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      高考數(shù)學(xué)填空題的解題方法總結(jié)

      時間:2023-03-10 01:24:40 高考數(shù)學(xué) 我要投稿
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      高考數(shù)學(xué)填空題的解題方法總結(jié)范文

        數(shù)學(xué)填空題是一種只要求寫出結(jié)果,不要求寫出解答過程的客觀性試題,是高考數(shù)學(xué)中的三種常考題型之一,填空題的類型一般可分為:完形填空題、多選填空題、條件與結(jié)論開放的填空題。這說明了填空題是數(shù)學(xué)高考命題改革的試驗田,創(chuàng)新型的填空題將會不斷出現(xiàn)。因此,我們在備考時,既要關(guān)注這一新動向,又要做好應(yīng)試的技能準(zhǔn)備。解題時,要有合理的分析和判斷,要求推理、運算的每一步驟都正確無誤,還要求將答案表達得準(zhǔn)確、完整。合情推理、優(yōu)化思路、少算多思將是快速、準(zhǔn)確地解答填空題的基本要求。

      高考數(shù)學(xué)填空題的解題方法總結(jié)范文

        數(shù)學(xué)填空題,較大多數(shù)是計算型(尤其是推理計算型)和概念(性質(zhì))判斷型的試題,應(yīng)答時須按規(guī)則進行切實的計算或者合乎邏輯的推演和判斷。求解填空題的基本策略是要在"準(zhǔn)"、"巧"、"快"上下功夫。常用的方法有直接法、特殊化法、數(shù)行結(jié)合法、等價轉(zhuǎn)化法等。

        1.填空題的類型

        填空題主要考查學(xué)生的基礎(chǔ)知識、基本技能以及分析問題和解決問題的能力,具有小巧靈活、結(jié)構(gòu)簡單、概念性強、運算量不大、不需要寫出求解過程而只需要寫出結(jié)論等特點。從填寫內(nèi)容看,主要有兩類:一類是定量填寫,一類是定性填寫。

        2.填空題的特征

        填空題不要求寫出計算或推理過程,只需要將結(jié)論直接寫出的“求解題”。填空題與選擇題也有質(zhì)的區(qū)別:第一,表現(xiàn)為填空題沒有備選項,因此,解答時有不受誘誤干擾之好處,但也有缺乏提示之不足;第二,填空題的結(jié)構(gòu)往往是在一個正確的命題或斷言中,抽出其中的一些內(nèi)容(既可以是條件,也可以是結(jié)論),留下空位,讓考生獨立填上,考查方法比較靈活。

        從歷年高考成績看,填空題得分率一直不很高,因為填空題的結(jié)果須是數(shù)值準(zhǔn)確、形式規(guī)范、表達式簡,稍有毛病,便是零分。因此,解填空題要求在“快速、準(zhǔn)確”上下功夫,由于填空題不需要寫出具體的推理、計算過程,因此要想“快速”解答填空題,則千萬不可“小題大做”,而要達到“準(zhǔn)確”,則須合理靈活地運用恰當(dāng)?shù)姆椒,在“巧”字上下功夫?/p>

        3.解填空題的基本原則

        解填空題的基本原則是“小題不能大做”,基本策略是“巧做”。解填空題的常用方法有:直接法、數(shù)形結(jié)合法、特殊化法、等價轉(zhuǎn)化法、構(gòu)造法、合情推理法等。

        數(shù)學(xué)填空題解題方法

        方法一:直接求解法

        所謂直接求解法,就是直接從題設(shè)的條件出發(fā),運用有關(guān)的概念、定義、性質(zhì)、定理、公式等,經(jīng)過變形、推理、計算、判斷得出結(jié)論的一種解題方法。它是解填空題的基本、常用的方法。使用直接法解填空題,要善于通過現(xiàn)象看本質(zhì),自覺地、有意識地采取靈活、簡捷的解法。

        方法二:數(shù)形結(jié)合法

        依據(jù)特殊數(shù)量關(guān)系所對應(yīng)的圖形位置、特征,利用圖形直觀性求解的填空題,稱為圖象分析型填空題。

        由于填空題不要求寫出解答過程,因而有些問題可以借助于圖形,然后參照圖形的形狀、位置、性質(zhì),綜合圖象的特征,進行直觀地分析,加上簡單的運算,一般就可以得出正確的答案。事實上許多問題都可以轉(zhuǎn)化為數(shù)與形的結(jié)合,利用數(shù)形結(jié)合法解題既淺顯易懂,又能節(jié)省時間。利用數(shù)形結(jié)合的思想解決問題能很好地考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的掌握程度及靈活處理問題的能力,此類問題為近年來高考考查的熱點內(nèi)容。

        方法三:特例求解法

        當(dāng)填空題提供的信息暗示答案或其值為定值時,只需把題中的參變量用特殊值(或特殊函數(shù)、特殊角、特殊數(shù)列、圖形特殊位置、特殊點、特殊方程、特殊模型等)代替之,即可得到結(jié)論。在運用這種方法時注意化抽象為具體,化整體為局部,化參量為常量,化較弱條件為強條件等等。通過對“特殊”的思考與解決,啟發(fā)思維,達到對“一般”的解決。

        注意:

        填空題雖題小,但跨度大,覆蓋面廣,形式靈活,可以有目的、和諧地結(jié)合一些問題,突出訓(xùn)練學(xué)生準(zhǔn)確、嚴謹、全面、靈活地運用知識的能力和基本運算能力,突出以圖助算、列表分析、精算與估算相結(jié)合等計算能力。要想又快又準(zhǔn)地答好填空題,除直接推理計算外,還要講究一些解題策略,盡量避開常規(guī)解法。

        方法四:等價轉(zhuǎn)化法

        通過“化復(fù)雜為簡單、化陌生為熟悉”將問題等價轉(zhuǎn)化成便于解決的問題,從而得到正確的結(jié)果。

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