久久综合色一综合色88欧美|久久er热在这里只有精品66|国产福利一区二区不卡|日本精品动漫二区三区

    1. <address id="l3apk"><var id="l3apk"><source id="l3apk"></source></var></address>

      一師一優(yōu)課、一課一名師活動方案

      時(shí)間:2022-11-13 11:00:42 活動方案 我要投稿

      一師一優(yōu)課、一課一名師活動方案

        為了確保工作或事情能有條不紊地開展,時(shí)常需要預(yù)先開展方案準(zhǔn)備工作,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎?以下是小編為大家收集的一師一優(yōu)課、一課一名師活動方案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      一師一優(yōu)課、一課一名師活動方案

      一師一優(yōu)課、一課一名師活動方案1

        為了落實(shí)臨安市教育局精神,根據(jù)藻溪小學(xué)的活動安排,大力推進(jìn)信息化教育,最大限度地推動信息化手段在課堂教學(xué)中的廣泛應(yīng)用,在應(yīng)用中逐步匯聚形成系統(tǒng)的優(yōu)質(zhì)數(shù)字化教育資源,是我校課堂教學(xué)效率能得到整體提升。我校決定積極開展一師一優(yōu)課、一課一名師活動,以充分挖掘所有教師的教學(xué)潛能,聚合老師的教學(xué)智慧,進(jìn)一步發(fā)揮名師的引領(lǐng)作用,確保我校課堂教學(xué)的優(yōu)質(zhì)高效與教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升,具體實(shí)施方案如下:

        一、學(xué)科:

        小學(xué)的所有學(xué)科

        二、參加人員:

        學(xué)校一線教師

        三、組織機(jī)構(gòu):

        1、領(lǐng)導(dǎo)小組

        組 長:呂偉成

        副組長: 王忠火 張華良

        成 員:方昌明 邵國華 蔣燕林

        2、成立評委小組

        小語組長:竺曉露

        小數(shù)組長:藍(lán)劍英

        綜合組長:鄭小剛

        四、活動方式

        本次活動的方式為教師網(wǎng)上曬課, 利用浙江省教育資源應(yīng)用平臺提供的曬課功能,教師在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)在平臺注冊后按要求進(jìn)行實(shí)名制網(wǎng)上曬課。

        五、主題內(nèi)涵

        一師一優(yōu)課,一師指的是在職的所有教師,一師一優(yōu)課就是要全體教師依托網(wǎng)絡(luò)信息平臺,每位教師每學(xué)期在校上一堂自主設(shè)計(jì)、有個(gè)性、有特色的優(yōu)質(zhì)公開課,促進(jìn)全體教師利用信息平臺,達(dá)到資源共享。一課一名師顧名思義是指具有研究能力的`教師,加強(qiáng)對教師達(dá)的縱深探討與研究,對一節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)方法與手段實(shí)施融合,以提升教師教學(xué)水平。

        六、時(shí)間安排

        1、準(zhǔn)備階段:2月1日至3月7日。各教研組推選出參加曬課的教師人選,認(rèn)真進(jìn)行準(zhǔn)備。

        2、試教階段:3月8日至3月10日。各曬課教師進(jìn)行組內(nèi)試教。

        3、完善階段:3月11日至3月13日。各教研組討論曬課試教情況,發(fā)揮集體備課優(yōu)勢。

        4、課堂實(shí)錄錄制階段:3月13日至4月1日。 學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況對曬課課程進(jìn)行錄制。

        5、制作上傳階段:4月1日至4月10日。由學(xué)校組織人員對錄制課程進(jìn)行后期制作,曬課教師實(shí)名上傳到浙江省教育資源平臺。

        七、活動要求

        1、學(xué)校要把一師一優(yōu)課,一課一名師的活動作為提高教師教學(xué)水平的重要抓手來抓,要將其列入教學(xué)的常規(guī)管理范疇來強(qiáng)化和部署。

        2、要把推進(jìn)信息化工作與課堂教學(xué)有機(jī)整合起來,努力提高課堂教學(xué)的有效性。要注意把現(xiàn)有的在線教學(xué)與傳統(tǒng)的黑板、書本、粉筆、練習(xí)本等融合起來,以充分發(fā)揮學(xué)生多種感覺器官的感覺功能,促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐能力與創(chuàng)新意識的不斷形成。

        3、活動期間,同學(xué)科教師要參加聽課,鼓勵跨學(xué)科聽課。

        4、各學(xué)科評委組組織完優(yōu)質(zhì)課比賽后,收齊評價(jià)相關(guān)資料和教師授課資料一并交學(xué)校教導(dǎo)處存檔。

        5、活動期間,評委老師與必聽課教師請自行調(diào)課,按時(shí)參加聽評課活動。

        八、活動評價(jià)

        1、確定評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。一師一優(yōu)課與一課一名師的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)要區(qū)別對待。一師一優(yōu)課以大眾化為標(biāo)準(zhǔn),立足于學(xué)校層面的教學(xué)水平;一課一名師則要以名師的標(biāo)準(zhǔn)來衡量,要求研究的內(nèi)容有自己的教學(xué)思想,體現(xiàn)教學(xué)的獨(dú)創(chuàng)性和個(gè)人教學(xué)風(fēng)格。

        2、明確評價(jià)內(nèi)容。教學(xué)的目標(biāo)是否明確、具體、可操作;教學(xué)的重、難點(diǎn)是否準(zhǔn)確定位;教學(xué)準(zhǔn)備是否充分;教學(xué)問題設(shè)計(jì)是否體現(xiàn)情境教學(xué),符合學(xué)情,有層次梯度與內(nèi)在的邏輯聯(lián)系;教學(xué)過程是否體現(xiàn)民主、互動、動態(tài)生成;信息手段是否合理利用;板書設(shè)計(jì)是否精要、合理;教學(xué)是否優(yōu)質(zhì)高效。

        3、明了評價(jià)對象。一師一優(yōu)課是所有在職的小學(xué)教師,其內(nèi)容進(jìn)入教師年度評價(jià)的范疇。一課一名師是教有余力的教者,在某節(jié)課的教學(xué)上有自己獨(dú)特的研究,有推介的價(jià)值,一課一名師者將作為教學(xué)名師的考量條件。

      一師一優(yōu)課、一課一名師活動方案2

        為了促進(jìn)教師專業(yè)化成長,深化高效課堂教學(xué)改革,凸顯學(xué)生課堂學(xué)習(xí)的主體地位,著力打造高效魅力課堂,提高教育教學(xué)質(zhì)量,依據(jù)教育部、省教育廳關(guān)于開展“一師一優(yōu)課,一課一名師”活動的通知精神,遵照《麻城市“一師一優(yōu)課、一課一名師、一點(diǎn)一全科”工作實(shí)施方案》(麻教發(fā)〔20xx〕9號)和補(bǔ)充通知精神,結(jié)合我校實(shí)際,開展了一系列相關(guān)活動。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,任課教師精心準(zhǔn)備,全員參與,講課、錄課、評課、議課、曬課、網(wǎng)絡(luò)教研,取得了階段性成果,F(xiàn)將活動開展情況匯報(bào)如下:

        一、召開動員會,進(jìn)行安排部署

        繼中心學(xué)校召開動員會后,我校根據(jù)上級文件精神結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況,制定了《福田河小學(xué)一師一優(yōu)課一課一名師活動實(shí)施方案》,成立了以校長為組長的活動領(lǐng)導(dǎo)小組,召開全體教師參與的動員大會,對此項(xiàng)活動進(jìn)行詳盡的安排部署,要求全體教師從思想上深刻認(rèn)識到開展此項(xiàng)活動的必要性和迫切性,從行動上密切配合,并通過電子屏播出滾動標(biāo)語、懸掛宣傳橫幅等形式營造濃厚活動氛圍。

        二、分步培訓(xùn),提升技能

        為了切實(shí)扎實(shí)開展“一師一優(yōu)課、一課一名師、一點(diǎn)一全科”活動,我校數(shù)次派出信息技術(shù)管理員老師多次到麻城、到中心學(xué)校學(xué)習(xí)班班通、錄播設(shè)備的使用、維護(hù)、保養(yǎng)和教學(xué)點(diǎn)數(shù)字資源的使用;后多次利用晚飯后時(shí)間在多媒體教室對本校全體教師進(jìn)行集中培訓(xùn),包括班班通設(shè)備使用、課件使用及制作技巧、教學(xué)點(diǎn)數(shù)字資源的應(yīng)用等內(nèi)容,為后續(xù)各位教師的講課、錄課、評課、議課、曬課、網(wǎng)絡(luò)教研打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

        三、扎實(shí)開展高效課堂曬課,穩(wěn)步推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)教研

        學(xué)校根據(jù)學(xué)科特點(diǎn),成立了語文、數(shù)學(xué)、綜合三個(gè)賽課小組,每個(gè)小組由教研組長和骨干教師參與組成評課小組,并且有一名校級領(lǐng)導(dǎo)任組長。每周一集體備課時(shí)間,各教研組會針對每位主講教師的教案、課件進(jìn)行一系列研討活動,周二至周四主講教師在本班教室講公開課,教研組教師參與聽課、評課,主講教師修改教案之后再將課件、教案等資料上傳到資源網(wǎng)進(jìn)行曬課。這樣既有效地保證了我校曬課數(shù)量也保證了曬課質(zhì)量。

        我校在成立賽課小組的基礎(chǔ)上成立了三個(gè)網(wǎng)絡(luò)教研室,各教研室組長積極組織教師加入工作室,扎實(shí)開展協(xié)作備課、課例點(diǎn)評和主題研討等一系列活動。教師們克服重重困難,揚(yáng)長避短,不恥下問,認(rèn)真落實(shí)組長布置的各項(xiàng)任務(wù),網(wǎng)絡(luò)教研開展得有聲有色,取得了階段性成果:國家資源網(wǎng)曬課數(shù)量達(dá)到31人次,曬課率70%,其中本部基本曬課完畢;視頻課已經(jīng)成功錄制6節(jié),待剪輯編輯完成后就會上傳至國家教育資源服務(wù)平臺共享;協(xié)作備課、主題研討進(jìn)行得如火如荼,成效喜人;有七八位老師建立了自己的話題吧與全國各級教師進(jìn)行了互動。

        四、特色亮點(diǎn)精彩紛呈

        1、設(shè)備先進(jìn),硬件基礎(chǔ)過硬。我校現(xiàn)有班級十二個(gè),每間教室均安裝了班班通設(shè)備,另有多媒體教室,“30+1”模式計(jì)算機(jī)教室和錄播教室各一間。100兆光纖進(jìn)入校園后,有力地滿足了教師備課、上課所需。高標(biāo)準(zhǔn)的硬件設(shè)施建設(shè)為“一師一優(yōu)課”推進(jìn),為學(xué)校教育現(xiàn)代化提供了基礎(chǔ)和保證。

        2、教師隊(duì)伍素質(zhì)高、責(zé)任心強(qiáng)。自從我校全面安裝班班通設(shè)備以來,我校教師克服年齡大、計(jì)算機(jī)技能薄弱等困難,好學(xué)上進(jìn),現(xiàn)大部分教師已能熟練掌握班班通設(shè)備的使用,并能有效地應(yīng)用到教學(xué)之中,低年級教師對教學(xué)點(diǎn)資源的.應(yīng)用得心應(yīng)手。利用網(wǎng)絡(luò)資源,我校開齊開足了各科課程,真正可以做到讓學(xué)生全面發(fā)展。

