初一學(xué)生新學(xué)期計劃
日子如同白駒過隙,我們又將續(xù)寫新的詩篇,展開新的旅程,此時此刻需要制定一個詳細(xì)的計劃了。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎?以下是小編為大家收集的初一學(xué)生新學(xué)期計劃,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
初一學(xué)生新學(xué)期計劃1
伴隨著秋天的腳步,我在新學(xué)期里來到了xx中學(xué)這所大校園里。來到這里后,我體會了軍訓(xùn)的辛苦,但也感受到了新團(tuán)體的溫暖。我明白在這里有很多自己未曾接觸過事物、學(xué)習(xí),尤其是了解到在初中后我們的課程會額外增加不少之后,我一邊為課程的增加感到興奮,一邊又擔(dān)心自己能不能適應(yīng)這樣的學(xué)習(xí)變化。為此,才有了這份對初中開學(xué)后的學(xué)習(xí)計劃。
小學(xué)升初中是一個巨大的轉(zhuǎn)變,對我而言也是一次艱難的轉(zhuǎn)變。為此,我首先要做的就是樹立信心思想,加強(qiáng)自我管理意識,積極進(jìn)取,緊跟老師的教導(dǎo)。
雖然對比過去有初中的學(xué)習(xí)變得更加復(fù)雜,但畢竟只是學(xué)習(xí),是新知識。為此,只要我嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜Υ龑W(xué)習(xí),認(rèn)真吸取老師教導(dǎo)的經(jīng)驗(yàn),就一定能突破難關(guān)。為此,最核心的關(guān)鍵就是要有“刻苦學(xué)習(xí)”的思想,要能在思想上要求自己,管理自己,保證學(xué)習(xí)的態(tài)度,不松懈,不放松!
面對初中的新階段,我在學(xué)習(xí)的方法上也要自覺改進(jìn)。因?yàn)槌踔械目颇勘姸,所以我要改正過去的一些錯誤消極的學(xué)習(xí)方法,要在的學(xué)習(xí)上學(xué)會主動積極的預(yù)習(xí)課程,了解學(xué)習(xí)的重點(diǎn)和自己不足的地方,并帶著這些疑惑進(jìn)入課堂,積極向老師提問。讓自己能主動提高學(xué)習(xí)進(jìn)度,加強(qiáng)學(xué)習(xí)效率。更好的跟進(jìn)并適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)。
此外,我還要加強(qiáng)和同學(xué)們的交流,結(jié)交熱愛學(xué)習(xí)的優(yōu)秀同學(xué)和他們組成學(xué)習(xí)的小團(tuán)隊,在課后討論并擴(kuò)展學(xué)習(xí),吸收同學(xué)們的有效的'學(xué)習(xí)方法,分享自己對知識的理解,互相幫助,互相促進(jìn)。
俗話說:“保持良好和的休息也是保持學(xué)習(xí)積極性的重要一環(huán)!倍诔踔兄螅覀儗⒁鎸Φ氖仟(dú)立自主的寄宿制生活。為此,我必須提早做足準(zhǔn)備,加強(qiáng)生活中的自我管理,讓自己能在生活中養(yǎng)成積極良好的習(xí)慣,保持學(xué)習(xí)的優(yōu)秀狀態(tài)。總的來說,僅僅是簡單的思考過后我都能感受到初中的復(fù)雜。但這并不會阻礙我的前進(jìn),我會努力在這個新學(xué)期里將自己的生活安排好,充分提高自我的學(xué)習(xí)意識,以積極樂觀的心態(tài),去面對初中的每一次挑戰(zhàn)!我相信,我一定能突破這個難關(guān),成為一名合格的初中生!
