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      幼兒園元旦活動(dòng)計(jì)劃

      時(shí)間:2023-11-12 06:57:11 計(jì)劃范文 我要投稿

      幼兒園元旦活動(dòng)計(jì)劃范文

        時(shí)間過(guò)得可真快,從來(lái)都不等人,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),來(lái)為以后的工作做一份計(jì)劃吧。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好計(jì)劃嗎?下面是小編收集整理的幼兒園元旦活動(dòng)計(jì)劃范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      幼兒園元旦活動(dòng)計(jì)劃范文

      幼兒園元旦活動(dòng)計(jì)劃范文1

        一、主題目標(biāo)

        1、明白元旦的由來(lái)及意義,了解元旦的各種慶祝方式。

        2、經(jīng)過(guò)動(dòng)手裝扮元旦環(huán)境,體會(huì)元旦的節(jié)日氛圍。

        3、學(xué)會(huì)用自我的方式來(lái)慶祝元旦,表達(dá)自我的愉悅心境。

        二、主題設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)

        1、認(rèn)識(shí)元旦了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日

        2、迎接元旦,新年新氣象。牧童園服

        3、迎接新年,精美卡片。

        4、慶祝元旦,以班級(jí)為單位各自開(kāi)展慶祝會(huì)。

        三、活動(dòng)目標(biāo)

        1、明白每年的1月1日就是元旦,是新一年開(kāi)始的第一天。

        2、明白過(guò)了新年,又長(zhǎng)大了一歲。

        3、了解和認(rèn)識(shí)慶祝元旦的各種方式。

        四、活動(dòng)準(zhǔn)備

        日歷卡、幼兒相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖。

        五、活動(dòng)重難點(diǎn)

        理解元旦的意義,了解慶祝元旦的方式。

        六、活動(dòng)過(guò)程

        1、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn),交流自我明白的傳統(tǒng)節(jié)日,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣

        (1)教師引導(dǎo)幼兒說(shuō)出自我明白的傳統(tǒng)節(jié)日。如:小朋友們,你們明白一年中,有哪些節(jié)日嗎(出示各種節(jié)日的日歷卡片,引導(dǎo)幼兒說(shuō)出節(jié)日名稱(chēng):國(guó)慶節(jié)、春節(jié)、元宵節(jié)、五一勞動(dòng)節(jié)、婦女節(jié)、元旦)今日呀,我們主要來(lái)學(xué)習(xí)元旦。

        (2)教師提問(wèn):有誰(shuí)明白元旦是幾月幾日代表什么(新一年的到來(lái),是一年開(kāi)始的第一天)

        (3)教師提問(wèn):小朋友們,你們明白元旦是怎樣來(lái)的嗎提示:元旦是在1月1日,元是開(kāi)始、第一的意思;旦是早晨、一天的意思。元旦就是一年的開(kāi)始、一年的第一天。以農(nóng)歷正月為元,初一為旦。

        2、向幼兒介紹迎接新年的各種方式,引導(dǎo)幼兒說(shuō)出自我慶祝元旦

        (1)引導(dǎo)幼兒交流以往是怎樣過(guò)新年的。(放煙花、吃餃子等)

        (2)了解全國(guó)各地人們是過(guò)新年的'不一樣方式,出示各種卡片或背景圖(如果條件允許,能夠制作成課件),引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)人們?yōu)榱擞釉┧龅母鞣N準(zhǔn)備工作。提示:唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子、放煙花、送元旦卡片等。

        (3)引導(dǎo)幼兒交流以往過(guò)新年的方法,然后,引導(dǎo)幼兒說(shuō)出今年想怎樣迎接元旦的到來(lái)提示:教師向幼兒表達(dá)自我迎接元旦的想法,再讓幼兒表達(dá)自我的想法如,元旦很快就到了,我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗戶(hù)上,送一張我自我制作的賀卡給我的爸爸媽媽。

        (4)播放慶祝元旦的錄音或錄象帶,提出問(wèn)題,讓幼兒發(fā)現(xiàn)我們慶祝元旦要跟別人說(shuō)祝福語(yǔ),然后引導(dǎo)幼兒討論,慶祝元旦要說(shuō)哪些祝福語(yǔ),體驗(yàn)團(tuán)體慶祝元旦的喜悅。

