高二新學(xué)期計(jì)劃【精華15篇】
時(shí)光飛逝,時(shí)間在慢慢推演,我們又將續(xù)寫新的詩篇,展開新的旅程,該好好計(jì)劃一下接下來的工作了!相信大家又在為寫計(jì)劃犯愁了?以下是小編整理的高二新學(xué)期計(jì)劃,歡迎閱讀與收藏。
高二新學(xué)期計(jì)劃1
轉(zhuǎn)眼之間,暑假就要過去了,很快就要開學(xué)了。在開學(xué)之后,我也升了一級了,是高二的學(xué)生了。時(shí)間過得很快的,一年之后我就要成為高三的學(xué)生了,所以從高二開始我就要抓緊學(xué)習(xí)了,同時(shí)培養(yǎng)自己一些比較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。為了自己在開學(xué)之后能夠迅速的投入學(xué)習(xí),我決定做一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃。在高一期末的時(shí)候我已經(jīng)選好科了,所以從這個(gè)學(xué)期開始,我的學(xué)習(xí)就要有側(cè)重點(diǎn),但也不是完全就放棄了我沒選的課程,因?yàn)槲疫是要通過考試的。
一、語文
在語文考試中,我失分最多的地方就是在課外拓展的部分,比如文學(xué)常識、成語詞語等題目。在考試的時(shí)候一般都是看運(yùn)氣的,如果遇到我會做的題目,我就能夠拿到分。有的時(shí)候做過的題目,因?yàn)槲覜]有花時(shí)間去記,還會錯(cuò)第二遍。因?yàn)槲乙郧耙灿X得語文并不需要我花太多的時(shí)間,所以課外除了寫作業(yè)我一般是不會花時(shí)間在語文上的。所以這就造成了我上高中之后,語文及格是沒問題,但是同樣的也拿不到高分。所以這個(gè)學(xué)期我要多花一點(diǎn)時(shí)間在語文上,多記一些課外的知識,把這些題目的分?jǐn)?shù)都拿到。每天不用記太多,因?yàn)榇_實(shí)沒有那么多的時(shí)間,但是每天積累的話,到了高三的時(shí)候,數(shù)目就很可觀了。
二、數(shù)學(xué)
這個(gè)學(xué)期的數(shù)學(xué)會學(xué)高中階段的幾個(gè)難點(diǎn)內(nèi)容,一直以來我的數(shù)學(xué)成績都還很不錯(cuò),所以也不需要太擔(dān)心。但這個(gè)學(xué)期的`難度增加了,所以我準(zhǔn)備買一套課程同步卷,學(xué)到哪里做到哪里,讓我學(xué)得更好。只有現(xiàn)在把基礎(chǔ)鞏固好了,以后復(fù)習(xí)的時(shí)候才能快速回憶起來學(xué)的知識。
三、英語
一直以來我都不喜歡英語,我不喜歡背單詞,也不喜歡寫作文,一聽聽力就犯困,所以我的英語成績從進(jìn)入高中到現(xiàn)在,就沒有及格過。初中的時(shí)候我也是這樣的,但初中我的英語成績還很不錯(cuò),沒想到到了高中連及格都困難。所以我準(zhǔn)備在這個(gè)學(xué)期改變一下自己的學(xué)習(xí)方式,認(rèn)真的背單詞,不能因?yàn)閷W(xué)不好就不去學(xué),而是應(yīng)該要挑戰(zhàn)自己。
四、其他科目
我選的三門我準(zhǔn)備多花一點(diǎn)時(shí)間,平時(shí)多刷刷題,把知識點(diǎn)都記住了。沒有選的我也不能放棄,要順利的通過考試,不說成績多么多么的好,但是至少要及格,所以這三門我也不能放棄,也要花時(shí)間,只不過相比來說花的時(shí)間會少一點(diǎn)。
這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃就是這樣的,希望這個(gè)學(xué)期我能夠按照自己的計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí),在期末考試的時(shí)候提高自己的學(xué)習(xí)成績。
高二新學(xué)期計(jì)劃2
語文:
