2017年內(nèi)蒙古高考狀元的信息

　　2017年內(nèi)蒙古高考結(jié)果出來了，其中狀元王麟分享了她對(duì)高考及學(xué)習(xí)的看法。下面是陽(yáng)光網(wǎng)小編給大家介紹2017年內(nèi)蒙古高考狀元的信息，供大家參閱!

　　2017年內(nèi)蒙古高考狀元出爐

　　普通文科：最高630分，來自鄂爾多斯一中的王麟。

　　普通理科：裸分最高699分，來自呼和浩特市第二中學(xué)的翁楚彬。

　　2017年內(nèi)蒙古高文科考狀元：王麟

　　王麟的考試信息

　　總分：633分

　　語(yǔ)文：133.5分

　　數(shù)學(xué)：141.5分

　　英語(yǔ)：142.5分

　　文綜：215分

　　畢業(yè)學(xué)校：鄂爾多斯市第一中學(xué)

　　王麟的個(gè)人簡(jiǎn)介

　　一個(gè)穩(wěn)重、大方的女學(xué)生

　　來自鄂爾多斯市達(dá)拉特旗白泥井鎮(zhèn)的農(nóng)村

　　在談吐舉止中，顯示著低調(diào)而獨(dú)立的性格和她不凡的學(xué)識(shí)

　　總分633分，她覺得與預(yù)期相符，但成為“狀元”，她以前從未想過

　　然而，這個(gè)狀元絕非偶然

　　因采訪時(shí)段安排的原因，筆者未能同時(shí)同地采訪王麟父女

　　但得到的回答卻驚人的相似

　　現(xiàn)在，就讓我們來看一看王麟和父親怎么說：

　　父親

　　名字是父母給予孩子出生之初的期望，大女兒王鳳，小女兒王麟，“ 鳳毛麟角 ”，我的孩子在我心目中是獨(dú)一無二的，我希望我的孩子在才能上也可以如此。

　　王麟

　　每一個(gè)孩子身上都寄寓了父母對(duì)他們的期待，我的父母也是。有了美好的期待，才有可能為之努力。

　　父親

　　重視啟蒙教育，根據(jù)孩子的發(fā)展情況和能力所及，因材施教。在這一階段，父母一定要陪伴，當(dāng)天所學(xué)當(dāng)天解決，那么三年后就形成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　王麟

　　我之所以有好的成績(jī)，離不開從小形成的學(xué)習(xí)習(xí)慣，認(rèn)真踏實(shí)地夯實(shí)基礎(chǔ)，懂得自律。我的父母在學(xué)習(xí)上限制我很少，更多的是關(guān)心和幫助，他們勤勞，做事負(fù)責(zé)任，這是給與我的最大財(cái)富。

　　父親

　　注意孩子情緒的變化，當(dāng)面對(duì)無法解決的問題時(shí)，我們不能強(qiáng)迫孩子。孩子的思維就像鐘表的指針，也許在哪一刻，指針就卡住了，那么我們做父母該做的，就是讓那一刻的時(shí)間停止吧，陪他玩兒，講故事，逗她開心，陪他快樂。讓阻力在快樂中瞬間融化，那么困難就成了小插曲。放松心情，才能更好的面對(duì)。

　　王麟

　　在遇到困難的時(shí)候，我選擇自己的愛好——聽音樂!聽音樂是心情整理、情感宣泄的最好方法。聽完心情就平靜了。我不追星，別人對(duì)明星的態(tài)度對(duì)我影響不大，我會(huì)憑借著自己的情緒去聽古典的、流行的，甚至是交響樂，心情好了之后，再把自己的心思用在學(xué)習(xí)上。

　　父親

　　“ 人往高處走，水往低處流 ”!在選擇學(xué)校時(shí)，要選擇氣氛和環(huán)境。市一中無論是硬件和師資都是一流的。和優(yōu)秀的人為伍，自己也不會(huì)太差!所謂“ 蓬生麻中不扶則直，白沙在涅與之俱黑 ”。

　　王麟

　　中考時(shí)考到620多分，當(dāng)時(shí)其他高中也有優(yōu)厚的條件讓我留下來，但是，我的目標(biāo)就是市一中。

　　父親

　　在孩子學(xué)習(xí)時(shí)間的安排上，我一直堅(jiān)持什么時(shí)間就做什么事。學(xué)習(xí)講究效率，不能開夜車，休息好才能學(xué)得好。學(xué)習(xí)與時(shí)間雖然不成反比，但絕對(duì)不成正比。