        3、引導(dǎo)幼兒談?wù)勑乱荒甑南敕ê驮竿?/p>

        (1)教師出示幼兒的相片,討論相片中的人物在做什么,讓幼兒感覺(jué)到自我比以前長(zhǎng)大了,比以前更能干了,明白過(guò)了這個(gè)新年,又長(zhǎng)大了一歲。

        (2)引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)自我在新的一年想做哪些事

        4、延伸活動(dòng)

        引導(dǎo)幼兒收集全國(guó)上下慶祝元旦或有關(guān)元旦的資料,制作成元旦專(zhuān)題,讓幼兒更深入的了解和認(rèn)識(shí)元旦。

      幼兒園元旦活動(dòng)計(jì)劃范文2

        設(shè)計(jì)思路:

        新年(元旦)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,是新的一年的開(kāi)端,目前,舉國(guó)上下,喜氣洋洋,到處都在為迎接新年做準(zhǔn)備。為了引導(dǎo)幼兒對(duì)身邊常見(jiàn)事物和現(xiàn)象產(chǎn)生興趣和探究欲望,讓孩子們體驗(yàn)到過(guò)新年的歡樂(lè),明白自我又大一歲了,特選擇這一活動(dòng)主題。

        為了給孩子們的探究活動(dòng)創(chuàng)造一個(gè)寬松的環(huán)境,讓每個(gè)幼兒都有機(jī)會(huì)參與嘗試,在活動(dòng)設(shè)計(jì)的過(guò)程中,我們主要從“認(rèn)識(shí)新年――迎接新年――慶祝新年”三個(gè)環(huán)節(jié)入手,經(jīng)過(guò)組織談話(huà)、觀(guān)看大人們的慶;顒(dòng)、學(xué)習(xí)歌曲和兒歌來(lái)加深幼兒對(duì)新年(元旦)的認(rèn)識(shí)與了解;經(jīng)過(guò)親手布置活動(dòng)環(huán)境、制作點(diǎn)心以及新年賀卡進(jìn)一步為迎接新年做準(zhǔn)備;最終以開(kāi)聯(lián)歡會(huì)的形式慶祝新年,體驗(yàn)新年到來(lái)的喜慶氣氛。具體預(yù)設(shè)方案如下:

        (一)認(rèn)識(shí)新年

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、經(jīng)過(guò)各種形式讓孩子們來(lái)認(rèn)識(shí)、了解新年,明白新年的象征意義。

        2、明白過(guò)了新年又長(zhǎng)一歲了,自我能夠做很多力所能及的事了。

        活動(dòng)一、談話(huà):認(rèn)識(shí)新年

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        新日歷一份、大人們經(jīng)過(guò)各種方式迎接新年的VCD片。

        活動(dòng)提議:

        1、出示日歷討論:“一月一日”是什么節(jié)日有什么象征意義

        2、觀(guān)看碟片:大人們?cè)鯓佑有履甑牡絹?lái)(唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子等)。

        3、討論:我又長(zhǎng)大一歲了,應(yīng)當(dāng)自我做哪些力所能及的事兒了

        活動(dòng)二、兒歌:新年到

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        學(xué)兒歌所需的布娃娃及做好的小紅帽,每人一套。

        活動(dòng)提議:

        1、討論:新年要到了,我會(huì)給好朋友送什么禮物

        2、出示“我”給布娃娃的禮物并示范表演兒歌。

        3、幼兒經(jīng)過(guò)操作手中的布娃娃學(xué)習(xí)表演兒歌。

        4、分配主角表演兒歌。

        (二)、慶祝新年

        活動(dòng)目標(biāo):

        經(jīng)過(guò)開(kāi)聯(lián)歡會(huì)的形式讓每個(gè)孩子品嘗自我親手制作的'點(diǎn)心,互唱歌曲、互贈(zèng)賀卡,每人參與表演節(jié)目,體驗(yàn)慶祝新年的歡樂(lè)。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        1、讓家長(zhǎng)配合,幫忙每一個(gè)孩子準(zhǔn)備一塊節(jié)目,題材不限。

