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      創(chuàng)建綠色學(xué)校工作計(jì)劃

      時(shí)間:2023-05-29 14:44:33 計(jì)劃范文 我要投稿

      創(chuàng)建綠色學(xué)校工作計(jì)劃范文

        日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),現(xiàn)在的你想必不是在做計(jì)劃,就是在準(zhǔn)備做計(jì)劃吧。那么計(jì)劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編收集整理的創(chuàng)建綠色學(xué)校工作計(jì)劃范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

      創(chuàng)建綠色學(xué)校工作計(jì)劃范文

      創(chuàng)建綠色學(xué)校工作計(jì)劃范文1

        在過(guò)去的一年里,我校的環(huán)保教育取得了一定的成績(jī),創(chuàng)建“綠色學(xué)!钡墓ぷ鬟~出了實(shí)質(zhì)性的步伐,在今后的一年里,我們將進(jìn)一步加強(qiáng)環(huán)保教育,推動(dòng)學(xué)校的各項(xiàng)工作。

        一、指導(dǎo)思想

        環(huán)保教育是一項(xiàng)基本國(guó)策,也是學(xué)校教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容。我們將認(rèn)真貫徹、落實(shí)《全國(guó)環(huán)境宣傳教育行為綱要》,以此為學(xué)校環(huán)境教育的指導(dǎo)思想,繼續(xù)高度重視創(chuàng)建“綠色學(xué)!惫ぷ,把環(huán)境教育作為重點(diǎn)來(lái)抓,進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),努力形成立足于學(xué)校,滲透于課堂,服務(wù)于社會(huì)的環(huán)境建設(shè)模式。

        二、創(chuàng)建目標(biāo):

        圍繞市教育局確定的關(guān)于創(chuàng)建綠色學(xué)校的目標(biāo),切實(shí)提高學(xué)生的環(huán)境意識(shí),充分利用學(xué)校內(nèi)外的一切資源和機(jī)會(huì)全面提高師生的環(huán)境素養(yǎng)。我們的創(chuàng)建口號(hào)是“關(guān)愛(ài)綠色,責(zé)任在我”。創(chuàng)建綠色學(xué);顒(dòng)規(guī)范化、制度化、科學(xué)化。建立學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的主體教育網(wǎng)絡(luò)。培養(yǎng)一支合格的具有一定環(huán)保意識(shí)、環(huán)保知識(shí)的教師隊(duì)伍。全面動(dòng)員,充分參與活動(dòng),力求活動(dòng)具體化,務(wù)實(shí)化、優(yōu)質(zhì)化、多樣化。

        通過(guò)創(chuàng)建“綠色學(xué)!被顒(dòng),將環(huán)境保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展思想滲透到學(xué)校行政管理、教育教學(xué)管理、后勤管理等各方面工作中,讓校園成為自然環(huán)境優(yōu)美、人文環(huán)境和諧、師生環(huán)保意識(shí)強(qiáng)烈、行為習(xí)慣文明的綠色校園。通過(guò)創(chuàng)建過(guò)程,提升個(gè)人素質(zhì),提升環(huán)境質(zhì)量,提升學(xué)校品位。

        三、主要措施

        創(chuàng)建“綠色學(xué)!庇兄诩由顜熒鷮(duì)環(huán)境問(wèn)題和可持續(xù)發(fā)展思想的認(rèn)識(shí)和理解,提高師生環(huán)境素養(yǎng),使其在今后的生活和工作中更加重視對(duì)環(huán)境的保護(hù)。“綠色學(xué)!辈粌H能使教師和學(xué)生的環(huán)境素養(yǎng)得以提高,學(xué)校環(huán)境得到改善,而且還通過(guò)學(xué)生帶動(dòng)家庭、通過(guò)家庭帶動(dòng)社區(qū)、通過(guò)社區(qū)又帶動(dòng)公民,使更多的人廣泛地參與保護(hù)環(huán)境的行動(dòng)。創(chuàng)建“綠色學(xué)!被顒(dòng)為素質(zhì)教育提供了豐富的內(nèi)容和有效的途徑,是學(xué)校參與全社會(huì)環(huán)境保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展行動(dòng)的起點(diǎn)和標(biāo)志。

        本年度,我們將鞏固去年創(chuàng)建的成果,采取扎實(shí)的措施,在環(huán)境教育的實(shí)效性上做文章。

        1.突重點(diǎn):滲透于課堂

        首先,各個(gè)學(xué)科的老師繼續(xù)注意梳理各科教材中環(huán)境教育的滲透點(diǎn),并初步形成系列。對(duì)各個(gè)學(xué)科,尤其是科學(xué)、品德與生活、品德與社會(huì)、地方課程等幾門學(xué)科的環(huán)境教育內(nèi)容,都要做好梳理,形成學(xué)科滲透環(huán)境教育的序列。其次,各科教師要改進(jìn)教學(xué)方法,做到滲透的有機(jī)、有理,提高環(huán)境教育的實(shí)效。做到“三個(gè)注意”,即注意學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律,注意知識(shí)的科學(xué)性,注意課內(nèi)外結(jié)合。本年度將組織教師開(kāi)展學(xué)科滲透環(huán)境教育的案例征文活動(dòng),引導(dǎo)教師研究環(huán)境教育,鉆研環(huán)境教育。

        2.抓關(guān)鍵:寄寓于活動(dòng)

        我們將立足與校園,適當(dāng)走出校門,繼續(xù)組織豐富多彩的課外活動(dòng)來(lái)強(qiáng)化環(huán)保教育,從而不斷增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí),努力提高學(xué)生的環(huán)保能力。特別是利用具有紀(jì)念意義的紀(jì)念日,開(kāi)展活動(dòng)。每年的紀(jì)念日都有一定的.主題,校少先隊(duì)大隊(duì)部要積極組織學(xué)生開(kāi)展有關(guān)活動(dòng),如專題講座、參觀調(diào)查、紀(jì)念活動(dòng)、模擬場(chǎng)景、征文競(jìng)賽等等。在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和能力。

        3.強(qiáng)熏陶:潛移默化于環(huán)境

        過(guò)去的一年,我們一方面對(duì)已建成的綠化、盆景、雕塑,進(jìn)行養(yǎng)護(hù),一年四季綠意縈繞,花團(tuán)錦簇。另一方面,我們舍得投入,加強(qiáng)了校園的文化環(huán)境的建設(shè),用不銹鋼制作了環(huán)保教育的標(biāo)語(yǔ)。今年,我們要充分發(fā)揮這些校園銘牌的作用,來(lái)教育學(xué)生愛(ài)護(hù)環(huán)境,做護(hù)綠的模范!皩W(xué)高為師,身正為范”。在環(huán)境教育中,我們的老師要注意以具體的行動(dòng)來(lái)教育學(xué)生,以高尚的愛(ài)護(hù)環(huán)境的行為在學(xué)生中樹(shù)立威信,從而營(yíng)造一個(gè)保護(hù)環(huán)境的氛圍,如春風(fēng)化雨,給學(xué)生以深刻的影響。

        4.攻難點(diǎn):結(jié)合于習(xí)慣

        我們要把環(huán)境教育與對(duì)學(xué)生的行為規(guī)范的教育結(jié)合起來(lái),一方面,要對(duì)學(xué)生的行為規(guī)范提出明確的目標(biāo),特別是在校的行為習(xí)慣愛(ài)護(hù)環(huán)境、衛(wèi)生習(xí)慣等提出明確的要求,并強(qiáng)化訓(xùn)練,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成時(shí)時(shí)刻刻從每一樁小事做起,養(yǎng)成愛(ài)護(hù)、保護(hù)環(huán)境的習(xí)慣,如“不隨地吐痰,不亂扔紙屑,不攀折花木,不浪費(fèi)糧食等。在校園里設(shè)置廢電池回收箱,要隸學(xué)生不亂扔電池。大隊(duì)部要組織班主任等加強(qiáng)對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣的檢查,做到每天小檢查、一周大檢查、一月一評(píng)比。從而使我們學(xué)校一年四季“綠”(草坪等)的常綠,“白”(墻壁)的常白,地面常潔,門窗常凈。

        設(shè)立宣傳欄,在各班級(jí)設(shè)立宣傳角,充分利用板報(bào)、廣播、圖書(shū)室、電教多媒體設(shè)備介紹、宣傳環(huán)保知識(shí),環(huán)保動(dòng)態(tài),并抓住各個(gè)環(huán)保宣傳節(jié),如:植樹(shù)節(jié)、世界環(huán)境日、愛(ài)鳥(niǎo)周等,組織主題宣傳活動(dòng)。

        發(fā)動(dòng)學(xué)生,組織“環(huán)保宣傳隊(duì)”。 學(xué)校通過(guò)節(jié)紙、節(jié)水、節(jié)電等節(jié)約和節(jié)能措施提高資源利用率。

        成立環(huán)保小隊(duì)。學(xué)校組織部分具有環(huán)保意識(shí),又有組織能力的少先隊(duì)員成立“環(huán)保小隊(duì)”。

        成立監(jiān)督小組。在環(huán)保小組基礎(chǔ)上,組織監(jiān)督小組,對(duì)全校師生的日常行為進(jìn)行文明監(jiān)督。并落實(shí)責(zé)任制堅(jiān)持長(zhǎng)久進(jìn)行環(huán)保活動(dòng)。

        總之,我們要在上級(jí)教育、環(huán)保等部門的指導(dǎo)下,全校師生積極行動(dòng)起來(lái),努力把學(xué)校的環(huán)境教育推向一個(gè)新的高度,努力把學(xué)校創(chuàng)辦成市級(jí)“綠色學(xué)!薄

        根據(jù)市區(qū)教育局20xx年教育工作意見(jiàn)和教科研工作計(jì)劃為指導(dǎo),圍繞創(chuàng)建“三星級(jí)”高中的總體工作,圍繞課程改革,以提升教學(xué)質(zhì)量為核心,以提高課堂教學(xué)的有效性為抓手;突出體現(xiàn)“抓隊(duì)伍,重師德,抓管理,重常規(guī),抓教學(xué),重績(jī)效”的學(xué)校工作思路。努力做好課題研究、課堂教學(xué)、教師隊(duì)伍建設(shè)等方面的工作,以“素質(zhì)教育”、“主體教育”、“終生教育”等理論為指導(dǎo),力爭(zhēng)全面提升我校的教育教學(xué)質(zhì)量,為順利通過(guò)省“三星級(jí)”高中驗(yàn)收而奮斗。

        工作重點(diǎn):

        1、認(rèn)真落實(shí)課題研究工作,促進(jìn)課題研究為教學(xué)工作服務(wù)。

        2。推進(jìn)“課堂教學(xué)模式”實(shí)施工作,構(gòu)建符合學(xué)校實(shí)際的課堂教學(xué)模式。

        3、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),進(jìn)一步提升教研組、備課組的研究能力。

        工作要點(diǎn):

        一、落實(shí)課題研究

        1、目前我校已承擔(dān)二個(gè)市級(jí)課題、三個(gè)區(qū)級(jí)課題的研究任務(wù),做好市、區(qū)級(jí)這五個(gè)課題的研究和結(jié)題的前期準(zhǔn)備工作。

        2、做好20xx年省級(jí)滾動(dòng)課題的申報(bào)工作,整理相關(guān)課題研究材料,制定好計(jì)劃,布置本學(xué)期的課題研究任務(wù)。同時(shí)推動(dòng)我校各教研組和年級(jí)組的校級(jí)課題研究,把課題研究與課堂教學(xué)緊密結(jié)合起來(lái),切實(shí)解決我校各個(gè)年級(jí)、各個(gè)學(xué)科的實(shí)際問(wèn)題。

        二、和教務(wù)處配合,抓好課堂教學(xué)

        1、進(jìn)一步加強(qiáng)課堂教學(xué)有效性的研究,和教務(wù)處抓好公開(kāi)課活動(dòng)。把師生共同探求和開(kāi)發(fā)新課程的平臺(tái),作為一個(gè)實(shí)現(xiàn)教學(xué)方法創(chuàng)新的支撐點(diǎn)。努力促進(jìn)教師、學(xué)生教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變,營(yíng)造互動(dòng)、和諧的課堂氛圍,努力形成“愛(ài)崗、敬業(yè)、崇實(shí)、創(chuàng)新”的教風(fēng),從而促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的全面提高。

        2、進(jìn)一步加強(qiáng)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)體系的研究。教師要確立全面的質(zhì)量觀,不但重視考試成績(jī),而且關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展,促進(jìn)學(xué)生走全面發(fā)展之路。

        3、要加強(qiáng)教育質(zhì)量的監(jiān)控。通過(guò)“會(huì)課”活動(dòng),優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,實(shí)現(xiàn)高效教學(xué),推出一批優(yōu)秀教師,推進(jìn)課堂教學(xué)改革。

        三、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)

        1、20xx年是我校積極創(chuàng)造條件申報(bào)江蘇省“三星級(jí)”高中的關(guān)鍵一年。教科室將根據(jù)“三星級(jí)”高中的要求,對(duì)全校教師進(jìn)行逐個(gè)審核,爭(zhēng)取更多教師的課能夠成為優(yōu)秀課、示范課。學(xué)校將繼續(xù)與市區(qū)名校聯(lián)系,充分發(fā)揮名校名師的專業(yè)引領(lǐng)作用。

        2、為進(jìn)一步促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,加快新教師成長(zhǎng)步伐,學(xué)校將進(jìn)一步重視青年教師的培養(yǎng),充分發(fā)揮校教學(xué)骨干、學(xué)科帶頭人的傳、幫、帶作用,抓好校教科研骨干教師隊(duì)伍建設(shè),培養(yǎng)一支有較強(qiáng)研究意識(shí)和教科研能力的骨干教師隊(duì)伍。繼續(xù)實(shí)施“青藍(lán)工程”,實(shí)行“以老帶新”,建立“同伴互助”關(guān)系,要求指導(dǎo)教師每月至少聽(tīng)青年教師兩節(jié)課,課后要及時(shí)評(píng)課,指導(dǎo),并作好聽(tīng)、評(píng)課記錄,加快教師的成長(zhǎng)。

        四、提高論文的發(fā)表率、開(kāi)發(fā)好校本課程

       。1)繼續(xù)落實(shí)每學(xué)期要求教師上交一篇論文的規(guī)定,同時(shí)鼓勵(lì)教師積極參與各級(jí)論文的發(fā)表、評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng),教科室應(yīng)及時(shí)提供上級(jí)有關(guān)部門的論文評(píng)選信息,與教研組、備課組加強(qiáng)溝通,努力為教師的發(fā)展和提高創(chuàng)設(shè)一個(gè)有利的平臺(tái),加大對(duì)教師撰寫(xiě)論文的指導(dǎo)力度,著力提高我校教師論文的獲獎(jiǎng)率和發(fā)表率,從而提高我校教師在市、區(qū)的影響力。

       。2)為了配合新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施,繼續(xù)鼓勵(lì)教師編寫(xiě)校本教材,努力使我校的校本課程系列化、多樣化,凸顯我校的校本特色,擴(kuò)大我校校本課程的影響。