　　王麟

　　我從來不開夜車，不搞題海戰(zhàn)，該學(xué)習(xí)時(shí)學(xué)習(xí)，該休息時(shí)休息。有好的精力，才有好的狀態(tài)。

　　父親

　　反對(duì)死記硬背，死記硬背不如不背，即使不忘也應(yīng)用不上，這不僅是考試，生活中很多事情都是如此，理解高于記憶，只有理解了，做題做事才能游刃有余。

　　王麟

　　在學(xué)習(xí)習(xí)慣上，我主要是跟緊老師的節(jié)奏，注重效率，細(xì)心、積累、閱讀、應(yīng)用。

　　父親

　　文科學(xué)習(xí)通常被認(rèn)為是百川入海，積累很重要，但這并不表示沒有理論性的知識(shí)，很多語(yǔ)法知識(shí)、詩(shī)詞格律等這些是硬理論，需要重視，如果沒有這些知識(shí)作為支撐，那么百川也會(huì)零散如泥。

　　王麟

　　閱讀是欣賞的過程，也是積累的過程，從小學(xué)到初中，我一直把閱讀當(dāng)成一種習(xí)慣。到了高中，時(shí)間有限，我的.閱讀變成了有目的性、有方向性的學(xué)習(xí)行為，重在架構(gòu)。之前的閱讀是積累，而到了高中，是輸出的過程。

　　父親

　　學(xué)校與家庭，老師和家長(zhǎng)一定要共同配合，彼此信任，只有如此，最終才有可能把一個(gè)學(xué)生培養(yǎng)成功。如果孩子對(duì)老師有看法，那么家長(zhǎng)一定要堅(jiān)守一個(gè)原則：“信其師，親其道 ”!父母是孩子的第一任老師，孩子最信任父母，父母要有正面的導(dǎo)向性，切不可對(duì)老師妄加評(píng)價(jià)。

　　王麟

　　特別慶幸，在我的求學(xué)道路上遇到了最好的老師，他們不僅傳授文化知識(shí)，在為人處事、品質(zhì)培養(yǎng)和基本素質(zhì)方面都對(duì)我產(chǎn)生正面的影響。

　　父親

　　我從未要求孩子考一百分，反而當(dāng)她考了八十幾、九十幾的時(shí)候，我會(huì)鼓勵(lì)她，夸獎(jiǎng)她。沒考一百分說明這套題正好考查到了她的弱項(xiàng)，讓她看到了自己的不足和失誤，這時(shí)恰好從中彌補(bǔ)了，這比考一百分更有價(jià)值。

　　王麟

　　在以往的幾次模擬考試中，我從沒有去想拿第一，我的排名也并不是很靠前，我只是努力去做，每次查漏補(bǔ)缺，彌補(bǔ)自己的不足。

　　父親

　　注重對(duì)孩子的正面鼓勵(lì)，孩子都是鼓勵(lì)大的，不是喊罵大的。不要以“家長(zhǎng)”“老子”的身份面對(duì)孩子，否則，孩子在家庭中得不到安慰，沒有安全感，孩子就會(huì)對(duì)父母產(chǎn)生畏懼感。一個(gè)好的家長(zhǎng)，一定是孩子的同學(xué)，甚至小朋友，讓孩子和你傾訴，讓孩子在你這里得鼓勵(lì)和關(guān)懷。

　　王麟

　　在煩惱和失落的時(shí)候，除了身邊朋友給予我的關(guān)懷，我會(huì)求助于我的父母，他們會(huì)告訴我，用平常心面對(duì)，讓我有心理準(zhǔn)備。告訴我，不管處于怎樣的境地，努力去做，就沒有遺憾了。

　　父親

　　我反對(duì)用金錢獎(jiǎng)勵(lì)孩子的辦法。金錢真的不是萬能的。培養(yǎng)孩子吃苦的精神，不勞而獲是不可取的。在金錢和未來面前，我會(huì)讓孩子選擇未來。