        3、鎮(zhèn)中試點(diǎn),經(jīng)驗(yàn)獨(dú)特,引領(lǐng)前進(jìn)。20xx年春季學(xué)期,福田鎮(zhèn)中學(xué)作為試點(diǎn)第一批安裝了云視訊教室,走在了全市乃至全省的前列,這為我校錄播教室的安裝、調(diào)試、使用帶來了極大的便利,從而保證了視頻曬課的順利完成。20xx年秋季學(xué)期土門教學(xué)點(diǎn)與麻城第二小學(xué)的互動課堂也為我們打開了網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的新視野。

        總之,第一階段活動,我校周密部署,精心組織,任課教師高度重視,密切配合,力求將自己的課上成精品課、優(yōu)質(zhì)課、示范課,授課過程發(fā)現(xiàn)的問題和不足為下階段學(xué)校的教研和教師的成長明確方向。我校將進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革,提高教師的專業(yè)素質(zhì),提高教育質(zhì)量,創(chuàng)辦人民滿意的教育。

      一師一優(yōu)課、一課一名師活動方案3

        為貫徹和落實(shí)z市教育局、心天區(qū)教育局“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動相關(guān)精神和要求,結(jié)合我校實(shí)際,特制定明德心天中學(xué)“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動方案。

        一、活動目標(biāo)

        通過在全校開展“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動,進(jìn)一步促進(jìn)教師專業(yè)化成長,信息技術(shù)素養(yǎng)的提升,力爭使我校每一位教師都能較熟練地利用信息技術(shù)上好一堂課,推動信息技術(shù)和數(shù)字教育資源在我校課堂教學(xué)中有效應(yīng)用和深度融合,為形成特色品牌,全面提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

        二、活動組織

        1、設(shè)立工作領(lǐng)導(dǎo)小組

        組長:z 副組長:z

        成員:zzz

        2、活動執(zhí)行小組

        組長:z

        組員:zzzz

        工作人員:z(負(fù)責(zé)活動日常聯(lián)絡(luò)與資料收發(fā))

        zz(負(fù)責(zé)設(shè)備調(diào)配與技術(shù)指導(dǎo)、錄相)

        三、活動實(shí)施具體進(jìn)度

        1、組織發(fā)動(20xx年1月8日—20xx年1月15日)

        20xx年1月8日參加區(qū)教育局“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動工作布置會。

        20xx年1月9日學(xué)校成立“一師一優(yōu)課、一課一名師”領(lǐng)導(dǎo)小組。

        20xx年1月13日“一師一優(yōu)課、一課一名師”全體教師動員大會。學(xué)習(xí)教育部、省、市相關(guān)文件精神,傳達(dá)本方案的相關(guān)要求,研讀“優(yōu)課”評價(jià)標(biāo)準(zhǔn),熟悉國家教育資源公共服務(wù)平臺的相關(guān)操作。

        20xx年1月14日全體教師登陸湖南省基礎(chǔ),激活國家教育資源公共服務(wù)平臺賬號。

        20xx年1月15日培訓(xùn)備課組長,掌握“曬課”的操作流程。備課組長技術(shù)指導(dǎo)全組教師掌握“曬課”的操作流程。

        2、制定方案(20xx年1月9日—20xx年1月20日)

       。1)制定方案

        20xx年1月9日教科室根據(jù)相關(guān)文件精神,制定初步的實(shí)施方案上報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組。

        20xx年1月12日教科室根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組的意見,制定切實(shí)可行的具體實(shí)施方案

        20xx年1月20日前教科室上報(bào)教育局。

        20xx年1月25日前教育局反饋各學(xué)校方案審核結(jié)果,待學(xué)校實(shí)施方案通過教育局審核后組織校內(nèi)賽課。

       。2)教研組內(nèi)課題分工

        教研組根據(jù)學(xué)校“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動方案中的“學(xué)科任務(wù)分解”,指導(dǎo)本學(xué)科教師根據(jù)任務(wù)分解表中的課題任務(wù)選擇賽課課題,并具體落實(shí)到人。

        20xx年1月14日各教研組上交組員“賽課安排表”(含課題名、老師姓名)。

       。3)學(xué)科任務(wù)分解(確保教師選擇的課題不重復(fù))

        學(xué)科 冊次 課題

        語文 八年級 八年級上、下冊(包括閱讀教學(xué)、寫作教學(xué)、綜合性學(xué)習(xí)等)

        數(shù)學(xué) 八年級 八年級上、下冊

        英語 八年級 八年級上、下冊

        物理 第二章聲現(xiàn)象、第八章運(yùn)動和力,第十六章電壓和電阻、第十七章歐姆定律,第二十章電與磁

        化學(xué) 溶液的形成、常見的'酸和堿、酸和堿的中和反應(yīng)、生活中常見的鹽

        政治 八年級 八年級上、下冊

        歷史 第3、4冊 新目標(biāo)歷史中國歷史第三冊、第四冊

        生物 第七單元第一、二章(初二備課組),第四單元第二、三章(初一備課組選)

        地理 七上、八下 將披塘中學(xué),長征中學(xué)包括進(jìn)來

        音樂 七年級上 七年級上第二、三、四、五單元

        美術(shù) 八年級 八年級

        3、全員賽課(20xx年3月1日—20xx年4月10日)

        (1)第一輪選拔賽課(20xx年3月1日—20xx年3月14日)

        1)以備課組為單位,要求備課組內(nèi)全體教師參加(組內(nèi)長沙市、心天區(qū)骨干教師可不參加選拔賽)。

        2)各備課組務(wù)必先將比賽具體課程安排(如:上課人員、班級、上課內(nèi)容、評課時(shí)間)上報(bào)教科室,由教科室統(tǒng)一在教師群公布。備課組務(wù)必在有選拔比賽當(dāng)天組織本組教師評課。

        3)上課教師上課內(nèi)容必須符合教研組統(tǒng)一分配的內(nèi)容。參加選拔比賽人員要求上交:教學(xué)設(shè)計(jì)(并非教案)、教學(xué)課件及課件相關(guān)資源、評測練習(xí)。

        4)組內(nèi)教師全體選拔比賽后,通過評分,擇優(yōu)級上報(bào),參加第二輪教研組推薦課比賽。名額分配:備課組人員按4:1的比例推薦本組教師參加學(xué)校的第二輪推薦賽。

        注:組內(nèi)長沙市、心天區(qū)骨干教師不受此名額限制,另算。

        5)近三年在長沙市、心天區(qū)上過公開示范課的老師,有錄相,且公開課內(nèi)容與學(xué)校任務(wù)相符的可不參加選拔賽。

        (2)第二輪推薦賽課(20xx年3月16日—20xx年3月28日)

        1)以教研組為單位,組織本學(xué)科三個(gè)備課組的推薦教師進(jìn)行比賽。各教研組務(wù)必先將比賽具體課程安排(如:上課人員、班級、上課內(nèi)容、評課時(shí)間)上報(bào)教科室,由教科室統(tǒng)一在教師群公布。教研組務(wù)必在有選拔比賽當(dāng)天組織本組教師評課。

        2)上課教師比賽內(nèi)容必須符合教研組統(tǒng)一分配的內(nèi)容。參加選拔比賽人員要求上交:教學(xué)設(shè)計(jì)(并非教案)、教學(xué)課件及課件相關(guān)資源、評測練習(xí)。

        3)教研組內(nèi)通過比賽后,通過評分,擇優(yōu)級上報(bào),參加第三輪學(xué)校青年教師比武大賽。

        4)名額分配:語文、數(shù)學(xué)、英語教研組,推薦2人;其它教研組推薦1人。

        (3)第三輪錄相比賽課(20xx年3月30日—20xx年4月10日)

        1)由教科室根據(jù)教研組推薦的比賽教師,按文科、理科分組進(jìn)行錄相比賽。具體方案由教科室負(fù)責(zé)。

        2)上課教師比賽內(nèi)容必須符合學(xué)校學(xué)科分配的內(nèi)容。

        3)參加錄相比賽的教師要求上交:教學(xué)設(shè)計(jì)(非教案),教學(xué)課件及課件相關(guān)資源,教學(xué)實(shí)錄,評測練習(xí),,課堂錄相。

        (4)公開錄相課(20xx年3月1日—20xx年4月10日)

        1)我校20xx年經(jīng)教育局審核通過的長沙市、心天區(qū)骨干教師在3月1日至4月10日期間務(wù)必安排上一堂對全區(qū)教師的公開課。

        2)市、區(qū)骨干教師要求上交:教學(xué)設(shè)計(jì)(非教案),教學(xué)課件及課件相關(guān)資源,教學(xué)實(shí)錄,評測練習(xí),課堂錄相。

        3)市、區(qū)骨干教師的公開課需經(jīng)過下列環(huán)節(jié):骨干教師備課組說課、備課組聽評課、骨干教師修改、教研組聽評課、全區(qū)公開課,務(wù)必打造精品課例。

        4、網(wǎng)上曬課(20xx年4月10日—20xx年4月15日)

       。1)教師在湖南省基礎(chǔ)實(shí)名登錄后,無需另行注冊可直接在國家教育資源公共服務(wù)平臺“一師一課”欄目進(jìn)行“曬課”,具體操作詳見“一師一課”欄目的“活動指南”。

        (2)備課組、教研組教師選拔比賽、推薦比賽后,要組織本組教師進(jìn)行向上推薦的教師評課,以集體備課形式對教學(xué)案例進(jìn)行優(yōu)化。

       。3)凡參加第二輪教研組推薦賽的教師要登陸國家教育資源公共服務(wù)平臺曬教學(xué)設(shè)計(jì)(非教案)、教學(xué)課件及課件相關(guān)資源(或資源鏈接)、評測練習(xí)。

       。4)凡參加第三輪錄相比賽課的教師要登陸國家教育資源公共服務(wù)平臺曬教學(xué)設(shè)計(jì)(非教案)、教學(xué)課件及課件相關(guān)資源(或資源鏈接)、評測練習(xí),課堂實(shí)錄。

       。5)長沙市、區(qū)骨干教師要要登陸國家教育資源公共服務(wù)平臺曬教學(xué)設(shè)計(jì)(非教案),教學(xué)課件及課件相關(guān)資源(或資源鏈接),教學(xué)實(shí)錄,評測練習(xí),課堂錄相。

        5、優(yōu)課錄制(20xx年3月1日—20xx年4月20日)

       。1)學(xué)校將積極創(chuàng)設(shè)攝錄條件,在教育局要求的時(shí)間段進(jìn)行優(yōu)課錄制,并確保教學(xué)實(shí)錄制作精美。

       。2)學(xué)校依據(jù)選拔賽、推薦賽的比賽課結(jié)果,錄制教學(xué)實(shí)錄在第三輪進(jìn)行。

       。3)區(qū)級及區(qū)級以上骨干教師均在此時(shí)間段需準(zhǔn)備一次對全區(qū)的公開課研討,錄制教學(xué)實(shí)錄。

        6、優(yōu)課評比(20xx年4月20日—20xx年5月10日)

