工作計(jì)劃8篇(合集)
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份計(jì)劃吧。想學(xué)習(xí)擬定計(jì)劃卻不知道該請(qǐng)教誰(shuí)？以下是小編收集整理的工作計(jì)劃8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
工作計(jì)劃 篇1
為了豐富我系學(xué)生的課余生活,促進(jìn)人文教育和科學(xué)教育的融合,培養(yǎng)文化氛圍,體現(xiàn)文化素教育的發(fā)展要求,提高我系學(xué)生的綜合素質(zhì),特制定以下計(jì)劃:
常規(guī)工作
(1) 定期給合唱團(tuán)和舞蹈團(tuán)組織排練:
(2) 每周給干事和文娛委員召開(kāi)例會(huì),了解各班近期文娛動(dòng)態(tài):
(3) 對(duì)干事進(jìn)行管理、培養(yǎng)和考核.
干事管理、培養(yǎng)計(jì)劃:每次開(kāi)例會(huì)干事應(yīng)準(zhǔn)時(shí)到達(dá),每次會(huì)議做相應(yīng)記錄.善于發(fā)現(xiàn)身邊有文娛方面才能的.同學(xué)并與推薦.不允許有任何違紀(jì)現(xiàn)象,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立即撤職.每次計(jì)劃前每人寫(xiě)計(jì)劃書(shū),安排活動(dòng).每次活動(dòng)經(jīng)分配每人負(fù)責(zé)一項(xiàng).本部4名干事按其個(gè)人特長(zhǎng)分別負(fù)責(zé)主持、舞蹈、歌唱和組織方面,每次活動(dòng)與主要負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé).
重點(diǎn)工作
(1) 重新組建我系合唱團(tuán)和舞蹈團(tuán).
主抓著兩個(gè)團(tuán)的排練.每三周組織合唱團(tuán)成員在一起排練兩次,強(qiáng)化合唱團(tuán)成員的功底,主要針對(duì)其合音的訓(xùn)練.舞蹈團(tuán)分民族舞蹈團(tuán)和現(xiàn)代舞蹈團(tuán),每周對(duì)其進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練
(2) 舉行朗讀大賽
為我系的發(fā)展文娛部應(yīng)盡一份力,定期組織活動(dòng),平時(shí)配合其他部活動(dòng).提高我系學(xué)生的綜合素質(zhì),發(fā)揚(yáng)熱工精神.
文娛部
xx年3月
工作計(jì)劃 篇2
為了認(rèn)真貫徹國(guó)務(wù)院《關(guān)于加強(qiáng)人口與計(jì)劃生育工作穩(wěn)定低生育水平的決定》精神，使我鎮(zhèn)人口與計(jì)劃生育齊抓共管工作落到實(shí)處，特制定度有關(guān)部門(mén)計(jì)劃生育齊抓共管目標(biāo)管理責(zé)任書(shū)評(píng)估辦法，以便進(jìn)行考核。
一、基礎(chǔ)工作考核內(nèi)容：
�。ㄒ唬┠瓿醺髦鞴懿块T(mén)對(duì)全系統(tǒng)就計(jì)劃生育齊抓共管情況是否進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)部署，是否簽訂流動(dòng)人口計(jì)劃生育工作目標(biāo)管理責(zé)任書(shū)。有專(zhuān)項(xiàng)部署得4分，有會(huì)議記錄和責(zé)任書(shū)得4分，否則不得分。
�。ǘ楸ＷC共管目標(biāo)的完成采取了哪些具體措
施和辦法。有措施和辦法且有文字記載得4分，如無(wú)文字記載減2分。
（三）平時(shí)有檢查、考評(píng)和目標(biāo)監(jiān)控。有檢查、有考評(píng)和目標(biāo)監(jiān)控得6分，每缺一項(xiàng)扣2分（均須有文字記載）。
（四）年中和年末對(duì)流動(dòng)人口計(jì)劃生育齊抓共管工作分別進(jìn)行考核評(píng)估和總結(jié)。考核評(píng)估須有實(shí)施方案和匯總資料及總結(jié)通報(bào)。有實(shí)施方案得4分，有匯總資料得2分,有總結(jié)得3分,有通報(bào)或表彰決定得3分。
二、業(yè)務(wù)工作考核內(nèi)容：
公安部門(mén)
�。ㄒ唬┰谵k理暫住證時(shí)，核查成年流動(dòng)人口《婚育證明》，核查率達(dá)90%以上得40分，每低于一個(gè)百分點(diǎn)減2分，減分以20分為限。
�。ǘ┌从�(jì)劃生育年度對(duì)所屬系統(tǒng)和單位進(jìn)行中期和年末考核評(píng)估得20分，缺一次減10分。
（三）及時(shí)依法處理計(jì)生工作中發(fā)生防礙公務(wù)、圍攻、毆打和打擊報(bào)復(fù)計(jì)劃生育工作人員的事件得10分。如出現(xiàn)一例未及時(shí)處理的事件減5分，減分以10分為限。
工商部門(mén)：
�。ㄒ唬┰诎l(fā)放營(yíng)業(yè)執(zhí)照時(shí)，核查成年流動(dòng)人口《婚育證明》，核查率達(dá)90%以上得40分。每低于一個(gè)百分點(diǎn)減2分。減分以20分為限。
�。ǘ┌从�(jì)劃生育年度對(duì)所屬系統(tǒng)和單位進(jìn)行
中期和年末考核評(píng)估得20分，缺一次減10分。
（三）對(duì)集貿(mào)市場(chǎng)有固定攤位的流動(dòng)人口、個(gè)體工商戶(hù)，做好計(jì)劃生育管理工作，濾布并對(duì)育齡婦女進(jìn)行建帳建卡。建賬建卡得5分，卡帳齊全得5分。
勞動(dòng)部門(mén)：
（一）在辦理《務(wù)工許可證》時(shí)，檢查成年流動(dòng)人口《婚育證明》，核查率90%以上得40分，每低于一個(gè)百分點(diǎn)減2分，減分以20分為限。
（二）按計(jì)劃生育年度對(duì)所屬系統(tǒng)和單位進(jìn)行中期和年末考核評(píng)估得20分，缺一次減10分。
�。ㄈ┰跒榱鲃�(dòng)人口輸勞動(dòng)用工手續(xù)時(shí)，將計(jì)劃生育作為勞動(dòng)合同的一項(xiàng)內(nèi)容得10分，否則不得分。此項(xiàng)以文字記載為依據(jù)。
民政部門(mén)：
（一）依法加強(qiáng)婚姻登記管理，嚴(yán)把結(jié)婚登記關(guān)，查處早婚和其他違法婚姻行為得12分，發(fā)現(xiàn)一例早婚或違法婚姻行為減4分，減分以12分為限。
（二）對(duì)嚴(yán)重智力低下及遺傳病患者，必須在取得婚前醫(yī)學(xué)檢查證明和絕育手術(shù)證明后方可辦理結(jié)婚登記，得20分；未做婚檢或未施行絕育手術(shù)，為其辦理結(jié)婚登記手續(xù)發(fā)現(xiàn)一例減10分。減分以20分為限。
�。ㄈ﹪�(yán)重智力低下及遺傳病患者已構(gòu)成違法婚姻的，與計(jì)生部門(mén)配合施行絕育手術(shù)后，為其辦理結(jié)婚登記手續(xù)得10分。每發(fā)現(xiàn)一例未辦理手續(xù)的減5分，減分以10分為限。
�。ㄋ模┟考径扰c計(jì)生、衛(wèi)生部門(mén)交換一次情況得8分，每少一分減2分。
�。ㄎ澹┌从�(jì)劃生育年度對(duì)全區(qū)業(yè)務(wù)部門(mén)進(jìn)行年中和年末考核評(píng)估得20分，缺一次減10分。
衛(wèi)生部門(mén)：
�。ㄒ唬⿲�(duì)從事餐飲和美容美發(fā)等行業(yè)和成年流動(dòng)人口在辦理健康合格證和衛(wèi)生許可證時(shí)，要核查其《婚育證明》，核查率達(dá)90%以上得20分，每低于一個(gè)百分點(diǎn)減2分，減分以10分為限。
�。ǘ└麽t(yī)療單位在接收流動(dòng)人口孕產(chǎn)婦時(shí)，要檢查現(xiàn)居住地查驗(yàn)過(guò)的婚育證明和生育證，對(duì)無(wú)證明和生育證生育的，暫緩辦理《出生醫(yī)學(xué)證明》并及時(shí)通報(bào)區(qū)計(jì)生部門(mén)得12分。未查婚育證明和生育證，每發(fā)現(xiàn)一例減4分，減分以12分為限。
（三）嚴(yán)禁出具假證明、做假手術(shù)，嚴(yán)禁采用“B超”、“CT”等手段與設(shè)備進(jìn)行非醫(yī)學(xué)需要的胎兒性別鑒定得5分，工業(yè)濾布出現(xiàn)一例減5分。
�。ㄋ模┴�(fù)責(zé)對(duì)嚴(yán)重智力低下及遺傳病患者或監(jiān)護(hù)人提供婚育、節(jié)育、遺傳病等知識(shí)的教育和指導(dǎo)得5分。發(fā)現(xiàn)一例未進(jìn)行教育者減5分，減分以5分為限。
