- 相關(guān)推薦
2017上海高考語文作文題目
考生一定要認真解讀2007年高考大綱,從穩(wěn)定中把握命題規(guī)律,明確試題的要求,不斷優(yōu)化沖刺策略,才能取得良好的復(fù)習(xí)效果。下面是陽光網(wǎng)小編為你整理的內(nèi)容,希望對你有幫助。
高考作文題目預(yù)測及范文一:
2017高考作文題目預(yù)測及范文:期待,生命不合理是可能的
閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)
有人說,“人總是期盼得到不可能發(fā)生的事情”;也有人批評說,“期盼得到不可能的事情,這是很荒謬的”。在成長的過程中,或許,你就期盼過得到發(fā)生不可能的事情;也或許,你當時認為不可能發(fā)生的事情,后來竟然得到了;還或許,你對人總是期盼不可能發(fā)生的事情這一現(xiàn)象有自己的思考和見解。
請自擬題目,自定立意,自選文體,寫一篇不少于800字的文章,所定文意必須在所給材料的范圍內(nèi)。
優(yōu)秀作文:
期待,生命的不合理是可能的
事事如意是人們對生活的期盼。在人們的期盼中,有欲望,有需求,欲望是人們意愿希望實現(xiàn)的事物。需求是相對基本的basic level的事物。有了不可能的事情,才有了可能的事情。反之亦然。如果所有的事情都可以隨愿,那么愿望就會淡去,因為沒有了期盼。
對事物的期盼可以帶給人們鼓勵,樂觀,積極與主動。更可以帶給人們在追求期盼中enjoy的那份感覺。因為有了期盼,為了實現(xiàn)期盼,人們會努力。努力會辛苦?我并不贊同。其實辛苦只是一種表述,一種主觀的表述,不辛苦是什么樣的?有意義的辛苦是一種幸福。
在向期盼努力的同時會受益很多,因為不管最終的期盼是否實現(xiàn),我們在做以前沒有嘗試過的事情,在得到目前沒有的,我們會有甜美的喜悅,不管這是否是最終的期盼。我們會在當中有所失望,其實最終的不可能和途中的可能這些都是相對的。為什么要強迫自己一定要得到不可能的事情?沒有了那份強制的期盼,自然就不會有苦澀的失望。其實,適當?shù)目酀膊皇羌䦃氖聝,因為沒有了苦,也就不知道了甜美。
與其說期盼得到不可能的事情是荒謬的,不如說期盼得到不可能的事情是合理的。每個人都有權(quán)利去做自己喜歡做的,開心做的,因為生活是多姿多彩的,嘗試不同個性的自我,品味不同滋味的人生,是一種樂趣。
生命很美,美在可以期待、期待很美美在不知結(jié)果、離別后期待重逢,失敗后期待成功,悲傷時期待快樂,失去時期待擁有,期待就像是一跟桅桿,支起了生命的帆。
期待好友重逢,相間卻又無語、以為他們變了,不再像從前那樣天真,也許是我變了,變的保守和頑固、實現(xiàn)相交的'那一瞬,才發(fā)現(xiàn)我們之間陌生多與熟悉,挨過尷尬的分分秒秒,一句淡淡的再見說出、彼此越走越遠,悄悄回頭望著那遠去的背影、我有些后悔,當初為什么不說幾句真心話呢?為什么不呢?即使一切都已成為昨天,即使一切都不再如從前,但是我想我該試一試因為是朋友啊、于是留下的就只有期待了,下一回幾時能再重逢?我能直言不諱嗎?他們能接受我的真誠嗎?不知道真的不知道、期待如藍天般美麗。
期待茁壯的成長,卻發(fā)現(xiàn)煩惱如影隨形、驀然回首,啊!初二的書包如此沉重也許是無法逃避的責任,也許是父母老師的期望,也許這就是人生最初的搏擊吧、期待明天的收獲,就應(yīng)該在今天揮灑汗水、期待明天的成功就該在今天挑戰(zhàn)失敗、期待不相信眼淚期待青睞有志者,左肩擔著期待的苦澀右肩擔著期待的甘甜,明天也許我并不清楚,但我會在期待中追求。
期待是一種補償,像一雙手輕輕的縫合了遺憾,期待是一種奮斗,它將用不眷顧坐享其成的人,期待是一種欣慰,像一陣春風吹開了眉心的憂愁,期待是一種幸福它將引領(lǐng)你走出痛苦。
也許歲月吹散了床頭那疊日記,也許時間沖淡了回憶這杯濃茶,而我早已拋開了所有的遺憾與失望,輕輕翻過這一頁我將在新的一頁上寫下新的期待。
生命很美,美在可以期待。期待很美美在不知結(jié)果,我將在未知的期待中憧憬奮斗追求。
期待,生命永恒的美麗,因為,期盼得到不可能的事情是合理的。
點評:
文章開頭闡述中心論點:“事事如意是人們對生活的期盼。”接著通過分析“與其說期盼得到不可能的事情是荒謬的,不如說期盼得到不可能的事情是合理的。”來加以論證。最后,總結(jié)強調(diào)中心論點,照應(yīng)開頭,呼應(yīng)題目。本文結(jié)構(gòu)嚴謹,論證有力,一氣呵成,顯得渾然一體,在論證過程中,作者始終緊扣所給材料,從不同的角度去議論問題,縱橫捭闔,游刃有余,舉例恰當,邏輯性強,說理透徹,且語言簡潔生動,是一篇規(guī)范的議論文。
高考作文題目預(yù)測及范文二:
2017高考作文題目預(yù)測及范文:善意之舉,助人更暖人
閱讀下面材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章(原創(chuàng))
在交通繁忙的交叉路口,紅燈亮起。120急救車被前方按規(guī)定停車的小李的私家車擋住。由于病人情況危急,急救車駕駛員不斷鳴笛,小李見狀,看準綠燈方向暫無車輛通行,果斷闖紅燈左拐,為急救車讓出一條變道,急救車順利通過了路口,為搶救病人爭取了足夠的時間。按照新交規(guī),小李要接受記6分,罰款200元的處罰。
監(jiān)控視頻流傳到網(wǎng)上后,網(wǎng)友“春城飛花”在交通微信平臺積極呼吁,并聯(lián)合廣大網(wǎng)民建議交警部門取消對小李的處罰。交警隊在得知網(wǎng)友們的訴求后高度重視,通過查看監(jiān)控錄像了解了情況,本著特事特辦的原則在第一時間取消了小李的此次違章。
對于小李、春城飛花和交警隊的做法,你更贊賞哪一種?請綜合材料內(nèi)容及含意作文,體現(xiàn)你的思考、權(quán)衡與選擇。 要求選好角度,確定立意,明確文體,自擬題目,不得套作,不得抄襲。
范文:善意之舉,助人更暖人
交通繁忙的路口,紅燈亮起。120急救車被小李的私家車擋住。在這樣一個緊急時刻,小李不顧自己要被記6分,罰款200元,果斷朝無車通行的路段闖紅燈左拐。小李的善意之舉幫助病人爭取了足夠多的時間,也讓我的心感到一陣暖意。
我想,并不是所有人都能做出像小李一樣的選擇。因為他們認為不過短短幾十秒能改變什么呢?他們也不愿為這短短幾十秒而付出被記6分、罰款200元的代價。然而,在急救過程中,每一秒都十分關(guān)鍵,也許正是這微不足道的幾十秒,就能挽救一個人的生命,所以,小李的舉動才被大家贊揚。交通規(guī)則的制定本就是為了減少交通事故的發(fā)生,保護人們的生命健康,而小李正是為了挽救一條鮮活的生命而做出的選擇,也正因此,網(wǎng)友“春城飛花”才會聯(lián)合眾多網(wǎng)友在交通微信平臺上呼吁取消對小李的處罰,而交警部門也才會跟據(jù)特事特辦的原則,在第一時間取消了對小李的處罰。
還有被大家親切地稱為“國民弟弟”的俞灝明,他19歲出道,他唱最好聽的歌,演最行的`偶像劇,主持最火的節(jié)目,星途一片輝煌。然而,2010年他與女星selina一同拍戲是遭遇大火。危急關(guān)頭,他為保護selina被火灼燒了臉龐,英俊的面貌不再。然而不似從前帥氣的他卻贏得了更多人的喜愛,因為他的善意之舉,幫助的是selina,溫暖的卻是廣大國民的心。就好像小李,在危急時刻沒有推脫,沒有計較自己的利益得失,而是給后方的120急救車及時讓出一條道路,讓病人得到更及時的救助。他的善意之舉,幫助了病人,也給予了我們心靈的慰藉。
賈平凹說:“善或許得不到回報,但可以找到安慰。”而我要說,善或許得不到回報,但可以助人更可以溫暖人。在飛速發(fā)展、被物質(zhì)文明充斥的今天,在18個行人路過小悅悅卻無一人去扶起她的今天,我們需要更多像小李這樣不計個人得失幫助他人的人,來給予我們溫暖和力量,來讓我們的生活更加美妙和諧。
我想我們都該感謝小李,在各種漠視層出不窮的時候,能夠保持內(nèi)心的善意。用自己的善舉,給這個世界以溫暖。
高考作文題目預(yù)測及范文三:
2017高考作文題目預(yù)測及范文:讓禮儀與真理結(jié)伴而行
閱讀下面的材料,根據(jù)自己的感悟和聯(lián)想,寫一篇不少于800字的文章。(60分)
武漢理工大學(xué)的一名副教授主動趴在教室前門,要求學(xué)生“凌辱”他。在他的鼓勵下,100多名學(xué)生跨過了老師的身體。他解釋說:跨過老師,只是表象,傳遞的卻是敢于用科學(xué)真理否定權(quán)威、反抗權(quán)貴的精神。
這種事件發(fā)生后,社會上議論紛紛,有人疑惑,有人不解,有人肯定。請你寫一篇文章,表明你的態(tài)度,闡述你的看法。
優(yōu)秀作文:
讓禮儀與真理結(jié)伴而行