        (1)教師將錄制好的教學(xué)實(shí)錄曬到國家教育資源公共服務(wù)平臺,

        (2)學(xué)校將優(yōu)課名單及教學(xué)實(shí)錄報(bào)送到區(qū)教科中心。教科中心組織專家分學(xué)科進(jìn)行區(qū)級“優(yōu)課”評選,選送23堂區(qū)級“優(yōu)課”到市教育局參評。

        7、應(yīng)用推廣(20xx年5月10日—20xx年5月30日)

        將全體教師賽課的資源成果按要求登記并打包,上交到區(qū)教科中心。區(qū)教科中心將收集整理后的成果資源,導(dǎo)入到“心天區(qū)教育通”平臺中,供全區(qū)教師下載使用。

        四、保障措施

        1、明確職責(zé)

       。1)學(xué)校行政明確工作分工,把活動作為推進(jìn)我校教育信息化建設(shè)和應(yīng)用的重要抓手,認(rèn)真抓實(shí)抓好,抓出成效。

        (2)全體教師要充分認(rèn)識活動的重要意義,積極投入“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動來。

       。3)學(xué)校聘請zz老師為校級信息管理員,負(fù)責(zé)對我校教師網(wǎng)上的“曬課”進(jìn)行技術(shù)操作指導(dǎo)。

       。4)學(xué)校聘請zzz老師為校級學(xué)科管理員,負(fù)責(zé)對我校教師網(wǎng)上的“曬課”進(jìn)行學(xué)科初審操作,確保內(nèi)容符合政策要求。

        2、加強(qiáng)宣傳

       。1)辦公室加強(qiáng)宣傳,幫助教師充分認(rèn)識活動的意義,鼓勵全體教師積極參與。

        (2)教科室加強(qiáng)培訓(xùn),提高教師信息技術(shù)運(yùn)用能力,幫助教師掌握全國教育云平臺的相關(guān)操作,指導(dǎo)教師總結(jié)凝練信息技術(shù)與課堂教學(xué)深度融合的優(yōu)秀案例。

        3、經(jīng)費(fèi)保障

       。1)學(xué)校投入一定的經(jīng)費(fèi),確保學(xué)!耙粠熞粌(yōu)課、一課一名師”活動順利展開。

        獎勵活動開展突出的教研組、備課組和教師。

       。2)學(xué)校提升教育信息化設(shè)備設(shè)施,保障開展信息技術(shù)與學(xué)科融合教學(xué)的條件和“優(yōu)課”攝錄制作的條件。

        4、強(qiáng)化考核:

        1、“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動是20xx年區(qū)教育局年終績效考核重要指標(biāo)。

        2、“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動納入學(xué)校20xx年對各處室、教研組、備課組、教師個(gè)人年終績效考核重要指標(biāo)。

        5、激勵機(jī)制

       。1)學(xué)校根據(jù)備課組、教研組“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動的開展成效、教師參與規(guī)模及質(zhì)量等情況,評選若干“優(yōu)秀組織獎”。

       。2)對備課組、教研組推薦進(jìn)入下輪比賽的有予教學(xué)比武獎勵。

        (3)對于被推薦成優(yōu)課,并在網(wǎng)上曬課按2:3:5的比例評選一、二、三等獎;

       。4)根據(jù)網(wǎng)絡(luò)曬課的人氣,評選5名網(wǎng)絡(luò)最佳人氣獎。

        (5)學(xué)校將爭取區(qū)“優(yōu)秀組織獎”;活動中頒發(fā)榮譽(yù)證書,可作為教師評優(yōu)、職稱晉級的重要依據(jù)。

      一師一優(yōu)課、一課一名師活動方案4

      各市(區(qū))教育局、xx醫(yī)藥高新區(qū)科技教育局,市直有關(guān)學(xué)校:

        為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《教育部辦公廳關(guān)于開展201-20xx年度“一師一、一一名師”活動的通知》(教基二廳函〔20xx〕號)、《省教育廳辦公室關(guān)于開展“一師一優(yōu)、一一名師”活動的通知》(蘇教辦基〔201〕2號)和《省教育廳辦公室關(guān)于公布“一師一優(yōu)、一一名師”活動省級優(yōu)名單并繼續(xù)做好20xx年度相關(guān)工作的通知》(蘇教辦基〔20xx〕10號)精神,確保我市“一師一優(yōu)、一一名師”活動按時(shí)保質(zhì)落實(shí)到位,現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:

        1各市(區(qū))要高度重視,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),集聚各相關(guān)部門力量,明確工作職責(zé),聯(lián)合推動“一師一優(yōu)、一一名師”活動。基教部門統(tǒng)籌協(xié)調(diào),推進(jìn)活動扎實(shí)有序開展;電教部門嚴(yán)把技術(shù)關(guān),做好活動的條保障工作,在學(xué)校和教師創(chuàng)建“優(yōu)”的過程中及時(shí)提供技術(shù)和資支持,幫助教師將信息技術(shù)和數(shù)字教育資融入到日常教育教學(xué)活動中去;教研部門嚴(yán)把質(zhì)量關(guān),做好活動的評審工作,為教師提供理論和實(shí)踐指導(dǎo),幫助教師總結(jié)凝練信息技術(shù)與堂教學(xué)深度融合的優(yōu)秀案例和創(chuàng)新模式。

        2各市(區(qū))和學(xué)校要精心組織,細(xì)化分工,層層落實(shí)目標(biāo)責(zé)任。各市(區(qū))和學(xué)校必須健全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,明確責(zé)任人和平臺管理員。市(區(qū))責(zé)任人必須是基教部門、電教部門或教研部門的主要負(fù)責(zé)人,學(xué)校責(zé)任人必須是校長,負(fù)責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、精心組織、全面督查、定期通報(bào);市(區(qū))平臺管理員負(fù)責(zé)技術(shù)業(yè)務(wù)指導(dǎo),及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)反饋活動數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)情況,并督促學(xué)校平臺管理員及時(shí)做好“曬”信息處理。

        市(區(qū))和學(xué)校管理員要加入“xx一師一”活動交流QQ群(群號:49902),獲取平臺管理員賬號及密碼。指導(dǎo)教師登錄省基礎(chǔ)教育云計(jì)算服務(wù)平臺(http://beseedun/)進(jìn)行注冊、參加平臺“曬”,幫助已注冊教師查詢登錄名、找回密碼,及時(shí)做好“曬”審核、“優(yōu)”評審平臺支撐等工作,履行好平臺管理員職責(zé)。

        4各市(區(qū))、各學(xué)校必須在20xx年9月0日前組織教師完成“一師一優(yōu)、一一名師”網(wǎng)上“曬”活動,“曬”內(nèi)容一般只需要上傳一節(jié)完整堂教學(xué)的教學(xué)設(shè)計(jì)、所用及相關(guān)資(或資鏈接)。參加“優(yōu)”評比的教師,必須在“曬”的`基礎(chǔ)上再上傳相應(yīng)的堂實(shí)錄(教學(xué)全過程視頻)和評測練習(xí)等資內(nèi)容,以滿足參加“優(yōu)”評比的四項(xiàng)“曬”內(nèi)容要求,201年度已曬過的無論獲獎與否都不能再次上傳。

        各市(區(qū))要確保所有基礎(chǔ)教育學(xué)校均參與活動,各校參加網(wǎng)上“曬”的教師不低于90%,參加“優(yōu)”評比的教師不低于“曬”教師總數(shù)的10%。教師總數(shù)按《xx市201年教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)教師數(shù)匯總表》(附1)計(jì)算。

        6各市(區(qū))、各學(xué)校于10月1日-17日通過活動平臺按上傳“優(yōu)”總數(shù)的70%逐級推優(yōu)報(bào)送,參加上一級“優(yōu)”評選。

        7各市(區(qū))、各學(xué)校要迅速落實(shí),充分利用好活動平臺,展示教師成果,激勵教師成長。各市(區(qū))要將學(xué)校、教師的活動組織、參與情況納入年度考核。市教育局已將完成“一師一優(yōu)、一一名師”網(wǎng)上“曬”目標(biāo)任務(wù)、獲部省市三級優(yōu)總數(shù)比例、基于“泰微”開展“一師一優(yōu)、一一名師”活動情況作為對市(區(qū))教育工作目標(biāo)考核的重要內(nèi)容之一。

        8請各市(區(qū))將《xx市20xx年“一師一優(yōu)、一一名師”信息表》(附2)及領(lǐng)導(dǎo)小組和責(zé)任科室負(fù)責(zé)人名單于8月26日前發(fā)送至電子郵箱:,聯(lián)系人:,電話

        xx市教育局

        20xx年8月12日

      一師一優(yōu)課、一課一名師活動方案5

        一、活動目標(biāo)

        充分調(diào)動廣大中小學(xué)教師應(yīng)用信息技術(shù)的積極性、主動性和創(chuàng)造性,組織引導(dǎo)教師在國家教育資公共服務(wù)平臺(以下簡稱國家平臺)曬,參與曬教師占本地中小學(xué)專任教師數(shù)不少于60%。普及信息技術(shù)和數(shù)字教育資在中小學(xué)堂教學(xué)中的合理有效應(yīng)用,加速建設(shè)一支善用信息技術(shù)和優(yōu)質(zhì)教學(xué)資開展教學(xué)活動的骨干教師隊(duì)伍,為智慧學(xué)校的建設(shè)提供強(qiáng)有力的支撐。

        二、參與范圍

        面向我省所有具備網(wǎng)絡(luò)和多媒體教學(xué)條的中小學(xué)校(包括小學(xué)、初中、九年一貫制學(xué)校、完全中學(xué)和普通高中等)各年級、各學(xué)科教師。

        三、活動內(nèi)容

        (一)組織網(wǎng)上曬

        各地要結(jié)合本地實(shí)際,組織教師進(jìn)行實(shí)名制網(wǎng)上曬。已在xx基礎(chǔ)教育資應(yīng)用平臺(以下簡稱xx平臺)注冊的教師可在登陸xx平臺后點(diǎn)擊活動鏈接跳轉(zhuǎn)到國家平臺進(jìn)行報(bào)名、曬;未在xx平臺注冊的教師直接在國家平臺注冊,經(jīng)學(xué)校管理員審核后進(jìn)行報(bào)名、曬。

        1曬范圍

        曬教材必須經(jīng)教育部、xx省和地方教育行政部門審定、備案,且正在當(dāng)?shù)厥褂谩?/p>

        今年,綜合實(shí)踐活動程中的'信息技術(shù)學(xué)科仍按慣例進(jìn)行曬,其他部分以專題形式進(jìn)行曬和評審;新增心理健康教育、安全教育和家庭教育等專題教育內(nèi)容,以主題分類方式進(jìn)行曬和評審;綜合實(shí)踐活動程、專題教育將參與部級優(yōu)征集。

        為盡快形成系列化優(yōu)質(zhì)資,鼓勵教師在無“部優(yōu)”和“省優(yōu)”例的節(jié)點(diǎn)下曬,國家平臺上“省優(yōu)”例總數(shù)超過堂的節(jié)點(diǎn)將不再被平臺接受(節(jié)點(diǎn)無法選擇)。

