高考物理復(fù)習(xí)的注意事項(xiàng)
回歸課本建立知識(shí)網(wǎng)絡(luò)
在距離高考最后兩周的時(shí)間，專(zhuān)家認(rèn)為，考生要認(rèn)真對(duì)照“考試大綱”，明確所考查的知識(shí)點(diǎn)，再次回歸教科書(shū)，有系統(tǒng)、有條理地梳理、落實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)，建立知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。應(yīng)將復(fù)習(xí)的重點(diǎn)回歸到主干知識(shí)上來(lái)，特別注意基本概念、基本規(guī)律、基本原理的內(nèi)涵和外延，注重教材中的圖表、重要原理、規(guī)律性知識(shí)的表述，感悟物理學(xué)科的思想方法。銀川小初高輔導(dǎo)教育那個(gè)學(xué)校好 銀川小初高輔導(dǎo)教育那個(gè)好
還要瀏覽做過(guò)的筆記、檢測(cè)卷、模擬卷，分析試卷中經(jīng)常發(fā)生的錯(cuò)誤及錯(cuò)誤原因，查找在基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、基本方法以及學(xué)習(xí)能力上存在的不足，有針對(duì)性地矯正補(bǔ)償;其次，梳理并歸納各部分典型題目的解題思路、解題步驟和規(guī)律，對(duì)一些基本模式，如一些典型物理狀態(tài)下的受力分析和運(yùn)動(dòng)規(guī)律要有印象。一對(duì)一，一對(duì)二，小班，物理，語(yǔ)文，英語(yǔ)，作文，物理，化學(xué)
同時(shí)，考生還要回顧課本重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)原型，重現(xiàn)當(dāng)時(shí)實(shí)驗(yàn)情景;其次，重視簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)試題，提升創(chuàng)新實(shí)踐水平;再次，對(duì)那些源于教材實(shí)驗(yàn)的考查題，要熟悉實(shí)驗(yàn)的操作細(xì)節(jié)、實(shí)驗(yàn)方案、解題目的和延伸知識(shí)。
不同題型要采取不同的方法有效應(yīng)對(duì)
“關(guān)注重大事件，閱讀背景材料，搜集相關(guān)信息，聯(lián)系已學(xué)知識(shí)，提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。”專(zhuān)家表示，高考前考生要適當(dāng)做練習(xí)，“熱熱身”，保持熟練度，避免考試過(guò)程中產(chǎn)生“手生”現(xiàn)象。
對(duì)于選擇題，專(zhuān)家建議要著重進(jìn)行運(yùn)動(dòng)學(xué)圖像、力與物體平衡類(lèi)型、功和能類(lèi)題型、靜電場(chǎng)類(lèi)題型、天體運(yùn)動(dòng)、交變電流類(lèi)題型、非平衡(直線、曲線)、v-t圖、能量、電場(chǎng)(軌跡、電容器)、電路(動(dòng)態(tài)分析)、磁場(chǎng)(軌跡或與電場(chǎng)綜合)、電磁感應(yīng)(楞次定律、圖像)的選擇題訓(xùn)練。
考生在答實(shí)驗(yàn)題時(shí)，要對(duì)考綱要求的19個(gè)主干知識(shí)實(shí)驗(yàn)涉及到的實(shí)驗(yàn)儀器、原理和方法以及實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理、減小誤差的途徑等方面進(jìn)行全面回顧，在此基礎(chǔ)上特殊關(guān)注探究性實(shí)驗(yàn)題，注重實(shí)驗(yàn)原理的遷移。
計(jì)算題要回歸中檔題，適當(dāng)放棄短時(shí)間內(nèi)難以掌握的難題，中檔題始終是高考的主體和主攻方向，高考不怕個(gè)別題不會(huì)做，就怕簡(jiǎn)單題不會(huì)做。
為了能更好更全面的做好復(fù)習(xí)和迎考準(zhǔn)備，確保將所涉及的考點(diǎn)全面復(fù)習(xí)到位，讓孩子們充滿信心的步入考場(chǎng)，現(xiàn)特準(zhǔn)備了有哪些高考物理復(fù)習(xí)的注意事項(xiàng)的內(nèi)容。
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