        為了認(rèn)真落實(shí)《全國(guó)環(huán)境宣傳教育行動(dòng)綱要》,貫徹可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略,大力開(kāi)展創(chuàng)建“綠色學(xué)!被顒(dòng),優(yōu)化育人環(huán)境,F(xiàn)擬定我校刨建“綠色學(xué)!币(guī)劃。

        一、明確創(chuàng)建“綠色學(xué)!蹦康囊饬x

        環(huán)境保護(hù)是我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策。認(rèn)真領(lǐng)會(huì)創(chuàng)建“綠色學(xué)!钡木駥(shí)質(zhì),高度重視環(huán)境教育工作,是提高師生環(huán)保意識(shí),搞好校園綠化工作,培養(yǎng)跨世紀(jì)人才和實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的一項(xiàng)戰(zhàn)略措施。環(huán)境教育對(duì)促進(jìn)整個(gè)民族素質(zhì)的提高有著重要的現(xiàn)實(shí)意義。斂好校園的合理布局規(guī)劃,建設(shè)文明整潔的花園式學(xué)校,開(kāi)展環(huán)境教育活動(dòng),可以收到良好的辦學(xué)效益。為師生提供優(yōu)美舒適的工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,還可以陶冶師生的情操,誘發(fā)師生創(chuàng)造的激情和靈感,從而達(dá)到人和自然的和諧統(tǒng)一。

        二、健全完善組織機(jī)構(gòu)

        我校要根據(jù)省、市環(huán)保部門和教育主管部門的有關(guān)部署,成立創(chuàng)建“綠色學(xué)!焙铜h(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng),副校長(zhǎng)擔(dān)任副組長(zhǎng),教務(wù)處主任、總務(wù)處主任、少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員,部分教研組長(zhǎng)為成員。主要職責(zé)是組織設(shè)計(jì)校園綠化規(guī)劃布局,實(shí)施環(huán)境教育活動(dòng)計(jì)劃,主持召開(kāi)專題會(huì)議,開(kāi)展環(huán)保研討課題。做到有組織、有計(jì)劃、有活動(dòng)、有檢查、有總結(jié)、有經(jīng)費(fèi),確保創(chuàng)建“綠色學(xué)!焙铜h(huán)境教育活動(dòng)能深入持久的開(kāi)展下去。

        三、注重學(xué)科滲透教育

        環(huán)境教育具有跨學(xué)科的特點(diǎn),我們要抓住學(xué)科課堂教學(xué)的主渠道進(jìn)行環(huán)保教育的滲透。在不改變教材體系,不打亂正常教學(xué)秩序的前提下,各學(xué)科老師要努力挖掘教材的教育因素,從不同的角度,尋找結(jié)合點(diǎn)把環(huán)境知識(shí)寓于其中,適當(dāng)拓寬、補(bǔ)充或聯(lián)系實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行環(huán)保知識(shí)教育的滲透。從而使學(xué)生在學(xué)習(xí)學(xué)科知識(shí)中潛移默化地獲得環(huán)境知識(shí),掌握環(huán)保技能,提高環(huán)保意識(shí)。樹(shù)立正確的環(huán)境價(jià)直觀,認(rèn)識(shí)環(huán)境倫理道德問(wèn)題。

        要根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和特點(diǎn),著重提高學(xué)生對(duì)人和環(huán)境相互關(guān)系的認(rèn)識(shí),培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)境責(zé)任感,自覺(jué)地?zé)釔?ài)和保護(hù)環(huán)境。還要根據(jù)不同的年級(jí),不同的教學(xué)內(nèi)容,進(jìn)行不同層次的環(huán)境教育。讓學(xué)生樹(shù)立環(huán)境法制意識(shí),規(guī)范環(huán)境道。

        要定期邀請(qǐng)環(huán)保部門的負(fù)責(zé)同志或相關(guān)學(xué)科的專家進(jìn)行環(huán)保知識(shí)講座,加強(qiáng)對(duì)學(xué)科教材中滲透環(huán)境教育知識(shí)的理解,加強(qiáng)對(duì)環(huán)境教育和環(huán)境保護(hù)的重要性,緊迫性的認(rèn)識(shí)。

        要認(rèn)真開(kāi)展環(huán)保科技和實(shí)踐活動(dòng)。訂閱與環(huán)保有關(guān)的報(bào)刊雜志,積極宣傳學(xué)習(xí)環(huán)境科普知識(shí),舉行形式多樣,豐富多彩的環(huán)保實(shí)踐系列活動(dòng)。組織學(xué)生到野外考察,到我市的一些與環(huán)境有關(guān)的企業(yè)參觀考察、社會(huì)實(shí)踐,培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、分析力和實(shí)際操作能力。

        要結(jié)合“植樹(shù)節(jié)”、“世界環(huán)境日”、“世界人口日"、“地球日"、“愛(ài)鳥(niǎo)日"、“水日”等與環(huán)境有關(guān)的重大紀(jì)念日,舉辦主題班會(huì)或團(tuán)隊(duì)活動(dòng)課,舉行演講、征文、知識(shí)競(jìng)賽、辯論賽、書(shū)畫(huà)比賽、小論文等活動(dòng),擴(kuò)大學(xué)生的感召面與參與面。

        四、努力改善育人環(huán)境

        為了營(yíng)造優(yōu)雅的育人環(huán)境,使我校的校園建設(shè)再上一個(gè)新臺(tái)階,我們要注重建設(shè),狠抓落實(shí),積極采取新的拳措,加大校園環(huán)境改造,進(jìn)一步加強(qiáng)校園的“綠化、美化、凈化"。把創(chuàng)建“綠色學(xué)校"和環(huán)境教育活動(dòng)納入學(xué)校工作的議事日程,并加大資金投入力度,按照校園的綠化規(guī)劃,做到有樹(shù)、有草、有花、有園林風(fēng)格,使校園三季花香,一年常綠。

        要根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況,制定有關(guān)規(guī)章制度,如:校園衛(wèi)生制度、綠化制度等,發(fā)動(dòng)學(xué)生參加各項(xiàng)環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)。建立班級(jí)護(hù)綠區(qū),栽種花草,參加志愿者活動(dòng),愛(ài)護(hù)公共綠化地。努力提高學(xué)生的環(huán)境意識(shí)水平,并教育學(xué)生從身邊的小事做起,嚴(yán)格遵守中學(xué)生日常行為規(guī)范和中學(xué)生守則,做好環(huán)境教育和環(huán)境保護(hù)工作,建立良好的風(fēng)氣。

        要進(jìn)一步做好校園規(guī)劃,完善學(xué)校的供水供電工程,確保師生的工作、學(xué)習(xí)、生活的用水用電需要。

        要進(jìn)一步加快我,F(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備的應(yīng)用,充分發(fā)揮我校在這方面的優(yōu)勢(shì),為環(huán)境育人打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

        我們堅(jiān)信,在上級(jí)黨、政有關(guān)部門的關(guān)心和支持下,通過(guò)全體師生的共同努力,我們的目標(biāo)一定可以實(shí)現(xiàn),一所具有自己特色的“綠色學(xué)!倍艹尸F(xiàn)在人們的面前。

      創(chuàng)建綠色學(xué)校工作計(jì)劃范文2

        一、指導(dǎo)思想

        以國(guó)家環(huán)境保護(hù)局、中共中央宣傳部、國(guó)家教委聯(lián)合下發(fā)的環(huán)宣[1997]947號(hào)為指針,以221號(hào)文件為動(dòng)力,全面貫徹落實(shí)《全國(guó)環(huán)境宣傳教育行動(dòng)綱要》,以“綠色學(xué)!睘檩d體,推進(jìn)青少年的素質(zhì)教育和精神文明建設(shè)。

        二、奮斗目標(biāo)

       。ㄒ唬﹦(chuàng)建綠色學(xué);顒(dòng)規(guī)范化、制度化

        1、建立學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的主體教育網(wǎng)絡(luò)。

        2、培養(yǎng)一支合格的具有一定環(huán)保意識(shí)、環(huán)保知識(shí)的教師隊(duì)伍。

        3、全面動(dòng)員,充分參與活動(dòng),力求活動(dòng)具體化,務(wù)實(shí)化。

        (二)教育工作優(yōu)質(zhì)化

        充分利用課堂教育,以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),加強(qiáng)環(huán)保教育在課堂教學(xué)中的滲透,使環(huán)保教育融于各學(xué)科教育之中。

       。ㄈ﹦(chuàng)建活動(dòng)多樣化

        以活動(dòng)為手段,促進(jìn)學(xué)生環(huán)保意識(shí)的發(fā)展,使之主動(dòng)并帶動(dòng)身邊的人投身于“綠色學(xué)!被顒(dòng)。

        三、主要措施

        (一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

        1.組織建立環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組,專設(shè)環(huán)境教育辦公室,并具體分管環(huán)保工作。明確分工,強(qiáng)化責(zé)任,優(yōu)化措施,校長(zhǎng)親自抓,政教處、教務(wù)處和總務(wù)處緊密配合,將環(huán)保教育納入到教育教學(xué)、少先隊(duì)等各項(xiàng)活動(dòng)中。同時(shí)外聘市環(huán)保局領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)環(huán)保教育工作,切實(shí)落實(shí)工作。

        2.強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)核心,建立以班主任和社會(huì)、自然、思品等學(xué)科的教師為骨干的教管機(jī)制。

        3.完善監(jiān)督、檢查機(jī)制,堅(jiān)持記錄,定期總結(jié),按計(jì)劃逐步開(kāi)展教育活動(dòng)。

        4.定期召開(kāi)專題會(huì)議,推動(dòng)校環(huán)保工作。

        (二)完善環(huán)保隊(duì)伍建設(shè)

        1.定期組織教師開(kāi)展環(huán)保教育的學(xué)習(xí)活動(dòng),增強(qiáng)教師環(huán)保意識(shí),充分發(fā)揮教師主導(dǎo)作用。

        2.建立學(xué)校、家庭、社會(huì)一體化的教育機(jī)制,以學(xué)校為中心,帶動(dòng)全社會(huì)環(huán)保意識(shí)發(fā)展,使環(huán)保教育成為全社會(huì)的共同責(zé)任。

        3.發(fā)揮外聘環(huán)保領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)作用,利用培訓(xùn)講座等方式促進(jìn)環(huán)保意識(shí)發(fā)展。

       。ㄈ┐罅﹂_(kāi)展宣傳,促進(jìn)全社會(huì)環(huán)保意識(shí)發(fā)展

        設(shè)立宣傳欄,在各班級(jí)設(shè)立宣傳墻報(bào),校園內(nèi)張貼宣傳標(biāo)語(yǔ),充分利用板報(bào)、廣播、圖書(shū)室、電教設(shè)備、閉路電視系統(tǒng)介紹、宣傳環(huán)保知識(shí),環(huán)保動(dòng)態(tài),并抓住各個(gè)環(huán)保宣傳節(jié),如:植樹(shù)節(jié)、世界環(huán)境日、愛(ài)鳥(niǎo)周等,組織大型主題宣傳活動(dòng)。

        (四)發(fā)動(dòng)學(xué)生,組織“青少年環(huán)保宣傳隊(duì)”,自編節(jié)目走上街頭宣傳環(huán)保知識(shí),并積極投入到實(shí)際活動(dòng)中,發(fā)揮學(xué)生主觀能動(dòng)性,開(kāi)展環(huán);顒(dòng)。

        1.環(huán)保小記者

        學(xué)校組織部分具有環(huán)保意識(shí),又有組織能力的少先隊(duì)員成立“環(huán)保記者團(tuán)”,并有針對(duì)性的進(jìn)行校內(nèi)外采訪,并寫(xiě)出有價(jià)值的稿件,同時(shí)在校園電視臺(tái)內(nèi)播放,形成良好的環(huán)保輿論氛圍。

        2.環(huán)保小組

        以班級(jí)或大隊(duì)為單位,成立環(huán)保小組,充分考察校內(nèi)外污染情況,并帶動(dòng)全校學(xué)生凈化、綠化、美化校園的活動(dòng)。

        3.監(jiān)督小組。

        在環(huán)保小組基礎(chǔ)上,組織監(jiān)督小組,對(duì)全校師生的日常行為進(jìn)行文明監(jiān)督。并落實(shí)責(zé)任制堅(jiān)持長(zhǎng)久進(jìn)行環(huán)保活動(dòng)。

       。ㄎ澹┰诮虒W(xué)中滲透環(huán)保教育,寓教育于活動(dòng)中

        1.樹(shù)立榜樣,充分發(fā)揮其帶動(dòng)作用。

        在學(xué)生和教師中發(fā)現(xiàn)環(huán)保標(biāo)兵,樹(shù)立榜樣。在學(xué)生中形成環(huán)保氛圍,并帶動(dòng)社會(huì)和家庭成員,積極參與環(huán)保宣傳,調(diào)查和監(jiān)督活動(dòng)。

        2.環(huán)保志愿日

        利用雙休日和假日,由環(huán)保、監(jiān)督小組負(fù)責(zé),開(kāi)展“環(huán)保志愿日”活動(dòng)。如清除白色污染、非法廣告,平日注意垃圾分類,宣傳環(huán)保知識(shí)。

        3.環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽

        學(xué)校定期組織環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽,強(qiáng)化學(xué)生對(duì)環(huán)保知識(shí)的掌握。

        4.開(kāi)展“保護(hù)環(huán)境,珍愛(ài)生命”主題活動(dòng)。

        在六月“世界環(huán)境日”時(shí),開(kāi)展“保護(hù)環(huán)境,珍愛(ài)生命”系列活動(dòng),使學(xué)生認(rèn)識(shí)到人類與人類生存環(huán)境的.密切關(guān)系,從而做到珍惜每一滴水,每一片綠葉、每一寸土地。

       。┘訌(qiáng)校園環(huán)境建設(shè),充分發(fā)揮“綠色學(xué)校”的育人作用

        在學(xué)校已有的基礎(chǔ)上,擴(kuò)大綠化面積,明確“窗明幾凈、一塵不染”的衛(wèi)生意識(shí),提高“人人都是責(zé)任者,人人都是清潔工”的衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn),做到校園無(wú)衛(wèi)生死角,操場(chǎng)無(wú)雜物,教室無(wú)蛛網(wǎng)死角,食堂無(wú)蒼蠅,廁所無(wú)異味。并切實(shí)實(shí)行垃圾分類,妥善處理污染性垃圾,盡可能減少對(duì)環(huán)境的損害。

      創(chuàng)建綠色學(xué)校工作計(jì)劃范文3

        當(dāng)今世界,環(huán)境保護(hù)日益成為人們關(guān)注的熱點(diǎn)!碍h(huán)境保護(hù),教育為本”。環(huán)境教育是關(guān)系到可持續(xù)發(fā)展的百年大計(jì),也是素質(zhì)教育的一個(gè)組成部分。幼兒是國(guó)家的希望,是明天地球的主人,面向二十一紀(jì)的幼兒教育,將面臨著如何把環(huán)境教育納入現(xiàn)代科學(xué)教育這一命題。幼兒期是良好習(xí)慣形成及個(gè)性養(yǎng)成的重要時(shí)期,為了從小啟蒙幼兒的環(huán)保意識(shí),初步懂得環(huán)保與人類的關(guān)系,培養(yǎng)素質(zhì)良好的地球公民,我園制定了長(zhǎng)效的“綠色學(xué)校”創(chuàng)建計(jì)劃。