�。ㄎ澹┙�(jīng)婚前醫(yī)學(xué)檢查，醫(yī)師應(yīng)向被診斷為醫(yī)學(xué)上認(rèn)為不宜生育的相關(guān)患者提出醫(yī)學(xué)意見(jiàn)，在施行絕育手術(shù)后，出具婚前醫(yī)學(xué)檢查證明得5分，未出具婚育指導(dǎo)意見(jiàn)或未施行絕育手術(shù)，就出具婚前醫(yī)學(xué)檢查合格證明每發(fā)現(xiàn)一例減5分，減分以5分為限。
�。┓e極配合計(jì)生部門(mén)對(duì)已婚嚴(yán)重智力低下及遺傳病患者施行絕育手術(shù)得5分，每發(fā)生一起不配合的減5分，減分以5分為限。
�。ㄆ撸┟考径扰c計(jì)生、民政部門(mén)交換一次情況得8分，每少一次減2分。
�。ò耍┌从�(jì)劃生育年度對(duì)所屬系統(tǒng)和單位進(jìn)行中期和年未考核得10分，缺一次減5分。
三、驗(yàn)收與評(píng)估
（一）評(píng)估部分為100分�？己朔謨�(yōu)秀、達(dá)標(biāo)、不達(dá)標(biāo)三個(gè)等級(jí)�？己朔�?jǐn)?shù)在90分以上的.為優(yōu)秀，不75分-89分之間為達(dá)標(biāo)，74分以下為不達(dá)標(biāo)。
�。ǘ┲衅诳己苏伎偡�?jǐn)?shù)的30%，年末考核占總分?jǐn)?shù)的70%。
（三）評(píng)為優(yōu)秀的年終給予獎(jiǎng)勵(lì)，評(píng)為不達(dá)標(biāo)的全區(qū)通報(bào)批評(píng)。
（四）在自治區(qū)、市抽樣調(diào)查中出現(xiàn)問(wèn)題對(duì)全區(qū)造成不良影響的，取消該部門(mén)評(píng)“優(yōu)”資格。
工作計(jì)劃 篇3
一．面臨的主要困難：
1.學(xué)生自我克制力不強(qiáng)，容易受不良風(fēng)氣影響，學(xué)習(xí)風(fēng)氣難形成，參與活動(dòng)積極性低；
2.班級(jí)內(nèi)部建設(shè)不到位，導(dǎo)員工作不到位，班級(jí)干部沒(méi)能清楚了解自身權(quán)力及義務(wù)；
3.班干部在班集體中發(fā)揮作用微薄，沒(méi)能起到領(lǐng)頭羊的作用，工作相互推諉，形式化現(xiàn)象普遍。
二．工作計(jì)劃核心思想：
學(xué)生工作方面：1.完善競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，重視班級(jí)干部作用；
2.獎(jiǎng)懲公示拓展，增進(jìn)交流共同進(jìn)步。
部?jī)?nèi)建設(shè)方面：1.部?jī)?nèi)活動(dòng)在原有基礎(chǔ)上完善與創(chuàng)新，工作細(xì)化，行動(dòng)落實(shí)；
2.部?jī)?nèi)工作反饋，經(jīng)驗(yàn)交流，信息同步；
3.部?jī)?nèi)特別針對(duì)展示性活動(dòng)盡心盡力，注重細(xì)節(jié)。
三．針對(duì)性工作計(jì)劃：
一個(gè)好的大學(xué)就必須有一個(gè)好的校園文化氛圍，一個(gè)良好的校園文化氛圍就必須依托一系列在學(xué)生當(dāng)中具有影響力的文化活動(dòng)。為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，我認(rèn)為應(yīng)該推陳出新，針對(duì)面臨的困難制定工作計(jì)劃，在原有的基礎(chǔ)上進(jìn)行大膽創(chuàng)新。
�。ㄒ唬┩晟聘�(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，重視班級(jí)干部作用
“物競(jìng)天擇”是大自然統(tǒng)一的法則，競(jìng)爭(zhēng)是社會(huì)主要的推動(dòng)力。有了競(jìng)爭(zhēng)我們才能發(fā)現(xiàn)不足，有了競(jìng)爭(zhēng)我們才能共同進(jìn)步。我認(rèn)為分團(tuán)委能引入的競(jìng)爭(zhēng)主要分為以下幾個(gè)方面：
�。�1）.引入班級(jí)間的競(jìng)爭(zhēng)。
推選出不同專(zhuān)業(yè)的優(yōu)秀典型班級(jí)，給予大力度獎(jiǎng)勵(lì)。這方面展示的力度要大，要完全，宣傳到位。優(yōu)秀班級(jí)不是固定一個(gè)班級(jí)，選擇一個(gè)或者兩個(gè)月為周期，一個(gè)周期選拔一次，選拔要求透明，班級(jí)各方面表現(xiàn)要能夠有具體指標(biāo)展現(xiàn)，平時(shí)學(xué)習(xí)生活
為主要方面，可以參照“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”活動(dòng)，加入各班級(jí)體集中展示，以加強(qiáng)班級(jí)凝聚力和對(duì)班級(jí)體的重視。
�。�2）.引入導(dǎo)員競(jìng)爭(zhēng)和經(jīng)驗(yàn)交流
導(dǎo)員是一個(gè)班級(jí)最初的指導(dǎo)人，對(duì)學(xué)生的影響極大。一個(gè)導(dǎo)員的能力很多時(shí)候能夠決定一個(gè)班級(jí)的班風(fēng)班貌，引入導(dǎo)員的競(jìng)爭(zhēng),讓他所帶領(lǐng)的班級(jí)與他當(dāng)導(dǎo)員的學(xué)分直接掛鉤，提高導(dǎo)員對(duì)自身的重視度，讓自己認(rèn)識(shí)到自己哪方面有不足，可以有針對(duì)性地改善。
�。�3）.引入競(jìng)爭(zhēng)的重點(diǎn)是引入班級(jí)內(nèi)部競(jìng)爭(zhēng) ．．．．．．．．．．
主要針對(duì)各班內(nèi)的干部，班級(jí)的工作關(guān)鍵落實(shí)在人，班級(jí)干部應(yīng)該是一個(gè)班級(jí)學(xué)風(fēng)的帶頭人，他們的工作能力和態(tài)度對(duì)班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)有不可估量的作用。
對(duì)他們的各方面進(jìn)行評(píng)分，采取可行的措施加強(qiáng)交流渠道，了解班級(jí)各學(xué)生干部的能力。如發(fā)現(xiàn)干部如果能力不足，沒(méi)有在班級(jí)中起到榜樣帶頭的作用，甚者對(duì)班級(jí)建設(shè)起到消極作用，我們先將情況反映給導(dǎo)員，讓導(dǎo)員與干部進(jìn)行交流。如果問(wèn)題依然沒(méi)有解決，我們將要求導(dǎo)員對(duì)班級(jí)干部進(jìn)行撤職，及早在班內(nèi)進(jìn)行選舉。
目的就是為了讓班級(jí)干部能夠有競(jìng)爭(zhēng)，讓他們清晰認(rèn)識(shí)到自身的職能，破除“一次任職，四年不變”的不良心態(tài)。
�。ǘ┆�(jiǎng)懲公示拓展，增進(jìn)交流共同進(jìn)步
獎(jiǎng)懲公示的前提是讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到學(xué)校的校規(guī)和學(xué)分加減的規(guī)則，清楚的認(rèn)識(shí)到這些對(duì)自身的重要性。
獎(jiǎng)勵(lì)與懲罰公示，大到班集體活動(dòng)競(jìng)賽，小到自習(xí)，宿舍衛(wèi)生情況。我們應(yīng)該將做得好的方面進(jìn)行鼓勵(lì)，做得不足不好的方面，先進(jìn)行口頭批評(píng)，讓其自己認(rèn)識(shí)到問(wèn)題，及時(shí)改正，如果在一段時(shí)間內(nèi)依然沒(méi)有改善，我們將進(jìn)行海報(bào)公示和照片展示。 獎(jiǎng)勵(lì)與懲罰海報(bào)公示的具體范圍：
班級(jí)方面：班級(jí)早晚自習(xí)；班級(jí)升旗出勤；班級(jí)上課出勤率；考試成績(jī)等。 宿舍方面：宿舍衛(wèi)生（按班級(jí)）；宿舍掛科率；宿舍參與活動(dòng)的獎(jiǎng)勵(lì)等。
增進(jìn)交流主要指的是讓各班的班干部與分團(tuán)委之間的交流，很多時(shí)候班級(jí)遇到問(wèn)
題，不能及時(shí)地解決或者找不到解決的辦法，分團(tuán)委找到交流的渠道，負(fù)責(zé)指導(dǎo)他們工作，以及反映和解決問(wèn)題。
在開(kāi)學(xué)初期，找有高年級(jí)有成功經(jīng)驗(yàn)的班級(jí)干部與低年級(jí)班級(jí)干部進(jìn)行交流，解決一些日常班級(jí)建設(shè)發(fā)展的一些問(wèn)題。
