教師閱讀推薦書目
決定一個(gè)人能站多高、走多遠(yuǎn)的，是他思想的高度與深度。下面就有陽光網(wǎng)小編為大家精心整理教師閱讀推薦書目的相關(guān)信息，以供各位參考。
教師閱讀推薦書目【一】
1、《新課程與教師素質(zhì)發(fā)展》，北京出版社
2、《新課程與教學(xué)改革》，北京出版社
3、《當(dāng)代教育新理念》，北京出版社
4、《走近新課程》
5、《陶行知教育文集》，胡曉風(fēng)，四川教育出版社，2007年 3月
6、《魏書生班主任工作藝術(shù)》，魏書生，河海大學(xué)出版社，2005年
7、《賞識你的學(xué)生》，孟繁華，海南出版社，2003年
8、《給教師的一百條建議》
9、《窗邊的小豆豆》，[日]黑柳徹子 著，南海出版公司，2003年8月
10、《蘇霍姆林斯基選集》，蘇霍姆林斯基，教育科學(xué)出版社，
11、《教育的理想和信念》，肖川著，麓書社，2003年
12、《愛的教育》，2002年2月
13、《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》(試行)解讀，鐘啟泉、崔允漷、張華主編，華東師范大學(xué)出版社，2001年
14、《新教育之夢》，朱永新，人民教育出版社，2002年7月
15、《教師人文讀本》，張民生 于漪主編，上海辭書出版社，2003年
16、《新課程有效課堂教學(xué)行動策略》，韓立福著，首都師范大學(xué)出版社，2006年版
17、《教師的反思方法》，呂洪波，教育科學(xué)出版社，2006年5月
教師閱讀推薦書目【二】
18、《給年輕班主任的建議》，張萬祥，華東師范大學(xué)出版社，
19、《教育——財(cái)富蘊(yùn)藏與其中》，聯(lián)合國教科文組織國際21世紀(jì)教育委員會，教育科學(xué)出版社，1996年
20、《做最好的老師》，李鎮(zhèn)西，漓江出版社，2006年4月
21、《教育大境界》，東纓，北京大學(xué)出版社，2006年12月
22、《論語譯注》，楊伯峻譯注，中華書局，1980年
23、《世界是平的》，[美]托馬斯·弗里德曼著，何帆、肖瑩瑩、郝正非 譯，湖南科學(xué)技術(shù)出版社
24、《學(xué)會生存——世界教育的今天和明天》聯(lián)合國教科文組織國際教育發(fā)展委員會，華師大比較教育研究所譯，邵瑞珍等譯.教育科學(xué)出版社，1996年
25、《和教師的談話》，(蘇)B·贊科夫著，杜殿坤譯，教育科學(xué)出版社，1999年
26、《中國的智慧》，韋政通，岳麓書社，2003年
27、《西方的智慧》，(英)伯蘭特·羅素著，馬家駒、賀霖譯，世界知識出版社，1992年
28、、《當(dāng)前中小學(xué)教育改革中的`六大焦點(diǎn)問題》，湖北教育出版社，2003年8月
29、《當(dāng)代教育學(xué)》，袁振國，教育科學(xué)出版社，2000年
30、《愛彌爾》，[法]盧梭 著、李平漚 譯，商務(wù)印書館
31、《愛心與教育》，李鎮(zhèn)西 著，四川少年兒童出版社
32、《教育和美好的生活》，[英]伯特蘭·羅素 著，楊漢麟 譯，河北人民出版社，2001年6月
33、《案例教學(xué)指南》，鄭金洲，華東師范大學(xué)出版社，
34、《教育過程》，[美]布魯納 著 邵瑞珍 譯，文化教育出版社，1982年2月
35、《教育過程最優(yōu)化》，[蘇]巴班斯基 吳文侃等 譯，教育科學(xué)出版社，2001-01
36、《課堂中的皮格馬利翁——教師期望與學(xué)生智力的發(fā)展》，[美]羅森塔爾、雅各布森著，唐曉杰、崔允譯，人民教育出版社，1998.3.