        一、指導(dǎo)思想

        1、環(huán)境教育是素質(zhì)教育的重要組成部分,加強(qiáng)兒童的環(huán)境教育,把他們培養(yǎng)成熱愛(ài)地球,熱愛(ài)自然,熱愛(ài)祖國(guó)的具有環(huán)境保護(hù)意識(shí)的“地球人”“中國(guó)人”是一項(xiàng)偉大的教育工程也是時(shí)代賦予我們每位教師的使命和責(zé)任。

        2、創(chuàng)綠色學(xué)校就是要按照“教育要面向現(xiàn)代化,面向未來(lái),面向世界”的理論和實(shí)施素質(zhì)的要求,培養(yǎng)創(chuàng)造精神和實(shí)踐能力,幫助幼兒樹(shù)立可持續(xù)發(fā)展的觀念,培養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展的.一代新人。

        3、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,把環(huán)境教育納入到各大課程領(lǐng)域之中。

        二、具體工作

       。ㄒ唬V泛開(kāi)展環(huán)保教育教學(xué)活動(dòng)。

        1、將環(huán)保教育知識(shí)融入教學(xué)活動(dòng)。

        在教學(xué)活動(dòng)中,有計(jì)劃地開(kāi)展環(huán)保教育,對(duì)原教材進(jìn)行補(bǔ)充,有意識(shí)地滲透有關(guān)環(huán)保教育內(nèi)容。如:在了解空氣的危害,我們利用電視顯示人體吸入被污染的空氣后的危害,來(lái)引導(dǎo)幼兒講座如何減少空氣污染,保護(hù)身體健康。

        2、用比較法進(jìn)行環(huán)保教育。

        在比較中孩子們能鑒別出香與臭,美與丑,整潔與骯臟,凈水與污水,樂(lè)音與噪音等的不同。

        3、自然接觸,增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。

        到大自然中去直接觀察自然界的事物應(yīng)該是生態(tài)環(huán)境教育最重要的途徑。有計(jì)劃地組織幼兒參與種植、飼養(yǎng)等活動(dòng),激發(fā)幼兒熱愛(ài)大自然,萌發(fā)關(guān)心和愛(ài)護(hù)環(huán)境的情感和愿望。

        通過(guò)調(diào)查、分析、制訂幼兒環(huán)保教育的目標(biāo)和內(nèi)容,有的放矢地對(duì)幼兒進(jìn)行環(huán)保教育,使之在幼兒園的各學(xué)科教學(xué)中,在幼兒的游戲活動(dòng)和勞動(dòng)中得到貫徹和滲透。

        a)充分利用世界環(huán)境日,地球日,世界糧食日等進(jìn)行主題活動(dòng),教育幼兒植樹(shù)造林,保護(hù)綠化,愛(ài)護(hù)動(dòng)物,使他們知道地球只有一個(gè),保護(hù)地球就是保護(hù)我們自己。

        b)家園同樂(lè),共同進(jìn)步。

        為了更好地在幼兒階段進(jìn)行環(huán)境保護(hù)的早期啟蒙教育,家園配合是非常重要的環(huán)節(jié)。首先,通過(guò)家園聯(lián)系,讓家長(zhǎng)了解幼兒園開(kāi)展環(huán)保教育的目標(biāo)和內(nèi)容;其次,請(qǐng)家長(zhǎng)參與幼兒園環(huán)境的教育過(guò)程,向家長(zhǎng)宣傳環(huán)保的意義。

       。ǘ﹦(chuàng)造一個(gè)綠色環(huán)境的氛圍。

        努力營(yíng)造環(huán)保教育氛圍,結(jié)合園內(nèi)實(shí)際積極創(chuàng)造一個(gè)綠色環(huán)境。如:在園內(nèi)四周種植花草樹(shù)木,充分利用空間培育花草;各班創(chuàng)設(shè)自然角,讓幼兒進(jìn)一步觀察和了解動(dòng)植物的生長(zhǎng)變化并親自喂養(yǎng)小金魚(yú)和小烏龜?shù)刃?dòng)物,培養(yǎng)幼兒環(huán)保意識(shí),進(jìn)行垃圾分類及電池回收等等。

        (三)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和師資的培訓(xùn)。

        1、幼兒園成立以園長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組,定期研究這方面的工作,把環(huán)保工作和日常工作結(jié)合起來(lái)。

        2、邀請(qǐng)有關(guān)專家來(lái)園指導(dǎo)。

        3、加強(qiáng)對(duì)教師的培訓(xùn),豐富教師的環(huán)保知識(shí),提高教師對(duì)環(huán)保教育的認(rèn)識(shí),為開(kāi)展幼兒環(huán)保教育打下基礎(chǔ)。

      創(chuàng)建綠色學(xué)校工作計(jì)劃范文4

        為貫徹教育部關(guān)于《中小學(xué)環(huán)境教育實(shí)施指南》精神,貫徹可持續(xù)發(fā)展和科教興國(guó)戰(zhàn)略,全面提高我校學(xué)生的文明素養(yǎng)和環(huán)境意識(shí),普及環(huán)境知識(shí),樹(shù)立良好的環(huán)境道德觀念,養(yǎng)成良好的保護(hù)環(huán)境行為,大力推進(jìn)素質(zhì)教育和社會(huì)主義精神文明建設(shè),對(duì)學(xué)生加強(qiáng)環(huán)保教育,密切人與自然的關(guān)系,我校將環(huán)境教育列為學(xué)校的工作重點(diǎn)之一。為體現(xiàn)環(huán)境教育這一特色,學(xué)校將以研究性學(xué)習(xí)為切入點(diǎn),以“綠色美化環(huán)境,深化環(huán)境教育,營(yíng)造濃郁氛圍,全面提升辦學(xué)品位”為理念,深入有效地開(kāi)展環(huán)境教育和創(chuàng)建綠色學(xué)校工作。

        一、指導(dǎo)思想:

        以《全國(guó)環(huán)境宣傳教育行動(dòng)綱要》和《面向21世紀(jì)教育振興行動(dòng)計(jì)劃》為指導(dǎo),以創(chuàng)建“綠色學(xué)!睘檩d體,推學(xué)校和諧校園建設(shè),進(jìn)一步完善學(xué)校的“一切為了農(nóng)村孩子的健康成長(zhǎng)服務(wù)”辦學(xué)宗旨和辦學(xué)理念。

        提高學(xué)生現(xiàn)代文明素質(zhì)和環(huán)境意識(shí),普及環(huán)境科學(xué)知識(shí),發(fā)揮綠色環(huán)境熏陶人、教育人的作用,使學(xué)生自覺(jué)養(yǎng)成熱愛(ài)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境的綠色行為是廣大教育工作者責(zé)無(wú)旁貸的責(zé)任。開(kāi)展環(huán)境教育,創(chuàng)建綠色學(xué)校,培養(yǎng)全校師生的環(huán)保素養(yǎng),是一種契機(jī),也是一種希望,它能有效地促進(jìn)我校的校風(fēng)、校容、校貌的轉(zhuǎn)變,是我校師生的一致愿望,以“綠色學(xué)校”為載體,推進(jìn)青少年的素質(zhì)教育和精神文明建設(shè)。

        二、奮斗目標(biāo):

        1、創(chuàng)建綠色學(xué);顒(dòng)規(guī)范化、制度化。建立學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的主體教育網(wǎng)絡(luò),培養(yǎng)一支合格的具有一定環(huán)保意識(shí)、環(huán)保知識(shí)的教師隊(duì)伍。全面動(dòng)員,充分參與活動(dòng),力求活動(dòng)具體化,制度化。

        2、教育工作優(yōu)質(zhì)化。充分利用先進(jìn)電教媒體、網(wǎng)絡(luò),以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),加強(qiáng)環(huán)保教育在課堂教學(xué)中的滲透,使環(huán)保教育融于各學(xué)科教育之中。

        3、創(chuàng)建活動(dòng)多樣化。以活動(dòng)為手段,促進(jìn)學(xué)生環(huán)保意識(shí)的養(yǎng)成,使之主動(dòng)并帶動(dòng)身邊的人投身于“綠色學(xué)校”創(chuàng)建活動(dòng)中。

        三、總體要求

        把創(chuàng)建“綠色學(xué)!弊鳛閷W(xué)校素質(zhì)教育的重要內(nèi)容來(lái)抓。提高學(xué)生環(huán)境意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生良好的環(huán)保習(xí)慣,規(guī)范學(xué)生的環(huán)保行為。如校內(nèi)外不吸煙、不亂丟、不亂倒、不亂吐、不亂寫(xiě)亂畫(huà),不高聲喧嘩,不損壞樹(shù)木花草,自覺(jué)節(jié)約資源等。

        四、主要措施

        (一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),明確分工。

        1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。

        成立學(xué)校創(chuàng)建綠色學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組,設(shè)立環(huán)境教育辦公室。做到校長(zhǎng)親自抓,政教處、教務(wù)處和總務(wù)處緊密配合抓,將環(huán)保創(chuàng)建工作貫穿到學(xué)校的各項(xiàng)工作中。

        建立以班主任和社會(huì)、自然、思品等學(xué)科的教師為骨干的環(huán)境教育機(jī)制,完善監(jiān)督、檢查機(jī)制,定期召開(kāi)專題會(huì)議,推動(dòng)校創(chuàng)建工作。并把環(huán)境教育的具體活動(dòng)落實(shí)到人,責(zé)任到人,政教處把好學(xué)科滲透關(guān),一線教師負(fù)責(zé)在學(xué)科中實(shí)施,政教、團(tuán)總支負(fù)責(zé)環(huán)境活動(dòng)的執(zhí)行與指導(dǎo),環(huán)境教育專題課教師負(fù)責(zé)環(huán)保知識(shí)講座,總務(wù)處負(fù)責(zé)校園環(huán)境建設(shè)與管理。制訂相應(yīng)的工作職責(zé)和工作制度。采取多層次、多角度,抓結(jié)合、促滲透的措施,全方位地推進(jìn)環(huán)境教育。

        2、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)核心,建立以班主任和歷史、地理、政治、生物、勞技、研究性學(xué)習(xí)等學(xué)科的教師為骨干的教管機(jī)制。

        3、完善監(jiān)督、檢查機(jī)制,堅(jiān)持記錄,定期總結(jié),按計(jì)劃逐步開(kāi)展教育活動(dòng)。定期召開(kāi)專題會(huì)議,推動(dòng)校環(huán)保工作。

        (二)、積極籌措資金,保證創(chuàng)建經(jīng)費(fèi)。

        學(xué)校計(jì)劃用于“創(chuàng)建”活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)不低于年度學(xué)校建設(shè)性支出的30%,將主要用于以下幾個(gè)方面:

        (1)增添環(huán)境教育、環(huán)境保護(hù)的資料以及必要設(shè)備。

        (2)完善學(xué)校食堂和餐廳,要求符合衛(wèi)生、環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)。

       。3)校內(nèi)花草樹(shù)木培育。

       。4)撥?钣糜谛M猸h(huán)保實(shí)踐。

        (5)日常校園護(hù)綠。

        (6)師生培訓(xùn)。

        (三)完善環(huán)保隊(duì)伍建設(shè)

        1、定期組織教師開(kāi)展環(huán)保教育的學(xué)習(xí)活動(dòng),增強(qiáng)教師環(huán)保意識(shí),充分發(fā)揮教師主導(dǎo)作用。

        2、建立學(xué)校、家庭、社會(huì)一體化的教育機(jī)制,以學(xué)校為中心,帶動(dòng)全社會(huì)環(huán)保意識(shí)發(fā)展,使環(huán)保教育成為全社會(huì)的共同責(zé)任。

        3、發(fā)揮班級(jí)環(huán)保小衛(wèi)士、環(huán)保監(jiān)督員作用,成立環(huán)保興趣小組。

        (四)大力開(kāi)展宣傳,促進(jìn)全社會(huì)環(huán)保意識(shí)發(fā)展

        1、設(shè)立宣傳欄,在各班級(jí)設(shè)立宣傳角,充分利用板報(bào)、廣播、圖書(shū)室、電教多媒體設(shè)備介紹、宣傳環(huán)保知識(shí),環(huán)保動(dòng)態(tài),并抓住各個(gè)環(huán)保宣傳節(jié),如:植樹(shù)節(jié)、世界環(huán)境日、愛(ài)鳥(niǎo)周等,組織主題宣傳活動(dòng)。

        2、發(fā)動(dòng)學(xué)生,組織“三中學(xué)生環(huán)保宣傳隊(duì)”。

        3、成立環(huán)保小隊(duì),學(xué)校組織部分具有環(huán)保意識(shí),又有組織能力的團(tuán)員成立“環(huán)保小隊(duì)”。

        4、成立監(jiān)督小組。在環(huán)保小組基礎(chǔ)上,組織監(jiān)督小組,對(duì)全校師生的日常行為進(jìn)行文明監(jiān)督,并落實(shí)責(zé)任制堅(jiān)持長(zhǎng)久進(jìn)行環(huán);顒(dòng)。

        (五)教學(xué)中滲透環(huán)保教育,寓教育于活動(dòng)中

        1、樹(shù)立榜樣,充分發(fā)揮其帶動(dòng)作用。在學(xué)生和教師中發(fā)現(xiàn)環(huán)保標(biāo)兵,樹(shù)立榜樣。在學(xué)生中形成環(huán)保氛圍,并帶動(dòng)社會(huì)和家庭成員,積極參與環(huán)保宣傳,調(diào)查和監(jiān)督活動(dòng)。

        2、環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽。學(xué)校定期組織環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽,強(qiáng)化學(xué)生對(duì)環(huán)保知識(shí)的.掌握。

        4、開(kāi)展“保護(hù)環(huán)境珍愛(ài)生命”主題活動(dòng)。在六月“世界環(huán)境日”時(shí),開(kāi)展“保護(hù)環(huán)境,珍愛(ài)生命”系列活動(dòng),使學(xué)生認(rèn)識(shí)到人類與人類生存環(huán)境的密切關(guān)系,從而做到珍惜每一滴水,每一片綠葉、每一寸土地。

        (六)加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)

        充分發(fā)揮“綠色學(xué)!钡挠俗饔。在學(xué)校已有的基礎(chǔ)上,擴(kuò)大綠化面積,明確“窗明幾凈、一塵不染”的衛(wèi)生意識(shí),提高衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn),做到校園無(wú)衛(wèi)生死角,操場(chǎng)無(wú)雜物,教室無(wú)蛛網(wǎng)死角,食堂無(wú)蒼蠅,廁所無(wú)異味。并切實(shí)實(shí)行垃圾分類,妥善處理污染性垃圾,盡可能減少對(duì)環(huán)境的損害。

