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高考?xì)v史攻破難點(diǎn)知識提高解題能力
一、全面歸納歷史階段特征,貫通基礎(chǔ)知識
為了貫通基礎(chǔ)知識,學(xué)生們應(yīng)全面歸納總結(jié)某一時期的歷史階段特征以及下屬相關(guān)知識點(diǎn);揪S度大致包括該時期的社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展、階級關(guān)系變動、政治制度沿革、思想文化變遷、科學(xué)技術(shù)創(chuàng)新、世界形勢變幻以及選修相關(guān)內(nèi)容等。
二、有針對性地進(jìn)行深化拓展,攻破重難點(diǎn)知識
高考復(fù)習(xí)當(dāng)中往往有這樣的情況:很多常考知識,恰恰是同學(xué)們的不足之處,而這類知識課本也沒有相關(guān)的正面的系統(tǒng)表述,這樣的知識應(yīng)該說既屬于重點(diǎn)知識,更屬于難點(diǎn)知識。要攻破這類重難點(diǎn)知識,學(xué)生們應(yīng)在貫通基礎(chǔ)知識的同時有針對性地進(jìn)行深化拓展。
三、有重點(diǎn)地進(jìn)行限時訓(xùn)練,提高解題能力
現(xiàn)行高考?xì)v史試題的特點(diǎn)是"知識抽樣,能力覆蓋".只有大量知識而缺乏解題能力無法取得高考最終勝利,因此在高考?xì)v史二輪復(fù)習(xí)中要有重點(diǎn)地進(jìn)行限時訓(xùn)練以提高解題能力。應(yīng)重點(diǎn)訓(xùn)練在給定時間范圍內(nèi)、在較為緊張的狀態(tài)下、較為快速準(zhǔn)確地將題目答完;應(yīng)重點(diǎn)訓(xùn)練正確解讀、充分利用給定材料尤其是文言文材料以及歐化語言材料的能力;應(yīng)重點(diǎn)訓(xùn)練分析能力;應(yīng)重點(diǎn)訓(xùn)練概述能力;應(yīng)重點(diǎn)訓(xùn)練比較能力;應(yīng)重點(diǎn)訓(xùn)練評述能力;要在答題角度上下功夫;要在關(guān)鍵詞上下功夫;要在訓(xùn)練過程中逐漸總結(jié)出一套行之有效的答題方法。
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