        2曬內(nèi)容

        教師所提交的網(wǎng)上曬內(nèi)容應(yīng)包括:一堂利用信息技術(shù)開展堂教學(xué)的完整教學(xué)設(shè)計(jì)(必選)、所用(必選)、堂實(shí)錄(擬參加省級“優(yōu)”征集的為必選。要求技術(shù)制作精良、教學(xué)技術(shù)手段應(yīng)用上乘,教師普通話應(yīng)用規(guī)范,畫面、錄音清晰同步且時(shí)長不少于0分鐘,需插入包含授教材版本、節(jié)點(diǎn)名稱、授教師單位姓名等信息的片頭)、相關(guān)資(可選,包括微、素材、數(shù)字教材等)和評測練習(xí)(可選),詳細(xì)參數(shù)要求見網(wǎng)上曬頁面。

        曬內(nèi)容與所選教材版本、節(jié)點(diǎn)對應(yīng),符合20xx版義務(wù)教育程標(biāo)準(zhǔn)和普通高中程方案和語等學(xué)科程標(biāo)準(zhǔn)(20xx年版)的理念和要求,體現(xiàn)信息技術(shù)與學(xué)科性質(zhì)和特點(diǎn)的融合,注重展現(xiàn)利用信息技術(shù)創(chuàng)新教學(xué)方法、有效解決教育教學(xué)的重難點(diǎn)問題。教師所提交的內(nèi)容須為本人20xx—20xx年度堂教學(xué)實(shí)踐中所產(chǎn)生的內(nèi)容,不得冒名頂替,杜絕抄襲,引用資料須注明出處和原作者。

        2曬時(shí)間

        為防止網(wǎng)絡(luò)堵塞給教師傳帶不便,綜合考慮各學(xué)段教師數(shù)量和曬數(shù)量等因素,本年度國家平臺曬將繼續(xù)采取按學(xué)段分階段曬的方式,不同學(xué)段系統(tǒng)限定曬的時(shí)間安排如下:

        小學(xué)4—6年級:月16日—4月0日

        小學(xué)1—年級:月16日—月1日

        初中:4月1日—6月0日

        高中:6月1日—8月1日

        (二)推薦遴選“優(yōu)”

        各地要在網(wǎng)上曬的基礎(chǔ)上,逐級開展評審?fù)扑]。

        1市級推薦

        各市、省直管縣從本地區(qū)在國家平臺所曬的例中遴選推薦“優(yōu)”,不同學(xué)段推薦截止安排如下:

        小學(xué):7月1日

        初中:8月0日

        高中:9月20日

        縣區(qū)遴選推薦時(shí)間由各市自行制定。

        各地要把好政治方向,堅(jiān)持思想性、科學(xué)性和適宜性相統(tǒng)一。要嚴(yán)格推薦程序,堅(jiān)持公開透明,保障公平公正,牢固樹立質(zhì)量第一的思想,嚴(yán)格依據(jù)“優(yōu)”評價(jià)指標(biāo)(見附2),完善評審流程,堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn),優(yōu)中選優(yōu),所推薦的優(yōu)應(yīng)具有典型和示范意義,征集結(jié)果需進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)公示。

        為鼓勵廣泛參與,每個(gè)年級每個(gè)學(xué)科每個(gè)版本每個(gè)節(jié)點(diǎn)只推薦1個(gè)“優(yōu)”例,同一教師原則上只推薦1堂“優(yōu)”。

        2省級遴選

        省教育廳將組織專家對各市、省直管縣推薦的“優(yōu)”進(jìn)行遴選。對于沒有部級、省級“優(yōu)”的節(jié)點(diǎn)優(yōu)先考慮,遴選結(jié)果將在xx平臺進(jìn)行公示和公布。

       。ㄈ╅_展應(yīng)用推廣

        各地要組織廣大中小學(xué)教師開展看“優(yōu)”、學(xué)“優(yōu)”活動,認(rèn)真學(xué)習(xí)借鑒部級、省級“優(yōu)”成果。要在教研活動中將“優(yōu)”觀摩作為重要內(nèi)容,促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。要將“優(yōu)”優(yōu)秀案例納入本地區(qū)教師培訓(xùn)資,鼓勵師范院校利用“優(yōu)”開展案例教學(xué)。

        各地要積極參與國家平臺和xx平臺開展的線上、線下“優(yōu)”教研,開展圍繞學(xué)科教學(xué)和信息技術(shù)、數(shù)字教育資應(yīng)用等主題的相關(guān)活動。歡迎各地將本地活動應(yīng)用推廣經(jīng)驗(yàn)、好的做法及時(shí)上報(bào),省教育廳將擇優(yōu)在xx教育網(wǎng)、xx平臺選登或向教育部推介。

        活動結(jié)束后,省教育廳將根據(jù)各地組織工作成效、教師參與規(guī)模和推薦質(zhì)量等情況對活動開展成績突出的市教育局進(jìn)行表彰,對于獲得“優(yōu)秀組織獎”的單位,同時(shí)授予該單位管理員為“優(yōu)秀管理員”稱號。

        四、工作要求

        1各地要成立相應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)小組,統(tǒng)籌做好活動的組織實(shí)施。相關(guān)部門要明確工作職責(zé),落實(shí)工作經(jīng)費(fèi),完善支持和激勵政策,強(qiáng)化教研和電教協(xié)同配合的作用,加強(qiáng)宣傳動員和巡回指導(dǎo),把工作落實(shí)、落細(xì)、落小。要嚴(yán)格按照各個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)完成曬和“優(yōu)”遴選工作。

        2鼓勵未參加過曬的教師積極參加本次活動,大力倡導(dǎo)骨干教師、學(xué)科帶頭人和各級名師工作室成員等教師參與并引領(lǐng)曬活動。

        各級對本次活動應(yīng)安排專人負(fù)責(zé),及時(shí)將活動中的問題與建議向省教科院信息資部反應(yīng),確保活動任務(wù)保質(zhì)保量完成。

        五、其他事項(xiàng)

        請各市、省直管縣填寫活動聯(lián)系表(見附),于月1日前報(bào)送至xx省教育科學(xué)研究院信息資部,聯(lián)系人:電話:。

        電子郵箱:

        市縣區(qū)教育局管理員QQ群:

      一師一優(yōu)課、一課一名師活動方案6

        根據(jù)《浙江省教育廳辦公室關(guān)于開展20xx年度“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動的通知》(浙教電傳〔20xx〕411號)、《溫州市教育局辦公室關(guān)于開展“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動的通知》、《溫州市開展“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動方案》相關(guān)文件精神,結(jié)合我校教學(xué)教研實(shí)際,制訂本方案。

        一、活動目標(biāo)

       。ㄒ唬┛傮w目標(biāo):

        在全校普遍開展“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動,并將這項(xiàng)活動納入教研組、備課組計(jì)劃范疇,與學(xué)校的促進(jìn)有效學(xué)習(xí)課堂變革、校本教研四個(gè)一技能評比等活動有效融合,嚴(yán)格落實(shí)好教學(xué)設(shè)計(jì)、說課、上課、曬課、評課、教學(xué)反思等環(huán)節(jié)活動,促教師教學(xué)技能提升;引導(dǎo)教學(xué)全校教師以此活動為契機(jī),充分調(diào)動各學(xué)科教師利用信息技術(shù)和優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源開展教學(xué)改革、教學(xué)研究的積極性和創(chuàng)造性,促進(jìn)教師、學(xué)生、學(xué)校三位一體共同發(fā)展。

        引導(dǎo)每位教師至少上好一節(jié)優(yōu)課(代表自己最高水平的優(yōu)秀課例),并積極參與市省級“優(yōu)課”曬課活動,創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)借鑒省教育資源公共服務(wù)平臺“一課一名師”系例優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源,進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量。

       。ǘ╇A段性目標(biāo):

        1。 至20xx年5月,全校有30%的任課教師(含兼教學(xué)職員)在省教育資源公共服務(wù)平臺上“曬課”,從中評選出20xx學(xué)年市級“優(yōu)課”16節(jié),并推薦參加市“優(yōu)課”評選;

        2。 至20xx年5月,全校累計(jì)有60%的任課教師(含兼教學(xué)職員)在省教育資源公共服務(wù)平臺上“曬課”,從中評選出20xx學(xué)年市級“優(yōu)課”42節(jié),并推薦參加市“優(yōu)課”評選;

        3。 至20xx年5月,全校累計(jì)有80%的任課教師(含兼教學(xué)職員)在省教育資源公共服務(wù)平臺上“曬課”,從中評選出20xx學(xué)年市級“優(yōu)課”52節(jié),并推薦參加市“優(yōu)課”評選。

        二、參加對象

        全校所有專任教師及兼職教學(xué)的職員。

        三、活動組織

        !耙粠熞粌(yōu)課、一課一名師”活動領(lǐng)導(dǎo)小組由周嘯勇校長任組長,黃華副校長為成員,領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)活動的組織領(lǐng)導(dǎo);活動的具體組織實(shí)施與協(xié)調(diào)由教務(wù)處丁蝶、高啟強(qiáng)、干方田負(fù)責(zé),具體組織協(xié)調(diào)各教研組、信息中心等相關(guān)部門,按學(xué);顒臃桨,有計(jì)劃、有組織、扎扎實(shí)實(shí)地開展活動。

        四、活動方式

        整個(gè)活動分“曬課”和“優(yōu)課”兩個(gè)部分,“曬課”主要是教學(xué)設(shè)計(jì)、課件、教學(xué)相關(guān)資料的展示,“優(yōu)課”需提供課堂實(shí)錄視頻資料,并推薦參加市評比。

        活動應(yīng)該有這么幾個(gè)步驟:選題、備課、“曬課”、上課、“優(yōu)課”、評課

        等。這個(gè)過程都包括磨課。

        (一)平臺注冊(3月20日前)

        本周完成平臺注冊和教學(xué)設(shè)計(jì)評比活動任務(wù)布置,學(xué)校全體教師都要到浙江教育資源公共服務(wù)平臺”,完成注冊,使用浙江省教師培訓(xùn)管理平臺的賬號和密碼實(shí)現(xiàn)登陸。具體見附件。

        (二)教學(xué)設(shè)計(jì)評比階段(3月27日前)

        1。布置教學(xué)設(shè)計(jì)評比活動任務(wù)

        市學(xué)科教研員給教研組會有任務(wù),還沒有接到任務(wù)的,教研組要聯(lián)系教研員,確定好本組老師教學(xué)設(shè)計(jì)評比的`課題。如果沒有分配到任務(wù),由教研組自己確定兩個(gè)左右的課題。組內(nèi)教師男55歲,女50歲以上,高三高考科目老師可以自主選擇參加,其它教師均要參加。

        教學(xué)設(shè)計(jì)基本要求(自己教研組定的課題):以現(xiàn)行教材選擇范圍,從中選出一兩個(gè)課題,最好能結(jié)合本學(xué)期教學(xué)進(jìn)度和校級公開課。

        設(shè)計(jì)包括一節(jié)完整課內(nèi)容,有教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)過程(有多課時(shí),寫多課時(shí)的設(shè)計(jì)),字?jǐn)?shù)在4000字左右。

        2。3月27日前,上交教學(xué)設(shè)計(jì)和課件電子稿,交王萍老師處(會統(tǒng)一設(shè)置FTP文件夾)。上交的同時(shí),教師也可以自己將相應(yīng)資料上傳?梢圆粩嘈薷牡摹

       。ㄈ┚W(wǎng)上“曬課”(4月初)

        3月底組織評審,每組推薦2到3名教師的教學(xué)設(shè)計(jì),并由教研組組織(師徒結(jié)對)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)修改,優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)和相應(yīng)材料,通過登陸后進(jìn)入“一師一課”欄目,通過“活動報(bào)名”和“我要曬課”進(jìn)行報(bào)名登記和曬課。

