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      云南異地高考新政策

      時(shí)間:2022-11-23 14:38:49 高考信息 我要投稿

      云南異地高考新政策

        自2003年始,國(guó)家針對(duì)隨遷子女出臺(tái)了一系列相關(guān)教育政策,緩解了隨遷子女在流入地免費(fèi)義務(wù)教育問(wèn)題。隨著時(shí)間的推移,其在流入地接受高中教育及參加高考問(wèn)題逐漸成為教育公平發(fā)展的瓶頸。下面是陽(yáng)光網(wǎng)小編為你整理的內(nèi)容,希望對(duì)你有幫助。

      云南異地高考新政策

        云南異地高考最新政策

        考生父(母)親戶籍不在云南但在云南具有六年合法穩(wěn)定職業(yè)、合法穩(wěn)定住所(含租賃)和社保繳費(fèi)記錄。

        隨遷子女異地高考主要內(nèi)容

        主要明確了外來(lái)務(wù)工人員隨遷子女在流入地的初中畢業(yè)和高中畢業(yè)兩個(gè)階段的各類升學(xué)考試要求,包括參加初中學(xué)業(yè)水平考試、普通高中錄取、中職學(xué)校錄取、高考及高校錄取等環(huán)節(jié)的報(bào)考條件。

        (一)可在流入地參加初中學(xué)業(yè)水平考試的條件:只要隨遷子女在流入地接受九年義務(wù)教育,期間都可以參加當(dāng)?shù)氐某踔袑W(xué)生學(xué)業(yè)水平考試。

        (二)可在流入地參加普通高中學(xué)校錄取的條件:隨遷子女在流入地完整接受完初中教育,且取得連續(xù)三年學(xué)籍(七、八、九年級(jí)),可在流入地有條件地參加高中階段學(xué)校錄取。若未在流入地完整接受初中三年教育,只能回戶籍所在地參加普通高中學(xué)校錄取。具體實(shí)施辦法由各州市教育局結(jié)合實(shí)際自行制定。

        (三)可在流入地?zé)o障礙就讀中等職業(yè)學(xué)校的條件:凡具有初中以上學(xué)歷或同等學(xué)力的隨遷子女均可在流入地進(jìn)入中等職業(yè)學(xué)校(職高、中專、技校)學(xué)習(xí)。

        (四)可在云南省無(wú)障礙參加高考及錄取的主要條件:一是考生戶籍和父(母)親的戶籍都在云南,本人具有在云南高中三年學(xué)籍且就讀時(shí)間滿三年。二是考生戶籍在云南,本人具有在云南初中、高中六年學(xué)籍,考生父(母)親戶籍不在云南但在云南具有六年合法穩(wěn)定職業(yè)、合法穩(wěn)定住所(含租賃)和社保繳費(fèi)記錄。

        (五)可在云南省報(bào)考省屬院校的條件:考生本人戶籍轉(zhuǎn)入云南滿三年,在云南高中連續(xù)就學(xué)時(shí)間已滿三年并具有相應(yīng)學(xué)籍,且考生父(母)親在云南具有三年合法穩(wěn)定職業(yè)、合法穩(wěn)定住所(含租賃)并具備《云南省居住證》和有社保繳費(fèi)記錄。

        (六)可在云南省報(bào)考第三批本科院;?qū)?圃盒5臈l件:在云南就讀但戶籍未遷入云南的隨遷子女。

        (七)可在云南省報(bào)考省屬高職?圃盒5臈l件:在云南省有完整中等職業(yè)教育學(xué)籍但戶籍未遷入云南的畢業(yè)生。

        (八)關(guān)于高考報(bào)名資格審查工作實(shí)行責(zé)任管理制度,各地各有關(guān)部門要加強(qiáng)考生報(bào)考資格審查,嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。對(duì)已在云南就讀但不符合報(bào)名條件的學(xué)生,我們要求各學(xué)校應(yīng)及時(shí)告知考生回原戶籍所在省份參加高考。

        高考全國(guó):優(yōu)先錄取5A級(jí)志愿者

        2017年高考政策新變化 看看你的家鄉(xiāng)怎么改

        教育部發(fā)布《2017年普通高等學(xué)校招生工作規(guī)定》,其中新增一項(xiàng)規(guī)定:在2017年高校招生中,經(jīng)共青團(tuán)中央青年志愿者守信聯(lián)合激勵(lì)系統(tǒng)認(rèn)定,獲得5A級(jí)青年志愿者的,在與其他考生同等條件下優(yōu)先錄取。

        北京:合并二三本錄取

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        北京高考2017年有兩項(xiàng)政策調(diào)整:

        一是將本科普通批錄取由三個(gè)調(diào)整為兩個(gè),取消本科三本,將本科二三批合并為本科二批。本科一批設(shè)置6個(gè)平行志愿高校,每所高校設(shè)置6個(gè)志愿專業(yè),如錄取時(shí)計(jì)劃未完成征集志愿時(shí)設(shè)置5個(gè)平行志愿高校;本科二批設(shè)置10個(gè)平行志愿高校,每所高校設(shè)置6個(gè)志愿專業(yè),如錄取時(shí)計(jì)劃未完成征集志愿時(shí)設(shè)置6個(gè)平行志愿高校。

        二是調(diào)整“少數(shù)民族”加分項(xiàng)目,加分考生范圍為“從邊疆、山區(qū)、牧區(qū)、少數(shù)民族聚居地區(qū)在高中教育階段轉(zhuǎn)學(xué)到本市的少數(shù)民族考生”,加分分值為5分,僅適用于市屬高校招生錄取。

        浙江:考生可填80個(gè)志愿

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        浙江省高校招生錄取將不分批次,實(shí)行專業(yè)平行投檔。錄取分普通類、藝術(shù)類、體育類;普通類則分提前錄取和平行錄取。

        具體操作中,平行錄取將按實(shí)考人數(shù)的一定比例分段填報(bào)志愿和投檔錄取。根據(jù)高考總分,分別按實(shí)考人數(shù)的20%、60%(累計(jì))、90%(累計(jì))分三段,第一段考生先填報(bào)志愿,隨即投檔錄取,剩余計(jì)劃重新公布,未被錄取的第一段考生和第二段考生填報(bào)志愿,再投檔錄取,依此類推。第三段志愿填報(bào)和錄取后,如仍有院校專業(yè)(類)未完成計(jì)劃的,經(jīng)院校申請(qǐng)可適當(dāng)擴(kuò)大比例征求志愿。

        專業(yè)平行志愿,考生每次可填報(bào)志愿不超過(guò)80個(gè)。投檔時(shí)以符合所填報(bào)志愿的選考科目范圍為前提,以一所院校的一個(gè)專業(yè)(類)作為一個(gè)志愿單位,按高考總分直接投到考生所填報(bào)的具體院校的具體專業(yè)(類)。

        山東:填報(bào)志愿首次實(shí)行雙重驗(yàn)證

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        2017年山東高考信息安全進(jìn)一步升級(jí),為防止考生賬號(hào)泄密和志愿信息被篡改,“設(shè)定密碼+手機(jī)驗(yàn)證密碼”的雙重驗(yàn)證模式被首次引入。

        考生填報(bào)的志愿信息以規(guī)定時(shí)間內(nèi)最后一次填報(bào)(修改)為準(zhǔn)。考生憑報(bào)名時(shí)自己設(shè)定的密碼和手機(jī)短信驗(yàn)證密碼上網(wǎng)確認(rèn)其填報(bào)的志愿信息,具有法律效力,無(wú)需進(jìn)行書面簽字確認(rèn)。

        2017年山東省高考外語(yǔ)、文科綜合、理科綜合科目使用全國(guó)卷;山東省自行命制語(yǔ)文、數(shù)學(xué)科目的試題。

        自2017年起,夏季高考實(shí)施招生錄取批次改革和投檔錄取模式改革,本科段招生除提前批次外,實(shí)行同一批次錄取。

        湖北:農(nóng)村獨(dú)生女不加分

        今年取消農(nóng)村獨(dú)生女加分項(xiàng)目。自2009年實(shí)施的農(nóng)村獨(dú)生女高考加分政策,是我省一項(xiàng)地方性計(jì)生獎(jiǎng)勵(lì)政策,也曾是我省唯一地方性高考加分項(xiàng)目。該規(guī)定為:父母和本人均為農(nóng)村戶口、領(lǐng)取了《獨(dú)生子女父母光榮證》或《獨(dú)生子女證》的農(nóng)村獨(dú)生女考生,報(bào)考湖北省屬高校,可以在其高考文化成績(jī)總分基礎(chǔ)上增加10分投檔,由學(xué)校審查決定是否錄取。

        湖北省招辦提供的數(shù)據(jù)顯示,僅2014年,湖北省共有15862名農(nóng)村獨(dú)生女享受高考加分政策,其中超過(guò)6500名考生因高考加分圓了大學(xué)夢(mèng)。2016年高考,湖北農(nóng)村獨(dú)生女加分政策分值降低,分值從原來(lái)的10分調(diào)整為5分。2017年直接取消農(nóng)村獨(dú)女加分這一項(xiàng)目。

        上海:三大變化

        上海市教育考試院今早發(fā)布《上海市2017年普通高等學(xué)校招生志愿填報(bào)與投檔錄取實(shí)施辦法》,公開(kāi)了上海2017年高考志愿填報(bào)相關(guān)的政策安排。

        今年的高考招錄與往年相比主要有3大變化:

        (1)本科志愿以“院校專業(yè)組”為單位

        (2)本科志愿均在統(tǒng)一高考成績(jī)公布后填報(bào)

