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      幼兒園下半年工作方案

      時(shí)間:2022-11-20 21:45:07 工作方案 我要投稿
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      幼兒園下半年工作方案

        堅(jiān)持以“科學(xué)的教育發(fā)展觀”的理論為指導(dǎo),進(jìn)一步貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,以樹(shù)立新形象為重點(diǎn),以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍、提升教師學(xué)習(xí)力為切入點(diǎn),以“讓每個(gè)孩子享受優(yōu)質(zhì)教育,讓每個(gè)孩子健康快樂(lè)成長(zhǎng)”為目標(biāo),按照“以人為本,強(qiáng)化管理,”的基本思路,進(jìn)一步優(yōu)化環(huán)境、濃重特色、提高質(zhì)量,不斷開(kāi)創(chuàng)我園各項(xiàng)工作的新局面。

      幼兒園下半年工作方案

        一、工作目標(biāo)

        1、加強(qiáng)科學(xué)管理,提高辦園效益。

        2、實(shí)踐創(chuàng)新,深化教育教學(xué)

        3、注重職工培訓(xùn),打造學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍。

        4、家園共育,形成幼兒教育合力。

        5、后勤保障,促進(jìn)幼兒健康協(xié)調(diào)發(fā)展 。

        6、加大宣傳力度,樹(shù)立良好的園所形象。

        二、具體措施

       。ㄒ唬┘訌(qiáng)科學(xué)管理,提高辦園效益

        1、完善硬件設(shè)施。為使我園順利通過(guò)內(nèi)蒙古示范幼兒園的驗(yàn)收,將對(duì)園所的設(shè)施設(shè)備進(jìn)行完善:為4個(gè)班配備鋼琴、為各班添置玩具和圖書。

        2、為了確保我園的生源,這學(xué)期我們利用大班“家長(zhǎng)開(kāi)放周”、“快樂(lè)體驗(yàn)日”、教學(xué)觀摩、親子班課程觀摩等形式,讓家長(zhǎng)了解孩子們?cè)趫@的一日生活,為我園下學(xué)期的招生工作奠定良好的基礎(chǔ)。

        3、開(kāi)展形勢(shì)教育。進(jìn)一步樹(shù)立全局觀念、效益觀念、發(fā)展觀念,促進(jìn)職工優(yōu)質(zhì)服務(wù)水平的提高,為我園吸引更多的生源。

        4、繼續(xù)完善我園工資分配方案,加大考核兌現(xiàn)的力度,多帶孩子多拿錢,切實(shí)發(fā)揮好工資的激勵(lì)和約束功能,調(diào)動(dòng)職工工作的熱情和積極性。

        5、繼續(xù)深入開(kāi)展素質(zhì)教育和誠(chéng)信建設(shè)活動(dòng)。

       。1)強(qiáng)化教書育人、為人師表、教師言行的規(guī)范意識(shí)和責(zé)任意識(shí),深刻理解師德的內(nèi)涵,熱愛(ài)每一位幼兒,要遵章守紀(jì),樹(shù)立敬業(yè)愛(ài)崗無(wú)私奉獻(xiàn)、服務(wù)創(chuàng)優(yōu)的精神,對(duì)嚴(yán)重違背師德的人和事要嚴(yán)肅處理,在評(píng)優(yōu)晉級(jí)、職稱評(píng)定等方面要嚴(yán)格執(zhí)行師德一票否決制,嚴(yán)重的不在原崗位上留用,給予編外處理,真正達(dá)到明理誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn),為打造“節(jié)約型幼教”、 “和諧”幼教做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

        (2)在幼兒中間開(kāi)展“感恩教育”。感恩”是一種生活態(tài)度,是一種品德,是一片肺腑之言!案卸鳌,對(duì)于現(xiàn)在的孩子來(lái)說(shuō)尤其重要。讓他們學(xué)會(huì)“感恩”,就是讓他們學(xué)會(huì)懂得尊重他人,幫助他人,時(shí)時(shí)刻刻都懷有感激之心。感恩教育讓孩子知道,每個(gè)人都在享受著別人通過(guò)努力付出而創(chuàng)造的快樂(lè)生活,當(dāng)孩子感謝他人的付出時(shí),第一反應(yīng)常常是自己今后也應(yīng)該這樣做,讓他們從小知道要關(guān)愛(ài)別人、幫助別人。結(jié)合素質(zhì)教育和誠(chéng)信建設(shè)活動(dòng),我們將從九月份開(kāi)始,利用二個(gè)月的時(shí)間開(kāi)展一次以“感謝他人”為主題的談話活動(dòng),讓幼兒說(shuō)一說(shuō)在自己的成長(zhǎng)過(guò)程中得到了誰(shuí)的幫助,并對(duì)他(她)說(shuō)一句感激或祝福的話;開(kāi)展一次“禮物送給親人”的制作活動(dòng),并結(jié)合主題教學(xué)活動(dòng)與一日各環(huán)節(jié)的活動(dòng),對(duì)幼兒進(jìn)行有關(guān)感恩的故事、兒歌、歌曲的介紹,增強(qiáng)幼兒的感恩意識(shí)。如:教幼兒學(xué)唱《感恩的心》等,通過(guò)感恩教育活動(dòng)幫助幼兒牢記父母的養(yǎng)育之恩、老師的教誨之情、同伴的關(guān)愛(ài)之誼,從而讓感恩之心在每一名幼兒心中開(kāi)花、結(jié)果!