        (四)錄像、磨課,視頻制作階段(4月中旬)

        磨課優(yōu)秀的教師,結(jié)合校級公開課,利用微格教室,開出公開課,交由組里磨課、加工。

        4月中旬,在信息老師協(xié)助下,完成視頻制作。

       。ㄎ澹皟(yōu)課”評選(4月中旬)

        在“曬課”基礎(chǔ)上,每個(gè)學(xué)科每個(gè)年級每個(gè)版本的每節(jié)課提供1個(gè)“優(yōu)課”推薦參與上一級評選。

        內(nèi)容應(yīng)包括一節(jié)完整課的教學(xué)設(shè)計(jì)、所用課件及相關(guān)資源(或資源鏈接)、課堂實(shí)錄(指教學(xué)過程視頻,可選,擬參加市級“優(yōu)課”評選者必選)和評測練習(xí)(可選)等。課堂實(shí)錄應(yīng)展現(xiàn)課堂教學(xué)的所有內(nèi)容,過程完整,畫面清晰。建議進(jìn)行適當(dāng)?shù)暮笃诩糨嬏幚,在適當(dāng)環(huán)節(jié)插入教學(xué)資源呈現(xiàn)畫面,保證資源呈現(xiàn)畫面清晰。

        課堂實(shí)錄拍攝及后期剪輯由信息中心負(fù)責(zé)(姜洋、金森林等)。

        擬推薦參評市“優(yōu)課”的教師須將“曬課”資料(擬參評市級“優(yōu)課”的須有課堂實(shí)錄)以光盤形式上交校級管理員(干方田),校級管理員將本校教師參評光盤匯總后報(bào)送市教研院備份,市教研院評出市直“優(yōu)課”,并推薦參加市“優(yōu)課”評比。

        教師選課、“曬課”要查看與利用國家和省教育資源公共服務(wù)平臺提供的相關(guān)資源,鼓勵多“曬課”,但同一教師原則上只推薦1個(gè)“優(yōu)課”參加省市級評選。

        六、激勵保障

       。ㄒ唬榱巳娴爻尸F(xiàn)完整課堂教學(xué)的教學(xué)設(shè)計(jì)、所用課件及相關(guān)資源(或資源鏈接)、課堂實(shí)錄和評測練習(xí)等,浙江省教育教學(xué)資源應(yīng)用平臺設(shè)立有“一師一優(yōu)課、一課一名師”專欄,并開辟專用傳輸線路和存儲空間。

        (二)教師注冊賬戶時(shí)自動獲得網(wǎng)絡(luò)補(bǔ)助金10元,可在國家教育資源公共服務(wù)平臺上購買和使用付費(fèi)資源,有效期為三個(gè)月。補(bǔ)助金采取先到先得原則,補(bǔ)助金率先使用完的教師可再次申領(lǐng),每位教師最高領(lǐng)用額度為20元。

       。ㄈ┤脒x校級“優(yōu)課”的享受校級獲獎待遇,市級“優(yōu)課”的享受市級獲獎待遇,授課者和拍攝者分別由市教研院、電教館頒發(fā)榮譽(yù)證書。省級“優(yōu)課”由省里給予相應(yīng)的獎勵。

       。ㄋ模┌凑諈⑴c的比率來計(jì)算教研組組織的情況,對于工作表現(xiàn)突出的教研組將在教研組考核中予以鼓勵。

        七、應(yīng)用推廣

       。ㄒ唬┗顒釉u選出的“優(yōu)課”要豐富學(xué)校微課網(wǎng),作為學(xué)校教學(xué)資源庫建設(shè)的重要內(nèi)容。

       。ǘ皶裾n”和“優(yōu)課”資源,教研組要組織看課評課,推廣優(yōu)秀案例,鼓勵師徒結(jié)對小組對優(yōu)課資源切段解析,形成分片段有主題的評析。

      一師一優(yōu)課、一課一名師活動方案7

        為推動信息技術(shù)和數(shù)字教育資源在中小學(xué)課堂教學(xué)中合理有效應(yīng)用,實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代教育技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的深度融合,進(jìn)一步提升教育教學(xué)質(zhì)量,按教育部、省教育廳、市教育局要求我校將開展20xx年度“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動。為確保此項(xiàng)活動在我校順利進(jìn)行,特根據(jù)本校實(shí)際制定活動實(shí)施方案。

        一、活動目的

        充分調(diào)動各學(xué)科教師在課堂教學(xué)中應(yīng)用信息技術(shù)的積極性和創(chuàng)造性,使每位教師能夠利用信息技術(shù)和優(yōu)質(zhì)數(shù)字資源至少上好一堂課;形成一支善于運(yùn)用信息技術(shù)和優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源開展教學(xué)活動的`骨干教師隊(duì)伍,逐步提升教師運(yùn)用信息技術(shù)的能力。

        二、組織領(lǐng)導(dǎo)

        為確保我!耙粠熞粌(yōu)課、一課一名師”活動順利進(jìn)行,特成立領(lǐng)導(dǎo)小組:

        組長:z

        副組長:zz

        成員:z及各教研組組長

        工作組:z任組長,成員:zz

        開展“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動主要由現(xiàn)教中心負(fù)責(zé),其他處室配合。現(xiàn)教中心主要負(fù)責(zé)為本校教師提供技術(shù)和信息資源支持,協(xié)助教師做好“曬課”錄制、上傳等工作。

        三、活動內(nèi)容

        參加曬課的教師可實(shí)名登錄江西省基礎(chǔ),直接點(diǎn)擊“一師一課”欄目,無需另行注冊就可直接在國家教育資源公共服務(wù)平臺“一師一課”欄目(zz)進(jìn)行網(wǎng)上“曬課”。

        教師所曬課例內(nèi)容符合國家審定教材的相關(guān)要求。課例包括完整課堂教學(xué)的教學(xué)設(shè)計(jì)(包括教學(xué)目標(biāo)、學(xué)情分析、重點(diǎn)難點(diǎn)、教學(xué)過程)、所用課件及相關(guān)資源、課堂實(shí)錄(可選,參加優(yōu)質(zhì)課評選必須提交。錄像要展現(xiàn)課堂教學(xué)所有內(nèi)容,過程完整、畫面清晰)和評測練習(xí)(可選)。體現(xiàn)學(xué)科特點(diǎn)和信息技術(shù)應(yīng)用的融合。

        四、任務(wù)分配

        定稿九江市文同中學(xué)開展“一師一優(yōu)課、一課一名師”實(shí)施方案(20xx年)0001.jpg

        建議按20%的比例參與評優(yōu)(必須提交錄像)。

        五、時(shí)間安排

       。1)確定參與活動的教師及課程:20xx年9月18日下午6時(shí)前

       。2)網(wǎng)上報(bào)名及課程錄制:20xx年9月28日前(現(xiàn)教中心及教師本人負(fù)責(zé))

        (3)上傳:20xx年9月30日前(本人負(fù)責(zé))

        六、相關(guān)說明

       。1)我校教師應(yīng)積極參加此次活動,相關(guān)教師應(yīng)至少提交一堂完整的教學(xué)課例。

        (2)學(xué)校大力支持“曬課”活動,創(chuàng)造條件解決教師課件制作、錄課等困難,對相關(guān)工作給予支持。

       。3)學(xué)校建立獎勵機(jī)制:被評為各級別“優(yōu)課”和積極參與者,在職稱評審、評優(yōu)評先時(shí)適當(dāng)加分。對組織得力、任務(wù)完成好的教研組也將進(jìn)行表彰獎勵。

        z市文同中學(xué)

      一師一優(yōu)課、一課一名師活動方案8

        一、指導(dǎo)思想

        根據(jù)省教育廳、市、區(qū)教育局關(guān)于組織開展"一師一優(yōu)課"和"一課一名師"活動的相關(guān)文件精神,充分調(diào)動各學(xué)科教師課堂教學(xué)改革的積極性和創(chuàng)造性,進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)科教學(xué)與現(xiàn)代信息技術(shù)的深度融合,特制訂我校關(guān)于組織開展"一師一優(yōu)課"和"一課一名師"活動的實(shí)施方案。

        二、參與范圍

        全校注冊參加全省遠(yuǎn)程研修且集中研修與校本研修成績合格的各學(xué)科教師。

        三、課題內(nèi)容

        分指定課題和自選課題。

        指定課題(占推薦課例總額的10%):20xx至20xx學(xué)年度第二學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容(義務(wù)教育學(xué)段教學(xué)進(jìn)度第三周)。自選課題(占推薦課例總額的90%):教師可根據(jù)自身實(shí)際自定。

        四、活動安排

        主要包括教師線下"創(chuàng)課"、網(wǎng)上"曬課"、逐級"賽課"三個(gè)階段。

        (一)創(chuàng)建"優(yōu)課"

        學(xué)校在完成20xx年全員遠(yuǎn)程研修任務(wù)基礎(chǔ)上,組織全體教師開展"一師一優(yōu)課"創(chuàng)建活動,通過上課、創(chuàng)課、亮課、觀課、研課、評課等活動,遴選出具有創(chuàng)新特色,推廣價(jià)值的優(yōu)秀課例。按照"優(yōu)課"內(nèi)容要求、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn),制作"優(yōu)課".

        在校級"優(yōu)課"創(chuàng)建過程中,學(xué)校電教工作人員全程參與做好配合工作,特別是教學(xué)過程視頻制作工作,確保視頻質(zhì)量與展示效果。

        (二)組織"曬課"及"賽課"

        以校為單位組織"曬課"、"賽課".在校本研修的基礎(chǔ)上,()學(xué)校組織每位教師按照"一師一優(yōu)課"和"一課一名師"的內(nèi)容要求上好研究課,自行開展校內(nèi)"曬課"、觀課、評課、研課活動,活動形式不限,并在此基礎(chǔ)上遴選優(yōu)秀課例推薦參加區(qū)"曬課"、"賽課"活動。

        做好向區(qū)電教站平臺的素材上傳工作。

        五、時(shí)間安排

        1. 3月6日-15日。

        組織教師全員開展"一師一優(yōu)課"創(chuàng)建活動;以校為單位組織"曬課"和"賽課",向區(qū)推薦優(yōu)秀課例并評出校級"優(yōu)課".

