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英語(yǔ)教師支招高考英語(yǔ)復(fù)習(xí)實(shí)用策略
一、過硬的基本功
第一，加強(qiáng)詞匯學(xué)習(xí)，牢固掌握考綱規(guī)定的詞匯。不僅要“背”單詞和短語(yǔ)，還要在篇章層面上綜合運(yùn)用邏輯判斷手段進(jìn)行詞義辨析和習(xí)慣搭配練習(xí)。尤其在高考的攻堅(jiān)階段，考生要認(rèn)真將大綱的詞匯進(jìn)行“拉網(wǎng)式”排查，同時(shí)，還要系統(tǒng)地了解一些關(guān)于詞根詞綴的相關(guān)知識(shí)，以便在考試時(shí)遇見超綱詞匯時(shí)能夠迅速判斷和分析其詞義。
第二，對(duì)考綱要求的12種語(yǔ)法項(xiàng)目的復(fù)習(xí)不可輕視。教材的語(yǔ)法比較分散，高三復(fù)習(xí)時(shí)必須相對(duì)集中，尤其注意動(dòng)詞的時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)、非謂語(yǔ)動(dòng)詞、情態(tài)動(dòng)詞、主謂一致、復(fù)合句、倒裝句、省略句等語(yǔ)法項(xiàng)目。
第三，掌握一定的英語(yǔ)文化背景知識(shí)和社會(huì)知識(shí)的基本常識(shí)。特定的文化產(chǎn)生了各具特色的語(yǔ)言背景。把英語(yǔ)作為外語(yǔ)來學(xué)習(xí)的同學(xué)們除具備一定的英美歷史和語(yǔ)言文學(xué)知識(shí)外，還要了解一些講英語(yǔ)國(guó)家的生活習(xí)慣、文化背景、風(fēng)土人情與生活方式等。
二、系統(tǒng)科學(xué)的復(fù)習(xí)方法
對(duì)于考前沖刺階段的復(fù)習(xí)方法，我認(rèn)為有如下幾點(diǎn)需要注意 ：
第一，五年內(nèi)各個(gè)題型真題的再次強(qiáng)化。建議學(xué)生平時(shí)復(fù)習(xí)時(shí)務(wù)必把重要的考點(diǎn)吃精吃透，做題時(shí)注意將它們和具體情境結(jié)合起來，這樣才能真正做到從容應(yīng)戰(zhàn)，穩(wěn)而不亂。對(duì)于完型而言，需要了解詞匯搭配題和邏輯關(guān)系題這兩個(gè)主要題型的出題思路。對(duì)于短文改錯(cuò)，一定要尋找并掌握短文改錯(cuò)題的規(guī)律。短文改錯(cuò)題的主要規(guī)律有四：多詞、缺詞、錯(cuò)詞、正確。我們要把歷年考過的寫作試題自己獨(dú)立練習(xí)一遍，然后請(qǐng)同學(xué)幫你修改，然后自己再修改，保證對(duì)于寫作的基本的出題思路、寫作要求、寫作規(guī)范以及寫作技巧有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)和掌握。
第二，加強(qiáng)寫作的練習(xí)、修改和美文的集錦。一要仔細(xì)分析手中的一些好的作文材料，將所有的作文材料分類，加以整合和歸類。二要收集一些好的話題，然后自己動(dòng)手寫，寫完之后找同學(xué)修改。三要加強(qiáng)書法練習(xí)，爭(zhēng)取讓閱卷老師一看到你的書寫就喜歡。
第三，對(duì)于模擬試題的慎重選擇。同學(xué)們?cè)诳荚嚽耙粌蓚�(gè)月可以找一些難度比較大的模擬題來做一做。在考試前一兩周可以做一些難度比較小的模擬試題，培養(yǎng)自己考前必勝的信心。
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