        各負(fù)責(zé)人要堅(jiān)持定期檢查,按計(jì)劃實(shí)施,努力做到全員參與,保證深入落實(shí)。切實(shí)將創(chuàng)建“綠色學(xué)!惫ぷ骷{入到學(xué)校的整體工作計(jì)劃中,全面提高教師、學(xué)生環(huán)保意識(shí),提高學(xué)生素質(zhì),為營(yíng)造一個(gè)清新、自然、安全、可持續(xù)發(fā)展的生存空間做出自己的貢獻(xiàn)。

        1、組織建立環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組。明確分工,強(qiáng)化責(zé)任,優(yōu)化措施,校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé),政教處主抓,教務(wù)處緊密配合,將環(huán)保教育納入到教育教學(xué)、班團(tuán)活動(dòng)等各項(xiàng)活動(dòng)中。

        2、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)核心,建立以班主任和歷史、地理、政治、生物、勞技、研究性學(xué)習(xí)等學(xué)科的教師為骨干的教管機(jī)制。

        3、完善監(jiān)督、檢查機(jī)制,堅(jiān)持記錄,定期總結(jié),按計(jì)劃逐步開(kāi)展教育活動(dòng)。定期召開(kāi)專題會(huì)議,推動(dòng)校環(huán)保工作。

        (七)、通過(guò)學(xué)科教學(xué)滲透環(huán)境教育。

        課堂是環(huán)境教育的主陣地。政教處要統(tǒng)一部署,根據(jù)三個(gè)年級(jí)學(xué)生的年齡及學(xué)科特點(diǎn)開(kāi)展環(huán)境教育,滲透在各年級(jí)的地理、生物、物理、化學(xué)和《思想政治》課中,這些學(xué)科至少要有兩節(jié)專門的有關(guān)環(huán)保內(nèi)容的環(huán)境教育課,并形成教案打印上交政教處。其它學(xué)科,要適時(shí)地滲透環(huán)境教育,相關(guān)內(nèi)容在教案中要有所體現(xiàn)。通過(guò)學(xué)科滲透,努力讓學(xué)生切實(shí)掌握課程所規(guī)定的環(huán)境教育內(nèi)容,喚起全校師生對(duì)環(huán)境教育重要性的認(rèn)識(shí),促進(jìn)學(xué)校環(huán)境的整體優(yōu)化。

        (八)通過(guò)德育活動(dòng)滲透環(huán)境教育。

        加強(qiáng)德育,增強(qiáng)公德意識(shí)。要組織全校師生認(rèn)真學(xué)習(xí),著力提高師生的“兩個(gè)意識(shí)”(公德意識(shí)和環(huán)保意識(shí)),告別一個(gè)“不良行為”(隨手亂扔垃圾的不良行為)和形成一個(gè)“良好習(xí)慣”(愛(ài)我校園、美我校園的習(xí)慣)。

        五、活動(dòng)安排

        政教處要聯(lián)合總務(wù)處、團(tuán)總支的力量,通過(guò)開(kāi)展系列活動(dòng),使得我校的校園環(huán)境衛(wèi)生取得進(jìn)一步提高。具體活動(dòng)如下:

        1、成立環(huán)保興趣小組(有各班勞動(dòng)委員和生產(chǎn)委員兼任),以班級(jí)為單位,成立環(huán)保小組,負(fù)責(zé)日常的校園環(huán)境衛(wèi)生檢查和督導(dǎo),配合政教處開(kāi)展相關(guān)的環(huán);顒(dòng)。充分考察校內(nèi)外污染情況,并帶動(dòng)全校學(xué)生開(kāi)展凈化、綠化、美化校園的活動(dòng)。

        2、組織各種宣傳活動(dòng)。充分利用主題班會(huì)、板報(bào)、廣播、電教多媒體設(shè)備、校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)介紹等宣傳環(huán)保知識(shí)、環(huán)保動(dòng)態(tài),并抓住各個(gè)環(huán)保宣傳節(jié),如:植樹(shù)節(jié)、世界環(huán)境日、愛(ài)鳥(niǎo)周等,組織主題宣傳活動(dòng)。

        3月12日 植樹(shù)節(jié)

        3月21日 世界森林日

        3月22日 世界水日

        3月23日 世界氣象日

        4月初 愛(ài)鳥(niǎo)周

        4月22日 世界地球日

        6月5日 世界環(huán)境日

        6月20日 防治荒漠化和干旱日

        6月22日 全國(guó)土地日

        9月16日 國(guó)際臭氧層保護(hù)日

        10月16日 世界糧食日

        12月29日 國(guó)際生物多樣性日

        3、開(kāi)展環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽和以環(huán)保為題材的書(shū)畫(huà)、征文比賽。組織校外考察、調(diào)查。組織在全校師生中開(kāi)展“節(jié)水節(jié)電,珍惜資源,減少污染,保護(hù)自然”的活動(dòng),使學(xué)生受到豐富多彩的環(huán)境教育,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和環(huán)境道德意識(shí)。

        4、結(jié)合校園環(huán)境衛(wèi)生問(wèn)題召開(kāi)部分學(xué)生座談會(huì),落實(shí)具體改進(jìn)措施。

        5、通過(guò)課外活動(dòng)開(kāi)展環(huán)保教育。

        (1)、開(kāi)展“綠色環(huán)保小衛(wèi)士行動(dòng)”。利用雙休日和假日,為保護(hù)環(huán)境做好事、做實(shí)事,清除白色污染、非法廣告,平日注意垃圾分類,宣傳環(huán)保知識(shí)。從自己做起,使學(xué)生成為環(huán)保的“綠色種子”。

       。2)、繼續(xù)開(kāi)展環(huán)境教育專題活動(dòng)。利用我校業(yè)已具備的校園文化特色,組織學(xué)生參加保護(hù)校園環(huán)境的實(shí)踐活動(dòng);組織學(xué)生就邵東縣尤其是火廠坪鎮(zhèn)的環(huán)境保護(hù)問(wèn)題開(kāi)展調(diào)查研究;把學(xué)校的環(huán)境教育與鄉(xiāng)情教育有機(jī)結(jié)合。重點(diǎn)研究如何通過(guò)學(xué)校的環(huán)境教育使學(xué)生能在所轄鄉(xiāng)鎮(zhèn)以自己的實(shí)際行動(dòng)去引導(dǎo)鄉(xiāng)鎮(zhèn)居民自覺(jué)保護(hù)環(huán)境,并運(yùn)用所學(xué)知識(shí)為優(yōu)化家鄉(xiāng)環(huán)境進(jìn)行嘗試性工作。

      創(chuàng)建綠色學(xué)校工作計(jì)劃范文5

        一、創(chuàng)建“綠色學(xué)!钡哪康暮鸵饬x

        通過(guò)創(chuàng)建“綠色學(xué)!被顒(dòng),將環(huán)境保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展思想滲透到學(xué)校行政管理、教育教學(xué)管理、后勤管理等各方面工作中,讓校園成為自然環(huán)境優(yōu)美、人文環(huán)境和諧、師生環(huán)保意識(shí)強(qiáng)烈、行為習(xí)慣文明的綠色校園。通過(guò)創(chuàng)建過(guò)程,提升個(gè)人素質(zhì),提升環(huán)境質(zhì)量,提升學(xué)校品位。

        二、目標(biāo)和要求

        1、“綠色學(xué)!睆(qiáng)調(diào)將環(huán)境意識(shí)和行動(dòng)貫穿于學(xué)校的管理、教育、教學(xué)和建設(shè)的整體性活動(dòng)中,引導(dǎo)教師、學(xué)生關(guān)注環(huán)境問(wèn)題,讓青少年在受教育、學(xué)知識(shí)、長(zhǎng)身體的同時(shí),樹(shù)立熱愛(ài)大自然,保護(hù)地球家園的高尚情操和培養(yǎng)對(duì)環(huán)境負(fù)責(zé)任的精神。

        2、通過(guò)各學(xué)科教學(xué)滲透,掌握基本的環(huán)境科學(xué)知識(shí),懂得人與自然和諧相處的基本理念。

        3、學(xué)會(huì)如何從自己開(kāi)始,從身邊的小事做起,積極參與保護(hù)環(huán)境的行動(dòng),在頭腦中孕育可持續(xù)發(fā)展的思想萌芽。

        4、全校師生人人從關(guān)心學(xué)校環(huán)境到關(guān)心周圍,關(guān)心社會(huì),關(guān)心國(guó)家,并在教育和學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)創(chuàng)新和積極實(shí)踐。

        5、通過(guò)學(xué)校創(chuàng)建“綠色學(xué)校”活動(dòng)的`開(kāi)展,不僅使師生的環(huán)境素養(yǎng)得以提高,學(xué)校環(huán)境得到改善,而且還要通過(guò)學(xué)生帶動(dòng)家庭,通過(guò)家庭帶動(dòng)社區(qū),通過(guò)社區(qū)帶動(dòng)公民更廣泛的參與保護(hù)環(huán)境的行動(dòng)。

        6、以創(chuàng)建“綠色學(xué)校”活動(dòng)為載體,不斷探索新形勢(shì)下環(huán)境教育的有效途徑,對(duì)學(xué)生進(jìn)行懂環(huán)保、愛(ài)環(huán)境,塑良好形象的養(yǎng)成教育,讓綠色的“種子”在更多的孩子們心理扎根發(fā)芽、茁壯成長(zhǎng)。

        三、工作措施

        從綠色學(xué)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn),可以知道:綠色學(xué)校不僅是綠化學(xué)校,它要考慮四的內(nèi)容,即學(xué)校管理、學(xué)校課程、學(xué)校環(huán)境(自然環(huán)境和人文環(huán)境)、學(xué)校與社會(huì)關(guān)系。每間綠色學(xué)校都應(yīng)當(dāng)有結(jié)構(gòu),內(nèi)容的環(huán)境教育課程;每間綠色學(xué)校都應(yīng)當(dāng)有"對(duì)環(huán)境友好的"教育,校內(nèi)人員(教師、學(xué)生和教職員工)都應(yīng)當(dāng),從一點(diǎn)一滴小事做起。節(jié)約紙張,愛(ài)護(hù)動(dòng)物,保護(hù)環(huán)境,廢物回收,不亂丟廢物,不隨地吐痰,不踐踏草地,不破壞樹(shù)木,參加環(huán)保勞動(dòng)等

      創(chuàng)建綠色學(xué)校工作計(jì)劃范文6

        環(huán)境意識(shí)如何是衡量一個(gè)國(guó)家和民族的文明程度的一個(gè)重要標(biāo)志,提高全民環(huán)境意識(shí),應(yīng)從青少年和兒童抓起,這對(duì)于實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略有著重要的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的積極影響。為了將環(huán)境教育工作更加有效、廣泛、持久地進(jìn)行下去,我校在20xx年把環(huán)境教育作為德育工作的一項(xiàng)抓手,圍繞市教育局和環(huán)保局關(guān)于環(huán)境教育工作要求,積極、有效、全面的在不同層面展開(kāi)了環(huán)境教育、環(huán)境宣傳、環(huán)境行動(dòng)。

        一、指導(dǎo)思想

        地球是人類的生存環(huán)境,是人類的家園。對(duì)學(xué)生進(jìn)行綠色教育、環(huán)保教育是關(guān)系到人類生存與發(fā)展的大事,創(chuàng)建綠色學(xué)校對(duì)提高學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和推進(jìn)素質(zhì)教育,都具有十分重要的意義。我校全面貫徹落實(shí)《全國(guó)環(huán)境宣傳教育行動(dòng)綱要》,以“綠色學(xué)校”為載體,推進(jìn)青少年的素質(zhì)教育和精神文明建設(shè)。

        二、奮斗目標(biāo)

        1、創(chuàng)建綠色學(xué)校活動(dòng)規(guī)范化、制度化。建立學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的主體教育網(wǎng)絡(luò)。

        培養(yǎng)一支合格的具有一定環(huán)保意識(shí)、環(huán)保知識(shí)的教師隊(duì)伍。全面動(dòng)員,充分參與活動(dòng),力求活動(dòng)具體化,務(wù)實(shí)化。

        2、教育工作優(yōu)質(zhì)化。充分利用先進(jìn)電教媒體、網(wǎng)絡(luò),以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),加強(qiáng)環(huán)保教育在課堂教學(xué)中的滲透,使環(huán)保教育融于各學(xué)科教育之中。

        3、創(chuàng)建活動(dòng)多樣化。以活動(dòng)為手段,促進(jìn)學(xué)生環(huán)保意識(shí)的發(fā)展,使之主動(dòng)并帶動(dòng)身邊的人投身于“綠色學(xué)!被顒(dòng)。

        三、主要措施

        一、學(xué)校重視環(huán)境教育

        1、成立學(xué)校環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組

        為加強(qiáng)對(duì)環(huán)境教育工作的領(lǐng)導(dǎo),成立環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長(zhǎng)陳國(guó)勝擔(dān)任組長(zhǎng),教導(dǎo)、少先隊(duì)輔導(dǎo)員、班主任等任組員,負(fù)責(zé)對(duì)環(huán)境教育的安排、落實(shí)工作。他們工作認(rèn)真,措施到位,有效地開(kāi)展了環(huán)境教育。

        2、環(huán)境教育列入學(xué)校工作計(jì)劃

        我校把創(chuàng)建“綠色學(xué)!惫ぷ髁腥牍ぷ髂繕(biāo),環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組專項(xiàng)制訂工作計(jì)劃,有要求、指導(dǎo)思想、奮斗目標(biāo)、主要措施,期末有專題總結(jié),總結(jié)收獲、尋找不足,逐步完善,以求創(chuàng)建工作實(shí)效。

        3、環(huán)境教育作為課程列入課表

        環(huán)境保護(hù)是我國(guó)的.一項(xiàng)基本國(guó)策,保護(hù)和改善環(huán)境要靠一代又一代人的共同奮斗和不懈努力。青少年是祖國(guó)的未來(lái)和希望,也是未來(lái)環(huán)境的主人,從小樹(shù)立熱愛(ài)環(huán)境、善待環(huán)境、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。環(huán)境教育也是實(shí)施素質(zhì)教育的一項(xiàng)重要措施,行政商定,把環(huán)境教育列入課程,利用勞技教育課時(shí)上環(huán)境教育。

        4、教學(xué)軟件得到保證

        為使各學(xué)科進(jìn)行環(huán)境教育,滲透教學(xué),生動(dòng)、易接受,配備和使用好電教光盤(pán),如《探索——環(huán)境保護(hù)篇》、《自然科學(xué)之謎》系列,《自然界奇特現(xiàn)象》系列等。閱覽室訂了《環(huán)境教育》、《綠化與生活》、等報(bào)刊供師生閱讀,增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。

        二、學(xué)科滲透環(huán)境教育

        我校在把《環(huán)境教育》列為課程的同時(shí),要求相關(guān)學(xué)科加強(qiáng)教材中環(huán)保內(nèi)容的教學(xué)研究,提高課堂教學(xué)質(zhì)量,使學(xué)生切實(shí)掌握內(nèi)容。在考試的試題中要有一定比例是有關(guān)環(huán)境教育的內(nèi)容,同時(shí)組織好環(huán)境保護(hù)活動(dòng)。