優(yōu)勢:對語文有極大的興趣,尤其是在閱讀方面。
不足:
1、語文基礎(chǔ)知識很差,特別是在字音、字形方面。
2、 文言知識欠缺,對于文言實(shí)詞與虛詞的用法不能很好的掌握與運(yùn)用。
3、 在古詩詞、詩歌鑒賞題,古代詩歌的一些藝術(shù)手法不甚了解,表達(dá)不清晰。
4、 考場作文不新穎、敘事性弱、說服力差,字跡不規(guī)范。
措施:
1、字音、字形的積累是一個(gè)長期的過程,需要的是耐心,不是一早一夕就可以解決的。因此每天早早讀是記憶10個(gè)易讀錯(cuò)、寫錯(cuò)的字或詞。
2、保證每天至少40分鐘的閱讀量,閱讀要做到廣,閱讀時(shí)要養(yǎng)成記讀書筆記的習(xí)慣,閱讀完一部小說要寫一篇不少于1000字的讀后感,閱讀不能局限于近現(xiàn)代小說 。
3、將好的作文素材記于一個(gè)本子上,好的句子、文章、詩詞應(yīng)多記憶。
數(shù)學(xué):
優(yōu)勢:基礎(chǔ)較好,一直都很喜歡數(shù)學(xué)。
不足:
1、高一階段數(shù)學(xué)的立體幾何、圓與直線的.方程學(xué)的相當(dāng)不好。
2、數(shù)學(xué)做題速度慢,做題少。
3、對于數(shù)學(xué)難題沒有耐心。
措施:
1、首先將老師當(dāng)天的練習(xí)與《優(yōu)化設(shè)計(jì)》完成,每天做好預(yù)習(xí)。
2、每天堅(jiān)持作30分鐘關(guān)于立體幾何的題。
3、要對數(shù)學(xué)充滿信心,有腳踏實(shí)地學(xué)數(shù)學(xué)。
英語:
高一學(xué)得太差了!沒有優(yōu)勢可言! 不足:
1、英語單詞發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn),信息聽取的分低。
2、英語語法差,對完形填空、語法填空及作文影響大。
3、由于詞匯量小,在閱讀、寫作方面都有一定的局限性。
4、作文句式單一,詞匯量小,固定短語搭配積累的少。
措施:
1、每天有認(rèn)真做好預(yù)習(xí)工作,并把與之相應(yīng)的練習(xí)完成。每天要將現(xiàn)學(xué)的單詞、語法掌握,要時(shí)常翻看筆記。
2、每天堅(jiān)持讀一篇短文并寫.
3、要記憶一些聽力材料,經(jīng)典文章。
4、 每個(gè)單元單詞也要復(fù)習(xí)。
政史地: 政治
優(yōu)勢:對課本知識記憶較牢固,理解能力很好。
不足:
1、對政治材料題分析不透徹,往往不能抓住要點(diǎn)。
2、政治多選題不能全面分析,正確率低。
3、辨析題回答的要點(diǎn)少,思維存在一定的局限性,無法開放式答題。
措施:開放閱讀,關(guān)注時(shí)事,將政治與生活聯(lián)系起來。要全面的理解教材,并運(yùn)用教材。
歷史
優(yōu)勢:對歷史有極大的興趣,初中的歷史學(xué)的很好。
不足:每當(dāng)分析歷史的主、客觀原因時(shí)便犯糊涂,對歷史背景不了解,歷史主觀題回答不全面。
措施:要邊背,邊理解。大量閱讀有關(guān)歷史的書籍。
地理:由于初中未學(xué)過地理,地理無優(yōu)勢可談。
不足:地圖知識近乎空白,必修1知識不懂。有關(guān)地圖的題做的一塌糊涂。
措施:要經(jīng)常找老師請教地圖知識,復(fù)習(xí)必修1的知識,并于實(shí)際聯(lián)系起來。
高二新學(xué)期計(jì)劃3
又是一年新春風(fēng),又是一年新學(xué)期,我有許多新打算,期望我自我能改掉以往的壞習(xí)慣,讓我的好習(xí)慣繼續(xù)延遲下去。
我以后要在每一節(jié)課上,專心聽講,進(jìn)取舉手發(fā)言,并且,也要經(jīng)常動腦,不開小差,不做小動作。每一節(jié)課都要舉手二至三次,每次都要回答的十分準(zhǔn)確。
還有,我在平時(shí)還要多關(guān)心朋友、爸媽、教師。所謂“律己宜嚴(yán),待認(rèn)為寬”嘛!所以,我在以后,必須要對朋友、爸媽、教師十分的好。但教師卻十分重要,所謂“一日為師,終身為父!
