久久综合色一综合色88欧美|久久er热在这里只有精品66|国产福利一区二区不卡|日本精品动漫二区三区

    1. <address id="l3apk"><var id="l3apk"><source id="l3apk"></source></var></address>

      幸福是什么教學設(shè)計方案

      時間:2022-11-30 23:15:17 設(shè)計方案 我要投稿
      • 相關(guān)推薦

      幸福是什么教學設(shè)計方案

        【教學目標】

      幸福是什么教學設(shè)計方案

        1、認識6個生字。

        2、讀懂課文內(nèi)容,知道什么是幸福,受到熱愛勞動、樂于助人的教育。

        3、能把課文演一演。

        【教學重點】

        1、初步形成自己的幸福觀。

        2、演課本劇。

        【教學難點】

        1、初步形成幸福觀。

        2、理解文章內(nèi)容。

        【教學時間】

        一課時。

        【教學過程】

        一、談話導(dǎo)入

        1、這篇是閱讀課文,主要由同學們通過自學來讀懂,F(xiàn)在就請大家自己讀讀課文,看你能讀懂什么。

        2、學生交流,并談?wù)勛约旱男腋S^。

        3、認讀生字。

        二、學習新課

        1、了解文章內(nèi)容:

       、 牧童們開始時,認為幸福是什么?

        (不知道)

        ⑵ 牧童們后來認為幸福是什么?(讓學生根據(jù)自己對課文內(nèi)容的理解自由發(fā)言。)在這個過程中,他們做了什么?

        注:引導(dǎo)學生讀13到22自然段。

       、 小結(jié):

        正是因為他們從自己的勞動中感受到了幫助人的快樂……

       、 智慧的女兒是怎樣回答三個牧童的?(她肯定了三個牧童的體會,指出:幸福要靠勞動,要靠很好地盡自己的義務(wù),做出對人們有益的事情。)知道什么叫“很好地盡自己的義務(wù)”嗎?

        (“義務(wù)”就是應(yīng)盡的責任。例如,作為學生,應(yīng)盡的責任是好好學習;作為子女,應(yīng)盡的責任是孝順父母。把自己應(yīng)該做的事情都做得很好,就是智慧的女兒說的“很好地盡自己的義務(wù)”。)

       、 反復(fù)讀:

        智慧的女兒的話:幸福要靠勞動,要靠很好地盡自己的義務(wù),做出對人們有益的事情。

        建議:引導(dǎo)學生聯(lián)系實際來理解。

       、 談?wù)勀愕男腋S^,并以名言的方式概括成一句話。

        根據(jù)以往的教學經(jīng)驗,學生在此環(huán)節(jié)上的積極性比較高,教師在這里要采用多種方式充分激發(fā)學生的興趣,爭取出彩。

        2、演課本。

       、 分角色朗讀:

        建議:在這個過程中,要對學生的眼神、語氣作指導(dǎo),為演做好準備。

       、 學生排練,教師巡視。

       、 匯報演出。

        3、本課小結(jié)。

        (根據(jù)當時情景而定)

        【板書設(shè)計】

        10、幸福是什么

        (靠勞動 盡義務(wù) 有益的)

        幫助別人 有用的 養(yǎng)活別人

        幸福的

        【教學后記與反饋】

        這篇課文時按照故事發(fā)展的順序記敘的。故事情節(jié)奇異,充滿了幻想。在教學時,我以“討論幸福是什么”為線索組織學生學習,首先放手讓孩子們自讀課文,在學生充分子度的基礎(chǔ)上,組織學生交流讀后的體會。交流時,我重點引導(dǎo)了學生聯(lián)系課文內(nèi)容談?wù)剬π腋:x的理解,還注意擴展,聯(lián)系生活加深學生對幸福含義的理解。課后,我還讓孩子們搜集很多有關(guān)幸福的名人名言,相信孩子們對“幸!倍钟辛诉M一步的理解。

      【幸福是什么教學設(shè)計方案】相關(guān)文章:

      《我是什么》教學設(shè)計方案12-08

      《人是什么》的教學設(shè)計方案03-28

      《我是什么》的教學設(shè)計方案04-10

      《幸福的回憶》教學設(shè)計方案04-19

      《我是什么》優(yōu)秀教學設(shè)計方案04-02

      《我是什么》的優(yōu)秀教學設(shè)計方案03-25

      幸福是什么?04-11

      幸福是什么03-06

      讀書人是幸福人教學設(shè)計方案12-09