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高考化學(xué)復(fù)習(xí)提分的經(jīng)驗(yàn)
一、高考應(yīng)注意的問(wèn)題:
實(shí)驗(yàn):實(shí)驗(yàn)板塊第一題是基本實(shí)驗(yàn),包括基本操作和儀器選用等,應(yīng)重視教材上的一些基本實(shí)驗(yàn)。第二題主要考查實(shí)驗(yàn)思維能力,如實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)、評(píng)價(jià)和分析等,應(yīng)幫助學(xué)生形成這類題型基本的解題方法和思想。
無(wú)機(jī):注重從結(jié)構(gòu)到性質(zhì)的思維方式的考查?驁D題可以是性質(zhì)推斷,也可以是工業(yè)或提純流程的分析推斷?驁D題突破口多,不會(huì)在一處卡死。要幫助學(xué)生學(xué)會(huì)整體感知試題的基本方法。
有機(jī):通過(guò)計(jì)算(或識(shí)圖)加推斷,寫物質(zhì)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式,要幫助學(xué)生掌握通過(guò)計(jì)算確定有機(jī)物分子式的常見(jiàn)方法。有機(jī)推斷題通常是信息題,注意信息的提取、理解、歸納和知識(shí)的整合。注意答題的規(guī)范表達(dá),提高答題的正確率。
計(jì)算:第一題通常是基本化學(xué)計(jì)算,應(yīng)確保得分。第二題中的計(jì)算常分幾個(gè)小問(wèn),有難有易,難度也不一定依次提升。應(yīng)提醒學(xué)生整體閱讀,先易后難,不一定依次答題。
二、高考化學(xué)水平的發(fā)揮
在現(xiàn)有的水平和基礎(chǔ)上在高考當(dāng)中取得成功,
高考化學(xué)高分答題技巧:關(guān)鍵是樹(shù)立自信心,自信是緩解壓力最好的良藥,關(guān)于化學(xué)復(fù)習(xí)提一點(diǎn)建議。
第一、首先要抓好基礎(chǔ)知識(shí),在最后幾天中不要盲目地做難題、偏題和怪題,而要認(rèn)真復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)中的最重要的主干知識(shí)。
第二,把最近階段做過(guò)的各個(gè)地方的模擬試題認(rèn)真地分析反饋,特別是其中做錯(cuò)的地方,還有思路方法不夠敏捷的地方,要認(rèn)真地反思,邊思考邊動(dòng)手寫。
第三,用一段時(shí)間來(lái)看書,特別是教材中需要記憶的化學(xué)性質(zhì),重要物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)室制法,基本理論當(dāng)中最重要的規(guī)律。在最后階段,不要再做更多的新題,一定要把以前做過(guò)的題目反復(fù)消化,另外還有一部分試題需要認(rèn)真地細(xì)致地逐一做好,就是考試大綱中的題型示例和樣卷。最后在臨近高考時(shí),要和老師同學(xué)或家人多談一下內(nèi)心的感受,緩解壓力,樹(shù)立信心,相信你一定能夠在高考中取得好成績(jī)。
三、關(guān)于化學(xué)復(fù)習(xí)的安排
建議在最后近幾天中,不要做更多的模擬套題,你先要做專題訓(xùn)練,例如化學(xué)中我建議你做5個(gè)專題的訓(xùn)練:1、化學(xué)推斷題的訓(xùn)練。2、化學(xué)實(shí)驗(yàn)題的訓(xùn)練。3、有機(jī)化學(xué)題的訓(xùn)練。4、化學(xué)計(jì)算題的訓(xùn)練。5、基本理論題的訓(xùn)練。
