- 高考物理各類(lèi)實(shí)驗(yàn)問(wèn)題總結(jié) 推薦度：
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高考物理各類(lèi)實(shí)驗(yàn)匯總
一、基本實(shí)驗(yàn)知識(shí)
1.什么是誤差?從產(chǎn)生誤差的原因上看，誤差分為哪兩種?什么是偶然誤差?它有什么特點(diǎn)?怎樣減少偶然誤差?什么是系統(tǒng)誤差?它有什么特點(diǎn)?怎樣減少系統(tǒng)誤差?計(jì)算方法上看，誤差分為哪兩種?什么是絕對(duì)誤差和相對(duì)誤差?評(píng)價(jià)誤差的大小，主要看什么誤差?
2.什么是有效數(shù)字?下面幾個(gè)長(zhǎng)度值各是幾位有效數(shù)字?前三個(gè)長(zhǎng)度各是用什么樣的刻度尺測(cè)量出來(lái)的?第四個(gè)長(zhǎng)度是用什么測(cè)量出來(lái)的?
1.23m0.232m23.00cm1.024mm4.6103km
二、長(zhǎng)度的測(cè)量
1.測(cè)量長(zhǎng)度的主要工具有哪些?用毫米刻度尺測(cè)長(zhǎng)度，應(yīng)如何正確讀數(shù)?
2.游標(biāo)卡尺由哪幾部分組成?各有什么用途?如何用游標(biāo)卡尺進(jìn)行測(cè)量?常見(jiàn)的游標(biāo)卡尺有幾種?對(duì)每一種游標(biāo)卡尺回答下列問(wèn)題：
游標(biāo)尺上有多少個(gè)等分刻度?游標(biāo)尺上所有刻度的總長(zhǎng)度是多少?游標(biāo)尺上一個(gè)格的實(shí)際長(zhǎng)度是多少?與主尺上的一個(gè)格的長(zhǎng)度差是多少?其精度是多少?
3.游標(biāo)卡尺如何讀數(shù)?是否估讀?你還記得游標(biāo)卡尺的幾個(gè)讀數(shù)陷阱嗎?不同精度的游標(biāo)卡尺讀數(shù)的尾數(shù)各有什么特點(diǎn)?
4.螺旋測(cè)微器由哪些部分組成?旋鈕每轉(zhuǎn)一周，測(cè)微螺桿前進(jìn)或后退多大距離?活動(dòng)刻度轉(zhuǎn)動(dòng)幾個(gè)格?活動(dòng)刻度每動(dòng)一個(gè)格，螺桿進(jìn)退多少?螺旋測(cè)微器的精度是多少?
5.怎樣用螺旋測(cè)微器進(jìn)行測(cè)量?開(kāi)始旋轉(zhuǎn)哪部分?接近被測(cè)物體時(shí)又應(yīng)當(dāng)旋轉(zhuǎn)哪部分?為什么要這樣操作?螺旋測(cè)微器怎樣讀數(shù)?注意些什么?你能設(shè)計(jì)出一個(gè)精確到0.01mm的游標(biāo)卡尺和0.001mm的螺旋測(cè)微器嗎?
三、驗(yàn)證平行四邊形定則
1.本實(shí)驗(yàn)的目的是什么?本實(shí)驗(yàn)?zāi)膬蓚�(gè)力是分力?哪個(gè)力是合力?哪個(gè)合力是測(cè)量值，哪個(gè)合力是理論值?
2.在實(shí)驗(yàn)中如何保證合力與分力的效果相同?需要記錄什么?你了解本實(shí)驗(yàn)的注意事項(xiàng)和方法步驟嗎?怎樣能夠減小實(shí)驗(yàn)的誤差?你會(huì)畫(huà)力的圖示嗎?你知道如何用一只彈簧秤完成本實(shí)驗(yàn)嗎?
四、探索彈簧彈力與形變量的關(guān)系
1.科學(xué)探索都是從研究者提出猜測(cè)開(kāi)始的，對(duì)于彈力和彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系，我們提出如下幾種猜測(cè)：(1)彈力大小與彈簧長(zhǎng)度成正比;(2)彈力大小與彈簧的伸長(zhǎng)成正比;(3)彈力大小與彈簧伸長(zhǎng)的平方成正比。為了驗(yàn)證哪種猜測(cè)是對(duì)的，需要測(cè)量什么量?
2.彈力和彈簧的伸長(zhǎng)量各是怎樣測(cè)量的?本實(shí)驗(yàn)的關(guān)鍵是繪制、分析圖象，你知道這個(gè)實(shí)驗(yàn)中的兩個(gè)典型圖象分別是什么嗎?各有什么樣的物理意義?懸掛砝碼的數(shù)量有什么限制?為什么?橡皮筋是不是也遵守胡克定律?請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證一下你的猜測(cè)?
五、研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)
1、你知道有兩種打點(diǎn)計(jì)時(shí)器嗎?它們的工作環(huán)境及主要構(gòu)造怎樣?當(dāng)電源頻率低于50Hz時(shí)，若仍按50Hz打點(diǎn)計(jì)算，算出速度(加速度)比真實(shí)值大還是小?
2.研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)裝置是怎樣的?實(shí)驗(yàn)時(shí)長(zhǎng)木板是否一定要調(diào)水平?通過(guò)打出的紙帶如何判斷物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，如何求解加速度，如何求解速度?求加速度的這一原理常在什么題目中使用?
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