        3月15日前將推薦教師的名單及課例(指定課題和自選課題的40%)的教學(xué)設(shè)計(jì)、課件一并分學(xué)科發(fā)送到學(xué)科教研員的郵箱。

        2. 3月16日-31日。

        3月31日前將剩余自選課題的`課例教學(xué)設(shè)計(jì)、課件一并分學(xué)科發(fā)送到學(xué)科教研員的郵箱。

        3.4月-12月,組織教師參加區(qū)及區(qū)級以上優(yōu)課的選拔及觀摩展示活動。

        六、保障措施

        1.成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組

        組 長:劉培成

        成 員:苗本臣、胡學(xué)榮、王家明、李莉莉、沈培余

        2. 成立活動工作小組

        組 長:陶麗華、孫曉冉

        成 員:王江濤、胡曉華、蘇宏、丁連魯、甄德武、趙德婷、管清英、郭京紅、李連花、張紅琴、何邦輝、滕貴義、胡、呼建學(xué)、段士芹、陳文花、徐文婷、房艷、岳秀花

        3.骨干教師專業(yè)引領(lǐng),發(fā)揮各學(xué)科組集體智慧,打造精品課例。

        4.建立激勵機(jī)制。在此項(xiàng)活動中,獲得校級及以上"優(yōu)課"的教師優(yōu)先推薦參加上級教學(xué)能手的評選。

        5.學(xué)校給予經(jīng)費(fèi)保障和技術(shù)支持。

        具體名額分配:

        小學(xué):語文8、數(shù)學(xué)6、英語2、科學(xué)1、音樂1、體育3、美術(shù)1、品社2,合計(jì)24人。

        初中:語文3、數(shù)學(xué)4、英語3、物理2、化學(xué)1、生物1、思品2、歷史2、地理1、體育1、音樂1、美術(shù)1、信息技術(shù)1,合計(jì)23人。

        名師工作室建設(shè)與管理實(shí)施方案一師一優(yōu)課,一課一名師活動開展情況調(diào)研報(bào)告名師工作室規(guī)章制度

      一師一優(yōu)課、一課一名師活動方案9

        為貫徹落實(shí)教育部、省、孝感市“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動精神,按照陸安市教育局決定:全市中小學(xué)校開展“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動。結(jié)合我校實(shí)際,制定實(shí)施方案。

        一、指導(dǎo)思想

        堅(jiān)持以教育教學(xué)質(zhì)量為核心,立足我校教學(xué)實(shí)際,聚焦課堂,努力提高課堂效率,以建設(shè)高效課堂為目標(biāo),通過轉(zhuǎn)變教師教育理念、改變教學(xué)手段和方式,全面提升教師專業(yè)素養(yǎng),打造實(shí)中品牌。

        二、工作要求

        “一師一優(yōu)課、一課一名師”活動要以教育信息技術(shù)為支撐,以學(xué)校研網(wǎng)絡(luò)為載體,以貫徹落實(shí)《陸安市教育局“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動實(shí)施方案》為保障的三結(jié)合。

        1、每位教師要熟練掌握教育信息技術(shù)的應(yīng)用,能在實(shí)際教學(xué)中熟練操作,讓教育信息技術(shù)真正為教學(xué)服務(wù),提高課堂效率。

        2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要起模范帶頭作用、學(xué)科帶頭人、骨干教師、高級教師要充分發(fā)揮專業(yè)引領(lǐng)作用,開示范課;年青教師要開教學(xué)匯報(bào)課。每位教師每學(xué)年都應(yīng)開設(shè)至少一節(jié)公開課。公開課要制作課件,提倡原創(chuàng)課件。

        3、各教研組、備課組要做好校本教研工作,積極主動參加聽評課,發(fā)揮集體智慧,推薦優(yōu)秀教師、優(yōu)質(zhì)課件參加縣、市、省等上一級組織的.相關(guān)比賽活動。

        4、學(xué)校把上述結(jié)果作為推薦省、市、縣級學(xué)科優(yōu)秀教師、學(xué)科帶頭人、骨干教師、名師等的優(yōu)先條件。并做為本校教師職稱評聘、評先評優(yōu)的重要依據(jù)。

        三、活動組織

        成立實(shí)驗(yàn)初中“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組。

        組長:

        副組長:

        組員:

        領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室、技術(shù)小組:

        辦公室主任:

        辦公室副主任:

        成員:

        各教研組組長、各班班主任、

        技術(shù)小組:

        副組長:

        組員

        四、具體步驟及措施

        1、宣傳發(fā)動階段(20xx年元月):制定實(shí)施方案,學(xué)校召開全體教師會議進(jìn)行宣傳發(fā)動,營造氛圍。

        2、安排落實(shí)階段(20xx年元月):確定大約1/3的“曬課”教師名單和所任教學(xué)科上報(bào)。所有在職在崗教師,按照省教育廳統(tǒng)一部署,登錄“國家平臺”,網(wǎng)址:,熟悉平臺運(yùn)用功能,進(jìn)行實(shí)名注冊帳號、報(bào)名參加活動、選課、曬課準(zhǔn)備。

        3、具體實(shí)施階段(20xx年3月~20xx年6月):學(xué)校根據(jù)市教研室相關(guān)要求按年級、學(xué)科分配選課任務(wù),各學(xué)校按照分課方案,將課題不重復(fù)地分配到參與“曬課”的教師,學(xué)校分年度按參與比例組織教師按照“曬課”流程,在國家平臺上“曬課”。

      一師一優(yōu)課、一課一名師活動方案10

        根據(jù)縣教育體育局“一師一優(yōu)課,一課一名師”活動的活動精神,為充分發(fā)揮學(xué)校全體教師的主體作用,推動學(xué)校的教師教學(xué)能力的提升,以及教育信息化在教師教學(xué)中的服務(wù)能力,推動我校年輕教師的培養(yǎng)和上進(jìn),決定在我校開展“一師一優(yōu)課,一課一名師”的活動,具體活動方案如下:

        一,活動目標(biāo)

        通過自上而下的“一師一優(yōu)課,一課一名師”活動,進(jìn)一步增強(qiáng)教師對信息技術(shù)推進(jìn)教學(xué)改革,提高課堂教學(xué)質(zhì)量重要性的認(rèn)識,充分調(diào)動各學(xué)科教師在課堂教學(xué)中應(yīng)用信息技術(shù)的積極性和創(chuàng)造性,使每一位教師的教學(xué)業(yè)務(wù)能力都得到充分的提高,發(fā)揮本學(xué)校教師中的“名師”先導(dǎo)作用,帶動年輕教師的迅速成長,使我校的教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)居全縣最前列。

        二,活動組織

        組長:張鵬程

        副組長:常保健師軍建

        評委成員:袁升平王睿李菁鄭楠 張紅麗郭亞奇 活動組織中的組長負(fù)責(zé)整體的監(jiān)督,評委成員做好各教研組的教師的動員工作,做好上交的課堂教學(xué)設(shè)計(jì),視頻實(shí)錄,教學(xué)反思的評審工作。

        三,活動方式

        1.宣傳

        利用周末全體教師會,教務(wù)處做好本次活動的宣傳工作,各教研組組長利用教研例會活動對本組里的教師進(jìn)行宣傳和指導(dǎo),并初步展開評議活動,明確優(yōu)課的標(biāo)準(zhǔn)。

        2.校內(nèi)“優(yōu)課”的評選活動。

        第20周周末,全體教師將自己的優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源上傳學(xué)校教務(wù)處,評委成員根據(jù)高校課堂的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn),對所上交的教學(xué)反思,課堂教學(xué)實(shí)錄,教學(xué)反思集體研討評論,集思廣益,形成學(xué)校的“一師一優(yōu)課,一課一名師”評價(jià)細(xì)則。

        3.校級表彰獎勵。

        2月份,學(xué)校將各教師的上交作品返還教師,各科任教師根據(jù)自己的`作品和學(xué)校所制定的評價(jià)細(xì)則,對自己的做品反復(fù)錘煉,準(zhǔn)備參加學(xué)校評比。3月份,學(xué)校利用教研例會對所有教師的作品進(jìn)行全員打分評價(jià),評選出我校的“優(yōu)課”和“名師”,并利用開學(xué)典禮進(jìn)行表彰獎勵。

        4.上報(bào)。

        根據(jù)縣局要求,上報(bào)我校的作品。

        四.內(nèi)容要求

        教師的曬課,應(yīng)該包括一堂完整課堂教學(xué)的教學(xué)設(shè)計(jì),所用的課件及相關(guān)資源,課堂實(shí)錄以及測評練習(xí)等。各科任教師以電子稿的形式給學(xué)校上交的內(nèi)容包括:教學(xué)目標(biāo),教學(xué)重難點(diǎn)解析,教學(xué)思路(教案),教學(xué)反思,教學(xué)課件,教學(xué)實(shí)錄視頻。

      一師一優(yōu)課、一課一名師活動方案11

        一、領(lǐng)導(dǎo)成員及職責(zé)分工

        1、領(lǐng)導(dǎo)成員

        組長:【校長】

        副組長:【副校長】

        成員:教輔人員:【教務(wù)主任】、【教務(wù)副主任】、【總務(wù)主任】

        教研組長:

        2、職責(zé)分工

        組長:負(fù)責(zé)全面工作

        副組長:協(xié)助組長完成“曬課”的實(shí)施及落實(shí)工作

        教務(wù)主任:做好此次活動的推動、“曬課”材料的研討、定稿、總結(jié)等工作。

        教務(wù)副主任:做好培訓(xùn)指導(dǎo)、信息平臺的溝通、運(yùn)行暢通的`保障工作。

        總務(wù)主任:做好后勤保障工作。

        教研組長:做好選課、設(shè)課、研課、“曬課”材料的專業(yè)及技術(shù)方面的指導(dǎo)。

        二、具體安排

        1、解讀津?yàn)I教發(fā)【20xx】6號,關(guān)于‘Xx新區(qū)教育局關(guān)于開展“一師一優(yōu)課,一課一名師”活動的實(shí)施方案’文件。【 20xx年1月21日】

        2、做好關(guān)于“曬課”的培訓(xùn)工作。請我校參加教育中心“曬課、優(yōu)課”的老師講解相關(guān)活動的流程。【20xx年1月28日】

        3、教師選課。以教研組為單位,上報(bào)到組長處。要求每位任課教師選一節(jié)課,同一學(xué)科不得重復(fù)。其中,考試學(xué)科兼任考查學(xué)科課程的老師只選其中之一。除此之外,體育劉遠(yuǎn)老師、美術(shù)劉敬楊老師各選一節(jié)。教育中心“曬課、優(yōu)課”已在冊的老師不再另選課題。【20xx年1月30日】

        4、精心設(shè)計(jì)“曬課”材料【含教學(xué)設(shè)計(jì),課件,課上、課后的習(xí)題等】!竞倨陂g完成】

        5、組內(nèi)研討“曬課”的相關(guān)材料,修改后形成定稿。分三個(gè)階段完成。

        第一階段:20xx年3月2日——3月13日

        第二階段:20xx年3月30日——4月10日

        第三階段:20xx年4月13日——4月17日

        6、“曬課”平臺操作培訓(xùn)。

        7、完成“曬課”,共31節(jié),分三個(gè)階段完成。

        第一階段:3月23——27日,完成13節(jié)【全體九年級教師、教研組長、年級組長】

        第二階段:4月13日——17日 ,完成11節(jié)!酒溆嗟目荚噷W(xué)科教師】

        第三階段:4月27日——30日,完成9節(jié)!究疾楹托W(xué)科】

        三、工作要求

        1、端正思想,明確任務(wù),各位老師必須引起高度重視,必須按方案的時(shí)間節(jié)點(diǎn)和質(zhì)量完成相關(guān)的任務(wù)。

        2、領(lǐng)導(dǎo)小組成員必須各盡其職,教研組長必須認(rèn)真組織各學(xué)科組落實(shí)“曬課”前的材料研討、定稿等工作。

        3、力爭出30%的“優(yōu)課”。

        四、總結(jié)評價(jià)