我還要在每一門功課上加油,爭取考試都考上90分以上,因?yàn),此刻我已?jīng)五年級了,再不抓緊學(xué)習(xí),到六年級就要完了。所以,我必須要在這學(xué)期趕上班上的好同學(xué),并且,也要學(xué)以致用,每一天都要寫一張以上讀書筆記。
為班級爭得榮譽(yù),不是那么容易就能夠爭得榮譽(yù)的,是要在平時(shí),付出千心萬苦的勞動,就會成功。所以,我必須要在平時(shí)認(rèn)真地鍛煉身體,到比賽那一天就能夠信心百倍的比賽了。因?yàn),“功在平時(shí)”呀!這樣,比賽那天就不會很緊張,怕跑不好。
并且,在家里要幫忙父母多做些事情。也不能總像以前那樣,不做家務(wù)就出去玩?墒,此刻我長大了,就必須得幫忙父母多做一些事。人家也常說:“兒行千里母擔(dān)憂!泵慨(dāng)我要上學(xué)的時(shí)候,這句話就會在我的腦海里徘徊,因?yàn),我十分不想讓爸爸媽媽?dān)心我和弟弟,我就常對爸媽說:“爸爸媽媽,我已經(jīng)長大了,我會照顧好弟弟的,請你們不要擔(dān)心了!本瓦@樣,那句話就常在我腦海里徘徊。所以,我必須不會讓爸媽擔(dān)心的,并且,我還要在家里,常常幫忙爸媽做事情,讓他們相信,我們是多么的能干。
在新的'一年里,我還要經(jīng)常幫忙那些需要幫忙的人,還要捐款給窮人,讓他們也過上幸福的日子。
在語文中,我的作文、日記都還不夠好,寫的句子也還不夠通順、具體、夢想,所以,我必須要在平時(shí),多寫作文、日記,把句子寫完整,還要具體、深動,這樣的文章,才有才華。所以,這學(xué)期我必須要努力。
在新的一年里,我必須要好好學(xué)習(xí),天天向上,讓爸媽別再為我擔(dān)心了。
高二新學(xué)期計(jì)劃4
本學(xué)期,我擔(dān)任高二年級文科班的英語教學(xué)工作。在工作中,本人遵守學(xué)校各項(xiàng)制度,按時(shí)出勤、上課、組織學(xué)生晨讀,積極參加學(xué)校組織的各種教學(xué)活動,嚴(yán)格要求自己,虛心向老教師請教,結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,認(rèn)真?zhèn)湔n、聽課、及時(shí)反思,使教學(xué)工作得以有計(jì)劃,有組織,有步驟地開展。立足現(xiàn)在,放眼未來,為使今后的工作取得更大的進(jìn)步,現(xiàn)對本學(xué)年的教學(xué)工作總結(jié)如下:
首先,由于是新教師,對學(xué)生情況不了解,面對的都是陌生的面孔,剛開始一些學(xué)生由于適應(yīng)之前教師的教學(xué)而由此對我產(chǎn)生了排斥感,經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的磨合,這種情況稍微緩解。為了使這些學(xué)生喜歡我的教學(xué),我使出了渾身解數(shù),在備課中充分考慮到學(xué)生實(shí)情,在日常的教學(xué)中特別重視學(xué)生對詞匯的學(xué)習(xí)與積累,要求單詞每課過關(guān),并且每課都進(jìn)行單詞聽寫,不斷督促學(xué)生多背單詞、短語及一些好的句子,適時(shí)向?qū)W生介紹常用的詞匯學(xué)習(xí)策略。
我分析了文科班學(xué)生實(shí)際情況:普遍英語學(xué)習(xí)信心不足,基礎(chǔ)不扎實(shí),學(xué)習(xí)惰性大。所以針對這個(gè)實(shí)際情況,決定采取堅(jiān)持?夯實(shí)基礎(chǔ),狠抓雙基,改進(jìn)學(xué)法,激發(fā)興趣,提高能力?的指導(dǎo)思想。以此激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,不斷提高學(xué)習(xí)成績。
其次,我做到認(rèn)真?zhèn)湔n。上好一堂課難,但是要備好一堂課更難。在備課之前,對教材內(nèi)容做到心中有數(shù),并參考相關(guān)資料,認(rèn)真鉆研教材,確定重難點(diǎn);同時(shí),備課不僅要備教材,而且還要備教法;除此之外,更要備學(xué)生,根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況(即學(xué)情)采用適合易于他們接受的教學(xué)手段,不斷培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)英語的興趣。這學(xué)期的模塊六是選修課本,注重文化的滲透,比如說詩歌,小說等等。在教學(xué)中我會適當(dāng)給學(xué)生播放一些片段,使文化的滲透顯得更直觀,同時(shí),課堂也有更有氣氛。