        (3)本科普通批次設(shè)2次征求志愿

        河北:新的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)制度

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        河北公布了高考改革方案:

        1.合并高考錄取中的本三、本二批次。

        2.2017年實(shí)行新的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)制度。

        3.高考科目由“3+X”改為語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)。

        4.外語(yǔ)科目提供兩次考試機(jī)會(huì)。

        5.取消部分地方性加分項(xiàng)目。

        6.藝術(shù)專業(yè)錄取文化要求不得低于同批次錄取控制線。

        7.聯(lián)考單招專業(yè)大類由3個(gè)增至10個(gè)。

        高考的六大改革

        (一)高考取消五大加分項(xiàng)目

        1、取消體育特長(zhǎng)生加分項(xiàng)目

        2、取消中學(xué)生學(xué)科奧林匹克競(jìng)賽加分項(xiàng)目

        3、取消科技類競(jìng)賽加分項(xiàng)目

        4、取消省級(jí)優(yōu)秀學(xué)生加分項(xiàng)目

        5、取消思想政治品德有突出事跡加分項(xiàng)目

        以上加分占?xì)v年高考加分項(xiàng)目的54.55%。

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        (二)得語(yǔ)文者得高考,語(yǔ)文在12年的基礎(chǔ)教育中、在中考和高考中第一重要。

        高考改革后,外語(yǔ)可以多次考試,計(jì)最高分;數(shù)學(xué)難度會(huì)降低。這兩科了在高考中不再是拉分科目。只有語(yǔ)文的廣度、難度提升,因此語(yǔ)文會(huì)成為新的拉分科目,甚至有決定性作用。

        而語(yǔ)文的提高需要長(zhǎng)期積累,突擊作用有限。得語(yǔ)文者得高考,得閱讀者得語(yǔ)文。閱讀習(xí)慣將成為學(xué)生小學(xué)入學(xué)前后第一重要的習(xí)慣,并將一直持續(xù)下去!

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        (三)培養(yǎng)孩子各方面興趣要常態(tài)化,放棄功利化導(dǎo)向,越早越好。

        雖然以后的高考取消了文藝、科技、體育等特長(zhǎng)生的所有加分,但興趣依然很重要!

        家長(zhǎng)們必須要了解到:以后大學(xué)的錄取將完全按照專業(yè)進(jìn)行。志愿填報(bào)也與目前的方式大不相同。以已經(jīng)進(jìn)行教改的浙江省為例,該省學(xué)生填報(bào)志愿時(shí),首先選報(bào)專業(yè),再根據(jù)專業(yè)選報(bào)80所院校。預(yù)計(jì)其他省份會(huì)相繼推行此政策。因此越早發(fā)現(xiàn)孩子的興趣、特長(zhǎng)所在,孩子才能越早準(zhǔn)備,今后的出路也越平順。

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        (四)教改后,高中校都會(huì)“大亂”,學(xué)校的實(shí)力是關(guān)鍵。

        現(xiàn)在都是理科突出的高中在高考中占據(jù)優(yōu)勢(shì),但是改革后,因?yàn)樽钪匾膶W(xué)科是語(yǔ)文、英語(yǔ)、數(shù)學(xué),語(yǔ)文會(huì)更凸顯,因此高考改革的走向會(huì)偏“文”。高中校要在幾乎所有的方面做出與改革配套的調(diào)整,是全面的改變而不是局部的,學(xué)校綜合實(shí)力成為取勝關(guān)鍵。

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        (五)高考不再分文理科了,各區(qū)縣學(xué)校的真實(shí)差距家長(zhǎng)做到清清楚楚地了解。

        (六)綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)進(jìn)入高考,但不起決定性作用

        教育部文件對(duì)學(xué)生的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)做了以下規(guī)定:綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)內(nèi)容包括思想品德、學(xué)業(yè)水平、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)和社會(huì)實(shí)踐5項(xiàng)。

        高考改革應(yīng)對(duì)措施

        (一)找準(zhǔn)興趣、盡早進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃

        越早確定以后的發(fā)展道路,越有時(shí)間進(jìn)行相關(guān)儲(chǔ)備。當(dāng)然很多家長(zhǎng)會(huì)問(wèn),怎樣才能準(zhǔn)確確定孩子的興趣在哪里?這就要考慮多方面的因素,最重要的還是參考孩子的學(xué)習(xí)情況和性格特點(diǎn)。

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        (二)積極進(jìn)行經(jīng)歷塑造

        家長(zhǎng)一定不要盲目地讓孩子參加各種比賽或者活動(dòng)。在選定未來(lái)發(fā)展方向之后,孩子的經(jīng)歷最好都是跟該方向相關(guān)。

        高考改革的步伐從未停止,考生得努力、家長(zhǎng)得陪伴最終都是為了一個(gè)目標(biāo)――進(jìn)入最心儀的高校去生造,去感受高等學(xué)府的人文環(huán)境。

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