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      高考大綱改革內(nèi)容

      時(shí)間:2022-11-23 21:16:27 高考熱門專題 我要投稿
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      2017高考大綱改革內(nèi)容

        修訂內(nèi)容對(duì)2017年高考各科考試知識(shí)點(diǎn)均有刪減!值得每位備考考生注意!下面是陽(yáng)光網(wǎng)小編為你整理的內(nèi)容,希望對(duì)你有幫助。

      2017高考大綱改革內(nèi)容

        2017年普通高考考試大綱修訂內(nèi)容

        一、修訂基本原則

        堅(jiān)持整體穩(wěn)定,推進(jìn)改革創(chuàng)新。處理好繼承與發(fā)展、穩(wěn)定與創(chuàng)新的關(guān)系,在保證考試大綱總體框架不變的前提下,進(jìn)一步鞏固考試內(nèi)容改革成果,確保高考內(nèi)容改革的順利推進(jìn)。

        優(yōu)化考試內(nèi)容,著力提高質(zhì)量。把提升考試大綱的科學(xué)性和公平性作為修訂工作的核心,依據(jù)高校人才選拔要求和國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn),科學(xué)設(shè)計(jì)考試內(nèi)容,增強(qiáng)基礎(chǔ)性、綜合性、應(yīng)用性和創(chuàng)新性,適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)多樣化高素質(zhì)人才的需要。

        提前謀篇布局,體現(xiàn)素養(yǎng)導(dǎo)向。做好與新課程標(biāo)準(zhǔn)理念的銜接,在高考考核目標(biāo)中適當(dāng)體現(xiàn)核心素養(yǎng)的要求,梳理“必備知識(shí)、關(guān)鍵能力、學(xué)科素養(yǎng)、核心價(jià)值”的層次與關(guān)系。

        二、主要修訂內(nèi)容

        1.完善考核目標(biāo)。結(jié)合高考評(píng)價(jià)體系框架、學(xué)科特點(diǎn)和核心素養(yǎng)的.要求,在考試大綱中對(duì)考核目標(biāo)的內(nèi)涵進(jìn)行修訂,在考試說明中對(duì)各個(gè)考核目標(biāo)進(jìn)行具體解析,并補(bǔ)充試題樣例,以進(jìn)一步說明考核目標(biāo)要求,便于考生理解和復(fù)習(xí)備考。

        2.調(diào)整考試內(nèi)容。在強(qiáng)調(diào)共同基礎(chǔ)的前提下,合理設(shè)置選考模塊,滿足高校人才選拔要求,契合課程標(biāo)準(zhǔn)的修訂方向。比如,語(yǔ)文將文學(xué)類文本閱讀、實(shí)用類文本閱讀均設(shè)為必考內(nèi)容,適應(yīng)高校對(duì)新生基本能力和綜合素質(zhì)的要求,呼應(yīng)中學(xué)教學(xué)的意見;數(shù)學(xué)減少選考模塊“幾何證明選講”,物理將模塊3-5列為必考,順應(yīng)課程標(biāo)準(zhǔn)修訂的趨勢(shì)。

        3.凸顯育人導(dǎo)向。增加中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的考核內(nèi)容,積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,充分發(fā)揮高考命題的育人功能和積極導(dǎo)向作用。比如,在語(yǔ)文中增加古代文化常識(shí)的內(nèi)容,在漢語(yǔ)中增加文言文、傳統(tǒng)節(jié)日、民俗等內(nèi)容,在數(shù)學(xué)中增加數(shù)學(xué)文化的內(nèi)容。

        4.規(guī)范格式體例。在考試大綱中增加“總綱”,明確考試性質(zhì)、改革方向、適用范圍等。在考試說明中統(tǒng)一各個(gè)學(xué)科共性的指導(dǎo)語(yǔ),根據(jù)近年來題型的變化,更換題型示例的樣題。

        高考各學(xué)科修訂內(nèi)容

        語(yǔ) 文

        更注重體現(xiàn)語(yǔ)文學(xué)科的基礎(chǔ)性和綜合性,優(yōu)化考查內(nèi)容,調(diào)整選考模塊,全面考查語(yǔ)文能力和人文素養(yǎng)。

        1.能力目標(biāo)設(shè)計(jì)學(xué)科化,注重考查更高層級(jí)的思維能力,如鑒賞評(píng)價(jià)能力。

        2.適度增加閱讀量,考查信息時(shí)代和高校人才選拔要求的快速閱讀能力和信息篩選處理能力。

        3.現(xiàn)行考試大綱規(guī)定的2個(gè)選考模塊分別為“文學(xué)類文本閱讀”和“實(shí)用類文本閱讀”,要求學(xué)生從兩道選考題中選擇1道作答。修訂后的考試大綱取消選考模式,將“文學(xué)類文本閱讀”和“實(shí)用類文本閱讀”均作為必考內(nèi)容。

        4.在“古詩(shī)文閱讀”部分增加“了解并掌握常見的古代文化常識(shí)”的考查內(nèi)容。

        漢 語(yǔ)

        1.考試科目名稱由“漢語(yǔ)文”更改為“漢語(yǔ)”。

        2.新增“考核目標(biāo)與要求”,明確考核目標(biāo)是考生的漢語(yǔ)運(yùn)用能力,并結(jié)合漢語(yǔ)的學(xué)科特點(diǎn),確定了不同層級(jí)的具體要求。更注重對(duì)能力的考查,由傳統(tǒng)的知識(shí)化的表述轉(zhuǎn)向能力化的表述。