在日常生活中，我們開(kāi)拓渠道，隨機(jī)讓班級(jí)代表與我們交流，了解班級(jí)的運(yùn)行情況。及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題。讓問(wèn)題解決在沒(méi)有造成較大影響的情況。
�。ㄈ┎�?jī)?nèi)活動(dòng)在原有基礎(chǔ)上完善與創(chuàng)新，工作細(xì)化，行動(dòng)落實(shí)；
在部門(mén)活動(dòng)方面，優(yōu)先考慮保留原有部門(mén)優(yōu)秀的老牌活動(dòng)，并在一些原有活動(dòng)的基礎(chǔ)上加以改良。同時(shí)也要根據(jù)學(xué)生需求推出一系列新的有影響力的活動(dòng)。在行政工作方面，吸取前任經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，切實(shí)把工作落到實(shí)處，加強(qiáng)組織管理，明確任務(wù)分工，積極與學(xué)工組老師進(jìn)行交流。
每次活動(dòng)的具體實(shí)施需要落實(shí)到每個(gè)人上，提前將他們的工作責(zé)任，工作要求細(xì)化，讓行動(dòng)得以落實(shí)，盡量讓活動(dòng)進(jìn)行得完善。
�。ㄋ模┎�?jī)?nèi)工作反饋，經(jīng)驗(yàn)交流，行動(dòng)落實(shí)，信息同步；
在部?jī)?nèi)建設(shè)方面，不同部門(mén)舉行完活動(dòng)之后，都要有針對(duì)性地將自己部門(mén)活動(dòng)的情況進(jìn)行反饋，將不足之處記下來(lái)，進(jìn)行交流和完善，每個(gè)部門(mén)有一個(gè)部門(mén)日志，將每次的失誤，進(jìn)步，遇到的各種問(wèn)題和經(jīng)驗(yàn)想法以文字形式總結(jié)，為以后的分團(tuán)委發(fā)展道路進(jìn)行鋪墊。
分團(tuán)委將要成為一個(gè)大的家庭，部?jī)?nèi)和諧，部長(zhǎng)間關(guān)系親密。任何分團(tuán)委一個(gè)部門(mén)的活動(dòng)每個(gè)部門(mén)都要能夠及時(shí)的了解到信息,加強(qiáng)溝通。
�。ㄎ澹┨貏e針對(duì)展示性活動(dòng)要注意細(xì)節(jié)。
分團(tuán)委作為學(xué)院的行政組織的一支，在活動(dòng)展示方面顯示了一個(gè)學(xué)院的整體形象，對(duì)于展示活動(dòng)更加能夠突出。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在場(chǎng)的情況下，學(xué)院的形象尤為重要，不僅要做到禮貌待人，更應(yīng)該注意活動(dòng)的細(xì)節(jié)工作。
三．常規(guī)工作計(jì)劃：
新生入學(xué)教育：
目的主要有兩點(diǎn)：一是帶領(lǐng)新生逐步適應(yīng)大學(xué)生活，讓同學(xué)們順利完成從高中到大學(xué)的過(guò)渡；二是加強(qiáng)大一新生對(duì)專(zhuān)業(yè)課的認(rèn)識(shí)，提醒同學(xué)們盡早做好自己的職業(yè)規(guī)劃。
學(xué)期伊始，大一新生都會(huì)對(duì)大學(xué)生活有著種種的不適應(yīng)。我們可以就這一現(xiàn)象展開(kāi)職業(yè)生涯規(guī)劃講座或者心理講座，請(qǐng)老師來(lái)給同學(xué)們講解如何調(diào)整好自己的心態(tài)，如何更快更好地適應(yīng)大學(xué)生活。心理講座曾舉辦過(guò)一次，收效較好，應(yīng)作為一個(gè)品牌活動(dòng)繼續(xù)辦下去。
大學(xué)社團(tuán)很多，一些新生盲目地報(bào)了很多社團(tuán)，結(jié)果由于精力分散。社團(tuán)的工作沒(méi)做好還耽誤了學(xué)習(xí)。就此我們可以請(qǐng)往屆的部長(zhǎng)和主席來(lái)給新生講解如何選擇適合自己的社團(tuán)，如何合理地安排自己的時(shí)間和精力，處理好學(xué)習(xí)和學(xué)生社團(tuán)之間的關(guān)系。
通過(guò)這系列講座，想必大一新生們會(huì)對(duì)自己的大學(xué)生活有一個(gè)新的認(rèn)識(shí)與定位。 根據(jù)之前的經(jīng)驗(yàn)，講座性活動(dòng)也有其弊端。首先，選取最重要的.議題，大一新生來(lái)到新的環(huán)境更多希望通過(guò)自己來(lái)發(fā)現(xiàn)校園。演講的議題最好是他們所迫切需要的，不是我們強(qiáng)加的，經(jīng)過(guò)咨詢(xún)他們的意見(jiàn)來(lái)決定演講內(nèi)容。然后，時(shí)間太長(zhǎng)另同學(xué)們感到枯燥乏味，舉辦講座的目的就是希望他們能夠更好適應(yīng)大學(xué)生活，如果讓他們反感就違背了我的初始目的。講座的時(shí)間盡量保持在一個(gè)半小時(shí)左右的時(shí)間，最后，在其余問(wèn)答時(shí)間，往屆當(dāng)主持人請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)與講師互動(dòng)的時(shí)候往往是一片冷清。讓同學(xué)們把問(wèn)題寫(xiě)在紙條上，在講座期間，由工作人員收取紙條，經(jīng)篩選把問(wèn)題轉(zhuǎn)給講師。
增加競(jìng)賽性活動(dòng)，確立品牌性活動(dòng)：
在一學(xué)年中，學(xué)習(xí)類(lèi)競(jìng)賽性活動(dòng)。這些活動(dòng)在同學(xué)當(dāng)中產(chǎn)生了較大的影響力，應(yīng)繼續(xù)辦下去。應(yīng)加強(qiáng)對(duì)競(jìng)賽類(lèi)活動(dòng)的投入，多辦一些能吸引學(xué)生興趣，提高學(xué)生能力的競(jìng)賽類(lèi)活動(dòng)。
針對(duì)部門(mén)特色，逐漸確立品牌系列活動(dòng)：
每個(gè)部門(mén)都應(yīng)有自己的特色，而部門(mén)的特色往往是通過(guò)該部的品牌活動(dòng)體現(xiàn)出來(lái)的。如分團(tuán)委宣傳部的班期班徽設(shè)計(jì)大賽，辦公室的辦公軟件技能大賽。這些都是貼近部門(mén)自身情況，可以確立品牌性質(zhì)的活動(dòng)，繼續(xù)完善地辦下去。
新生早晚自習(xí)：
就已往的經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，大一新生早晚自習(xí)的學(xué)習(xí)情況并不算太好。
主要體現(xiàn)在出勤人數(shù)和班級(jí)學(xué)習(xí)氣氛這兩方面。為了解決這一問(wèn)題，引入競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)制，將各班早晚自習(xí)情況納入優(yōu)秀班集體的評(píng)選條件�？梢悦恐茉u(píng)選出一個(gè)自習(xí)情況最好的班和一個(gè)自習(xí)情況最差的班，將評(píng)選結(jié)果在D樓公示。自習(xí)情況好的同學(xué)可以申請(qǐng)周五早自習(xí)后半個(gè)小時(shí)欣賞學(xué)校的培訓(xùn)講座或者英文教學(xué)電影，需要有專(zhuān)門(mén)的部門(mén)監(jiān)督。
很多同學(xué)去上自習(xí)了，卻只是為了應(yīng)付查勤人員，在教室內(nèi)睡覺(jué)，吃飯，玩手機(jī)，聊天大有人在。針對(duì)這樣的情況，我建議采取的是評(píng)選出早晚自習(xí)惡劣或者缺勤嚴(yán)重的班級(jí)，由導(dǎo)員帶領(lǐng)進(jìn)行晨跑運(yùn)動(dòng)，來(lái)喚醒大家的精神，再繼續(xù)早讀，同時(shí)也得到了體育鍛煉。
就早讀效率低的情況可以讓各班自行組織統(tǒng)一的學(xué)習(xí)內(nèi)容，統(tǒng)一學(xué)習(xí)內(nèi)容可以上報(bào)分團(tuán)委，如在早自習(xí)前15分鐘統(tǒng)一朗讀英語(yǔ)，聽(tīng)英語(yǔ)聽(tīng)力。通過(guò)一段時(shí)間的統(tǒng)一學(xué)習(xí)，可以幫助一些同學(xué)從高中的被動(dòng)學(xué)習(xí)盡快轉(zhuǎn)變?yōu)榇髮W(xué)的主動(dòng)學(xué)習(xí)。通過(guò)這些措施，新生早晚自習(xí)的情況一定會(huì)大有改觀。
