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備戰(zhàn)高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)勇于做題
二輪復(fù)習(xí) 需總結(jié)解題思路、勇于做題
指導(dǎo)老師:遼寧省實(shí)驗(yàn)中學(xué)數(shù)學(xué)教師劉銘
高考進(jìn)入倒計(jì)時(shí)階段,作為拉分學(xué)科數(shù)學(xué)現(xiàn)階段該如何復(fù)習(xí)。遼寧省實(shí)驗(yàn)中學(xué)數(shù)學(xué)教師劉銘在談及現(xiàn)階段的二輪復(fù)習(xí)時(shí)說:“數(shù)學(xué)在經(jīng)過一輪系統(tǒng)的復(fù)習(xí)后,現(xiàn)階段已經(jīng)進(jìn)入了二輪的做題講題階段,但是學(xué)生千萬不要小視教材的重要性,尤其是教材中典型的習(xí)題也要有適當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)總結(jié),因?yàn)橐惠啅?fù)習(xí)所需要的時(shí)間最長,難免有些知識(shí)點(diǎn)會(huì)被遺忘,如果發(fā)現(xiàn)了這些遺忘的知識(shí),一定要抽時(shí)間吃透這些知識(shí)!
此外劉銘建議學(xué)生要開始多做歷年來高考的真題,并且對(duì)這些題進(jìn)行思維以及方法的總結(jié),明白高考都考些什么,哪些知識(shí)是高考時(shí)的重點(diǎn),并總結(jié)出各類習(xí)題的解題思路和方式,再利用這種方式去適當(dāng)?shù)刈鲂┡c高考真題相近的模擬題加以鞏固,達(dá)到事半功倍的效果。
最后,劉銘提醒學(xué)生,數(shù)學(xué)的二輪復(fù)習(xí)就相當(dāng)于一個(gè)初級(jí)的拔高階段,所以需要學(xué)生敢于做題。對(duì)于基礎(chǔ)知識(shí)要達(dá)到熟練的程度;稍難的題要敢于去做;拔尖的題要嘗試去做,劉銘解釋說:“基礎(chǔ)題在高考中是不允許丟分的,稍微有難度的題在現(xiàn)階段要敢于做,不要怕做錯(cuò)更不能在看到題以后就退縮,等你邁開第一步、突破了難點(diǎn)后就會(huì)發(fā)現(xiàn)這種題其實(shí)也并非那么難,最后學(xué)生也要有勇氣去嘗試著做一些拔高題,如果能夠在這種題上得到突破對(duì)于自信心來說會(huì)有很大的提升!
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