初一學(xué)生新學(xué)期計劃2
在小升初過度階段,最重要的是先讓孩子了解小學(xué)和初中是不同的,在心態(tài)上要發(fā)生變化,要意識到從小學(xué)到中學(xué)是一個跨越,區(qū)別非常大。
從知識的角度,在小學(xué)就是套方法,初中更加注重從概念的本質(zhì)去理解問題,需要建立一個體系。小學(xué)的知識是一塊一塊的,彼此之間聯(lián)系不是很大,它更偏重于技巧和題型,小學(xué)課本只是告訴了基本方法,但難度并沒有上去,沒有學(xué)到本質(zhì)的東西。而初中的知識更強(qiáng)調(diào)體系感,知識上難度更大。
在考察方面,小學(xué)比較偏重于結(jié)果,初中一方面強(qiáng)調(diào)概念的體系性,另一方面更強(qiáng)調(diào)過程。
學(xué)習(xí)要求上,初中的知識看起來比較簡單,但是其實(shí)他的應(yīng)用是非常復(fù)雜的,它的拓展性很強(qiáng),變化靈活。這是和小學(xué)有很大差別的。小學(xué)的知識雖然也會有各種各樣的變形,但是基本模型都見過了,也都差不多了。初中更強(qiáng)調(diào)理解,對于理解和應(yīng)用的變化更多些。
在心態(tài)上,剛上初中學(xué)生都會覺得知識特別簡單,就不認(rèn)真學(xué),覺得自己都會有理解,但是真正考試上遇到知識上應(yīng)用的題,就很容易失分。再加上現(xiàn)在學(xué)的計算題,同學(xué)們都覺得簡單,其實(shí)在現(xiàn)在這個階段,他們對計算的練習(xí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。
這就是小升初階段同學(xué)們面臨的`問題,所以針對這些問題,有以下幾個建議:
首先:要有意識,有認(rèn)識:認(rèn)識小學(xué)和初中有很大的不同,不能在完全不了解的情況下就去說規(guī)劃,規(guī)劃要做的第一件事就是去了解這些不同。
第二:就是把踏實(shí)下來把計算練好,重視概念。初一這個階段沒有必要讓學(xué)生見特別多,特別花的東西,初一是一個練內(nèi)功的階段,把各方面的基礎(chǔ)打好了,后邊才能拔高。
第三:心態(tài)上不要覺得這些知識簡單,更加強(qiáng)調(diào)解題過程。
第四:對于初中的數(shù)形結(jié)合思想,分類討論的思想要慢慢有意識的建立起來。
初一學(xué)生新學(xué)期計劃3
在新學(xué)期里我要取得好成績,讓這個學(xué)期不浪費(fèi)時間,把每分每秒都用到學(xué)習(xí)上讓自己在這個新的學(xué)期了面去的滿意的結(jié)果。
每堂課都是老師傳授知識的時候,都是非常重要的,因此我要注意每堂課的學(xué)習(xí),在每節(jié)課之前做好該節(jié)課程的預(yù)習(xí),目的是把老師要講的內(nèi)容做個了結(jié),明白其中的一些細(xì)節(jié)問題,把握好上課的時間,通過預(yù)先的預(yù)習(xí)把自己不明白的東西挑出來,然后老師在將的過程中,認(rèn)真聽講,哪怕自己已經(jīng)預(yù)先看過了也不放松,尤其是那些自己沒有弄明白的'地方,一定要在上課的時候弄明白,在課堂上我們會學(xué)到很多的知識要點(diǎn),這些知識要點(diǎn)都是老師提煉出來的重點(diǎn)知識,都是需要我們認(rèn)真學(xué)習(xí)的,光靠腦子去記憶是不可能完全掌握的,好記性不如爛筆頭,想要不忘記就必須把這些重點(diǎn)知識通過筆記,把他們記下來,這樣我們可以利用課余時間復(fù)習(xí),這樣的復(fù)習(xí)效率是非常高的,做好這些安排才會讓一節(jié)課不成為泡影,才能夠讓一節(jié)課的重點(diǎn)知識都能夠記下來,以后忘記了也好有地方復(fù)習(xí)學(xué)習(xí),這樣是非常有利的更方便以后的復(fù)習(xí)。
必須要利用好時間,我們學(xué)習(xí)的課程是有多重的但是可以大致分為兩類,一類是需要記憶的,比如語文需要背誦的課文,英語單詞,語法之類的都是需要記憶的,因此這些我們就需要用早上的時間來復(fù)習(xí)來記憶,早上是頭腦最清晰的時候,記憶效率也相對來說更高,記憶起來也更加容易,可以減少時間的浪費(fèi)。
像一些需要練習(xí)的如數(shù)學(xué)之類的需要通過大量的練習(xí)題來練習(xí)的科目我們可以把他們安排在晚上,比如放學(xué)回家后,我們可以在家里都做這些習(xí)題,因?yàn)檫@些不需要記憶,需要的是練習(xí),通過多次的練習(xí)讓自己掌握知識中的訣竅,掌握這些方法,提高自己的"學(xué)習(xí)成績。
我們上課時會遇到一些我們練習(xí)的題目,會遇到自己聽不明白的題目,這些題我們完全可以把他們挑出來,不會做是因?yàn)樽约簺]有做好,是因?yàn)樽约簺]有掌握這些重要的知識點(diǎn),對其還比價生疏。在做試卷,考試,和作習(xí)題中我們多會遇到很多的我們不會的問題題目,把這些經(jīng)常出錯的題目整理出來用一個筆記本專門的記錄,專門存放,這讓我們在復(fù)習(xí)的時候可以減少翻找時間,也可以讓我們提高復(fù)習(xí)效率,讓大家復(fù)習(xí)的都是我們需要復(fù)習(xí)的問題,而不用為一些自己掌握的知識浪費(fèi)時間。
制定學(xué)習(xí)計劃是為了高效學(xué)習(xí),也是為了能夠快樂的學(xué)習(xí),我們每分每秒都是寶貴的因此把這些時間都合理利用,讓我們的學(xué)習(xí)成績有所提升才是最好的學(xué)習(xí)計劃。
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