我認(rèn)為大一上學(xué)期早讀依然不變，從1到12周，按時(shí)集體學(xué)習(xí)，12開(kāi)展考前動(dòng)員大會(huì)，讓導(dǎo)員和班委自行選擇是否堅(jiān)持； 針對(duì)大一新生漸漸對(duì)早自習(xí)情況的忽視，下學(xué)期第一個(gè)月早讀依然強(qiáng)制，為了將同學(xué)們從假期中過(guò)度到校園里，從第4周到12周早讀可根據(jù)班委自行組織，需要提交書(shū)面申請(qǐng)和成績(jī)保證�；蚪y(tǒng)一將早讀的教室選在第一節(jié)課的教室，時(shí)間縮短至20分鐘。
班級(jí)干部，分團(tuán)委學(xué)生會(huì)培訓(xùn)：
工作設(shè)想核心是將班級(jí)干部培養(yǎng)成分團(tuán)委的分支，需要很高的素質(zhì)表現(xiàn)。因此和分團(tuán)委一同需要干部進(jìn)行培訓(xùn)。
主要是培養(yǎng)各班干部工作能力并幫助他們提高自身能力，帶動(dòng)班集體共同進(jìn)步。也可應(yīng)定期給各班干部開(kāi)會(huì)，請(qǐng)往屆優(yōu)秀的學(xué)生干部來(lái)給組委介紹工作經(jīng)驗(yàn)。
在會(huì)上由各班組委匯報(bào)近期的工作情況，并布置下一階段的任務(wù)，節(jié)省開(kāi)會(huì)時(shí)間。 在班風(fēng)建設(shè)中取得優(yōu)異成績(jī)的班級(jí)，可以帶領(lǐng)整個(gè)班級(jí)來(lái)參加培訓(xùn)。
參觀印刷廠:
我認(rèn)為應(yīng)該在參觀印刷廠前，讓老師進(jìn)行針對(duì)性的介紹一些印刷的小常識(shí)，然后布置給各班任務(wù)，以問(wèn)題的形式，讓大家在參觀的過(guò)程中解答，讓他們了解參觀中將會(huì)遇到的專(zhuān)業(yè)性的問(wèn)題，以及了解市場(chǎng)行情，了解印刷廠的各種機(jī)種，工作以及需要何種人才，運(yùn)用何種軟件。在參觀完后，再由老師解答之前布置的問(wèn)題，讓大家能在參觀中學(xué)到更多的東西。
分團(tuán)委合作與建設(shè):
1) 部與部之間的合作:
在任職期間努力使部與部之間的合作更愉快，配合分團(tuán)委書(shū)記將我們分團(tuán)委建設(shè)成一個(gè)和諧的團(tuán)隊(duì)。我將帶領(lǐng)我的團(tuán)隊(duì)努力做到以下幾點(diǎn)：
1 主動(dòng)積極與分團(tuán)委老師和其他部門(mén)進(jìn)行溝通,了解他們的真實(shí)想法和需求； 2 在對(duì)方有需求的情況下,積極參加其他部門(mén)的例會(huì),得到活動(dòng)相關(guān)信息； 3 在準(zhǔn)備過(guò)程中應(yīng)該多與對(duì)方部門(mén)接觸,及時(shí)掌握活動(dòng)的變動(dòng)。
2) 正副部長(zhǎng)之間的配合:
正副部長(zhǎng)之間配合的默契程度直接決定整個(gè)分團(tuán)委整體的工作效率。在工作中部長(zhǎng)應(yīng)該多聽(tīng)取其他部長(zhǎng)的建議，避免一意孤行。
3) 干事團(tuán)隊(duì)的培養(yǎng):
積極發(fā)現(xiàn)每個(gè)干事的特點(diǎn)，特長(zhǎng)。協(xié)調(diào)好部?jī)?nèi)干事之間的關(guān)系。積極發(fā)現(xiàn)有培養(yǎng)潛質(zhì)的干事，在實(shí)際活動(dòng)中鍛煉他們，委以重任，為分團(tuán)委培養(yǎng)優(yōu)秀的接班人。
4) 與學(xué)生會(huì)之間的合作：
學(xué)生會(huì)作為二級(jí)學(xué)院的另一大組織，和我們工作必定密切相關(guān)，所以需要長(zhǎng)期的交流與合作，共同創(chuàng)建良好的印包學(xué)院環(huán)境。
在這里，我真心的希望自己能夠有機(jī)會(huì)擔(dān)任分團(tuán)委副書(shū)記一職。在學(xué)工組老師的帶領(lǐng)下，按照老師的工作思路，我相信，我們分團(tuán)委的工作會(huì)越做越好，我們印刷與包裝工程學(xué)院的學(xué)生工作會(huì)更上一個(gè)新臺(tái)階！
印包學(xué)院分團(tuán)委宣傳部部長(zhǎng)
楊健
二零一一年五月
工作計(jì)劃 篇4
在新的一年里，為了適應(yīng)醫(yī)療、護(hù)理衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展的需要，認(rèn)真貫徹護(hù)理部的計(jì)劃目標(biāo)，充分調(diào)動(dòng)科室的積極性、創(chuàng)造性，認(rèn)真落實(shí)以病人為中心的各項(xiàng)工作，強(qiáng)化科學(xué)管理，護(hù)理人員人材培養(yǎng)，提供優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)，提高病人對(duì)護(hù)理工作的滿(mǎn)意度，擬定今年的護(hù)理工作計(jì)劃。
一、總體要求：
以病人的要求為工作起點(diǎn)，以病人滿(mǎn)意度為工作終點(diǎn)，全面落實(shí)以病人為中心的各項(xiàng)護(hù)理工作。
二、具體目標(biāo)
1、病人對(duì)護(hù)理工作和服務(wù)態(tài)度滿(mǎn)意度≥90%。
2、護(hù)理人員“三基”理論考核合格率（合格分80分）100%。
3、護(hù)理技術(shù)操作合格率（合格分90分）100%。
4、基礎(chǔ)護(hù)理合格率（合格標(biāo)準(zhǔn)85分）≥90%。
5、特護(hù)、一級(jí)護(hù)理合格率（合格標(biāo)準(zhǔn)90分）≥90%。
6、護(hù)理文件書(shū)寫(xiě)合格率（合格標(biāo)準(zhǔn)90分）≥95%。
7、急救物品完好率100%。
8、醫(yī)療器械消毒滅菌合格率100%。
9、一人一針一管一用一滅菌合格率100%。
10、年護(hù)理事故發(fā)生次數(shù)0。
11、健康教育覆蓋率≥95%。
12、年度目標(biāo)達(dá)標(biāo)率≥95%。
三、為了確保目標(biāo)和要求的實(shí)施，應(yīng)做好以下幾個(gè)方面工作：
1、更新護(hù)理服務(wù)觀念。
�。�1）認(rèn)真貫徹執(zhí)行醫(yī)務(wù)人員醫(yī)德規(guī)范和護(hù)理人員職業(yè)道德規(guī)范，推“護(hù)士文明用語(yǔ)”和護(hù)士?jī)x表舉止規(guī)范，讓每個(gè)護(hù)理人員均能認(rèn)識(shí)到操作過(guò)程中使用規(guī)范用語(yǔ)的重要性，并認(rèn)真實(shí)施。
�。�2）新畢業(yè)護(hù)士、合同工護(hù)士、進(jìn)修、實(shí)習(xí)護(hù)士進(jìn)行崗前培訓(xùn)教育，增強(qiáng)全體護(hù)理人員道德觀念，提高護(hù)理隊(duì)伍的整體素質(zhì)。
�。�3）規(guī)范服務(wù)用語(yǔ)，體現(xiàn)以人為本，倡導(dǎo)“八聲服務(wù)”要求人人做到：病人入院有問(wèn)候聲，巡視病有親切稱(chēng)呼聲，操作前有解釋聲，操作中有安慰聲，操作失誤有道歉聲，配合操作有真誠(chéng)感謝聲，病人不適有安慰聲，親人到來(lái)或節(jié)目時(shí)有祝賀聲，逐步達(dá)到順應(yīng)護(hù)理改革，轉(zhuǎn)變服務(wù)觀念，樹(shù)立以病人為中心的服務(wù)意識(shí)。
�。�4）每月進(jìn)行病人工休座談會(huì)，征求病人意見(jiàn)，改進(jìn)工作，提高病人滿(mǎn)意度。
�。�5）健康教育，落實(shí)到位，讓不同層次病人均能接受，起到疾病保健、預(yù)防指導(dǎo)作用。
2、圍繞護(hù)理管理目標(biāo)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《廣西壯族自治區(qū)醫(yī)療機(jī)構(gòu)護(hù)理質(zhì)量管理規(guī)范》，提高護(hù)理管理水平。
（1）每月組織護(hù)理人員學(xué)習(xí)疾病護(hù)理常規(guī)，核心制度，技術(shù)操作規(guī)程，各種突發(fā)事件的應(yīng)急處理預(yù)案，人人熟悉質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)；提高護(hù)理人員質(zhì)量意識(shí)，規(guī)范質(zhì)量活動(dòng)，建立有效的質(zhì)量體系，做到人人事事職責(zé)分明。每項(xiàng)護(hù)理工作中突出過(guò)程控制，強(qiáng)調(diào)預(yù)防為主，提倡不斷改進(jìn)、不斷提高工作精神。學(xué)習(xí)計(jì)劃附表：