        1、語(yǔ)文、自然、社會(huì)、思品滲透環(huán)境教育

        四門學(xué)科結(jié)合教材、要求完成環(huán)境教育內(nèi)容,列入教研組工作計(jì)劃,有單獨(dú)教案,使學(xué)生認(rèn)識(shí)保護(hù)我們的生存環(huán)境,理解人與自然的關(guān)系,樹(shù)立良好的環(huán)境意識(shí)。

        2、開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng),滲透環(huán)境教育

        為培養(yǎng)學(xué)生從小樹(shù)立熱愛(ài)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境、與自然和諧共處的綠色文明意識(shí),認(rèn)真組織綜合實(shí)踐活動(dòng)。

        語(yǔ)文學(xué)科開(kāi)展《人與環(huán)境》實(shí)踐活動(dòng),把收集的資料通過(guò)小報(bào)形式反映出來(lái)。

        思品學(xué)科結(jié)合課本,開(kāi)展宣傳環(huán)保、環(huán)保法律法規(guī)活動(dòng);顒(dòng)內(nèi)容和過(guò)程是觀察本地的環(huán)境狀況,課外查找、收集環(huán)境問(wèn)題的有關(guān)材料,歸納出危害性,查閱相關(guān)資料分析其成因,針對(duì)本地區(qū)存在的環(huán)境問(wèn)題,向有關(guān)部門提出合理建議和可行性治理措施。

        3、開(kāi)展研究性學(xué)習(xí),滲透環(huán)境教育

        語(yǔ)文學(xué)科開(kāi)展研究學(xué)習(xí),學(xué)生收集“我喜愛(ài)的動(dòng)物”,從中使學(xué)生感覺(jué)愛(ài)護(hù)動(dòng)物、熱愛(ài)生命、培養(yǎng)能力。

        三、重大環(huán)保日開(kāi)展專題教育

        1、結(jié)合環(huán)境保護(hù)的有關(guān)活動(dòng)日,利用全校升旗儀式進(jìn)行宣傳活動(dòng),重大活動(dòng)日開(kāi)展專題活動(dòng)。例:“6·5世界環(huán)境日”,開(kāi)展《家庭裝潢與環(huán)境保護(hù)》宣傳活動(dòng),經(jīng)過(guò)社會(huì)調(diào)查,舉辦專題小報(bào)《家庭環(huán)境污染的調(diào)查》;開(kāi)展創(chuàng)建綠色環(huán)保學(xué)校專題活動(dòng),舉辦《創(chuàng)建綠色環(huán)保學(xué)校》小報(bào)等活動(dòng),增強(qiáng)了學(xué)生環(huán)保意識(shí),保護(hù)環(huán)境從我做起。

        2、開(kāi)展興趣小組活動(dòng)

        圍繞環(huán)境教育,積極組織興趣小組,開(kāi)展了“環(huán)保征文活動(dòng)”。

        四、培養(yǎng)環(huán)境教育行為習(xí)慣

        加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣的教育與培養(yǎng)。首先貫徹《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》,制訂生一日常規(guī)、學(xué)校的用電安全、勞動(dòng)安全等制度。其次督查,每天開(kāi)展“六項(xiàng)”常規(guī)檢查,把保潔、室內(nèi)衛(wèi)生工作作為重要內(nèi)容,檢查評(píng)比作為班主任考核內(nèi)容之一。

        五、重視校園環(huán)境建設(shè)

        學(xué)校占地面積20677平方米,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地9134.2平方米,F(xiàn)學(xué)校綠化面積8144平方米,要進(jìn)一步擴(kuò)大綠化面積,美化校園。充分發(fā)揮“綠色學(xué)校”的育人作用。在學(xué)校已有的基礎(chǔ)上,擴(kuò)大綠化面積,明確“窗明幾凈、一塵不染”的衛(wèi)生意識(shí),提高衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn),做到校園無(wú)衛(wèi)生死角,操場(chǎng)無(wú)雜物,教室無(wú)蛛網(wǎng)死角,食堂無(wú)蒼蠅,廁所無(wú)異味。并切實(shí)實(shí)行垃圾分類,妥善處理污染性垃圾,盡可能減少對(duì)環(huán)境的損害。

        各負(fù)責(zé)人要堅(jiān)持定期檢查,按計(jì)劃實(shí)施,努力做到全員參與,保證深入落實(shí)。切實(shí)將創(chuàng)建“綠色學(xué)!惫ぷ骷{入到學(xué)校的整體工作計(jì)劃中,全面提高教師、學(xué)生環(huán)保意識(shí),提高學(xué)生素質(zhì),為營(yíng)造一個(gè)清新、自然、安全、可持續(xù)發(fā)展的生存空間做出自己的貢獻(xiàn)。

      創(chuàng)建綠色學(xué)校工作計(jì)劃范文7

        為全面貫徹落實(shí)國(guó)家環(huán)境保護(hù)總局和教育部關(guān)于不斷推進(jìn)“綠色文明示范學(xué)!眲(chuàng)建活動(dòng)的有關(guān)精神,提高我校學(xué)生的現(xiàn)代文明素養(yǎng)和環(huán)境意識(shí),普及環(huán)境科學(xué)知識(shí)和環(huán)境法律知識(shí),大力推進(jìn)素質(zhì)教育和社會(huì)主義精神文明建設(shè),學(xué)校特?cái)M訂創(chuàng)建“綠色文明示范學(xué)校”工作計(jì)劃。

        一、指導(dǎo)思想

        以《全國(guó)環(huán)境宣傳教育行動(dòng)綱要》和《面向21世紀(jì)教育振興行動(dòng)計(jì)劃》為指導(dǎo),以“綠色學(xué)!睘檩d體,推進(jìn)青少年的素質(zhì)教育和精神文明建設(shè)。

        二、奮斗目標(biāo)

        (一)創(chuàng)建綠色學(xué);顒(dòng)規(guī)范化、制度化 建立學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的主體教育網(wǎng)絡(luò)。 培養(yǎng)一支合格的具有一定環(huán)保意識(shí)、環(huán)保知識(shí)的教師隊(duì)伍。 全面動(dòng)員,充分參與活動(dòng),力求活動(dòng)具體化,務(wù)實(shí)化。

        (二)教育工作優(yōu)質(zhì)化 充分利用先進(jìn)電教媒體、網(wǎng)絡(luò),以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),加強(qiáng)環(huán)保教育在課堂教學(xué)中的滲透,使環(huán)保教育融于各學(xué)科教育之中。

        (三)創(chuàng)建活動(dòng)多樣化 以活動(dòng)為手段,促進(jìn)學(xué)生環(huán)保意識(shí)的發(fā)展,使之主動(dòng)并帶動(dòng)身邊的人投身于“綠色學(xué)!被顒(dòng)。

        三、總體要求

        把創(chuàng)建“綠色學(xué)!弊鳛閷W(xué)校素質(zhì)教育的重要內(nèi)容來(lái)抓。提高學(xué)生環(huán)境意識(shí);培養(yǎng)學(xué)生良好的環(huán)保習(xí)慣;規(guī)范學(xué)生的環(huán)保行為。如校內(nèi)外不吸煙、不亂丟、不亂倒、不亂吐、不亂寫(xiě)亂畫(huà),不高聲喧嘩,不損壞樹(shù)木花草,自覺(jué)節(jié)約資源等。

        四、主要措施

        (一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

        1、組織建立環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組,專設(shè)環(huán)境教育辦公室,并具體分管環(huán)保工作。明確分工,強(qiáng)化責(zé)任,優(yōu)化措施,校長(zhǎng)親自抓,政教處、教務(wù)處和總務(wù)處緊密配合,將環(huán)保教育納入到教育教學(xué)的各項(xiàng)活動(dòng)中去。

        學(xué)校創(chuàng)建“綠色學(xué)!鳖I(lǐng)導(dǎo)小組名單為:

        組 長(zhǎng):xx

        副組長(zhǎng):xx

        成 員:xx等

        2、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)核心,建立以班主任老師和社會(huì)、自然、思品等學(xué)科的教師為骨干的教管機(jī)制。

        3、完善監(jiān)督、檢查機(jī)制,堅(jiān)持記錄,定期總結(jié),按計(jì)劃逐步開(kāi)展教育活動(dòng)。

        4、定期召開(kāi)專題會(huì)議,推動(dòng)校環(huán)保工作。

        (二)完善環(huán)保隊(duì)伍建設(shè)

        1、定期組織教師開(kāi)展環(huán)保教育的'學(xué)習(xí)活動(dòng),增強(qiáng)教師環(huán)保意識(shí),充分發(fā)揮教師主導(dǎo)作用。

        2、建立學(xué)校、家庭、社會(huì)一體化的教育機(jī)制,以學(xué)校為中心,帶動(dòng)全社會(huì)環(huán)保意識(shí)發(fā)展,使環(huán)保教育成為全社會(huì)的共同責(zé)任。

        3、發(fā)揮外聘環(huán)保領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)作用,利用培訓(xùn)講座等方式促進(jìn)環(huán)保意識(shí)發(fā)展,同時(shí)外聘市環(huán)保局領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)環(huán)保教育工作,切實(shí)落實(shí)工作。

        (三)綠化、美化、凈化校園,加強(qiáng)學(xué)校環(huán)保硬件建設(shè)

        1、綠化校園。整體規(guī)劃校園建設(shè),計(jì)劃在學(xué)校內(nèi)加植各類樹(shù)木1000株,并對(duì)學(xué)校的花草樹(shù)木布局進(jìn)行調(diào)整,使植物群落布局合理,校園綠化覆蓋率達(dá)到60%以上。

        2、美化校園。加強(qiáng)校園環(huán)境整治,美化校園環(huán)境。設(shè)立環(huán)保標(biāo)語(yǔ)牌,懸掛環(huán)保主題的圖片或美術(shù)作品.增設(shè)環(huán)保宣傳欄,學(xué)校宣傳媒體定期刊出或播放環(huán)保內(nèi)容的文稿,努力營(yíng)造環(huán)保氛圍。

        3、凈化校園。繼續(xù)做好“無(wú)煙學(xué)!惫ぷ鳎訌(qiáng)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生建設(shè),做到校園凈化,課室整潔,宿舍衛(wèi)生,廁所清潔,飯?zhí)眯l(wèi)生符合標(biāo)準(zhǔn)。

        4、加強(qiáng)學(xué)校環(huán)保硬件建設(shè)。加強(qiáng)“生態(tài)植物園”建設(shè),增設(shè)地理室,完善化學(xué)實(shí)驗(yàn)室和物理實(shí)驗(yàn)室建設(shè)

        (四)多層面、全方位,開(kāi)展環(huán)保教育活動(dòng)。

        1、在教學(xué)中滲透環(huán)保教育,寓教育于活動(dòng)中。挖掘各科教材中環(huán)保教育因素,結(jié)合環(huán)保的熱點(diǎn)和敏感話題創(chuàng)造性地開(kāi)展環(huán)保教育,發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用。各學(xué)科都要將環(huán)境教育列入科組計(jì)劃,要有措施,有總結(jié),培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)的環(huán)保意識(shí)和行為。

        2、大力開(kāi)展宣傳,促進(jìn)全社會(huì)環(huán)保意識(shí)發(fā)展。設(shè)立宣傳欄,在各班級(jí)設(shè)立宣傳墻報(bào),校園內(nèi)張貼宣傳標(biāo)語(yǔ),充分利用板報(bào)、廣播、圖書(shū)室、電教多媒體設(shè)備、閉路電視系統(tǒng)介紹、宣傳環(huán)保知識(shí),環(huán)保動(dòng)態(tài),并抓住各個(gè)環(huán)保宣傳節(jié),如:植樹(shù)節(jié)、世界環(huán)境日、愛(ài)鳥(niǎo)周等,組織大型主題宣傳活動(dòng)。

        3、發(fā)動(dòng)學(xué)生,組織“綠色衛(wèi)隊(duì)”,自編節(jié)目走上街頭宣傳環(huán)保知識(shí),并積極投入到實(shí)際活動(dòng)中,發(fā)揮學(xué)生主觀能動(dòng)性,開(kāi)展環(huán);顒(dòng)。

        4、結(jié)合學(xué)生實(shí)際,開(kāi)展有針對(duì)性的環(huán)保教育實(shí)踐活動(dòng)并組織學(xué)生積極參加環(huán)保調(diào)研和社區(qū)環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)。各部門要結(jié)合學(xué)生實(shí)際,開(kāi)展教育活動(dòng)。

      創(chuàng)建綠色學(xué)校工作計(jì)劃范文8

        根據(jù)《全國(guó)環(huán)境教育行動(dòng)綱要》及素質(zhì)教育的要求,推動(dòng)我校生態(tài)環(huán)境建設(shè)向縱深發(fā)展,進(jìn)一步改善育人環(huán)境,凸現(xiàn)辦學(xué)特色,不斷提高學(xué)生的綜合素質(zhì),促進(jìn)學(xué)校持續(xù)發(fā)展,實(shí)施橫瀝綠色校園戰(zhàn)略,經(jīng)研究決定,我校計(jì)劃通過(guò)今、明兩年的努力,創(chuàng)建市級(jí)綠色學(xué)校。

        一、統(tǒng)一認(rèn)識(shí)

        綠色學(xué)校是以可持續(xù)發(fā)展思想為指導(dǎo),在學(xué)校日常管理中貫徹環(huán)境保護(hù)和環(huán)境教育的基本理念,充分利用學(xué)校內(nèi)外的一切資源和機(jī)會(huì)全面提高師生環(huán)境素養(yǎng)的一種措施。

        二、奮斗目標(biāo)

        1、使學(xué)生切實(shí)掌握各學(xué)科教材中有關(guān)環(huán)境保護(hù)的內(nèi)容,進(jìn)一步提高師生環(huán)境意識(shí),培養(yǎng)出一批批用綠色理念武裝頭腦,積極參與社區(qū)監(jiān)督和宣傳教育活動(dòng),具有強(qiáng)烈社會(huì)責(zé)任感的優(yōu)秀人才,逐步實(shí)現(xiàn)教育好一個(gè)學(xué)生,帶動(dòng)一個(gè)家庭,影響一個(gè)社區(qū),造福一方人民的目標(biāo).

