jìn)行學(xué)習(xí)抗震救災(zāi)英雄教師事跡。
、陂_(kāi)展一次師德大討論。結(jié)合學(xué)校的學(xué)思沙龍活動(dòng),進(jìn)行一次題為“學(xué)習(xí)英雄教師,牢記責(zé)任使命”——師德建設(shè)大討論。
、坶_(kāi)展一次師德征文活動(dòng)。通過(guò)學(xué)習(xí)活動(dòng),每位教師撰寫(xiě)一篇學(xué)習(xí)體會(huì)文章。
、荛_(kāi)展一次師德演講活動(dòng)。結(jié)合師德征文和“為人為師為學(xué)”主題教育活動(dòng),開(kāi)展一次師德演講活動(dòng)。
、蓍_(kāi)展一次黨員民主生活會(huì)。結(jié)合黨內(nèi)開(kāi)展的“講黨性,重品性,做表率”的主題教育活動(dòng),召開(kāi)一次黨員民主生活會(huì)。
學(xué)習(xí)活動(dòng)要求。
全校師生要積極行動(dòng)起來(lái),迅速掀起向抗震救災(zāi)英雄師生學(xué)習(xí)活動(dòng)的熱潮,使抗震救災(zāi)的精神成為全校師生強(qiáng)大的精神動(dòng)力,推動(dòng)學(xué)校的師德建設(shè)。本次學(xué)習(xí)活動(dòng),納入文明組室和班主任工作考核之中。
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