�。�2）科室成立一級(jí)質(zhì)控網(wǎng)絡(luò)，由護(hù)士長(zhǎng)及護(hù)理質(zhì)控組組長(zhǎng)及組員。
每周檢查一次，存在問(wèn)題，及進(jìn)整改，及時(shí)在護(hù)理例會(huì)反饋，并定時(shí)復(fù)查整改情況，認(rèn)真記錄，逐漸達(dá)到質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)的目的'。
3、提高護(hù)理業(yè)務(wù)技術(shù)水平
�。�1）制訂護(hù)理人員“三基”培訓(xùn)計(jì)劃，對(duì)護(hù)理人員強(qiáng)化“三基”訓(xùn)練，培養(yǎng)嚴(yán)格要求、嚴(yán)密組織、嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度“三嚴(yán)”作風(fēng)；三基三嚴(yán)培訓(xùn)時(shí)間累計(jì)>；（大于）15小時(shí)，“三基”理論考試合格率100%。（合格標(biāo)準(zhǔn)90分）
�。�2）科室每月組織護(hù)理人員業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)1次，要求護(hù)師講課2次，專(zhuān)科理論和專(zhuān)科技能考核每月各一次，并組織隨機(jī)提問(wèn)，有成績(jī)記錄。
�。�3）開(kāi)展應(yīng)急救護(hù)能力培訓(xùn)，要求全體護(hù)理人員掌握心肺復(fù)蘇術(shù)。
4、加強(qiáng)安全管理，預(yù)防安全事故的發(fā)生
組織護(hù)理人員學(xué)習(xí)，臨床護(hù)理應(yīng)急預(yù)案和護(hù)理安全管理工作方案。
提高護(hù)理人員安全意識(shí)，預(yù)防安全事故的發(fā)生。
5、鼓勵(lì)護(hù)理人員業(yè)余學(xué)習(xí)，參加自考大專(zhuān)、本科的學(xué)習(xí)班。
6、加強(qiáng)護(hù)理隊(duì)伍建設(shè)，規(guī)范護(hù)士執(zhí)業(yè)行為，建立健全護(hù)理人力管理，對(duì)科室應(yīng)急狀態(tài)下護(hù)理人力資源調(diào)配。
7、規(guī)范教學(xué)，提高帶教水平。
加強(qiáng)對(duì)進(jìn)修、實(shí)習(xí)護(hù)理人員的管理，由高年資經(jīng)驗(yàn)豐富護(hù)師護(hù)理人員帶教；實(shí)習(xí)結(jié)束后，學(xué)習(xí)生進(jìn)行理論、操作考核。
工作計(jì)劃 篇5
一、指導(dǎo)思想
貫徹落實(shí)新課改《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》，以新課程改革為鍥機(jī)，立足課堂，狠抓實(shí)效。緊緊抓住教學(xué)主渠道，以學(xué)生為本、以質(zhì)量為魂，繼續(xù)落實(shí)教學(xué)常規(guī)、規(guī)范，落實(shí)、優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，扎扎實(shí)實(shí)地提高教學(xué)質(zhì)量。組內(nèi)活動(dòng)以教學(xué)內(nèi)容研討為重點(diǎn)，以備課組建設(shè)為抓手，強(qiáng)化每次活動(dòng)的針對(duì)性。開(kāi)展語(yǔ)文教學(xué)研究，在實(shí)踐中思考，在思考中提升，促進(jìn)組內(nèi)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。通過(guò)理論學(xué)習(xí)、備課與聽(tīng)課評(píng)課、作業(yè)批改、學(xué)生輔導(dǎo)等活動(dòng)，把教研工作落到實(shí)處，提高語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)效益與質(zhì)量。
二、工作目標(biāo)
1.認(rèn)真開(kāi)展備課組活動(dòng)，本組成員積極投入教研實(shí)踐活動(dòng)，提高自身素質(zhì)，提高四十分鐘質(zhì)量，在課堂教學(xué)中以學(xué)生展示為主，精講點(diǎn)撥，給學(xué)生更多自主發(fā)展的空間和時(shí)間。
2. 貫徹、落實(shí)語(yǔ)文課程新標(biāo)準(zhǔn)，深入課堂教學(xué)研究，積極配合學(xué)校開(kāi)展課堂教學(xué)改革，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)探究意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，努力提高學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)。
3. 以課堂教學(xué)為中心進(jìn)行教學(xué)改革，結(jié)合學(xué)校高效課堂模式的操作實(shí)施，加強(qiáng)教學(xué)的探討活動(dòng)，提高教學(xué)實(shí)效。切實(shí)有效的制定好導(dǎo)學(xué)案。
4.加強(qiáng)集體備課，各組員的精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，注重合作，做到提高效益、資源共享，切實(shí)注重教學(xué)效果，提高整體教學(xué)質(zhì)量。
5. 開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富、生動(dòng)有趣的語(yǔ)文學(xué)科活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣，在自主活動(dòng)中提高學(xué)生的語(yǔ)言實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性的和諧發(fā)展。
三、實(shí)施策略及步驟
(一)、堅(jiān)持每周一次教研活動(dòng)。教研組長(zhǎng)帶領(lǐng)本組老師，切實(shí)利用好教研時(shí)間，開(kāi)展集體備課。做到內(nèi)容提前準(zhǔn)備，研討人人參與，記錄全面具體。
(二)、備課流程：備課組分工→個(gè)人單元備課→集體單元備課→個(gè)性化修改→教后反思修改。
1、備課組長(zhǎng)按單元進(jìn)行分工，確定個(gè)人的備課單元，排好各單元集體備課時(shí)間，并在網(wǎng)上公布。備課組教師根據(jù)分工深入研讀單元教材，收集相關(guān)素材，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)備好整個(gè)單元的課，提交到學(xué)校教師博客。單元教學(xué)設(shè)計(jì)要求教學(xué)目標(biāo)明確;教學(xué)內(nèi)容科學(xué)、合理;教學(xué)過(guò)程符合學(xué)生實(shí)際;教學(xué)方式與學(xué)習(xí)方式靈活;習(xí)題具有多樣性、層次性。
2、備課組長(zhǎng)在單元教學(xué)前一周安排2課時(shí)時(shí)間進(jìn)行集體備課。在集體備課時(shí)，由中心發(fā)言人詳細(xì)介紹本單元在教材中的`地位及前后聯(lián)系，單元教學(xué)目的，三維教學(xué)目標(biāo)，教材重點(diǎn)難點(diǎn)，突出重點(diǎn)和突破難點(diǎn)的方法，每課課時(shí)分配，作業(yè)與練習(xí)配備，教學(xué)方法的設(shè)想等。
3、主講教師根據(jù)集體備課后修改的教案執(zhí)教，并根據(jù)本班教學(xué)實(shí)際，及時(shí)反思修改教案，進(jìn)行三次備課，再把教案上傳到學(xué)�！安┛汀敝�。同備課組教師跟蹤聽(tīng)課、評(píng)課。
4、組內(nèi)教師根據(jù)學(xué)情，在上課前對(duì)集體討論的教案進(jìn)行個(gè)性的修改，使教案更適合教師的教學(xué)風(fēng)格和班級(jí)實(shí)際情況。課后再及時(shí)反思修改教案。
工作計(jì)劃 篇6