        2、烤好的點(diǎn)心每桌一大盤(pán),制作好的賀卡。

        3、小獎(jiǎng)品若干。

        活動(dòng)提議:

        1、參觀(guān)布置好的活動(dòng)室,欣賞自我的勞動(dòng)成果。

        2、分組坐好后,團(tuán)體高唱《新年好》。

        3、分組表演節(jié)目,及時(shí)發(fā)給小獎(jiǎng)品。

        4、品嘗自我制作的小點(diǎn)心。

        5、互贈(zèng)賀卡,相互說(shuō)祝福話(huà)語(yǔ)。

        6、班上的教師分別把自我完美的祝福送給小朋友們。

        整場(chǎng)慶祝活動(dòng)熱鬧、活潑而有秩序地進(jìn)行著,孩子們的表現(xiàn)欲望也充分得到了滿(mǎn)足,每個(gè)活動(dòng)進(jìn)行完,教師總是及時(shí)給予獎(jiǎng)勵(lì)。教師的鼓勵(lì)、家長(zhǎng)的支持,大大調(diào)動(dòng)了孩子的參與級(jí)積極性,家長(zhǎng)們個(gè)個(gè)十分支持工作,大方地參與著各種游戲和表演活動(dòng)------活動(dòng)室內(nèi)時(shí)而童聲朗朗,時(shí)而安靜井然,時(shí)而掌聲如雷,時(shí)而歡笑如歌,高潮迭起,處處洋溢著家園同慶新年的喜悅。

        整個(gè)課題任務(wù)以家長(zhǎng)會(huì)的成功而圓滿(mǎn)完成。以往的家長(zhǎng)會(huì),有的班被家長(zhǎng)接走的孩子近十多個(gè),然而令我們驕傲的是:家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束后,沒(méi)有一個(gè)孩子跟家長(zhǎng)走。這也是對(duì)我們工作的充分肯定。異常是家長(zhǎng)們感激、贊揚(yáng)、理解的話(huà)語(yǔ)更讓我們覺(jué)得:我們的工作如此神圣,僅有不斷努力學(xué)習(xí)、探索,提高自身素質(zhì),才能更好地勝任新時(shí)代幼兒教師這一主角!

      幼兒園元旦活動(dòng)計(jì)劃范文3

        活動(dòng)目標(biāo):

        1.為朋友制作賀卡,增加幼兒之間的友誼。

        2.培養(yǎng)幼兒設(shè)計(jì)和制作賀卡的本事,提高幼兒的想象本事和創(chuàng)造本事。

        3.讓幼兒說(shuō)出賀卡的特征及制作思路,有利于提高幼兒的口語(yǔ)表達(dá)本事和思維本事。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        1.小兔頭飾、蠟筆、卡紙、剪刀、膠水、新年賀卡。

        2.《新年好》背景音樂(lè)。

        活動(dòng)過(guò)程:

        一、激發(fā)幼兒制作賀卡的興趣

        1.配班教師扮演小兔,告訴大家她收到了小熊送給她的新年禮物了——新年賀卡,邀請(qǐng)小朋友欣賞賀卡,引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)賀卡的制作材料及賀卡特點(diǎn),感受賀卡的美。

        2.引導(dǎo)幼兒給爸爸媽媽或好朋友制作賀卡禮物。

        二、在教師指導(dǎo)下,幼兒制作賀卡

        1.教師出示用來(lái)制作賀卡的卡紙,向幼兒介紹要做成什么樣的賀卡,在賀卡上畫(huà)些什么圖案?

        2.教師根據(jù)構(gòu)想,示范制作新年賀卡。

        提示:教師在示范制作賀卡時(shí),要用簡(jiǎn)短、準(zhǔn)確的語(yǔ)言說(shuō)明制作賀卡的操作步驟,示范動(dòng)作要到位,讓幼兒看清楚。

        3.教師將制作好的賀卡展示給幼兒欣賞,引導(dǎo)幼兒說(shuō)出賀卡的操作步驟,并交流自我制作賀卡的想法。

        4.教師引導(dǎo)幼兒自由選擇制作材料,按照自我的想法制作自我喜歡的新年賀卡。

        5.賀卡制作好后,向小朋友介紹的.賀卡,鼓勵(lì)幼兒交流制作新年賀卡的方法,分享成功的喜悅。

        提示:

        1.幼兒制作賀卡時(shí),可播放《新年好》的背景音樂(lè),也能夠播放輕音樂(lè),創(chuàng)設(shè)良好的制作環(huán)境。

        2.可根據(jù)幼兒的具體情景,在賀卡寫(xiě)上自我的祝福語(yǔ)或賀詞,并屬上自我的名字。

        三、引導(dǎo)幼兒交流送賀卡

        1.引導(dǎo)幼兒說(shuō)出想把賀卡送給誰(shuí)?為什么?