        2、通過(guò)一年的不斷努力,基本實(shí)現(xiàn)學(xué)校生態(tài)環(huán)境建設(shè)規(guī)劃目標(biāo),不僅使校園清潔優(yōu)美,還要使本校的生態(tài)園所包容的內(nèi)容、服務(wù)功能及管理模式上有所突破,獨(dú)樹(shù)一幟,形成特色。

        三、創(chuàng)建"綠色學(xué)校"領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。

        1、領(lǐng)導(dǎo)小組:

        組 長(zhǎng): xxxxx

        組 員: xxxxxxxxxxx

        2、工作小組: 組 長(zhǎng):xxxxx

        組員構(gòu)成:

        辦公室:xxx 制定創(chuàng)建綠色學(xué)校的整體方案、計(jì)劃,開(kāi)展各項(xiàng)環(huán)境教育活動(dòng)的組織協(xié)調(diào)工作。

        教務(wù)處:xxx 主要負(fù)責(zé)環(huán)保教育課程、學(xué)科滲透的安排工作、公開(kāi)課及教案評(píng)比。

        政教處:xxxx 主要負(fù)責(zé)創(chuàng)建“綠色學(xué)!杯h(huán)保教育、校園文化建設(shè)的對(duì)外宣傳工作。

        xxx 制定有關(guān)環(huán)境保護(hù)的規(guī)章制度和學(xué)生管理中環(huán)境意識(shí)的滲透。

        保衛(wèi)處:xxx 創(chuàng)綠過(guò)程中校園安全保衛(wèi)管理。

        教科室:xxx 負(fù)責(zé)“綠色學(xué)!眲(chuàng)建、環(huán)境保護(hù)的科研課題(含學(xué)生小課題)工作,教師的環(huán)保知識(shí)培訓(xùn)、教育工作。

        少隊(duì):xxx 負(fù)責(zé)開(kāi)展校內(nèi)外各種環(huán)境保護(hù)、監(jiān)測(cè)活動(dòng)、 校園文化建設(shè)工作,對(duì)學(xué)生的宣傳工作。

        總務(wù)處:xxx 負(fù)責(zé)學(xué)校綠化、美化工作及各種環(huán)保設(shè)備等硬件的配備工作。 三室文化建設(shè)、校園環(huán)境衛(wèi)生管理、學(xué)生公寓管理中的環(huán)境意識(shí)滲透。

        電教中心:xxx 校園電視臺(tái)的宣傳、有關(guān)信息的網(wǎng)絡(luò)發(fā)布與整理、創(chuàng)綠申報(bào)報(bào)告的可視化光盤(pán)制作。

        xxx 創(chuàng)綠活動(dòng)的檔案整理工作。

        家長(zhǎng)代表:全體家長(zhǎng)委員會(huì)成員。

        教師代表:全體班主任。

        學(xué)生代表:全體班干部、中隊(duì)長(zhǎng)。

        四、實(shí)施步驟

        1、統(tǒng)一思想、明確意義

        通過(guò)全校大會(huì)、少隊(duì)活動(dòng)、學(xué)術(shù)活動(dòng)、專題研討等形式,進(jìn)一步宣傳、學(xué)習(xí)、討論,提高對(duì)創(chuàng)建市級(jí)綠色學(xué)校重要性和急迫性的認(rèn)識(shí),要充分認(rèn)識(shí)到:在新的形勢(shì)下,創(chuàng)建綠色學(xué)校,是實(shí)施“科教興國(guó)”戰(zhàn)略,滿足人民群眾日益增長(zhǎng)的教育需求的明智選擇;是加快學(xué)校發(fā)展,提高教育整體水平和教育質(zhì)量的重大舉措;是以改革、創(chuàng)新和發(fā)展為動(dòng)力,促成學(xué)校以創(chuàng)建工作為契機(jī),全面反思自身辦學(xué)實(shí)踐,總結(jié)出具有示范作用的新鮮經(jīng)驗(yàn)的有效途徑;綠色的靈魂是可持續(xù)發(fā)展,綠色的內(nèi)涵是人與人、人與自己、人與環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展,綠色的標(biāo)志是人文化。要將創(chuàng)建市級(jí)綠色學(xué)校作為近期建設(shè)和發(fā)展的重要目標(biāo),深入人心,成為集體的意志和行動(dòng)的共同準(zhǔn)則。

        充分發(fā)揮好教代會(huì)、工會(huì)等群團(tuán)的民主決策和民主監(jiān)督作用,發(fā)揮好全體教職員工的積極性和主動(dòng)性,始終保持學(xué)校團(tuán)結(jié)、奮斗、進(jìn)取的昂揚(yáng)斗志和良好局面;充分發(fā)揮學(xué)生政治思想工作的主渠道和主線條作用,實(shí)現(xiàn)全體學(xué)生認(rèn)同學(xué)校的辦學(xué)理念和辦學(xué)特色,爭(zhēng)取學(xué)生及其家長(zhǎng)理解、配合、支持、參與學(xué)校建設(shè)和發(fā)展的各項(xiàng)工作。

        2、根據(jù)計(jì)劃統(tǒng)一進(jìn)程。

        創(chuàng)建工作計(jì)劃經(jīng)行政會(huì)通過(guò)后,成為學(xué)校創(chuàng)建市級(jí)綠色學(xué)校的指南,在沒(méi)有非常特殊的事件發(fā)生的情況下,任何部門和個(gè)人必須無(wú)條件地遵從。學(xué)校要根據(jù)工作方案制定操作性強(qiáng)的執(zhí)行方案,規(guī)定各項(xiàng)任務(wù)的具體推進(jìn)策略和措施,劃分責(zé)任部門和責(zé)任人員。

        學(xué)校全程對(duì)各部門的執(zhí)行情況進(jìn)行監(jiān)控,定期統(tǒng)一核查目標(biāo)任務(wù)完成情況,并作為部門和部門負(fù)責(zé)人學(xué)期考核和年度考核的重要指標(biāo)。

       。、發(fā)揮教師在環(huán)境教育中的主導(dǎo)作用,推進(jìn)課程建設(shè),提升辦學(xué)檔次。

       、、課堂是實(shí)施環(huán)境教育的主陣地,學(xué)科教學(xué)是實(shí)施環(huán)境教育的主渠道。任何一個(gè)宏觀教育目標(biāo)的達(dá)成,都必須通過(guò)微觀的課堂教育得以實(shí)現(xiàn)。要大力加強(qiáng)課內(nèi)教育。利用學(xué)科滲透環(huán)境教育,教研組、教師均開(kāi)設(shè)有環(huán)境教育選修課和專題講座。科學(xué)學(xué)科教研組及其教師所開(kāi)選修課的教學(xué)計(jì)劃、講義或教案要詳實(shí)。

        ⑵、要嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)及上級(jí)部門有關(guān)環(huán)境教育要求,對(duì)必修課、選修課、活動(dòng)課中的環(huán)境教育內(nèi)容做出具體安排,細(xì)化要求,一一落實(shí)。各學(xué)科在教學(xué)中滲透環(huán)保教育。在教務(wù)處的教學(xué)計(jì)劃中,要明確把“在學(xué)科教學(xué)中滲透環(huán)保意識(shí)”列入工作要點(diǎn)中,所有學(xué)科也都把從不同角度在教學(xué)中滲透環(huán)保教育作為一項(xiàng)自覺(jué)行為。

        通過(guò)環(huán)境教育公開(kāi)課、滲透環(huán)境教育教案評(píng)選、環(huán)保知識(shí)測(cè)試、環(huán)保社會(huì)調(diào)查、環(huán)保主體活動(dòng)、環(huán)保實(shí)踐等形式,提高學(xué)生參與可持續(xù)發(fā)展所必需的人事、技能,滲透可持續(xù)發(fā)展思想,養(yǎng)成可持續(xù)的生活、學(xué)習(xí)和工作的習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生的探求精神、全球意識(shí)、主人翁意識(shí),以及對(duì)人類和人類可持續(xù)發(fā)展的責(zé)任心,樹(shù)立正確的價(jià)值觀,增強(qiáng)熱愛(ài)和保護(hù)環(huán)境的自覺(jué)行為。

       、恰⒔逃轿,列入課程與計(jì)劃,學(xué)科滲透與日常性教育相結(jié)合起來(lái),做到制度化、體系化、科學(xué)化、經(jīng)常化。發(fā)揮校會(huì)、班會(huì)、廣播站、櫥窗等教育宣傳陣地的作用,進(jìn)行環(huán)境意識(shí)教育,宣傳有關(guān)知識(shí)與理念。每學(xué)期各班召開(kāi)兩次相關(guān)主題班會(huì),出一題黑板報(bào)并進(jìn)行評(píng)比。廣播站宣講制度化、經(jīng);。定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行專題講座。

        ⑷、科研為先導(dǎo),利用教師論壇對(duì)創(chuàng)綠工作展開(kāi)討論,明確意義,統(tǒng)一思想。教師積極撰寫(xiě)環(huán)境教育教學(xué)論文,積極開(kāi)設(shè)研究性學(xué)習(xí)課程,將環(huán)境教育與學(xué)生小課題研究有機(jī)結(jié)合在一起。

        結(jié)合學(xué)校自身的特點(diǎn),開(kāi)展豐富多彩的校內(nèi)外活動(dòng)和課題研究,開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)小課題研究,拓寬環(huán)境教育的路子,使校內(nèi)外環(huán)境教育有機(jī)統(tǒng)一;

       。、以學(xué)生為主體,精心組織,通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)深化創(chuàng)綠工作

        在創(chuàng)建活動(dòng)過(guò)程中,注重培養(yǎng)學(xué)生的自我管理和自我發(fā)展能力,形成學(xué)生自主化管理系統(tǒng),全面提高學(xué)生素質(zhì),促進(jìn)學(xué)校與學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展。

        ⑴、通過(guò)課處活動(dòng)對(duì)學(xué)生干部與骨干進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn)。使學(xué)生骨干對(duì)綠色學(xué)校的創(chuàng)建,我國(guó)的生態(tài)環(huán)境有了更深刻的理解,從而進(jìn)一步帶動(dòng)其他同學(xué)確立環(huán)保意識(shí),投身到綠色學(xué)校的創(chuàng)建中去。

        ⑵、積極發(fā)揮環(huán)保組織與少先隊(duì)的作用。

       、、開(kāi)展各種形式的環(huán)境教育與環(huán);顒(dòng)。

        ①、“節(jié)約中國(guó)行”系列活動(dòng)。

       、凇⒏愫铆h(huán)保公約、綠色家庭公約的簽名活動(dòng)。

        ③、海報(bào)設(shè)計(jì)大賽。

       、、“綠色家園”征文比賽。

       、荨h(huán)保朗誦或表演活動(dòng)。

        ⑥、繼續(xù)規(guī)范“愛(ài)心紙”收集活動(dòng)、常年開(kāi)展回收舊電池活動(dòng)。

       、、開(kāi)展“美在教室、寢室”設(shè)計(jì)大賽。

       、、搞好各項(xiàng)環(huán)境監(jiān)測(cè)活動(dòng)。

       、、環(huán)保宣傳月、宣傳周活動(dòng)。

        ⑩、搞好環(huán)保小衛(wèi)士與環(huán)保先進(jìn)集體的評(píng)比工作。

       。、加強(qiáng)環(huán)境管理,創(chuàng)設(shè)良好的育人氛圍。

       。1)以人為本,搞好基礎(chǔ)設(shè)施與環(huán)境建設(shè)。

        在學(xué);A(chǔ)設(shè)施和環(huán)境建設(shè)方面,努力體現(xiàn)“以人為本”和“人與環(huán)境和諧相處”的設(shè)計(jì)思想和建設(shè)風(fēng)格,即有益于學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活與學(xué)生身心健康的成長(zhǎng),有益于周邊社區(qū)的環(huán)境不被污染或破壞,并與之形成感官上的和諧統(tǒng)一。保證綠化費(fèi)、設(shè)備與活動(dòng)經(jīng)費(fèi)的投入,為各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展打下堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)。

       。2)在內(nèi)部管理和日常運(yùn)營(yíng)方面,創(chuàng)設(shè)有利于師生環(huán)境意識(shí)養(yǎng)成的教育氛圍。

       、、搞好校園文化二期工程建設(shè)!白寜Ρ谡f(shuō)話,令花卉育人”,堅(jiān)持做好“校園凈土”的“凈化”工作。

       、凇⒏愫妹嗣耘c學(xué)生書(shū)畫(huà)上墻活動(dòng)。

        ③、三室文化(教室、寢室、辦公室)要進(jìn)一步制度化。

       、、在管理中要滲透環(huán)保意識(shí),積極探索學(xué)校后勤服務(wù)社會(huì)化的新路子,使后勤服務(wù)進(jìn)一步規(guī)范化,環(huán)境保護(hù)的`力度進(jìn)一步加強(qiáng),環(huán)保理念得到進(jìn)一步體現(xiàn)。同時(shí)學(xué)校及時(shí)建立后勤服務(wù)管理委員會(huì),工會(huì)、總務(wù)處、政教處、學(xué)生會(huì)共同配合,采取切實(shí)可行的措施,加大監(jiān)督力度,促進(jìn)經(jīng)營(yíng)者不斷提高服務(wù)質(zhì)量。

       。3)在學(xué)生管理方面嚴(yán)格要求,嚴(yán)格檢查。對(duì)學(xué)生的行為規(guī)范教育、環(huán)保教育持之以恒。通過(guò)“爭(zhēng)五星班級(jí),創(chuàng)人文生態(tài)校園”“爭(zhēng)五星寢室”等活動(dòng)和開(kāi)展值周班工作、文明衛(wèi)生監(jiān)督崗工作等,讓學(xué)生參與學(xué)校文明學(xué)校、綠色學(xué)校建設(shè)的管理和檢查,不斷提高道德判斷能力、自我評(píng)價(jià)能力、自我體驗(yàn)?zāi)芰、自我控制能力、自我適應(yīng)和自我教育能力。

        對(duì)教職工辦公室進(jìn)行一周一次的檢查,并將檢查結(jié)果在全校公布,督促教職工以身作則,為人師表,提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng),以積極的姿態(tài)投入到創(chuàng)綠活動(dòng)中。

        定期對(duì)食堂及其他公共場(chǎng)所的衛(wèi)生設(shè)施、用品進(jìn)行檢查。特別是食堂,要求絕對(duì)保證食品衛(wèi)生,室內(nèi)外環(huán)境整潔。做好滅蠅、滅鼠、滅蟑螂工作,配齊防鼠、防蠅、防塵、防腐設(shè)施,餐具及時(shí)清洗、消毒,并存放到保潔柜內(nèi)。食品加工、存放、冷藏、銷售要求做到生熟分開(kāi),分類存放,離地離墻。嚴(yán)格把好食品質(zhì)量關(guān),不采購(gòu)、加工、銷售過(guò)期變質(zhì)和其他不符合衛(wèi)生要求的食品。對(duì)食堂從業(yè)人員每年進(jìn)行健康檢查和衛(wèi)生知識(shí)培訓(xùn),取得當(dāng)年有效《健康證》方可上崗,并要求經(jīng)常保持個(gè)人衛(wèi)生,做到“四勤”,工作時(shí)必須穿戴清潔的工作衣帽。學(xué)生公用茶桶定時(shí)清洗、消毒、并上鎖,確保衛(wèi)生和安全。

       。丁⑼诰騾R星文化,建設(shè)綠色人文生態(tài)校園

        認(rèn)真分析學(xué)校發(fā)展的新情況,反思創(chuàng)建工作的全過(guò)程,調(diào)整學(xué)校后續(xù)發(fā)展的具體舉措和工作節(jié)奏;抓住教育事業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略機(jī)遇,大力推進(jìn)綠色生態(tài)校園和人文校園建設(shè),提升學(xué)校建設(shè)和發(fā)展品位。