在新的一年教師繼續(xù)教育及培訓(xùn)工作中，要緊緊回繞教育局的中心工作及《太倉(cāng)市中小學(xué)教師教育三年規(guī)劃》，加大師資培訓(xùn)的力度。具體工作上要達(dá)到四結(jié)合四突出，即：堅(jiān)持常規(guī)培訓(xùn)與重點(diǎn)培訓(xùn)的結(jié)合，突出常規(guī)培訓(xùn);專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)與校本培訓(xùn)的結(jié)合，突出校本培訓(xùn);傳統(tǒng)面授培訓(xùn)與現(xiàn)代信息技術(shù)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的結(jié)合，突出網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的新方法;面向教師培訓(xùn)與面向社會(huì)培訓(xùn)的結(jié)合，著力點(diǎn)突出教師培訓(xùn)上。通過(guò)努力，使培訓(xùn)工作更加扎實(shí)有效，豐富多樣。
一、繼續(xù)扎實(shí)地做好非英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)青年教師地英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)工作。
根據(jù)太教人(XX)9號(hào)文件《關(guān)于開(kāi)展青年教師英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)考試的通知》要求，今年上半年，將開(kāi)展初中青年教師地英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)及測(cè)試工作。針對(duì)全市初中的特點(diǎn)，要在以下幾個(gè)方面做好工作：
1.認(rèn)真做好宣傳發(fā)動(dòng)工作。要在全市的校長(zhǎng)會(huì)議及教導(dǎo)主任會(huì)議上，認(rèn)真做好宣傳發(fā)動(dòng)工作。要求各學(xué)校要將教育局太教人(XX)9號(hào)文件《關(guān)于開(kāi)展青年教師英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)考試的通知》全文再在教師中組織學(xué)習(xí)，對(duì)培訓(xùn)的意義及目的要求要講清講透。
2.周密布置，確保培訓(xùn)及測(cè)試對(duì)象全員參與。繼續(xù)教育辦公室在XX年底，就已經(jīng)下發(fā)了調(diào)查摸底表，新學(xué)期一開(kāi)學(xué)，將及時(shí)地下發(fā)正式培訓(xùn)、測(cè)試報(bào)名表，要做到學(xué)�；麅�(cè)、調(diào)查摸底表與正式報(bào)名表三表基本吻合，確保每一個(gè)培訓(xùn)及測(cè)試對(duì)象都能參與。
3.合理安排培訓(xùn)點(diǎn)，加強(qiáng)對(duì)培訓(xùn)工作的監(jiān)管。針對(duì)本學(xué)期在各初中全面推開(kāi)，點(diǎn)多量大的特點(diǎn)，我們繼續(xù)教育辦公室將本著方便教師，注重培訓(xùn)質(zhì)量的原則而合理地安排相應(yīng)的培訓(xùn)教學(xué)點(diǎn)。每個(gè)培訓(xùn)點(diǎn)上，繼續(xù)教育辦公室將安排專(zhuān)人加強(qiáng)對(duì)培訓(xùn)的管理，做好培訓(xùn)出勤的點(diǎn)名工作及培訓(xùn)監(jiān)督。對(duì)各學(xué)校的培訓(xùn)情況在培訓(xùn)結(jié)束后進(jìn)行及時(shí)通報(bào)。
4.嚴(yán)密組織測(cè)試，確保比較高的通過(guò)率。認(rèn)真做好測(cè)試的組織管理，讓每一個(gè)參與培訓(xùn)的教師都能參加測(cè)試。嚴(yán)格把好測(cè)試關(guān)，堅(jiān)持測(cè)試的標(biāo)準(zhǔn)。
二、做好中小學(xué)教師教育技術(shù)能力的培訓(xùn)、測(cè)試前期準(zhǔn)備工作。
中小學(xué)教師教育技術(shù)能力建設(shè)計(jì)劃，是以全面提高中小學(xué)教師教育技術(shù)應(yīng)用能力，促進(jìn)技術(shù)在教學(xué)中的有效運(yùn)用為目的，通過(guò)建立中小學(xué)教師教育技術(shù)培訓(xùn)和考試認(rèn)證制度，組織開(kāi)展以信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)有效整合為主要內(nèi)容的教育技術(shù)培訓(xùn)，全面提高廣大教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力水平。
實(shí)施中小學(xué)教師技術(shù)能力建設(shè)計(jì)劃，是推進(jìn)教育信息化，實(shí)施素質(zhì)教育和促進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革，提高教育質(zhì)量的迫切需要;是促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，建設(shè)專(zhuān)業(yè)化教師隊(duì)伍的必然要求。對(duì)于進(jìn)一步促進(jìn)以信息技術(shù)為主的現(xiàn)代教育技術(shù)與學(xué)科課程的整合，提高教育教學(xué)水平具有重要意義。
本學(xué)期的具體工作是：首先做好相關(guān)的宣傳工作，明確目的意義。其次是做好培訓(xùn)對(duì)象的調(diào)查摸底，核對(duì)各個(gè)不同層次培訓(xùn)的人數(shù)。三是合理安排培訓(xùn)的順序，與目前進(jìn)行的青年教師英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)錯(cuò)開(kāi)時(shí)間。四是選定相應(yīng)的培訓(xùn)教材。五是制訂培訓(xùn)計(jì)劃，明確學(xué)校培訓(xùn)與本中心培訓(xùn)的內(nèi)容安排，充分發(fā)揮各學(xué)校的培訓(xùn)資源。六是組織建立一支集全市最高水平的教育技術(shù)培訓(xùn)骨干師資隊(duì)伍，對(duì)培訓(xùn)師資進(jìn)行先期培訓(xùn)，為全面推開(kāi)面上的培訓(xùn)打好基礎(chǔ)。
三、繼續(xù)做好各類(lèi)短期教師培訓(xùn)班的`培訓(xùn)工作。
1.認(rèn)真做好目前正在舉辦的各類(lèi)培訓(xùn)班的結(jié)束階段的培訓(xùn)工作，確保這些培訓(xùn)班保質(zhì)保量地完成培訓(xùn)任務(wù)。目前正在進(jìn)行的各類(lèi)短期教師培訓(xùn)班有小學(xué)數(shù)學(xué)青年教師培訓(xùn)班、中小學(xué)體育、心理健康教師培訓(xùn)班、中學(xué)物理、語(yǔ)文青年教師培訓(xùn)班。五個(gè)培訓(xùn)班在學(xué)期初要召開(kāi)班主任會(huì)議，落實(shí)結(jié)束階段的相關(guān)工作。
2.切實(shí)做好見(jiàn)習(xí)期教師的培訓(xùn)考核工作。加強(qiáng)對(duì)見(jiàn)習(xí)教師的課堂教學(xué)隨機(jī)檢查力度，爭(zhēng)取對(duì)所有見(jiàn)習(xí)教師都能進(jìn)行聽(tīng)課檢查，把平時(shí)的課堂教學(xué)情況作為考核的重要依據(jù)�？荚囍�，要注重實(shí)踐能力的考查，確保見(jiàn)習(xí)教師適應(yīng)新課程的發(fā)展要求。
3.抓好中小學(xué)青年教師高級(jí)研修班的結(jié)業(yè)組織工作。中小學(xué)青年教師高級(jí)研修班是教育局培育名師工程的重點(diǎn)項(xiàng)目，繼續(xù)教育辦公室要與教研、教科室的相關(guān)部門(mén)一起全力抓好該班的結(jié)束階段工作。要組織開(kāi)展與導(dǎo)師的研討、重大活動(dòng)觀摩、論文集的出版、培訓(xùn)工作總結(jié)等活動(dòng)。
4.要根據(jù)新的形勢(shì)發(fā)展需要及已經(jīng)制訂的相關(guān)培訓(xùn)規(guī)劃，繼續(xù)在本學(xué)期中開(kāi)設(shè)新的短期教師培訓(xùn)班。主要是開(kāi)設(shè)小學(xué)語(yǔ)文骨干青年教師培訓(xùn)班、小學(xué)科學(xué)教師培訓(xùn)班、中小學(xué)藝術(shù)青年教師培訓(xùn)班。具體培訓(xùn)班的計(jì)劃及開(kāi)班時(shí)間將另行下發(fā)通知。
5.在暑假中，組織開(kāi)展英語(yǔ)引智培訓(xùn)，今年暑假，將分別舉辦小學(xué)、中學(xué)英語(yǔ)教師引智培訓(xùn)，由外籍教師承擔(dān)培訓(xùn)工作，使我市的英語(yǔ)教師更能在教學(xué)理念上、教學(xué)方法上及口語(yǔ)的表達(dá)上適應(yīng)英語(yǔ)教學(xué)的需要。