        2.送賀卡時(shí),需要跟別人說(shuō)什么?

        3.教師和幼兒一齊收拾教室,結(jié)束活動(dòng)。

        提示:收拾教室時(shí),播放《新年好》的音樂(lè)。

        四、延伸活動(dòng):

        1.教師能夠引導(dǎo)幼兒收集各種圖案,把圖案粘貼成一張精美賀卡,送給自我的爸爸媽媽或親朋好友。

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        一、活動(dòng)背景

        一年一度的元旦節(jié)再次到來(lái),為了讓孩子們體驗(yàn)節(jié)日的愉快氣氛,歡歡喜喜地享受節(jié)日的.歡樂(lè)。本次活動(dòng)以“游藝”為主題,讓幼兒在簡(jiǎn)便、歡樂(lè)的氛圍下喜迎新年。

        二、活動(dòng)目的

        1、經(jīng)過(guò)游藝活動(dòng),讓幼兒感受到節(jié)日的氣氛,分享節(jié)日的歡樂(lè);

        2、讓幼兒經(jīng)過(guò)游戲表現(xiàn)自我,體驗(yàn)到努力就會(huì)有成功的歡樂(lè);

        三、活動(dòng)組織者

        桃幼全體教職工和家長(zhǎng)委員

        四、活動(dòng)對(duì)象及時(shí)間

        活動(dòng)對(duì)象:全體幼兒。

        活動(dòng)時(shí)間:xx年12月31日

        五、活動(dòng)組織形式

        采用分組形式組織整個(gè)活動(dòng),每組游戲項(xiàng)目由二名家長(zhǎng)委員負(fù)責(zé)。

        六、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

        活動(dòng)總負(fù)責(zé)人:xx

        活動(dòng)策劃:xx

        安全負(fù)責(zé)人:xx

        各游戲負(fù)責(zé)人:全體教職工、家長(zhǎng)委員

        七、準(zhǔn)備工作

        1、準(zhǔn)備兌獎(jiǎng)券若干份;

        2、布置游藝場(chǎng)地,準(zhǔn)備游藝材料,游藝資料;

        3、準(zhǔn)備音樂(lè),5個(gè)游戲資料;

        4、將游藝場(chǎng)地分為5個(gè),包括大廳和多媒體教室,室外包括操場(chǎng)及塑膠場(chǎng)地;

        6、發(fā)放告家長(zhǎng)書(shū)。

        八、人員安排

        每個(gè)游戲區(qū)由二位家長(zhǎng)委員全權(quán)負(fù)責(zé),包括活動(dòng)組織、維持秩序、負(fù)責(zé)安全具體安排。

        九、活動(dòng)流程

        1、教師在活動(dòng)前做好、禮貌教育,幼兒每人一張游藝券;

        2、8:00游藝活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始,班級(jí)三位教師分別帶幼兒去各個(gè)區(qū)域參加游戲;

        3、9:30游藝活動(dòng)正式結(jié)束。

        4、游戲結(jié)束后,教師帶領(lǐng)孩子去班級(jí)分禮物。

        5、家長(zhǎng)10:00準(zhǔn)時(shí)接送。

        十、注意事項(xiàng)

        1、參加活動(dòng)時(shí)不得擁擠,要排隊(duì)等候;

        2、活動(dòng)時(shí),不高聲喧嘩,不亂丟垃圾;

        3、活動(dòng)時(shí)要注意安全;

        4、活動(dòng)時(shí)盡可能到人少的地方參加活動(dòng);

        6、每位教師要管好自我所帶的孩子,不要隨處亂跑。

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