        1、對整個(gè)活動的過程和完成的質(zhì)量進(jìn)行評價(jià)。

        2、針對整個(gè)活動中教師的思想態(tài)度狀況、技能的發(fā)展水平進(jìn)行評價(jià)。

        3、表彰先進(jìn)典型,鞭策落后群體。

        4、請教育中心教研員及校內(nèi)骨干教師對所有的課進(jìn)行評價(jià),并將結(jié)果發(fā)至校園網(wǎng)進(jìn)行公示。

      一師一優(yōu)課、一課一名師活動方案12

        一、指導(dǎo)思想

        認(rèn)真貫徹執(zhí)行《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和《國家教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃》,充分發(fā)揮現(xiàn)代信息技術(shù)優(yōu)勢,將信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合,促進(jìn)教師利用現(xiàn)代教育技術(shù)提高課堂教學(xué)質(zhì)量,不斷提升教師信息化教學(xué)水平和綜合能力,讓教師的信息化教學(xué)和學(xué)生的信息化學(xué)習(xí)成為常態(tài)。

        二、活動目標(biāo)

        每位教師都能應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)手段進(jìn)行教學(xué),促進(jìn)教育信息化規(guī)模應(yīng)用,提升教師信息素養(yǎng),深入推進(jìn)教法創(chuàng)新,實(shí)現(xiàn)教與學(xué)方式變革,提高課堂教學(xué)效率,促進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合。

        三、活動范圍

        學(xué)科范圍:小學(xué)階段當(dāng)前所開設(shè)的所有學(xué)科 人員范圍:全體任課教師 四、組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)及成員職責(zé)

        學(xué)校成立“張灣中心小學(xué)‘一師一優(yōu)課、一課一名師’活動領(lǐng)導(dǎo)小組”,負(fù)責(zé)活動的組織領(lǐng)導(dǎo)和實(shí)施開展工作,具體分工和責(zé)任情況如下:

        組長:董得志 負(fù)責(zé)活動的全盤工作 副組長:許傳沛

        負(fù)責(zé)全體活動成員“統(tǒng)一思想、端正態(tài)度”及“克服畏難情緒”的思想政治工作。

        成員:周普選、周燈文、呂志強(qiáng)、劉瓊、何洋、余建新、董全剛

        周普選、周燈文負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)工作

        呂志強(qiáng)、劉瓊負(fù)責(zé)語文“一師一優(yōu)課”聽評課工作 余建新負(fù)責(zé)數(shù)學(xué)及其他學(xué)科“一師一優(yōu)課”聽評課工作 何洋負(fù)責(zé)信息技術(shù)設(shè)備的維護(hù)及技術(shù)指導(dǎo)工作 董全剛負(fù)責(zé)后勤保障工作

        董得志、許傳沛、周普選、周燈文、余建新、呂志強(qiáng)負(fù)責(zé)評選教師參加區(qū)優(yōu)質(zhì)課比賽。

        五、活動具體安排

        1、宣傳、培訓(xùn)階段(20xx年11月——12月)

       。1)召開全體教師會,學(xué)習(xí)“區(qū)教育局關(guān)于在全區(qū)中小學(xué)開展‘一師一優(yōu)課、一課一名師’活動的通知”精神。(20xx年11月20日下午,董得志負(fù)責(zé))

       。2)召開全體教師會,學(xué)習(xí)“張灣中心小學(xué)‘一師一優(yōu)課、一課一名師’活動方案”,讓全體教師了解我校的.活動開展步驟及本人在活動中所承擔(dān)的任務(wù)。

       。3)“統(tǒng)一思想,端正態(tài)度,克服畏難情緒”思想政治工作(隨機(jī)進(jìn)行,許傳沛負(fù)責(zé))

       。4)“軟件安裝、電子白板使用”指導(dǎo)(20xx年12月4日,

        何洋負(fù)責(zé))

        2、活動實(shí)施階段(20xx年元月——20xx年4月)

       。1)各參加活動的教師自行開展選課、備課、收集整理材料工作。(20xx年元月)

       。2)開展聽評課活動。(20xx年3月9日——3月20日,具體時(shí)間及人員安排見附表)

       。3)評選推存參加區(qū)“一課一名師”優(yōu)質(zhì)課活動。(20xx年4月20前報(bào)區(qū)教育局)

        3、總結(jié)表彰階段(20xx年4月10日)

        召開全體教師會,總結(jié)本次活動的經(jīng)驗(yàn),并對參加活動表現(xiàn)突出的教師進(jìn)行表彰。

        張灣中心小學(xué)20xx年11月17日

        張灣中心小學(xué)“一師一優(yōu)課”活動安排表

        說明:每天聽完課后,聽課教師要進(jìn)行評課活動。

      一師一優(yōu)課、一課一名師活動方案13

        一、參加對象

        全體教師全員參與,每人“曬課”至少一節(jié),并參與“微課”制作。

        二、活動內(nèi)容

        (一)網(wǎng)上“曬課”

        1、“曬課”內(nèi)容:包括一節(jié)完整課的教學(xué)設(shè)計(jì)、所用課件、相關(guān)資源(或資源鏈接)、本節(jié)課教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)的微視頻(即“微課”)、評測練習(xí)(可選)、課堂實(shí)錄(可選;擬參加“優(yōu)課”評選者必選)等。

        2、“曬課”地址和流程:教師必須將“曬課”內(nèi)容同時(shí)發(fā)布在國家教育資源平臺和Xx市網(wǎng)絡(luò)教研平臺

       。ǘ皟(yōu)課”評選

        “優(yōu)課”評選采取校級審核,逐級推薦評選的方式進(jìn)行,直至被推選為國家級“優(yōu)課”。

        (三)“微課”開發(fā)

        學(xué)校在區(qū)教研室、現(xiàn)代教育中心的“微課”業(yè)務(wù)與技術(shù)指導(dǎo)下積極開展“微課”制作與研討工作。要求教師制作的'“微課”要同時(shí)發(fā)布在國家教育資源平臺和Xx市網(wǎng)絡(luò)教研平臺。

        三、進(jìn)度安排

        1、20xx年5月——6月,學(xué)校教導(dǎo)處分科組織教師參加網(wǎng)上“曬課”與“微課”業(yè)務(wù)培訓(xùn)和資源開發(fā),人人達(dá)到業(yè)務(wù)和技術(shù)雙達(dá)標(biāo)。

        2、20xx年5月底和6月15日之前,分階段分批完成區(qū)教研室下達(dá)的“微課”“曬課”任務(wù)。

        3、20xx、20xx、20xx年,完成網(wǎng)上“曬課”的教師人數(shù)分別達(dá)到教師總數(shù)的30%、70%和100%,并有部分教師爭取達(dá)到省級、國級“優(yōu)課”。

        四、組織領(lǐng)導(dǎo)

       。ㄒ唬╊I(lǐng)導(dǎo)組

        組長:

        副組長:

        成員:

        職責(zé):

        1、領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)全!耙粠熞粌(yōu)課、一課一名師”活動。

        2、業(yè)務(wù)指導(dǎo)“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動,組建“微課”開發(fā)指導(dǎo)組,梳理“微課”制作點(diǎn),編寫“微課”腳本,確!拔⒄n”質(zhì)量。

        3、考核學(xué)校及教師“一師一優(yōu)課、一課一名師”工作,落實(shí)“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動獎懲辦法。

       。ǘ┘夹g(shù)支撐組:

        職責(zé):

        1、開展“微課”和“優(yōu)課”制作的技術(shù)培訓(xùn)和錄制視頻。

        2、指導(dǎo)教師上傳“微課”和“優(yōu)課”。

        3。每月統(tǒng)計(jì)反饋全校“微課”和“優(yōu)課”相關(guān)數(shù)據(jù)。

        五、保障措施

        1、完善設(shè)施設(shè)備

        學(xué)校要完善和補(bǔ)充必要的錄制設(shè)施設(shè)備,為廣大教師網(wǎng)上“曬課”、“微課”制作提供良好的錄制條件。

        2、加強(qiáng)工作考核

        作為繼續(xù)教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容,學(xué)校要把每位教師參加活動的情況記入其業(yè)務(wù)檔案,并作為教師績效考核、評優(yōu)評先的依據(jù)。

      一師一優(yōu)課、一課一名師活動方案14

        一、活動目標(biāo)

        通過開展“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(以下簡稱活動),進(jìn)一步增強(qiáng)教師對信息技術(shù)推進(jìn)教學(xué)改革、提高教學(xué)質(zhì)量重要性的認(rèn)識,充分調(diào)動各學(xué)科教師在課堂教學(xué)中應(yīng)用信息技術(shù)的積極性和創(chuàng)造性,進(jìn)一步發(fā)揮教師的個(gè)體創(chuàng)新力量,著力提高“曬課”質(zhì)量,推動常態(tài)化應(yīng)用,使每位教師能夠利用信息技術(shù)和優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源至少上好一堂課;建設(shè)一支善用信息技術(shù)和優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源開展教學(xué)活動的骨干教師隊(duì)伍,使每堂課至少有一位優(yōu)秀教師能夠利用信息技術(shù)和優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源講授;促進(jìn)優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源的開發(fā)與共享,逐步形成一套覆蓋中小學(xué)各年級各學(xué)科各版本的生成性資源體系,推動信息技術(shù)和數(shù)字教育資源在中小學(xué)課堂教學(xué)中的合理有效應(yīng)用和深度融合。

        二、活動組織

        省教育廳成立由分管基礎(chǔ)教育的副廳長任組長,財(cái)務(wù)處、信保處、教師處等相關(guān)處室參與,省教育廳基礎(chǔ)教育二處行政牽頭,省教科所教研指導(dǎo),省電教館具體實(shí)施的領(lǐng)導(dǎo)小組(領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單見附件2)。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)我省活動的組織領(lǐng)導(dǎo)工作,統(tǒng)籌制定活動方案,落實(shí)開展活動所需的各項(xiàng)經(jīng)費(fèi);協(xié)調(diào)相關(guān)部門,明確工作職責(zé),加強(qiáng)部門協(xié)作;做好活動的宣傳工作,充分調(diào)動中小學(xué)校和廣大教師參與活動的積極性。

        各市教育行政部門負(fù)責(zé)本地區(qū)活動的組織領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)籌推進(jìn),要制訂活動方案,明確相關(guān)要求和支持政策,落實(shí)開展活動所需的各項(xiàng)經(jīng)費(fèi);協(xié)調(diào)相關(guān)部門,明確工作職責(zé),健全工作機(jī)制,組織和動員廣大中小學(xué)教師積極參與活動。

        各市教研部門要為教師利用信息技術(shù)和數(shù)字教育資源轉(zhuǎn)變教學(xué)方式、創(chuàng)新教學(xué)方法、改變課堂教學(xué)提供理論和實(shí)踐指導(dǎo),幫助教師總結(jié)凝練信息技術(shù)與課堂教學(xué)緊密結(jié)合的典型案例和創(chuàng)新模式;要結(jié)合網(wǎng)上“曬課”和“優(yōu)課”征集,“曬”前做好備課磨課;“曬”中組織看課評課,開展網(wǎng)絡(luò)教研;“曬”后組織專家做好“優(yōu)課”評審工作。

        各市電教部門要做好活動的具體組織和條件保障工作,為學(xué)校和教師提供相關(guān)技術(shù)培訓(xùn),在學(xué)校和教師創(chuàng)建“優(yōu)課”的過程中及時(shí)提供技術(shù)和資源支持。

