高考數(shù)學注意事項

　　從歷年高考數(shù)學考綱及考試說明來看，不論理科還是文科較去年的考試說明相比沒有變化，包括“題型示例”和“參考試卷”都完全相同。數(shù)學高考將繼續(xù)堅持“穩(wěn)中求發(fā)展”和“穩(wěn)中有變”的指導思想，試題題型將保持穩(wěn)定。

　　一、四化四查四通

　　考生在復習目標確立上，要做到四化：知識理解“深化”、考試題型“類化”、通性通法“強化”、解題思維“優(yōu)化”。在復習內(nèi)容上要做到四查：查考綱把握方向、查考題明辨重點、查課本回歸基礎、查學情對癥下藥。老師在指導學生復習時要求四通：對學生點，心有靈犀一點通；讓學生悟，融會貫通；讓學生做，觸類旁通；讓學生考，無師自通。數(shù)學的基本概念、定義、公式，數(shù)學知識點的聯(lián)系，基本的數(shù)學解題思路與方法，是第一輪復習的重中之重。自己先對知識點進行梳理，把教材上的每一個例題、習題再做一遍，確保基本概念、公式等牢固掌握。

　　二、以考學考提高技能

　　考生復習，要按照以下順序有的放矢地進行。首先是先易后難。就是先做簡單題，再做綜合題。應根據(jù)自己的實際，果斷跳過啃不動的題目，從易到難，也要注意認真對待每一道題，力求有效，不能走馬觀花，有難就退，傷害解題情緒。

　　然后是先熟后生。通覽全卷，可以得到許多有利的積極因素，也會看到一些不利之處。對后者，不要驚慌失措。應想到試題偏難對所有考生也難。

　　第三是先同后異，就是說，先做同科同類型的題目，思考比較集中，知識和方法的溝通比較容易，有利于提高單位時間的效益。

　　第四是先小后大。小題一般是信息量少、運算量小，易于把握，不要輕易放過，應爭取在大題之前盡快解決，從而為解決大題贏得時間，創(chuàng)造一個寬松的心理基礎。

　　第五是先點后面，近年的高考數(shù)學解答題多呈現(xiàn)為多問漸難式的“梯度題”，解答時不必一氣審到底，應走一步解決一步，而前面問題的解決又為后面問題準備了思維基礎和解題條件，所以要步步為營，由點到面。

　　最后是先高后低。即在考試的后半段時間，要注重時間效益，如估計兩題都會做，則先做高分題；估計兩題都不易，則先就高分題實施“分段得分”，以增加在時間不足前提下的得分。

　　四、運算準確一次成功

　　數(shù)學高考題的容量在120分鐘時間內(nèi)完成12個選擇題、4個填空題、6個解答題，時間很緊張，不允許做大量細致的解后檢驗，所以要盡量準確運算（關鍵步驟，力求準確，寧慢勿快），立足一次成功。解題速度是建立在解題準確度基礎上，更何況數(shù)學題的中間數(shù)據(jù)常常不但從“數(shù)量”上，而且從“性質(zhì)”上影響著后繼各步的解答。所以，在以快為上的前提下，要穩(wěn)扎穩(wěn)打，層層有據(jù)，步步準確，不能為追求速度而丟掉準確度，甚至丟掉重要的得分步驟。假如速度與準確不可兼得的話，就只好舍快求對了，因為解答不對，再快也無意義。

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