37、《班主任工作漫談》，陶行知，漓江出版社，2005年版
38、《論語》，孔丘 著，上海辭書出版社 2003-11-1
教師閱讀推薦書目【三】
1、《陶行知文集》陶行知，江蘇教育出版社，2001年3月
2、《新教育之夢》(朱永新)人民教育出版社，2002年7月版
3、《中國古代教育論著選讀》(已經(jīng)編好)
4、《蘇霍姆林斯基選集》[蘇]蘇霍姆林斯基 著 譯 者：蔡汀 王義高 祖晶 主編，科學(xué)出版社出版。2001年8月
5、《教育的經(jīng)濟(jì)價(jià)值》【美】舒爾茨著《教育的經(jīng)濟(jì)價(jià)值》,吉林人民出版社,1982年版,[影響現(xiàn)代比較教育類理論]
6、《終身教育引論》[法]保羅·郎格朗《終身教育引論》,中國對外翻譯出版公司出版,1985年版[教育管理專業(yè)必讀書目]
7、《明日之學(xué)校》(杜威著，趙祥麟、王承緒編譯，華東師范大學(xué)出版社1981年1月第一版)
8、《民主主義與教育》(寫于1916)，[美]杜威,王承緒 譯,人民教育出版社, 1990年10月第1版
9、《教育和美好的生活》楊漢麟譯，作者英)伯特蘭·羅素出版社:河北人民出版社，出版日期: 2001年6月
10、《愛彌爾》[法]盧梭，李平漚譯，商務(wù)印書館, 1978年版
11、《教育過程》(美國，布魯納) 邵瑞珍譯文化教育出版社1982年2月
12、《教育過程最優(yōu)化》[蘇]巴班斯基 吳文侃等譯 教育科學(xué)出版社2001-01
13、《課堂中的皮格馬利翁——教師期望與學(xué)生智力的發(fā)展》[美國]羅森塔爾、雅各布森著，唐曉杰、崔允潡譯，人民教育出版社 1998.3
14、《孩子們!你好!》蘇聯(lián)，阿莫納什維利著，朱佩榮先生翻譯，教育科學(xué)出版社出版，2002年2月，(《孩子們，你們好!》、《孩子們，你們生活得怎樣?》、《孩子們，祝你們一路平安!》學(xué)校無分?jǐn)?shù)教育三部曲)
15、《學(xué)習(xí)，別聽學(xué)校的》(德國，菲拉·費(fèi)·畢爾肯比爾著，江蘇人民出版社，2000年9月注：此書為德國中小學(xué)教師必讀書)
16、《和老師的談話》(贊科夫)[蘇]JI.B.贊科夫 著 杜殿坤 譯， 教育科學(xué)出版社出版、發(fā)行
17、《多元智能》 [美國]加德納 著，沈致隆 譯，新華出版社出版
18、《斯賓塞的快樂教育》(英國)斯賓塞 著 顏真 譯 海峽文藝出版社出版
19、《教育詩》[蘇]柯著磊然譯人民文學(xué)出版社1957年版。(三七作家，專門在2003-02-13的《南方周末》上推薦此書)
20、《大教育論》1957年，[捷克]夸美紐斯，人民教育出版社加以修改，用《大教學(xué)論》的書名重新出版。影響歷史進(jìn)程的一百本(社會科學(xué)類)
21、《普通教育學(xué)》[德]赫爾巴特：《普通教育學(xué)/教育學(xué)講授綱要》，北京，人民教育出版社，1998
22、《教育論》(英)斯賓塞《教育論》HerbertSpencer1820--1903)，19世紀(jì)下半期英國功利主義哲學(xué)家，社會學(xué)家和教育家。胡毅譯，人民教育出版社，1962年版
23、《科學(xué)與教育》(此書寫于1893年)【英】赫胥黎(1825——1895)，人民教育出版社版1990.
24、《教育漫話》(漢譯世界教育名著叢書) [英] 約翰·洛克 著/ 徐 誠 、揚(yáng)漢麟 譯/河北人民出版社/出版年：1999
25、《成功智力》[美國]R.J.斯騰伯格俞曉琳譯，華東師范大學(xué)出版社，1999年11月
26、《人的教育》，福祿倍爾(福祿倍爾：幼兒教育之父)人民教育出版社，1991年版
27、《審美教育書簡》，席勒著,范大燦譯,北京大學(xué)出版社,1984年版。
28、《早期教育與天才》[日]木村久一，海南出版社，1977年版，王傳璧譯，邵道生校
29、《西方教育學(xué)名著提要》單中惠 楊漢麟主編，江西人民出版社出版，2000年12月
30、《西方心理學(xué)名著提要》主楊鑫輝主編，江西人民出版社，2002年12月
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