四、認(rèn)真抓好校本培訓(xùn)的建設(shè)及指導(dǎo)工作。
各學(xué)校的校本培訓(xùn)要堅(jiān)持有序、有針對(duì)性，提高校本培訓(xùn)的實(shí)效。學(xué)校必須認(rèn)真制訂好學(xué)期校本培訓(xùn)的計(jì)劃。教師參加繼續(xù)教育必須要有書(shū)面筆記記錄。從XX年開(kāi)始，各學(xué)校聘請(qǐng)外地專(zhuān)家、學(xué)者到本校講座，要在活動(dòng)前報(bào)繼續(xù)教育辦公室備案，由繼續(xù)教育辦公室派人參與并記錄，依此可以作為該學(xué)校教師專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)的課時(shí)數(shù)。新學(xué)期開(kāi)學(xué)的初期，各學(xué)校要認(rèn)真檢查教師的寒假學(xué)習(xí)筆記，組織開(kāi)展寒假學(xué)習(xí)心得的交流活動(dòng)。
工作計(jì)劃 篇7
一、指導(dǎo)思想
深刻領(lǐng)會(huì)黨的教育方針和《中學(xué)生德育大綱》的方向，結(jié)合本學(xué)�！叭吮�、和諧”的理念和德育工作的要求，抓好班級(jí)教育工作。
二、奮斗目標(biāo)
確保我班學(xué)生在高中第一學(xué)期能夠?qū)崿F(xiàn)“四個(gè)一”目標(biāo)、一個(gè)和諧融洽的生活集體、一種科學(xué)發(fā)展的學(xué)習(xí)習(xí)慣、一個(gè)奮發(fā)追求的班風(fēng)班容、一種健康積極的精神面貌，爭(zhēng)當(dāng)學(xué)校先進(jìn)文明班集體；
作為一名高一年級(jí)班主任，接受高中教育還是第一次，因此自己倍感榮幸和壓力，自問(wèn)能否擔(dān)當(dāng)此重任，能否上不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)信任、下不辜負(fù)學(xué)生希望，能否帶領(lǐng)出一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)體，但無(wú)論如何自己會(huì)全力以赴，盡己所能，不斷學(xué)習(xí)、注意請(qǐng)教，不斷思考，注意總結(jié)，努力適應(yīng)新崗位提出的新要求。鑒于目前還不了解自己所帶班級(jí)的特點(diǎn)，因此只能大概理清思路，在工作一段時(shí)間后再加以完善總結(jié)。為履行好班主任工作，我將認(rèn)真貫徹學(xué)校辦學(xué)育人理念，著眼本班特點(diǎn)，探索形成一套行之有效的帶班方法，為學(xué)生的高中生活打好基礎(chǔ)，起好步。
我將從以下幾方面來(lái)制定自己的班主任工作計(jì)劃。
第一、了解高一階段的特殊地位
常言道、知己知彼方可百戰(zhàn)百勝。高中一年級(jí)第一學(xué)期，作為初高中過(guò)渡期，對(duì)學(xué)生的高中學(xué)習(xí)生活起著至關(guān)重要的作用。因此了解該階段的幾個(gè)轉(zhuǎn)變是作為班主任有效開(kāi)展工作的前提。該階段環(huán)境轉(zhuǎn)換較大，學(xué)生不穩(wěn)定性高。學(xué)生從初中到高中、從原先學(xué)校到我校，在客觀上經(jīng)歷了三個(gè)環(huán)境轉(zhuǎn)變過(guò)程，作為班主任必須加以重視。首先是年齡的轉(zhuǎn)變必然要求處理周?chē)P(guān)系的方式轉(zhuǎn)變，如果不能很好地處理這些轉(zhuǎn)變必然影響今后的學(xué)習(xí)生活；其次是學(xué)習(xí)階段的轉(zhuǎn)變。由于初中與高中接受的知識(shí)結(jié)構(gòu)不同，必然要求學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變；最后是學(xué)習(xí)環(huán)境的轉(zhuǎn)變。學(xué)生剛進(jìn)學(xué)校，因此對(duì)于學(xué)校的.各個(gè)方面的制度，校規(guī)校紀(jì)，學(xué)校里一些具體的行動(dòng)都不是很明確，學(xué)生處于極為不穩(wěn)定的階段，也是學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵時(shí)期，因此這時(shí)候，班主任的工作必須跟進(jìn)，努力做到心細(xì)如微，幫助學(xué)生及時(shí)適應(yīng)環(huán)境，發(fā)揮應(yīng)有的作用。具體而言，首先大家在生活習(xí)慣等方面或多或少存在一些差別。因此，班主任工作中要注意引導(dǎo)學(xué)生相互尊重、相互包容、相互幫助，形成良好的團(tuán)隊(duì)精神。只有這樣才能在尊重個(gè)體的同時(shí)發(fā)揮團(tuán)體的強(qiáng)大凝聚力。其次家庭背景復(fù)雜，心理個(gè)性特點(diǎn)多。從心理學(xué)角度上來(lái)講，家庭條件較差的學(xué)生在這個(gè)年齡階段的特點(diǎn)是性格敏感、個(gè)性突出、要求被尊重、隱私被保護(hù)愿望強(qiáng)烈。作為班主任
，自己必須在這一點(diǎn)加強(qiáng)重視和研究，確保學(xué)生情緒的穩(wěn)定，引導(dǎo)學(xué)生形成健康的心理。
第二、主要工作方法
科學(xué)的管理方法、融洽的生活環(huán)境是一個(gè)集體成長(zhǎng)進(jìn)步的前提。作為這個(gè)集體的管理者，必須具有自己的管理理念，但是由于自己學(xué)識(shí)淺薄、能力欠缺，將主要從以下幾個(gè)方面努力。
一、完善制度、形成規(guī)矩。大到國(guó)家，小到班級(jí)都是如此，正所謂無(wú)規(guī)矩不成方圓。為此，自己將把學(xué)校的各項(xiàng)管理規(guī)定貫穿始終，將結(jié)合班級(jí)特點(diǎn)完善機(jī)制，形成一套合理的管理制度，但同時(shí)，自己將注意做到制度貫徹不生硬讓各項(xiàng)制度得到最高效的貫徹落實(shí)。
二、實(shí)事求是、立足實(shí)際。工作中，自己將著眼學(xué)校要求、班級(jí)特點(diǎn)，注重抓好基礎(chǔ)工作，一切工作的出發(fā)點(diǎn)立足于實(shí)際，任何教學(xué)工作、德育工作都不追求“大”，只追求“實(shí)”；自己作為一個(gè)班主任要冷靜頭腦，不急功近利，潛心帶好班，不給學(xué)生壓力，不給自己包袱，讓學(xué)生和自己都有一份積極健康的心態(tài)。
三、注重主體、形成合力。學(xué)生是班級(jí)管理的主體，因此我將注重發(fā)揮學(xué)生的主體作用。從各項(xiàng)制度的建立、各種活動(dòng)的組織謀劃實(shí)施到班級(jí)榮譽(yù)的維護(hù)、班級(jí)作風(fēng)的形成，都使學(xué)生最大限度地參與決策，這是素質(zhì)教育的要求也是管理工作的重點(diǎn)。信任學(xué)生、鍛煉學(xué)生，培養(yǎng)他們的全面能力。同時(shí)，作為一個(gè)班主任，自己也要融于班級(jí)，讓學(xué)生感覺(jué)到老師的愛(ài)、老師的責(zé)任感、老師的奮斗目標(biāo)，只有這樣，才能達(dá)到和諧共贏。
四、把握細(xì)節(jié)，潤(rùn)物無(wú)聲。班主任工作，除了教學(xué)更多的是德育工作，作為學(xué)校德育工作第一線(xiàn)，面對(duì)的將是無(wú)數(shù)細(xì)節(jié)的處理，因此要注意在細(xì)節(jié)上關(guān)心學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生。根據(jù)本班學(xué)生的性格特征，在管理教學(xué)中靈活方法、熱心關(guān)懷、平等信任，真正努力達(dá)到“潤(rùn)物無(wú)聲”的效果，培養(yǎng)一批全面發(fā)展的高中生。
五、不斷學(xué)習(xí)，開(kāi)拓創(chuàng)新。因?yàn)樽约耗芰�很不夠，加之高中正是學(xué)生生理、心理全面成熟的時(shí)期，為此，自己要有緊迫意識(shí)，多學(xué)習(xí)、多思考、多研究。培養(yǎng)“防患未然”的能力�？傊约簩⒆龅�、向經(jīng)驗(yàn)豐富的同事學(xué)經(jīng)驗(yàn)、向年輕同事學(xué)創(chuàng)新。
第三、本學(xué)期具體工作要點(diǎn)
一、明校紀(jì)。
