高考物理實(shí)驗(yàn)知識點(diǎn)
一、《考試大綱》中的實(shí)驗(yàn)與探究能力要求
能夠獨(dú)立完成“物理知識表”中所列的實(shí)驗(yàn)，能明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，能理解�?shí)驗(yàn)原理和方法，能控制實(shí)驗(yàn)條件.會使用儀器，會觀察、分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，會記錄、處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，并得出結(jié)論.能發(fā)現(xiàn)問題、提出問題，能靈活地應(yīng)用已學(xué)過的物理理論、實(shí)驗(yàn)方法和實(shí)驗(yàn)儀器去處理問題.
二、實(shí)驗(yàn)題的主要特點(diǎn)
物理實(shí)驗(yàn)?zāi)昴昕�，年年有變�?從近年的實(shí)驗(yàn)題來看，其顯著特點(diǎn)體現(xiàn)在如下兩個(gè)方面. (1)從簡單的背誦實(shí)驗(yàn)轉(zhuǎn)向分析、理解實(shí)驗(yàn) 實(shí)驗(yàn)原理是物理實(shí)驗(yàn)的靈魂.近年來，高考物理實(shí)驗(yàn)題既不是簡單地回答“是什么”，也不是背誦“該怎樣”，而是從物理實(shí)驗(yàn)情境中理解“為什么”，通過分析推理判斷“確實(shí)是什么”，進(jìn)而了解物理實(shí)驗(yàn)的每一個(gè)環(huán)節(jié).
(2)從既定的課本學(xué)生實(shí)驗(yàn)轉(zhuǎn)向變化的創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)
只有創(chuàng)新，試題才有魅力;也只有變化，才能永葆實(shí)驗(yàn)考核的活力.近年來，既定刻板的學(xué)生實(shí)驗(yàn)已經(jīng)從高考物理實(shí)驗(yàn)題中淡出，取而代之的是學(xué)生尚未接觸過的要通過解讀物理原理的新穎實(shí)驗(yàn)(如應(yīng)用性、設(shè)計(jì)性、專題性實(shí)驗(yàn)等).創(chuàng)新的實(shí)驗(yàn)題可以使能力考核真正落到實(shí)處.
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