        三、活動范圍

        全省所有具備網(wǎng)絡(luò)和多媒體教學(xué)條件的中小學(xué)校(包括小學(xué)、初中、九年一貫制學(xué)校、完全中學(xué)和普通高中等),各年級各學(xué)科的教師均須參加。

        四、內(nèi)容要求

        “曬課”是指教師在國家教育資源公共服務(wù)平臺上傳并展示反映本人一堂課的設(shè)計(jì)、實(shí)施和評價(jià)過程的相關(guān)內(nèi)容,供其他教師教學(xué)參考和借鑒。

        1.版本要求。

        “曬課”教材的版本為經(jīng)教育部審定中小學(xué)教材,以教育部公布的20xx年度教學(xué)用書目錄為準(zhǔn)(教基二廳〔20xx〕1號)。我省地方課程僅作為我省區(qū)域曬課、交流使用,不參加教育部組織的“優(yōu)課”征集。校本課程不在此次活動范圍內(nèi)。

        2.節(jié)點(diǎn)確定。

        “曬課”平臺所提供的目錄體系最小節(jié)點(diǎn)為“曬課”的最小單位!皶裾n”平臺最小節(jié)點(diǎn)劃分原則為可通過1—3個(gè)課時(shí)完成教學(xué)的知識節(jié)點(diǎn)。

        3.“曬課”內(nèi)容。

        教師所提交的網(wǎng)上“曬課”內(nèi)容應(yīng)包括一堂完整課堂教學(xué)的教學(xué)設(shè)計(jì)、所用課件及相關(guān)資源(或資源鏈接)、課堂實(shí)錄(可選,擬參加教育部“優(yōu)課”征集的為必選)和評測練習(xí)(可選)等。

        教師曬課前應(yīng)充分結(jié)合國家和省、市級資源平臺提供的資源,借鑒以往的優(yōu)秀課例,認(rèn)真做好包括撰寫教學(xué)設(shè)計(jì)等備課工作。學(xué)校教研組和地方教研員應(yīng)當(dāng)充分利用集體備課、網(wǎng)絡(luò)教研等形式為教師所擬曬課內(nèi)容的教學(xué)設(shè)計(jì)提供必要的指導(dǎo)和幫助。

        內(nèi)容須符合20xx版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)和普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn))要求,體現(xiàn)學(xué)科特點(diǎn)和信息技術(shù)應(yīng)用的融合性,突出展現(xiàn)數(shù)字教育資源的'課堂應(yīng)用及利用信息技術(shù)和數(shù)字教育資源創(chuàng)新教學(xué)方法、有效解決教育教學(xué)的重難點(diǎn)問題等課堂教學(xué)內(nèi)容。

        有條件的學(xué)?晒膭罱處熒蟼髡n堂實(shí)錄。課堂實(shí)錄(指教學(xué)過程視頻)應(yīng)展現(xiàn)課堂教學(xué)的所有內(nèi)容,過程完整(最低不少于30分鐘),畫面清晰。建議進(jìn)行適當(dāng)?shù)暮笃诩糨嬏幚,在適當(dāng)環(huán)節(jié)插入教學(xué)資源呈現(xiàn)畫面,保證資源呈現(xiàn)畫面清晰可見。課堂實(shí)錄片頭不超過5秒,應(yīng)包括課程名稱、年級、上/下冊、版本、單位、主講教師姓名等基本信息。課堂實(shí)錄為幅面要求達(dá)到720*576以上,視頻碼流為320Kbit/s以上。教師所提交的“曬課”內(nèi)容須為本人教學(xué)實(shí)踐中所產(chǎn)生的內(nèi)容,不得冒名頂替,杜絕抄襲,引用資料須注明出處和原作者。

        各市應(yīng)加大錄播教室等硬件設(shè)備的建設(shè)力度,確保教師有良好的“曬課”錄制環(huán)境。

        五、活動方式

        主要包括教師網(wǎng)上“曬課”與“優(yōu)課”征集兩個(gè)階段。

        1.網(wǎng)上“曬課”。

        各市組織教師到國家教育資源公共服務(wù)平臺注冊并報(bào)名參加本年度活動,利用國家平臺提供的“曬課”功能進(jìn)行實(shí)名制網(wǎng)上“曬課”。原則上要求每名專任教師至少在國家平臺“曬”一堂課。

        根據(jù)省教育廳《20xx年教育信息化工作要點(diǎn)》,為了進(jìn)一步普及推廣基礎(chǔ)教育信息化教學(xué)新模式,擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面,要求參加活動的教師在完成國家平臺的“曬課”后,再登錄陜西省教育廳陜西人人通綜合服務(wù)平臺進(jìn)入“曬課”頻道上傳自己的“曬課”資源。

        2.“優(yōu)課”征集。

        在網(wǎng)上“曬課”的基礎(chǔ)上,采取縣、市、省和國家分級評審?fù)扑]的方式,對各年級各學(xué)科各版本的資源開展逐級評審?fù)扑]。各級教育行政部門在評審?fù)扑]時(shí)要把好課程教學(xué)正確的政治方向,堅(jiān)持思想性、科學(xué)性和適宜性相統(tǒng)一!皟(yōu)課”的評審征集工作利用國家平臺提供的“評審”、“推薦”功能進(jìn)行。

        各縣(區(qū))按本縣“曬課”節(jié)數(shù)的20%評出縣級“優(yōu)課”,并推薦到市級,參加市級“優(yōu)課”征集;各市在所轄縣(區(qū))推薦縣級“優(yōu)課”的基礎(chǔ)上再按30%評出市級“優(yōu)課”,并推薦到省級,參加省級“優(yōu)課”征集。省級在市級推薦的“優(yōu)課”的基礎(chǔ)上評審出省級“優(yōu)課”,并按要求參加國家平臺征集。教育部組織的“優(yōu)課”征集采取專家評審?fù)扑]與網(wǎng)絡(luò)投票相結(jié)合的方式進(jìn)行。

        各級往上一級推薦時(shí)每個(gè)年級每個(gè)學(xué)科每個(gè)版本每堂課推薦1個(gè)“優(yōu)課”課例,同一教師只推薦1堂“優(yōu)課”。

        六、活動表彰

        凡參加“曬課”教師的名單均要在各校和各級教育主管部門備案。本次活動結(jié)束后,根據(jù)各市、縣(區(qū))及學(xué)校組織工作成效、教師參與規(guī)模和推薦質(zhì)量等情況,省教育廳將給予“優(yōu)秀組織獎”的表彰。

        七、應(yīng)用推廣

        活動征集的“優(yōu)課”覆蓋義務(wù)教育階段和普通高中各年級各學(xué)科各版本,可以為教師課前備課、課中上課、課后評價(jià)以及教師專業(yè)發(fā)展等提供參考和借鑒。

        在國家平臺開辟“優(yōu)課”案例分享點(diǎn)評在線會客室專欄,圍繞學(xué)科教學(xué)和信息技術(shù)、數(shù)字教育資源應(yīng)用等主題,介紹經(jīng)驗(yàn)體會,進(jìn)行專家點(diǎn)評,開展在線交流。

        各市教育行政部門要統(tǒng)籌協(xié)調(diào)電教、教研等相關(guān)部門,結(jié)合網(wǎng)上“曬課”和“優(yōu)課”推薦活動,組織本地區(qū)廣大中小學(xué)教師看課評課,分享典型經(jīng)驗(yàn),推廣“優(yōu)課”案例,為教師使用數(shù)字教育資源開展日常教育教學(xué)活動提供示范和便利,推動數(shù)字教育資源在不同教學(xué)環(huán)境下的應(yīng)用,形成“人人用資源、課課有案例”的教學(xué)應(yīng)用環(huán)境。

        八、時(shí)間安排

      一師一優(yōu)課、一課一名師活動方案15

        一、指導(dǎo)思想

        根據(jù)省教育廳以及xx市教育局有關(guān)“一師一優(yōu)課,一課一名師”文件的要求,高新區(qū)明德小學(xué)貫徹執(zhí)行以下精神要求:使每位教師能夠利用信息技術(shù)和優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源至少上好一堂課。建設(shè)一支善用信息技術(shù)和優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源開展教學(xué)活動的骨干教師隊(duì)伍,使每堂課至少有一位能夠利用信息技術(shù)和優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源講授的'優(yōu)秀教師。

        二、組織機(jī)構(gòu)

        活動由史曉華校長負(fù)責(zé)宏觀統(tǒng)籌、組織協(xié)調(diào);教研主任牟xx負(fù)責(zé)具體組織教師參與并實(shí)施網(wǎng)上“曬課”點(diǎn)評、“優(yōu)課”評選、引導(dǎo)教師積極參與等業(yè)務(wù)指導(dǎo)工作;趙xx、宋xx負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行環(huán)境技術(shù)支撐保障等。

        領(lǐng)導(dǎo)小組:組長 史xx

        副組長 楊xx

        活動執(zhí)行小組:

        組長:牟xx

        副組長:蘆xx

        指導(dǎo)評價(jià)小組:史xx

        活動成員:語文、數(shù)學(xué)、英語三科全體任課教師

        信息技術(shù)保障:xx

        三、活動安排

        xx年3月初即開學(xué)后立即安排“一師一優(yōu)課,一課一名師”文件的要求,按照學(xué)校學(xué)科分配、不同年齡段分三批推選出“曬課”“優(yōu)課”參與教師名單。4月配合禹城市教育局的組織安排,積極組織參與教師網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)及課程資源的上傳工作,力爭全體骨干教師積極參與,推選出好課,發(fā)現(xiàn),打造,成就屬于高新區(qū)的名師,提高教育教學(xué)質(zhì)量。

        四、活動實(shí)施措施

        1、高新區(qū)明德小學(xué)校長及校委會全力支持“一師一優(yōu)課,一課一名師”活動。

        2、開學(xué)第二周開展“以學(xué)為主,當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”課堂模式教學(xué)研討,信息技術(shù)應(yīng)用能力業(yè)余培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

        3、實(shí)施各教研組聽評課活動,全方位民主加自愿推薦校級“優(yōu)課”評選。

        4、開展總結(jié)觀摩活動。聘請市教研室給予教學(xué)、信息技術(shù)等方面的指導(dǎo)。

        五、獎勵考核評價(jià)

        此項(xiàng)活動的成果將作為

        1、xx區(qū)xx小學(xué)教師績效考核的標(biāo)準(zhǔn)之一。

        2、xx區(qū)xx小學(xué)推薦晉職晉升的重要依據(jù),以及更高一級榮譽(yù)推薦的基本依據(jù)。

        3、另外學(xué)校將給予一定物質(zhì)獎勵并頒發(fā)優(yōu)秀教師證書。

      【一師一優(yōu)課、一課一名師活動方案】相關(guān)文章:

      中學(xué)一師一優(yōu)課一課一名師活動方案11-26

      教育部一師一優(yōu)課一課一名師活動方案02-12

      教學(xué)教研工作暨一師一優(yōu)課一課一名師活動總結(jié)報(bào)告11-23

      開學(xué)第一課活動計(jì)劃方案模板12-09

      2022開學(xué)第一課的活動方案范文08-17

      開學(xué)第一課活動方案(精選22篇)09-05

      開學(xué)第一課主題活動方案(精選10篇)09-05

      開學(xué)第一課活動方案(通用16篇)09-06

      幼兒園安全第一課活動方案02-22

      開學(xué)第一課活動總結(jié)11-12