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高考政治細(xì)化復(fù)習(xí)習(xí)題
舉例說明一下如何在高考復(fù)習(xí)的過程中通過細(xì)化知識點，以達(dá)到提升解題能力的方法。
經(jīng)過這段時間的復(fù)習(xí)與考試后，學(xué)生普遍存在的問題就是：在做難度大一些客觀題的時候，總是會在一、兩個選項上舉棋不定。究其原因是什么呢?其實就是對所復(fù)習(xí)的知識點沒有做細(xì)化處理，僅是囫圇吞棗，知其一不知其二。那么我們應(yīng)怎樣將知識更細(xì)化一些呢?我以高三《政治常識》中的中央國家機關(guān)為例做一說明：
首先，我們要掌握中央國家機構(gòu)有六個，但其類型只有五類;
其次，我們還應(yīng)分別掌握每一個機關(guān)在國家機構(gòu)體系中的地位、職權(quán)，并找出各機關(guān)之間的關(guān)系。避免張冠李戴或只見樹木不見森林的現(xiàn)象發(fā)生。
如：在復(fù)習(xí)時既要知道全國人民代表大會是最高權(quán)力機關(guān)，還要明確它與其他國家機關(guān)的關(guān)系：
1、其他國家機關(guān)由它產(chǎn)生并對它負(fù)責(zé)。(對這一點，學(xué)生會理解錯：他們往往會認(rèn)為--全國人大和其他國家機關(guān)的關(guān)系是領(lǐng)導(dǎo)和被領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系。事實上，領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系應(yīng)當(dāng)是制同一性質(zhì)的國家機關(guān)系統(tǒng)上下級關(guān)系，如：中央政府和地方政府的關(guān)系)
2、它與其他國家機關(guān)的關(guān)系是監(jiān)督與被監(jiān)督的關(guān)系。
總之，我們在復(fù)習(xí)知識時，只有對知識點更細(xì)致如微，它才使我們在眾多的選擇項中對你情有獨鐘嘔。
當(dāng)然，在一輪復(fù)習(xí)中還有很多的好方法，比如我們還可以用構(gòu)建知識網(wǎng)點復(fù)習(xí)法、錯題歸類復(fù)習(xí)法、專題復(fù)習(xí)法、查缺補漏復(fù)習(xí)法等。我想我們在復(fù)習(xí)中，只要善于思考和發(fā)現(xiàn)，會掌握更多的好方法，只有這樣，才能提高我們的復(fù)習(xí)效率。
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