針對(duì)學(xué)生剛?cè)胄Ｌ攸c(diǎn)，作為學(xué)生德育工作第一人，自己將充分利用班會(huì)等適當(dāng)時(shí)機(jī)引導(dǎo)學(xué)生明確學(xué)校的各種規(guī)章制度，確保本班學(xué)生能夠遵章守紀(jì)，不發(fā)生任何有違校紀(jì)的事情。在此基礎(chǔ)上，發(fā)動(dòng)班級(jí)同學(xué)，共同制定班級(jí)公約、宿舍公約，用科學(xué)合理的制度規(guī)定約束行為、規(guī)范言行，為今后的班級(jí)工作奠定好組織基礎(chǔ)。
二、摸底數(shù)。
針對(duì)本班特點(diǎn)，自己將集中利用一周時(shí)
間與每名學(xué)生面對(duì)面進(jìn)行一次深入談心，并以適當(dāng)?shù)姆绞脚c學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行交流，切實(shí)摸請(qǐng)自己學(xué)生的性格特征、家庭背景、學(xué)習(xí)方法、理想抱負(fù)。并為每名學(xué)生建立學(xué)習(xí)心理小檔案，通過(guò)心靈溝通本和小信箱的方式掌握動(dòng)態(tài)，切實(shí)做到每名學(xué)生基本情況了然于胸。
三、定班魂。
作為班主任我將從自己做起，發(fā)揮好帶頭人作用，用自己的良好精神狀態(tài)感染和激勵(lì)學(xué)生，帶領(lǐng)我的學(xué)生努力營(yíng)建一個(gè)“有情、有志、有為”的奮發(fā)向上的班級(jí)。具體來(lái)講，通過(guò)主體班會(huì)，圍繞“我愛(ài)我家”的大討論，制定班歌班徽，明確目標(biāo)，讓學(xué)生確實(shí)感受到家的溫暖。依靠學(xué)生整理歸納出我們的奮斗目標(biāo)，對(duì)照目標(biāo)讓學(xué)生制定自己的目標(biāo)。
四、建隊(duì)伍
通過(guò)軍訓(xùn)和前一周與學(xué)生的交流，把有意競(jìng)選班委會(huì)干部的學(xué)生定為候選人，并找其單獨(dú)談話(huà)，鼓勵(lì)他們勇于挑起重任、為班作貢獻(xiàn)，利用班會(huì)課舉行了氣氛熱烈的班干部競(jìng)選活動(dòng)，再通過(guò)全班同學(xué)的不記名投票，最終選出每個(gè)崗位的人選。具體而合理分工，讓每位班干部都感覺(jué)到自己的重要性，并非有名無(wú)實(shí)。
工作計(jì)劃 篇8
一、指導(dǎo)思想;
體育工作是學(xué)校工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，《學(xué)校體育工作條例》和《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》為體育工作的基本法規(guī)，我校體育課是以“健康第一”為宗旨，貫徹《全民健身計(jì)劃的綱要》把學(xué)校體育工作作為實(shí)施素質(zhì)的突破口，以科學(xué)的管理，促進(jìn)學(xué)校體育工作的全面健康發(fā)展。在具體的工作中要建立完善科學(xué)管理體系，積極開(kāi)展各種形式的健康教育活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生健康知識(shí)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣，改善學(xué)校環(huán)境和教學(xué)衛(wèi)生條件，提高學(xué)生的健康水平。我們還要?jiǎng)?chuàng)建“崇尚健身，參與健康”的健康氛圍，保持學(xué)校的體育特色，培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生。
二具體工作：
(一)體育工作
1.加強(qiáng)科學(xué)管理
建立健全學(xué)校體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由分管校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)管理學(xué)校的體育工作，實(shí)施“分工負(fù)責(zé)，分管齊抓的管理制度"，責(zé)任到人，工作到位"的'責(zé)任制度，加強(qiáng)對(duì)體育工作的指導(dǎo)檢查.不斷總結(jié)，不斷完善，狠抓落實(shí).
2.確定目標(biāo)
<學(xué)校體育工作條例>是學(xué)校體育工作的指導(dǎo)方針.是部署實(shí)施體育工作的依據(jù).特別是新教材實(shí)施以后，怎樣上好體育課，又是一個(gè)很大的難題.根據(jù)體育大綱的精神，規(guī)范課堂質(zhì)量，領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì).確定工作目標(biāo)如下:貫徹兩個(gè)條;“上好兩操兩課兩活動(dòng).大力開(kāi)展每天一小時(shí)的鍛煉活動(dòng).”將體育課與體育活動(dòng)相結(jié)合.投稿學(xué)生的身體素質(zhì).
3.提高課堂質(zhì)量
本學(xué)期體育課將狠抓體育常規(guī)，提高課堂質(zhì)量，根據(jù)大綱新教材，積極組織好體育教師對(duì)新教材的培訓(xùn)工作.使體育教師領(lǐng)會(huì)新課程標(biāo)準(zhǔn)精神實(shí)質(zhì).根據(jù)新教材和學(xué)生具體情況制定好教學(xué)計(jì)劃.備好室內(nèi)和室外課教案.體育教師堅(jiān)持"繼續(xù)學(xué)習(xí)"，從理論學(xué)習(xí)和聽(tīng)課不斷汲取知識(shí).提高師德水平，理論水平，教學(xué)和教研能力.堅(jiān)持面向全體，教書(shū)育人.規(guī)范體育教學(xué)常規(guī).嚴(yán)格執(zhí)行<小學(xué)生合格標(biāo)準(zhǔn)>學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)的評(píng)定標(biāo)準(zhǔn).并且做到有針對(duì)性的訓(xùn)練，以促進(jìn)學(xué)生身體素質(zhì)的全面提高.
(二)衛(wèi)生工作
1.加強(qiáng)健康教育
(1)按照《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》檢查評(píng)估細(xì)則要求，作好各項(xiàng)衛(wèi)生工作，認(rèn)真上好健康教育課，有課本，有課時(shí)，有評(píng)價(jià)，確保衛(wèi)生鍵康知識(shí)，合格率達(dá)90%以上.
(2)開(kāi)展形式多樣的健康教育宣傳活動(dòng)，尤其是控?zé)熆鼐频男麄鹘逃?/p>
(3)重視學(xué)生心理，衛(wèi)生健康教育。
(4)善于培養(yǎng)學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣，做到常洗澡，勤換衣，勤剪指甲，不喝生水，不隨地吐痰等。
2.做好學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督工作
(1)按《學(xué)校衛(wèi)生檔案》要求做好學(xué)生病假統(tǒng)計(jì)工作。
(2)做好教學(xué)衛(wèi)生管理監(jiān)督，逐步使學(xué)生課桌及采光照明符合衛(wèi)生工作要求。
3.開(kāi)展學(xué)生常見(jiàn)病防治
(1)繼續(xù)開(kāi)展防近工作及時(shí)掌握衛(wèi)生視力動(dòng)態(tài)，對(duì)近視新發(fā)病率及假性近視及時(shí)監(jiān)督矯正隨堂糾正學(xué)生讀書(shū)姿勢(shì)不疲勞用眼，按時(shí)下課，保證學(xué)生課間休息時(shí)間。
(2)提高眼保健操質(zhì)量，組織人員每天檢查學(xué)生眼保健操情況，對(duì)穴位按壓不準(zhǔn)確及時(shí)予以糾正。
(4)做好學(xué)生計(jì)劃制度和體檢工作。
4.抓好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生，繼續(xù)對(duì)各班室內(nèi)外衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生進(jìn)行評(píng)比并公布成績(jī)，列入對(duì)付班主任的考核，使學(xué)校的衛(wèi)生做到定班定人負(fù)責(zé)，確保讓我校學(xué)生有一個(gè)整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境。
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