        3.調(diào)整試卷結(jié)構(gòu)、強(qiáng)化能力立意。調(diào)整I、II卷分值比例,減少對(duì)記憶性知識(shí)的考查,并根據(jù)考生群體的特點(diǎn)增加對(duì)讀、寫能力進(jìn)行考查的試題。閱讀材料由一篇調(diào)整為兩篇,文體覆蓋更全面。

        4.優(yōu)化考試內(nèi)容。增加了對(duì)文言文、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化常識(shí)考查的試題。

        數(shù) 學(xué)

        1.在能力要求內(nèi)涵方面,增加了基礎(chǔ)性、綜合性、應(yīng)用性、創(chuàng)新性的要求,增加了數(shù)學(xué)文化的.要求。同時(shí)對(duì)能力要求進(jìn)行了加細(xì)說明,使能力要求更加明確具體。

        2.在現(xiàn)行考試大綱三個(gè)選考模塊中刪去“幾何證明選講”,其余2個(gè)選考模塊的內(nèi)容和范圍都不變。考生從“坐標(biāo)系與參數(shù)方程”“不等式選講”2個(gè)模塊中任選1個(gè)作答。

        歷 史

        現(xiàn)行考試大綱規(guī)定的6個(gè)選考模塊分別為“歷史上的重大改革” “近代社會(huì)的民主思想與實(shí)踐”“20世紀(jì)的戰(zhàn)爭(zhēng)與和平”“中外歷史人物評(píng)說”“探索歷史的奧秘”和“世界文化遺產(chǎn)薈萃”。

        修訂后的考試大綱刪去選考模塊“近代社會(huì)的民主思想與實(shí)踐”“探索歷史的奧秘”和“世界文化遺產(chǎn)薈萃”,其余3個(gè)選考模塊內(nèi)容和范圍都不變,考生從3個(gè)模塊中任選1個(gè)作答。

        地 理

        現(xiàn)行考試大綱規(guī)定的3個(gè)選考模塊分別為“旅游地理”“自然災(zāi)害與防治”和“環(huán)境保護(hù)”,要求學(xué)生從3個(gè)模塊中選擇1個(gè)模塊作答。

        修訂后的考試大綱刪去“自然災(zāi)害與防治”模塊?忌鷱“旅游地理”和“環(huán)境保護(hù)”模塊中任選1個(gè)模塊作答。

        思想政治

        對(duì)學(xué)科 “獲取和解讀信息”“調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)”“描述和闡釋事物”“論證和探究問題”四項(xiàng)能力考核目標(biāo)的解析內(nèi)容進(jìn)行了修訂完善,補(bǔ)充試題樣例加以說明,進(jìn)一步明確考查要求。結(jié)合思想政治學(xué)科特點(diǎn)和核心素養(yǎng)的要求,突出正確的政治方向和堅(jiān)定的政治立場(chǎng),強(qiáng)調(diào)德育導(dǎo)向和社會(huì)主義核心價(jià)值觀引領(lǐng)作用的發(fā)揮。

        物 理

        1.進(jìn)一步細(xì)化對(duì)“理解能力”“推理能力”“分析綜合能力”“應(yīng)用數(shù)學(xué)處理物理問題的能力”和“實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?rdquo;的考查要求,增加例題進(jìn)行闡釋,明確能力考查的具體要求。

        2.優(yōu)化考試內(nèi)容。現(xiàn)行考試大綱規(guī)定的4個(gè)選考模塊分別為選修2-2、3-3、3-4和3-5。修訂后的考試大綱刪去選修2-2的內(nèi)容,將選修3-5的內(nèi)容列為必考,其余2個(gè)選考模塊的內(nèi)容和范圍都不變,考生從中任選1個(gè)模塊作答。

        化 學(xué)

        現(xiàn)行考試大綱規(guī)定的4個(gè)選考模塊分別為“化學(xué)與生活”“化學(xué)與技術(shù)”“物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)”和“有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)”,要求學(xué)生從4個(gè)選考模塊中選擇1個(gè)模塊作答。

        修訂后的考試大綱刪去“化學(xué)與生活”和“化學(xué)與技術(shù)”兩個(gè)模塊?忌鷱“物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)”和“有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)”模塊中任選1個(gè)模塊作答。

        生 物

        1.對(duì)能力要求的一些表述進(jìn)行了調(diào)整。例如,將“關(guān)注對(duì)科學(xué)、技術(shù)和社會(huì)發(fā)展有重大影響和意義的生物學(xué)新進(jìn)展以及生物科學(xué)發(fā)展史上的重要事件”調(diào)整成“關(guān)注對(duì)科學(xué)、技術(shù)和社會(huì)發(fā)展有重大影響的、與生命科學(xué)相關(guān)的突出成就及熱點(diǎn)問題。”

        2.在考試大綱中刪去選修1中“植物組織培養(yǎng)”的內(nèi)容;考試說明選修1中增加“某種微生物數(shù)量的測(cè)定”以及“微生物在其他方面的應(yīng)用”;選修3中“基因工程的原理及技術(shù)”調(diào)整成“基因工程的原理及技術(shù)(含PCR)”。

        各學(xué)科具體內(nèi)容詳見正式頒布的2017年普通高考考試大綱和考試說明。
       

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