笛卡爾說:沒有正確的方法,即使有眼睛的博學(xué)者,也會像瞎子一樣盲目摸索。
近日,武漢理工大學(xué)的一名副教授主動趴在教室前門,要求學(xué)生“凌辱”他。教授想用這種奇異的方法,讓學(xué)生敢于挑戰(zhàn)權(quán)威,激發(fā)學(xué)生敢于用真理否定權(quán)威,反抗權(quán)威的精神。在當時,在他的鼓勵下,真的有一百多名學(xué)生跨過了這位老師的身體。有人認為有理,表示肯定,有人表認為無禮,表示不解,有人認為不懂,表示疑惑。而我認為:禮與理結(jié)合才是教與學(xué)的正道。
“古之學(xué)者必有師”這是出自《師說》的一句話,意傳道受業(yè)解惑也。這句話的意思是“老師是用來傳授道理,教授學(xué)業(yè),答疑解難的人”。不管是古代還是近代,亦或者是現(xiàn)代,求學(xué)的人一定有老師。“師者“,所以受人尊敬,讓人敬仰。因為老師傳授的除知識以外,更多的是傳授“理”。而中國是一個文明之國,禮儀之邦,“禮”,便成了”理“的制高點。教授的作法有失偏頗,只能讓學(xué)生從高坡上滾下,所以我認為讓學(xué)生從老師身上跨過去,這種行為是不可取的。
巴爾扎克說:社會是個沼澤,我們得站在高處。隨著時代的改變,科技的不斷進步的同時,人們的素養(yǎng)卻在退步。學(xué)生對老師越發(fā)的不尊重,甚至是無視老師的存在。曾有一則新聞報道過:一個剛滿十八歲的少年小龍,因為班主任管他玩手機,竟當著母親的面殺害了班主任。這件事情的風波并未真正停止,又出現(xiàn)了武漢理工大學(xué)的一名副教授主動趴在教室前,讓學(xué)生跨過。在這片沼澤里,雜草層生,是怨天空呢,還是怨土壤呢?本來就普遍存在的學(xué)生對老師藐視的現(xiàn)象,再加上這類事件的出現(xiàn),并在社會上掀起熱潮,只會讓學(xué)生更加輕視老師,不尊重老師;只會助長社會上的不良風氣,有損我國教育形象,不利于文明禮儀的傳承。
現(xiàn)在人們就認為:權(quán)威人士和擁有權(quán)貴的人士說的話就是真理的,就是“禮”。就算發(fā)現(xiàn)其中明顯或不明顯的錯誤,也沒有人勇敢的站出來指出。若有人勇敢的指出,便認為是“失禮”,“禮”便沒有了界限,“理”也就沒有了高度。教授,是權(quán)威,人們都稱贊他,崇拜他,他的做法便是“真理”。然而,這正是“理”與“禮”的`失衡。
現(xiàn)在社會上缺少真正的權(quán)威人士,這人有膽識,有“禮”,有正氣,知古人,懂來者。用“禮”之雨露,育“理”人才,這是真正權(quán)威的責任。在未來,真正受到尊敬的人,恐怕是“禮”與“理”結(jié)合的人?鬃,古代的教授,古代的權(quán)威,他以“禮”說“理”,古人沒有把他拉下馬,今人誰又能匹敵。如今,孔子“禮”文化走出了國門,為國家贏得了真正的權(quán)威。
當然,我時代更需要沒有跨過教授身體的學(xué)生,他們懂得尊重,懂得權(quán)威,懂的真理,更懂得“禮”數(shù)。敢于對“失禮”權(quán)貴人士挑戰(zhàn)的人,才是真正的權(quán)威。作為教授,也應(yīng)積極主動培養(yǎng)學(xué)生用真正的科學(xué)真理否定權(quán)威,用“禮”反抗權(quán)貴的精神。
培養(yǎng)學(xué)生具有用科學(xué)真理否定權(quán)威,反抗權(quán)貴的精神的方法有很多,不要用自求其辱的方法培養(yǎng)學(xué)生具有這種品質(zhì),不破壞中國傳承千年的文化禮儀,不助長學(xué)生不健康學(xué)習(xí)習(xí)慣。歌德曾經(jīng)說過:我曾看到有人一旦從錯誤中醒悟過來,就像睡醒一樣又精神煥發(fā)的轉(zhuǎn)向真理。這才是教授育人的高度。懂“理”有智慧,知“禮”有品位。
在 “禮”與“理”之間維護權(quán)威,尊重真理,善莫大焉.
讓禮儀與真理結(jié)伴而行,助力中國文明社會的輝煌。
【上海高考語文作文題目】相關(guān)文章:
上海高考語文答題技巧04-03
上海高考語文滿分作文12-01
2017上海高考語文試題答案04-04
2016全國卷高考語文作文題目12-09
2017年高考上海作文題目解析及滿分作文12-01
上海語文高考滿分預(yù)測作文5篇12-27
上海高考政策04-04
2017年上海語文高考試卷及答案04-03
高考英語作文題目類型04-04