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      法治理念教育活動(dòng)查擺階段實(shí)施方案

      時(shí)間:2022-12-03 18:55:13 活動(dòng)方案 我要投稿
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      法治理念教育活動(dòng)查擺階段實(shí)施方案

        根據(jù)省、市院、政法委的要求和社會(huì)主義法治理念教育活動(dòng)總體工作方案的部署,現(xiàn)對(duì)教育活動(dòng)第三階段(對(duì)照檢查階段)具體工作作出如下安排:

      法治理念教育活動(dòng)查擺階段實(shí)施方案

        一、查擺內(nèi)容:

        (1)省院總《方案》中確定的八個(gè)方面問(wèn)題:

        1、是否存在法律監(jiān)督意識(shí)不強(qiáng)的問(wèn)題;

        2、執(zhí)法宗旨意識(shí)不強(qiáng)

        的問(wèn)題;

        3、法制觀念不強(qiáng)的問(wèn)題;

        4、黨性意識(shí)不強(qiáng)的問(wèn)題;

        5、工作責(zé)任心不強(qiáng)的問(wèn)題;

        6、工作作風(fēng)和不端正的問(wèn)題;

        7、執(zhí)法作風(fēng)不端正的問(wèn)題;

        8、理想信念淡漠的問(wèn)題。

       。2)20xx年以來(lái)無(wú)罪的案件。

        (3)20xx年以來(lái)涉檢涉訴上訪案件。

       。4)20xx年以來(lái)檢察機(jī)關(guān)賠償?shù)陌讣?/p>

        (5)歷年來(lái)檢察干警執(zhí)法違法問(wèn)題。

       。6)屬于本部門(mén)的具體問(wèn)題。

       。7)社會(huì)輿論和涉檢上訪中暴露出的群眾反映強(qiáng)烈的問(wèn)題。

        二、查擺方法:

       。1)對(duì)“規(guī)范執(zhí)法行為,促進(jìn)執(zhí)法公正”教育活動(dòng)中查擺出來(lái)的、屬于執(zhí)法方面的問(wèn)題進(jìn)行梳理,對(duì)已經(jīng)整改的問(wèn)題要進(jìn)行回頭看,并總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn);對(duì)正在整改和尚未整改的要更為專(zhuān)項(xiàng)整改活動(dòng)的重要內(nèi)容。

       。2)開(kāi)展內(nèi)部自查,組織本部門(mén)和本系統(tǒng)干警對(duì)照八個(gè)方面整改內(nèi)容進(jìn)行自糾。要求有個(gè)人自查材料;科務(wù)會(huì)自查記錄;各戰(zhàn)線討論記錄。

       。3)開(kāi)展內(nèi)部互查和上下幫查,在本單位同志和同志之間互相征求意見(jiàn)。要求每名干警要征求10名以上本單位同志的意見(jiàn)。

       。4)開(kāi)門(mén)查擺,通過(guò)召開(kāi)座談會(huì),征求意見(jiàn)會(huì)等形式聽(tīng)取人民群眾和社會(huì)各界對(duì)檢查機(jī)關(guān)執(zhí)法工作的意見(jiàn)。分戰(zhàn)線、分科室向領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)和社會(huì)各界發(fā)征求意見(jiàn)函進(jìn)行征求意見(jiàn)。

       。5)對(duì)查擺出的問(wèn)題各條戰(zhàn)線分門(mén)別類(lèi)列出明細(xì),統(tǒng)一上報(bào)院活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,進(jìn)行全面分析,逐一制定整改措施,明確期限,進(jìn)行督促整改。

        三、時(shí)間安排:

        1、從7月1日到7月15日為自查,要求每名干警寫(xiě)一份自查報(bào)告,上交政工科。字?jǐn)?shù)1000字左右。

        2、從7月16日到7月30日為互查和上下幫查,要求每名干警在本單位同志之間征求意見(jiàn)10人以上,有記錄材料并上報(bào)。

        3、從7月31日到8月30日為面向社會(huì)開(kāi)門(mén)查,由院里統(tǒng)一制定征求意見(jiàn)函,分戰(zhàn)線、分科室向黨委、人大等社會(huì)各界征求意見(jiàn)。并舉行主題活動(dòng)及典型案例評(píng)析活動(dòng),總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),規(guī)范執(zhí)法行為。

        4、從9月1日到9月15日為梳理分析階段,由活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組將征求上來(lái)的意見(jiàn)進(jìn)行逐一歸類(lèi),認(rèn)真梳理;對(duì)存在問(wèn)題的危害和根源剖析清楚,舉一反三,吸取教訓(xùn);對(duì)解決問(wèn)題的措施和辦法研究清楚,切實(shí)可行,注重實(shí)效。確保教育活動(dòng)有序進(jìn)行。

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