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廣東高考口語考試技巧
高考復(fù)習(xí)過程中,對(duì)有著相同或相近的知識(shí)考查點(diǎn)的題目勤于進(jìn)行對(duì)比和總結(jié)能夠在很大程度上幫助同學(xué)們積累解題技巧。下面是陽光網(wǎng)小編為你整理的內(nèi)容，希望對(duì)你有幫助。
廣東高考口語考試技巧
現(xiàn)在很多同學(xué)們都在積極備戰(zhàn)高考，聽、讀、寫都還算好“應(yīng)付”，但是“說”就沒那么簡(jiǎn)單了!因?yàn)槠綍r(shí)，缺少相應(yīng)的練習(xí)，“說”成為很多同學(xué)的死穴。
1.錄音不宜太心急，一到錄音時(shí)間就開始錄音。
Is James interested in music like you?
2.大聲說英語
從閱卷經(jīng)驗(yàn)看，在每一部分的考試中，考生只要能說出相關(guān)的英語，回答的不管是一個(gè)一個(gè)短語，還是一個(gè)并不是很完整的句子， 都會(huì)給分。
以2011真題Part B 為例
Q3. What did the man do in most of his spare time?
He spent most of his spare time learning to play the piano and violin. (得滿分2 分)
Play the piano and violin. (得滿分2 分)
Piano and violin. (至少得1-1.5 分)
Play piano/ violin. (起碼有1 分)
Piano/violin(起碼有0.5 分)
有把握時(shí)，請(qǐng)把句子說完整;把握不大時(shí)，說出句子的部分甚至一個(gè)關(guān)鍵的詞也是很好的。
在回答Why....? 句子時(shí)， 用了Because....來回答;在回答How many...?句子時(shí)，用了There are/ is……來回答，一樣能得些分。因此，在口語考試中不能“沉默是金”，考生的沉默等于主動(dòng)叫評(píng)卷老師不要給分給考生。
當(dāng)然考生的“ Sorry, I don’t know” 也是告訴老師，你不要給分給我了，因?yàn)槲也欢Ｋ�，與其有禮貌的說“Sorry, I don’t know.” 倒不如爭(zhēng)取說出相關(guān)的哪怕是一兩個(gè)單詞，也好讓評(píng)卷老師找到給你分的理由。
說實(shí)在，無論什么考試，能給分的題老師絕對(duì)不會(huì)不給的，因?yàn)槟愕臓?zhēng)取不放棄很大可能會(huì)感動(dòng)評(píng)卷老師。
特別提醒：
哪怕說不好或不懂說也不要笑，碰到容易的題更不要偷笑，因?yàn)榭忌男?huì)讓評(píng)卷老師覺得考生的態(tài)度不好，不夠嚴(yán)謹(jǐn)。當(dāng)然，更不要說一些與本話題不相關(guān)的英語，普通話或方言等。全過程當(dāng)然杜絕不文明用語。
3.說好前幾句
擔(dān)任多年英語人機(jī)對(duì)話改卷的老師發(fā)現(xiàn)，第一印象很重要。“秒殺”給分是常有的事。用較好語音和語調(diào)，自信地把開頭說出來，你會(huì)馬上贏得老師的好評(píng)，給你高分是不足為奇的。尤其體現(xiàn)在Part A的模仿朗讀和Part C 的故事復(fù)述部分里。
4.善于自然糾正
在Part B 的三問五答里，有些考生明知自己回答錯(cuò)了，不敢再說，呆呆地等著時(shí)間過去。其實(shí)，當(dāng)考生在錄音的過程中，發(fā)現(xiàn)自己回答錯(cuò)了，只要時(shí)間允許，考生又能自然糾正過來，評(píng)卷老師是會(huì)以考生最后糾正過來的.答案給分的。
5.巧練自信的聲音
宏亮的聲音更具有穿透力，給人精神飽滿自信的感覺。相反，懶洋洋的聲音對(duì)人有催眠作用，會(huì)讓本來已經(jīng)有倦意的老師感覺更累。然而，聲音也不宜時(shí)大時(shí)小。
保持自信，字正腔圓的表達(dá)一定能打動(dòng)評(píng)卷老師，得分就會(huì)高一些。
特別提醒：
嘴巴不能太靠近microphone，否則，連不該錄進(jìn)去的呼吸聲或喘氣聲也聽得清清楚楚。整個(gè)過程更不要隨意動(dòng)microphone，如摘下等，這樣很容易導(dǎo)致錄音不成功而出現(xiàn)零分現(xiàn)象。
2014年廣州一模聽說考試就Part A ，抽查了6804份錄音，其中有7人因錄音不成功而得0分，實(shí)在可惜。
6.活用“That’s all. Thank you!”
在Part C的復(fù)述故事中，盡自己能力多說，如果能說上80 秒或稍多點(diǎn)的時(shí)間為最好。
復(fù)述的故事要完整，用好一些過渡詞。
如開始時(shí)可用：
One day/morning/afternoon/evening;The other day; Many years ago;Long long ago; Once upon a time等。
發(fā)展故事時(shí)可用：
Then/ After that/One day later/But/ However/Suddenly/Therefore/Unfortunately/To my surprise 等等。
結(jié)束故事時(shí)可用：
Finally/ At last/Eventually 等。
故事復(fù)述完了， 別忘了有禮貌地說一聲“ That’s all. Thank you!”
特別提醒：
說的時(shí)候，不妨看看右下角的時(shí)間去調(diào)整自己的速度，太快吧，不像在復(fù)述，而且很快就講完;太慢吧， 評(píng)卷老師聽起來會(huì)煩;如果停頓的時(shí)間太長(zhǎng)再繼續(xù)就更加不提倡(因?yàn)樵u(píng)卷老師可能誤以為你說完了，而不繼續(xù)往下聽了)，因此，千萬不能停頓太久!
7.熟能生巧 ，巧練多習(xí)
準(zhǔn)確的語音語調(diào)離不開你反復(fù)的聽，反復(fù)的模仿。
英語聽說考試Part A 部分在評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)中，滿分為20 分，而單純語音語調(diào)就占12分的分值。在反復(fù)模仿中，特別注意把單詞讀準(zhǔn)確，不能隨意漏掉類似s/z/iz/t/d/id等尾音;反復(fù)模仿好的語音語調(diào)，避免唱讀，節(jié)奏平淡無味，沒有抑揚(yáng)頓挫。英語說得越難聽，越要堅(jiān)持說。
錄音是很好的老師。反復(fù)聽錄音，并跟著錄音認(rèn)真模仿，刻苦操練，這是很有效的語言學(xué)習(xí)方法。
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