       。3)結(jié)合素質(zhì)教育和誠(chéng)信建設(shè)活動(dòng),正式啟動(dòng)家庭禮儀的學(xué)習(xí),使全園各個(gè)家庭都加入到禮儀學(xué)習(xí)當(dāng)中,使禮儀教育從小扎根孩子幼的心靈。

        6、加強(qiáng)黨支部建設(shè),充分發(fā)揮黨員的先鋒模范帶頭作用和基層黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用,提高黨支部工作水平。

        7、工會(huì)要強(qiáng)化民主管理與民主監(jiān)督作用,有效開(kāi)展園務(wù)公開(kāi)、合理化建議等活動(dòng),搞好職工“建家”活動(dòng),切實(shí)為教職工辦實(shí)事、辦好事。

        8、團(tuán)總支要加強(qiáng)自身建設(shè),鞏固團(tuán)員意識(shí)主題教育活動(dòng)的成果,通過(guò)在青年中間開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),為青年提供成長(zhǎng)發(fā)展的平臺(tái),為培養(yǎng)骨干教師做出積極地貢獻(xiàn)。

        (二)實(shí)踐創(chuàng)新,深化教育教學(xué)

        1、日常教學(xué),規(guī)范管理。教師要規(guī)范自己的一日教育教學(xué)常規(guī),開(kāi)展推門聽(tīng)課制度。園長(zhǎng)和教師要加強(qiáng)互相聽(tīng)課的頻率,相互學(xué)習(xí),共同提高。

        2、教學(xué)評(píng)優(yōu)、促師成長(zhǎng)。

        (1)新學(xué)期我園將采用多元智能創(chuàng)意課程教材,為了使教師很快熟悉教材,我們將一面利用一切可利用的時(shí)間組織教師學(xué)習(xí)、培訓(xùn),認(rèn)真領(lǐng)會(huì)其精神,掌握新的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)形式。并在教學(xué)過(guò)程中不斷學(xué)習(xí),努力探索,處處體現(xiàn)新的教育觀。我們準(zhǔn)備加大教育反思分析,從做中有思,思中有悟,悟中有變上下功夫,使每位教師成為學(xué)習(xí)型、鉆研型的教師;另一方面,每月向家長(zhǎng)進(jìn)行新教材的展示活動(dòng),讓家長(zhǎng)了解我園教材改革后的教學(xué)情況,使家長(zhǎng)能夠直觀地對(duì)新舊教材進(jìn)行對(duì)比,感受不一般的教學(xué)效果。

        (2)開(kāi)展評(píng)比活動(dòng)。在園級(jí)教學(xué)評(píng)比的基礎(chǔ)上,多與姐妹園之間的交流,更要積極參加各級(jí)各類評(píng)比活動(dòng):本學(xué)期我們將結(jié)合新教材開(kāi)展教學(xué)同題交流活動(dòng)、準(zhǔn)確把握各年齡階段的目標(biāo),杜絕一切“作秀”的課堂教學(xué),逐步形成自己個(gè)性化的教學(xué),結(jié)合評(píng)比把“備課-聽(tīng)課-說(shuō)課-評(píng)課-議課”一體化,把活生生的教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)作為案例,以先進(jìn)的教育教學(xué)理論為指導(dǎo),對(duì)教師的教育行為進(jìn)行診斷、評(píng)價(jià)與質(zhì)疑,找出開(kāi)展活動(dòng)中的長(zhǎng)處和不足,并且共同探討為什么會(huì)產(chǎn)生這些問(wèn)題,應(yīng)該怎么做,為什么要這么做,用理論詮釋我們的教育行為,使評(píng)優(yōu)的過(guò)程成為培訓(xùn)教師的過(guò)程。全體教師要在轉(zhuǎn)變觀念的前提下,改革教法與學(xué)法,創(chuàng)造性地使用教材。

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