       。1)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校制度文化的梳理,編制。

        (2)編制校園文化建設(shè)方案,整體規(guī)劃和實(shí)施人文校園建設(shè)。

       。3)建設(shè)學(xué)校的組織文化,提高管理運(yùn)行效率。

       。4)豐富學(xué)校的精神文化,純正學(xué)校校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)。

       。5)各類管理滲透環(huán)境意識(shí),管理科學(xué)化、制度化,檢查經(jīng);

       。6)加強(qiáng)環(huán)境建設(shè)與環(huán)境管理,傳承百年嚴(yán)中精神,強(qiáng)化環(huán)境育人意識(shí)。

        在創(chuàng)建綠色學(xué)校的過(guò)程中,注重將祖國(guó)的傳統(tǒng)文化與環(huán)境教育相結(jié)合。在繼承祖國(guó)優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上,裝備一流設(shè)施,樹(shù)立一流意識(shí),追求一流管理,創(chuàng)造一流效益,創(chuàng)辦人民滿意的優(yōu)質(zhì)教育。將優(yōu)美的自然環(huán)境與和諧的人文環(huán)境有機(jī)結(jié)合起來(lái),有形與無(wú)形相統(tǒng)一,既注重校園的美化、凈化、綠化,更重視學(xué)生的心理健康,學(xué)生的環(huán)境道德意識(shí)的內(nèi)化和自覺(jué)行為的養(yǎng)成。

       。贰⒕唧w工作:

        1、硬件建設(shè):

       、佟⑦M(jìn)一步完善校園整體綠化、美化工作。

       、凇⑦M(jìn)一步完善配置校園綠化環(huán)保警示標(biāo)牌及名人名言。

       、、中學(xué)部廣播的安裝工作并啟用。

       、、校園垃圾箱的調(diào)整配置工作。

       、、墻壁文化二期工程。

       、蕖ⅰ皭(ài)心紙”收集箱的配置工作。

        2、 軟件建設(shè)

       、、開(kāi)展各種形式的活動(dòng),進(jìn)行教育宣傳發(fā)動(dòng),使綠色理念深入人心。

        ②教師論壇:創(chuàng)建市級(jí)綠色學(xué)校研討會(huì)。

        ③組織教師、學(xué)生學(xué)習(xí)創(chuàng)建“市級(jí)綠色學(xué)!钡挠嘘P(guān)文件及評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。

       、芾脵淮、廣播站積極開(kāi)展宣傳,營(yíng)造良好的氛圍。

       、莞靼嘁詣(chuàng)建市綠色學(xué)校為主題開(kāi)好主題班會(huì)、出好黑板報(bào)。

       、揲_(kāi)展環(huán)保公約、綠色家庭公約的簽名活動(dòng),各班確定承諾口號(hào)及宣傳標(biāo)語(yǔ)。

        ⑦開(kāi)展“綠色家園”的征文活動(dòng)。

        ⑧開(kāi)設(shè)環(huán)境教育公開(kāi)課,開(kāi)展?jié)B透環(huán)境教育教案評(píng)選、環(huán)保知識(shí)測(cè)試競(jìng)賽、環(huán)保社會(huì)調(diào)查等活動(dòng)。

       、衢_(kāi)展研究性學(xué)習(xí)小課題活動(dòng)。

        ⑩開(kāi)展“節(jié)約中國(guó)行”大型環(huán)保宣傳系列活動(dòng)。

        3、完善后勤服務(wù)社會(huì)化工作,全面實(shí)施并完善后勤服務(wù)管理模式。

       、僖(guī)范管理,加強(qiáng)檢查。

        ②重視食品與環(huán)境衛(wèi)生。

       、鄱沤^一次性產(chǎn)品及白色污染產(chǎn)品的使用。

       、芎笄诜⻊(wù)滲透人文精神,濃厚校園文化氛圍。

        4、建立健全關(guān)于環(huán)境的各項(xiàng)規(guī)章制度。

       、 制定創(chuàng)建“市級(jí)綠色學(xué)!钡姆桨概c計(jì)劃。

       、谛抻喯嚓P(guān)綠化環(huán)保守則、水電管理規(guī)定、衛(wèi)生制度。

       、鄹靼嘀朴啞盃(zhēng)五星班級(jí),創(chuàng)綠色人文生態(tài)校園”的計(jì)劃。

       、苈鋵(shí)各項(xiàng)檢查措施,開(kāi)展各類檢查活動(dòng)。

        5 、落實(shí)計(jì)劃,申報(bào)綠色學(xué)校。

       、俑鞣N環(huán)保小組開(kāi)展各種活動(dòng)。

       、诼鋵(shí)創(chuàng)建“綠色學(xué)!被顒(dòng)計(jì)劃,搞好關(guān)于環(huán)保教育的檔案收集工作。

       、坶_(kāi)展環(huán)境保護(hù)評(píng)優(yōu)工作。

       、茏龊脛(chuàng)建“市級(jí)綠色學(xué)!钡淖圆榕c自評(píng)工作。

      創(chuàng)建綠色學(xué)校工作計(jì)劃范文9

        為全面貫徹黨的教育方針,貫徹可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略和科教興國(guó)戰(zhàn)略,落實(shí)《全國(guó)環(huán)境宣傳教育行動(dòng)綱要》,進(jìn)一步推進(jìn)青少年素質(zhì)教育和學(xué)校精神文明建設(shè),本年度,我校在上級(jí)有關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)下,積極參與,加大學(xué)校育人環(huán)境建設(shè)力度,積極開(kāi)展環(huán)境教育.

        一、指導(dǎo)思想

        為提高我校學(xué)生的'環(huán)境意識(shí),樹(shù)立良好的行為規(guī)范,大力推進(jìn)素質(zhì)教育和加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè),貫徹《全國(guó)環(huán)境教育行動(dòng)綱要》、《東莞市中小學(xué)“綠色學(xué)校”評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》等文件要求。全面推行環(huán)保知識(shí)教育,強(qiáng)化學(xué)生環(huán)保意識(shí),努力培養(yǎng)樂(lè)于和善于參加環(huán)保的新一代。通過(guò)宣傳動(dòng)員,使社會(huì)都重視環(huán)保,加入環(huán)保的行列。

        二、主要工作

       。ㄒ唬⒓哟笮麄髁Χ,提高認(rèn)識(shí)

        1、每學(xué)期利用晨會(huì)進(jìn)行一次有關(guān)綠色學(xué)校的專題講話;

        2、邀請(qǐng)市環(huán)保局專家給全校教師進(jìn)行一次專題講座;

        3、利用校廣播站進(jìn)行宣傳;

        4、班級(jí)墻報(bào)開(kāi)辟環(huán)保專欄;

        5、校園內(nèi)樹(shù)立環(huán)保永久性標(biāo)語(yǔ)牌、花圃、花壇內(nèi)樹(shù)立宣傳警示牌;

        6、給校園內(nèi)植物掛牌;

        7、印發(fā)有關(guān)環(huán)保的資料給全校師生;

        8、組織學(xué)校創(chuàng)建“綠色學(xué)校”小組成員到外地參觀學(xué)習(xí)。

       。ǘ、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)

        1、改造廁所和校內(nèi)污水池,消滅污染源;

        2、設(shè)立班級(jí)美化區(qū),開(kāi)展學(xué)生捐花草活動(dòng);

        3、組織 “清潔校內(nèi)瓷磚”、社區(qū)清潔等活動(dòng);

        4、結(jié)合學(xué)科教學(xué)開(kāi)展環(huán);顒(dòng);

        5、組織教師制作和編寫(xiě)環(huán)保教案、課件等;

        6、繼續(xù)開(kāi)展回收廢舊電池活動(dòng);

        7、結(jié)合植樹(shù)節(jié)、愛(ài)鳥(niǎo)周、地球日、世界環(huán)境日等開(kāi)展形式多樣的活動(dòng);

        8、積極參加市環(huán)境領(lǐng)導(dǎo)小組組織的各項(xiàng)活動(dòng)。

        9、開(kāi)展“手抄報(bào)”、“書(shū)畫(huà)”、“征文”等比賽。

       。ㄈ、資料準(zhǔn)備,積極申報(bào)

        1、按上級(jí)要求準(zhǔn)備檔案盒,分門別類收集和整理各種資料,做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作;

        2、按要求申報(bào),力爭(zhēng)獲得市“綠色學(xué)校”稱號(hào)。

      創(chuàng)建綠色學(xué)校工作計(jì)劃范文10

        一、指導(dǎo)思想

        以提高學(xué)生現(xiàn)代文明素質(zhì)和環(huán)境意識(shí)為目標(biāo),以普及環(huán)境科學(xué)知識(shí)、環(huán)境法律法規(guī)知識(shí),樹(shù)立良好的環(huán)境道德觀念,養(yǎng)成良好的保護(hù)環(huán)境行為為重點(diǎn),大力推進(jìn)素質(zhì)教育,通過(guò)環(huán)境育人工作促進(jìn)學(xué)校各方面作風(fēng)建設(shè)和教育改革進(jìn)一步深化和上高一級(jí)臺(tái)階。

        二、工作目標(biāo)

        加強(qiáng)環(huán)境知識(shí)教育,使學(xué)生了解當(dāng)前環(huán)境污染的嚴(yán)重性;提高學(xué)生環(huán)境保護(hù)意識(shí),積極投身環(huán)境保護(hù);通過(guò)環(huán)保知識(shí)教育,使師生開(kāi)闊視野,增長(zhǎng)知識(shí),從小熱愛(ài)校園、熱愛(ài)勞動(dòng)、熱愛(ài)祖國(guó)的高尚情操和熱愛(ài)環(huán)保教育事業(yè);培養(yǎng)一支熟悉環(huán)境科學(xué)知識(shí)的教師隊(duì)伍,使學(xué)生的環(huán)保教育有堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)工作的開(kāi)展,促進(jìn)素質(zhì)教育在我校的實(shí)施。

        三、實(shí)施步驟

        1.宣傳發(fā)動(dòng)階段(x年9月——x年10月)

        全面發(fā)動(dòng)創(chuàng)建綠色學(xué)校的宣傳和組織工作,動(dòng)員全體教職工,學(xué)生積極參與,形成強(qiáng)大的宣傳聲勢(shì)。

        2.實(shí)施階段(x年11月——x年1月)

        全面開(kāi)展創(chuàng)建綠色學(xué)校的各項(xiàng)工作和活動(dòng),把環(huán)保教育滲透到教育教學(xué)中,以“綠色學(xué)!钡膭(chuàng)建促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作不斷進(jìn)步。

        3.總結(jié)和深化階段(x年2月——x年6月)

        總結(jié)前階段的工作成和存在問(wèn)題,把各項(xiàng)工作進(jìn)一步擴(kuò)大和深化,根據(jù)創(chuàng)建“市綠色學(xué)校”的工作要求全面進(jìn)行檢查驗(yàn)收,把不足的地方加以改進(jìn),總結(jié)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)。

        四、具體措施

        (一)加大宣傳,加強(qiáng)學(xué)習(xí),成立機(jī)構(gòu),啟動(dòng)環(huán)保教育。

        1.加大宣傳,統(tǒng)一思想。

        針對(duì)開(kāi)學(xué)之初學(xué)校各項(xiàng)工作百?gòu)U待興,學(xué)校以高標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)要求,做好每一件工作,提出創(chuàng)建“市綠色學(xué)!钡墓ぷ髟O(shè)想,動(dòng)員師生以“市綠色學(xué)!眲(chuàng)建的要求,為營(yíng)造良好的校園環(huán)境和校風(fēng)學(xué)風(fēng)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)

        2.加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高認(rèn)識(shí)。

        組織教師學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí),提高環(huán)保教育工作的認(rèn)識(shí),使各教師懂得環(huán)境教育的重要意義,認(rèn)識(shí)到環(huán)保教育是作為貫徹教育方針、推進(jìn)素質(zhì)教育、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的一個(gè)重要保證,逐步建立一支熱心環(huán)境教育,熟悉環(huán)境科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的骨干隊(duì)伍。

        3.成立機(jī)構(gòu),制定綱領(lǐng)。

        成立創(chuàng)建“綠色學(xué)!惫ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組,建立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng),工會(huì)主席、教導(dǎo)主任、德育主任、總務(wù)主任、團(tuán)隊(duì)干部、年級(jí)組長(zhǎng)等任組員的領(lǐng)導(dǎo)小組。明確各人的分工和職責(zé),通過(guò)共同的討論確定工作綱領(lǐng)和工作重點(diǎn),確定不同階段的工作計(jì)劃。

        4.開(kāi)展活動(dòng),優(yōu)化環(huán)境,掀起環(huán)保教育高潮。

        (1)利用節(jié)日,開(kāi)展活動(dòng)。

        學(xué)校充分利用“植樹(shù)節(jié)”、“世界環(huán)境日”、“世界地球日”、“植樹(shù)造林日”等環(huán)保紀(jì)念日,結(jié)合學(xué)校的本身工作實(shí)際,積極開(kāi)展形式多樣的宣傳教育系列活動(dòng),寓教于活動(dòng)中,提高對(duì)環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識(shí),動(dòng)員廣大師生積極投身與創(chuàng)建綠色學(xué)校的工作上來(lái)。

        (2)營(yíng)造氛圍,優(yōu)化環(huán)境。

        充分利用學(xué)校的`宣傳櫥窗、黑板報(bào)等宣傳環(huán)境保護(hù)的陣地,定期宣傳環(huán)境知識(shí),加強(qiáng)對(duì)環(huán)境衛(wèi)生的檢查,科學(xué)合理地進(jìn)行布局整理,美化校園環(huán)境,充分發(fā)揮環(huán)境育人的作用。

        (二)完善“五結(jié)合”深化環(huán)保教育。

        不斷完善“五結(jié)合”環(huán)保教育策略,即:環(huán)保教育與行為養(yǎng)成相結(jié)合;環(huán)保教育與各科教學(xué)相結(jié)合;環(huán)保教育與團(tuán)隊(duì)活動(dòng)相結(jié)合;環(huán)保教育與拓展型、探究型課程相結(jié)合;環(huán)保教育部與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合。把環(huán)保與《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》的教育結(jié)合起來(lái),環(huán)保教育滲透于各科教學(xué)的計(jì)劃、備課、總結(jié)、課堂教學(xué)中。

        四、總結(jié)提高,升華環(huán)保教育。

        不斷加強(qiáng)活動(dòng)和工作的監(jiān)督和檢查,保證工作的有效落實(shí),在活動(dòng)后及時(shí)進(jìn)行小結(jié),并及時(shí)做好不同階段的總結(jié),繼承和發(fā)揚(yáng)成功的經(jīng)驗(yàn),吸取失敗的教訓(xùn),不斷完善各項(xiàng)制度,提高工作水平,爭(zhēng)取工作高效,以創(chuàng)建“上海市市綠色學(xué)!钡臉(biāo)準(zhǔn)衡量工作的成效,爭(zhēng)取學(xué)校能盡快成功創(chuàng)建“上海市綠色學(xué)!保⒁源舜龠M(jìn)學(xué)校工作能更上一個(gè)臺(tái)階。