第一,要把最近兩個(gè)月做的重要題目、好的題目分成四科進(jìn)行整理,整理之后進(jìn)行專項(xiàng)復(fù)習(xí),例如用一個(gè)專門的時(shí)間把各份試卷中的化學(xué)實(shí)驗(yàn)題進(jìn)行復(fù)習(xí),再用一個(gè)專門的時(shí)間把各份試卷中的化學(xué)推斷題進(jìn)行專項(xiàng)復(fù)習(xí),依此類推。你就可以提高對(duì)各種類型題目的解題能力。
第二,臨考之前,再利用一部分時(shí)間進(jìn)行成套題的復(fù)習(xí),一定要選最優(yōu)秀的一到兩套考題從頭到尾重新做一遍,去找那種做套題的感覺(jué),做套題的時(shí)間不要太多,不要超過(guò)三分之一。一定要把主要的精力進(jìn)行專項(xiàng)復(fù)習(xí),另外,如果你感覺(jué)到哪一部分基礎(chǔ)知識(shí)其不夠牢固,也可以回過(guò)頭來(lái)看教材,特別是其中的典型元素化合物知識(shí)和學(xué)生實(shí)驗(yàn)。
四、復(fù)習(xí)的重點(diǎn)方向
1、化學(xué)知識(shí)在高考中的體現(xiàn)主要有以下幾點(diǎn):
第一,離子反應(yīng)中的氧化還原反應(yīng)和酸堿中和反應(yīng)的綜合,化學(xué)反應(yīng)和基本理論之間的綜合。
第二,無(wú)機(jī)化學(xué)中重要元素及其化合物與有機(jī)化學(xué)中典型代表物之間的綜合。
第三,化學(xué)實(shí)驗(yàn)和化學(xué)計(jì)算之間的綜合,也就是說(shuō),應(yīng)用數(shù)據(jù)和現(xiàn)象之間的關(guān)系進(jìn)行有關(guān)物質(zhì)性質(zhì)的推理。
第四,化學(xué)計(jì)算和基本理論之間的綜合,今年有一個(gè)特點(diǎn),就是應(yīng)用數(shù)學(xué)思想方法解決化學(xué)計(jì)算問(wèn)題,應(yīng)用數(shù)學(xué)思想方法主要有三類:
、俜诸愑懻摰乃枷搿"跀(shù)形結(jié)合的思想。③等價(jià)轉(zhuǎn)化的思想2、化學(xué)推斷題做題時(shí)要注意以下兩點(diǎn):
第一,推斷題所考察的物質(zhì),一定是高中教材內(nèi)最重要的典型物質(zhì),非金屬主要考察四個(gè):氯、硫、氮、碳,金屬主要考察三個(gè):鈉、鋁、鐵。
第二,主要考察七個(gè)重要元素重要化合物的典型化學(xué)性質(zhì),你可以將你認(rèn)為可能是的答案直接代入題目當(dāng)中進(jìn)行驗(yàn)證,如果所有的反應(yīng)點(diǎn)都能解釋,說(shuō)明你的答案是正確的。
在復(fù)習(xí)元素及其化合物與其他元素及其化合物之間的相互關(guān)系、區(qū)別及聯(lián)系。重新審視以前所犯的錯(cuò)誤,在方法、技巧上多作總結(jié)。例如在解化學(xué)信息題時(shí),如果遇到新情景也不會(huì)慌亂,找到題眼,尋找原形,展開(kāi)聯(lián)想,解決問(wèn)題。教材既是我們平時(shí)學(xué)習(xí)的工具,也是高考試題命題人的依據(jù),他們不可能超出教材的知識(shí)水平去編寫誰(shuí)都不會(huì)的習(xí)題。換一種講法,即不論試題的情景如何新穎,但答題的"采分點(diǎn)"基本上都來(lái)源于教材。所以,一定要通讀教材,認(rèn)真思考,按高考考試說(shuō)明上的要求一點(diǎn)點(diǎn)落實(shí),并盡量查找自己對(duì)基本概念和基本理論的理解上的漏洞;貧w教材也不是泛讀,而是要"思前想后",把與本章知識(shí)點(diǎn)相聯(lián)系的知識(shí)盡可能地補(bǔ)充進(jìn)來(lái),使思維發(fā)散開(kāi)去,重新構(gòu)筑自己的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。
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