　　王麟

　　我懂得父母的辛苦，掙錢很不容易，但我覺得學(xué)習(xí)的目的不是為了金錢，在金錢與求學(xué)理想之間，我會(huì)選擇后者。

　　父親

　　注重培養(yǎng)孩子的獨(dú)立自理能力。王麟從小學(xué)就自己住校，父母從未陪讀過，一直到高中。王麟在生活中從不依賴我們，反倒更懂得關(guān)心我們�；厝シ謸�(dān)家里勞動(dòng)，特別勤快，能吃苦。

　　王麟

　　除了學(xué)習(xí)，我更關(guān)心家人，我的父母年齡大了，務(wù)農(nóng)很辛苦，我很擔(dān)心他們的健康，想自己快快成長(zhǎng)，給予他們保護(hù)，用自己的能力改變現(xiàn)狀。

　　父親

　　父母的教育理念一定要達(dá)成一致。王麟的母親文筆特別好，而我在理科方面很擅長(zhǎng)。夫妻之間從未因?yàn)榻逃�孩子而出現(xiàn)過爭(zhēng)執(zhí)，更多的是互相溝通、學(xué)習(xí)。教育是為了孩子，而不是夫妻之間爭(zhēng)高下。正因她母親的指導(dǎo)，在小學(xué)的時(shí)候，王麟的寫作水平已經(jīng)非常了得，小學(xué)老師曾說：“ 王麟的寫作水平已達(dá)到了高中生的標(biāo)準(zhǔn)!”王麟的文科能如此的優(yōu)秀，她母親功不可沒。

　　王麟

　　我的父母都是樸實(shí)的農(nóng)民，但是他們重視教育，有很高的覺悟，在生活中給予我關(guān)懷和幫助，在學(xué)習(xí)中也一直是我最好的啟蒙老師。

　　父親

　　孩子考得好，作為父母的，我們的確很激動(dòng)，很高興，本地人都有喜事響炮的習(xí)慣，但是我們的家風(fēng)就是不張揚(yáng)，不浮夸，不炫耀。名譽(yù)，不是拿炮震出來的!自己夸自己不叫成功，社會(huì)為你豎大拇指才是真的成功。不僅對(duì)事，對(duì)人也如此，人無高低上下，重在平和面對(duì)。

　　王麟

　　查分之后，我并不知道自己是狀元，當(dāng)同學(xué)告訴我后，我也沒有想過讓所有人都知道。我不喜歡張揚(yáng)，我只是和我最好的朋友分享了這種快樂和喜悅�，F(xiàn)在我心態(tài)很平和，接下來我要做的就是：靜下心來選擇學(xué)校和專業(yè)。

　　父親

　　父親永遠(yuǎn)做女兒的堅(jiān)強(qiáng)后盾，以后，她會(huì)更多地融入社會(huì)，我會(huì)選擇放手。但是，只要她有困難，父親永遠(yuǎn)有一個(gè)寬大的肩膀?yàn)樗郎?zhǔn)備著。

　　王麟

　　我經(jīng)歷過初中到高中時(shí)的落差，而今我也有足夠的心理準(zhǔn)備去面對(duì)高中到大學(xué)產(chǎn)生的落差。我會(huì)放低自己，調(diào)整心態(tài)，找到正軌，用淡然的心態(tài)去面對(duì)未來。在我的身邊有朋友，有老師，還有我的父母，我覺著我會(huì)平穩(wěn)過渡的。

　　父親寄語(yǔ)：“高考不是命運(yùn)的決賽，只是一個(gè)重要的選擇，有了一個(gè)好的起步臺(tái)階，這有你努力的結(jié)果，更離不開你身邊的老師、朋友，以及市一中提供的一切條件。接下來我希望你再接再厲，不驕不躁，在永無止境的學(xué)海中揚(yáng)帆勇進(jìn)!”

　　王麟：“我們是90后甚至00后，我們善良、樸實(shí)、充滿活力和熱情，我們懂得理解和包容，我們對(duì)外界信息積極接受，我們是正面的一代�！�

　　2017年內(nèi)蒙古高考分?jǐn)?shù)線公布

　　2017年內(nèi)蒙古高考分?jǐn)?shù)線具體如下

　　其他藝術(shù)類專業(yè)聯(lián)考本�？坪细穹�?jǐn)?shù)

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