        五、工作安排

        (一)宣傳發(fā)動(dòng)階段:(20xx年xx月至20xx年xx月)

        1.成立創(chuàng)建市綠色學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

        2.組織教師進(jìn)行培訓(xùn)。

        3.召開(kāi)創(chuàng)建市綠色學(xué)校動(dòng)員大會(huì)。

        (二)實(shí)施階段(20xx年xx月至20xx年xx月)

        1、“植樹(shù)造林日(xx月xx日)”宣傳暨校園綠化活動(dòng)。

        2、“國(guó)際生物多樣性日(xx月xx日)”宣傳暨“我們只有一個(gè)地球”主題班會(huì)。

        3、抓好校園三化建設(shè)和學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生,開(kāi)展手抄報(bào)比賽活動(dòng)。

        4、組織學(xué)生參加清潔村前街道、了社區(qū)環(huán)境污染情況,向群眾宣傳環(huán)保知識(shí)等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

        5、開(kāi)展環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽。

        (三)、總結(jié)和深化階段(20xx年xx月至20xx年xx月)

        1.各部門做好。

        2.各科教學(xué)滲透環(huán)境保護(hù)教育,加強(qiáng)檢查督促。

        3.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)“區(qū)綠色學(xué)!钡膭(chuàng)建的工作進(jìn)行全面的檢查和驗(yàn)收,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和不足,更扎實(shí)地做好創(chuàng)建工作。

        4.做好材料的整理歸檔及驗(yàn)收前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

        5.迎接區(qū)綠色學(xué)校驗(yàn)收檢查。

      創(chuàng)建綠色學(xué)校工作計(jì)劃范文11

        一、教育教學(xué)目標(biāo)。

        以傳授“綠色”知識(shí)、啟迪“綠色”思維,培養(yǎng)“綠色”品質(zhì),灌輸“綠色”觀念,養(yǎng)成“綠色”習(xí)慣為目的,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展;積極引導(dǎo)廣大師生樹(shù)立生態(tài)文明的意識(shí),踐行勤儉節(jié)約、綠色低碳、文明健康的生活方式;全面提高我校師生的科學(xué)素養(yǎng),進(jìn)一步提升學(xué)校的辦學(xué)品位,創(chuàng)建可持續(xù)發(fā)展的綠色校園。

        二、認(rèn)真搞好環(huán)保培訓(xùn)工作。

        1、結(jié)合學(xué)校師德、師風(fēng)建設(shè),在教師中開(kāi)展環(huán)保知識(shí)講座,組織教師外出參加環(huán)保培訓(xùn)活動(dòng),致力打造一支熱愛(ài)環(huán)境教育事業(yè),觀念領(lǐng)先、業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍。

        2、建立學(xué)校、家庭、社會(huì)一體化的教育機(jī)制,把學(xué)校的環(huán)境教育滲透到家庭與社區(qū),通過(guò)學(xué)校環(huán)境教育帶動(dòng)家庭,影響村莊,使整個(gè)社會(huì)共同參與環(huán)保,形成環(huán)保意識(shí)。

        三、認(rèn)真做好環(huán)境教育工作。

        1、完善校園環(huán)境建設(shè)規(guī)劃,做好綜合樓、大門、操場(chǎng)、圍墻的改擴(kuò)建工作;拆除旱廁,新建沖水式廁所,排水管道接入村污水處理設(shè)備上。

        2、抓好校園綠化工作,對(duì)教學(xué)樓前排花池、操場(chǎng)后排護(hù)坡等地進(jìn)行綠化、美化。

        3、重視校園文化建設(shè),營(yíng)造濃厚的創(chuàng)建氛圍,校園內(nèi)張貼環(huán)保標(biāo)語(yǔ),布置有環(huán)境教育的宣傳文化。

        4、做好校園及周邊環(huán)境衛(wèi)生的整治,做到每日兩掃,垃圾日產(chǎn)日清,堅(jiān)決消除衛(wèi)生死角,使校園環(huán)境時(shí)刻保持干凈、整潔。

        四、認(rèn)真做好課內(nèi)教育。

        1、各學(xué)科進(jìn)行滲透教育,把環(huán)保教育,寓于教學(xué)之中。教師能夠著力挖掘教材中的環(huán)保素材,結(jié)合實(shí)際生活,做好環(huán)境教育工作。

        2、認(rèn)真上好環(huán)境教育課。教師能夠做到上好每一節(jié)環(huán)境教育課,使學(xué)生初步掌握環(huán)保知識(shí),增強(qiáng)學(xué)生環(huán)保意識(shí)。

        五、認(rèn)真組織各項(xiàng)活動(dòng)。

        1、開(kāi)展好常規(guī)活動(dòng)。學(xué)校充分利用板報(bào)、宣傳欄、電子屏等形式宣傳普及環(huán)保知識(shí),通過(guò)班會(huì)、國(guó)旗下講話、廣播站等方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育。設(shè)立衛(wèi)生流動(dòng)紅旗、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗來(lái)規(guī)范學(xué)生的.行為。

        2、舉辦好主題活動(dòng)。每年結(jié)合3月12日植樹(shù)節(jié),4月22日世界地球日,6月5日世界環(huán)境保護(hù)日等有關(guān)節(jié)日開(kāi)展豐富的主題活動(dòng)。

        3、落實(shí)好實(shí)踐活動(dòng)。每學(xué)期組織學(xué)生進(jìn)社區(qū)開(kāi)展服務(wù)活動(dòng),并進(jìn)行環(huán)保宣傳。每年開(kāi)展一次“我與大自然有個(gè)約會(huì)”春游活動(dòng)。在后院內(nèi)開(kāi)辟了一塊綠色蔬菜種植園,在老師的指導(dǎo)下,讓各班學(xué)生買來(lái)綠色蔬菜的種子進(jìn)行試種等。

      創(chuàng)建綠色學(xué)校工作計(jì)劃范文12

        環(huán)境意識(shí)是我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策,是現(xiàn)代社會(huì)和未來(lái)發(fā)展對(duì)每個(gè)人基本素質(zhì)的普遍要求,是實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的重要內(nèi)容!熬G色”,象征著文明、民主、科學(xué)、公平、關(guān)心、尊重、包容、安全,也象征著和平、人際關(guān)系和諧、可持續(xù)發(fā)展。在這一理念下,我校一直將開(kāi)展環(huán)境教育作為素質(zhì)教育和精神文明建設(shè)、校園文化建設(shè)的重要內(nèi)容之一。為進(jìn)一步完善“綠色學(xué)!苯ㄔO(shè),讓全校師生充分認(rèn)識(shí)環(huán)境教育工作在環(huán)保事業(yè)中起著先導(dǎo)、基礎(chǔ)和推進(jìn)的作用,并將學(xué)校的相關(guān)決定落到實(shí)處,制定計(jì)劃如下:

        一、指導(dǎo)思想:

        以實(shí)施《全國(guó)環(huán)境宣傳教育行動(dòng)綱要》為目標(biāo),切實(shí)提高學(xué)生現(xiàn)代文明素質(zhì)和環(huán)境意識(shí),普及環(huán)境科學(xué)、環(huán)境法律法規(guī)和環(huán)境道德倫理知識(shí),結(jié)合我校特點(diǎn)、人文特點(diǎn),以校園文化建設(shè)為突破口,本著規(guī)范化、制度化、人性化、特色化建設(shè)的工作思路,積極營(yíng)造綠色、和諧、可持續(xù)發(fā)展的育人環(huán)境,不斷增強(qiáng)師生環(huán)保意識(shí),提高環(huán)保能力,創(chuàng)建綠色校園。

        二、工作思路

        1、環(huán)保教育,立足學(xué)校;

        2、環(huán)境意識(shí),滲透家庭;

        3、環(huán)保行動(dòng),影響社會(huì)。

        三、措施和特色活動(dòng)

        充分利用電教媒體、網(wǎng)絡(luò),以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),加強(qiáng)環(huán)保教育在課堂教學(xué)中的滲透,使環(huán)保教育融于各學(xué)科教育之中。讓教育改造思想,讓思想改變行動(dòng);由學(xué)校走向家庭,由學(xué)校組織轉(zhuǎn)化為自覺(jué)行為。

        措施和特色

        1、措施:

        ①指導(dǎo)思想明確,以可持續(xù)發(fā)展教育為指導(dǎo),落實(shí)國(guó)家環(huán)境教育方針,有措施、有做法;

        ②創(chuàng)建工作扎實(shí),有組織領(lǐng)導(dǎo),有創(chuàng)建計(jì)劃,有落實(shí)制度,有經(jīng)費(fèi)投入,有培訓(xùn)提高,有檔案管理;

        ③滲透教育課程化,在搞好課堂滲透基礎(chǔ)上,開(kāi)設(shè)環(huán)境教育專題課、必修課、選修課和活動(dòng)課;

       、軐W(xué)!熬G化”,學(xué)生參與,開(kāi)展“資源節(jié)約、環(huán)境友好”校園建設(shè);

        ⑤環(huán)境文化氛圍濃,倡導(dǎo)生態(tài)文明,校園環(huán)境育人功能顯著,宣傳教育手段多,活動(dòng)豐富多彩;

       、藿虒W(xué)科研成果豐,開(kāi)展環(huán)境教育校本建設(shè),環(huán)境教育科研氛圍濃,成果多;

       、咛骄啃浴⒀芯啃詫W(xué)習(xí)好,學(xué)生關(guān)注并監(jiān)督身邊的環(huán)境問(wèn)題,環(huán)境保護(hù)綜合實(shí)踐成效突出;

       、鄬W(xué)校、家庭、社區(qū)互動(dòng)強(qiáng);

       、釒熒h(huán)境素養(yǎng)高;

       、鈩(chuàng)建特色明顯。

        2、特色:

        第一條,統(tǒng)一教師的思想,提升對(duì)環(huán)保教育的重要性的認(rèn)識(shí)。重點(diǎn)學(xué)習(xí)黨的“十七大”報(bào)告里相關(guān)內(nèi)容,如:堅(jiān)持全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的問(wèn)題,生態(tài)文明建設(shè),體現(xiàn)在人在社會(huì)發(fā)展中的主導(dǎo)地位及主人地位,并加強(qiáng)政策和法規(guī)的學(xué)習(xí),例如《全國(guó)環(huán)境宣傳教育行動(dòng)綱要》、《中小學(xué)生環(huán)境教育專題大綱》、《中小學(xué)環(huán)境教育實(shí)施指南》三個(gè)文件。

        第二條,是組織領(lǐng)導(dǎo)、創(chuàng)建計(jì)劃、落實(shí)制度、經(jīng)費(fèi)投入、培訓(xùn)提高、檔案管理。重點(diǎn)是組織領(lǐng)導(dǎo)的合理分工問(wèn)題、計(jì)劃與總結(jié)的對(duì)應(yīng)問(wèn)題、培訓(xùn)資料,如證書(shū)、筆記、教案的.收集問(wèn)題以及檔案的規(guī)范問(wèn)題。

        第三條,強(qiáng)調(diào)環(huán)境教育的課堂滲透,以及開(kāi)設(shè)專題課、必修課、選修課和活動(dòng)課。對(duì)照這一內(nèi)容,重點(diǎn)要做好:

       。1)環(huán)境教育的教學(xué)計(jì)劃,含學(xué)校計(jì)劃和學(xué)科計(jì)劃。

       。2)學(xué)校課程表,要求有明確的環(huán)境教育安排。

       。3)各學(xué)科教案,能反映環(huán)境教育有機(jī)滲透內(nèi)容,突出預(yù)設(shè)與生成教育,不要牽強(qiáng)附會(huì)。

       。4)涉及環(huán)保教育的教研活動(dòng)和教學(xué)活動(dòng)記錄。

       。5)學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng),探究性學(xué)習(xí),環(huán)?萍贾谱鞯瘸晒Y料。

       。6)學(xué)科作業(yè)、試卷中的環(huán)境教育內(nèi)容。

        第四條,要求學(xué)生將自己的環(huán)保意識(shí)落實(shí)到實(shí)踐中、生活中來(lái)。如:要求節(jié)能、節(jié)水、節(jié)電、節(jié)紙;又如垃圾分類,廢品回收;再有各班開(kāi)展美化班級(jí),增添小環(huán)境中的綠意和自然氣息。

        第五條,是校園環(huán)境文化。強(qiáng)調(diào)主題鮮明、功能顯著、宣傳到位和各類相關(guān)文化活動(dòng)。因此學(xué)校綠化美化要符合生態(tài)要求;同時(shí)要有環(huán)境教育功能,各有關(guān)功能區(qū)、園,能發(fā)揮環(huán)境教育作用,宣傳標(biāo)語(yǔ)要有相對(duì)固定和依形勢(shì)更換的不同種類;充分利用校園網(wǎng),設(shè)立環(huán)保專欄,宣傳環(huán)保知識(shí),展示我校環(huán)保教育成果;結(jié)合重大環(huán)境主題紀(jì)念日如每年的植樹(shù)節(jié)、愛(ài)鳥(niǎo)周、世界地球日、環(huán)境日、無(wú)煙日、土地日等開(kāi)展教育活動(dòng)。

        第六條是強(qiáng)調(diào)具有學(xué)校自身特色的環(huán)境教育校本建設(shè)。開(kāi)展環(huán)境教育科研以及以學(xué)生為主體的探究性、研究性學(xué)習(xí)和各類綜合實(shí)踐。包括專題性研究、調(diào)查報(bào)告,也有相關(guān)的學(xué)生興趣活動(dòng)小組活動(dòng)等。

        第七條,學(xué)校、家庭、社區(qū)互動(dòng)是環(huán)境教育輻射宣傳、擴(kuò)大影響、注重環(huán)保教育實(shí)踐的關(guān)鍵一條。也是環(huán)保教育的延伸。為此提出 “一個(gè)學(xué)生帶動(dòng)一個(gè)家庭”的綠色主題行動(dòng),讓綠色的種子由學(xué)校播撒到家庭、社會(huì)。

        第八條,師生環(huán)境素養(yǎng)高的意識(shí)。一是環(huán)境意識(shí)強(qiáng),能形成自覺(jué)的生活方式及環(huán)境行為。二是環(huán)境知識(shí)多,要善于學(xué)習(xí)且具備能力。各辦公室或各班有選擇訂購(gòu)《環(huán)境與保護(hù)》、《大自然》、《中國(guó)環(huán)境報(bào)》等多種環(huán)境報(bào)刊,組織自學(xué)。

        第九條,是特色。重點(diǎn)是學(xué)校在創(chuàng)建中形成的富有特點(diǎn)的教育方式,因而應(yīng)有明晰的思想,持續(xù)的計(jì)劃和顯著的成績(jī)。

        總之,要提高環(huán)保教育活動(dòng)的實(shí)效性,教育形式必須貼近學(xué)生的生活,讓學(xué)生在活動(dòng)中參與。每天的課間、午間休息時(shí)間,小公益使者們都要開(kāi)始行動(dòng),使校園的每一個(gè)角落都能看到他們的身影,維護(hù)著校園的整潔與美麗。

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