認(rèn)真寫好教案,對每一節(jié)課都做到?有備而來?,課后及時(shí)對授課做出反思,總結(jié)其中不足。并按照單元將語法知識整理成語法學(xué)案,分發(fā)給學(xué)生,以便學(xué)生課后記憶,做到有‘章’可循。多鼓勵(lì),少批評。為了使學(xué)生更愛開口,在練習(xí)中,要重視運(yùn)用鼓勵(lì)性語言,不斷強(qiáng)化學(xué)生參加交際的信心。
授課之后,做到精講精練。針對單詞,搜集一些針對性的單詞題,課前利用時(shí)間做一個(gè)單詞測試,直接把單詞放在具體的語境中去理解。鑒于學(xué)生的基礎(chǔ)薄弱,或是沒有理解語境,無法補(bǔ)充所缺信息;或是知道是哪個(gè)詞,不是拼寫有誤,就是該詞的詞形不對。所以單詞還有待于加強(qiáng)鞏固練習(xí)。
在每單元結(jié)束時(shí),會針對該單元教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn),精簡一些習(xí)題供學(xué)生練習(xí)鞏固所學(xué)知識。習(xí)題或是從調(diào)研題選擇,抑或是從其它套題或網(wǎng)絡(luò)上選擇具有針對性的`習(xí)題供學(xué)生練習(xí)。本學(xué)期我選用英語周報(bào)與名校測試卷作為教輔,以此為基礎(chǔ)適當(dāng)添加適合學(xué)生的綜合練習(xí)題。根據(jù)生情,對其中的練習(xí)進(jìn)行了選擇處理,選用其中的基礎(chǔ)知識題起到了做為隨堂練習(xí)和課前小測的作用,鞏固了課文詞匯及課文內(nèi)容。
高二作為分水嶺,學(xué)生綜合運(yùn)用英語的能力是非常重要的,在以英語周報(bào)為主體的情況下,我們備課組通過一些途徑找到了一些難度適中的閱讀和完形題,循序漸進(jìn)地練,因?yàn)樗x擇的材料能補(bǔ)充課文的一些背景知識,提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。本學(xué)期在作業(yè)上都及時(shí)批改及時(shí)講解,特別在分層次布置講解作業(yè)方面,取得了不錯(cuò)的成效。另外,為了提高英語聽力,除了經(jīng)常給學(xué)生播放課文錄音外,還堅(jiān)持
讓每個(gè)班的學(xué)生利用課外時(shí)間每周至少聽一次英語周報(bào)聽力。
認(rèn)真批改作業(yè)。布置作業(yè)時(shí),堅(jiān)持做到有針對性,有層次性,形式多樣化。每個(gè)學(xué)生對課堂上的知識掌握程度,都會在作業(yè)中得以直接體現(xiàn)出來。對于難度較大的題目,學(xué)生出現(xiàn)錯(cuò)誤較多的作業(yè),課上利用時(shí)間統(tǒng)一詳細(xì)講評每個(gè)錯(cuò)誤;對于學(xué)生不該出現(xiàn)的問題,指導(dǎo)學(xué)生及時(shí)糾正。
每周進(jìn)行兩次聽寫測試,對所學(xué)新單詞、新短語、好句子進(jìn)行聽寫。認(rèn)真及時(shí)地批改聽寫。并針對學(xué)生的聽寫情況,認(rèn)真透徹地進(jìn)行講評,根據(jù)其情況不斷改進(jìn)教法。從而做到因材施教,教學(xué)相長。
當(dāng)然,一學(xué)期的教學(xué)工作非三言兩語所能說完?偟膩碚f,學(xué)生的上課熱情提高了,課后補(bǔ)缺補(bǔ)漏的也多了,然而成績的提高還需一段時(shí)間。
經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力,期末考就是一種考驗(yàn)。無論成績高低,都體現(xiàn)了我在這學(xué)期的教學(xué)成果。我明白到這并不是最重要的,重要的是在本學(xué)期后如何自我提高,如何共同提高文科班的英語成績。
以上就是我在本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)。由于經(jīng)驗(yàn)頗淺,許多地方存在不足,希望在未來的日子里,能在各位領(lǐng)導(dǎo)老師,前輩的指導(dǎo)下,多學(xué)習(xí),勤反思,以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。
高二新學(xué)期計(jì)劃5
為繼續(xù)配合學(xué)校、政教處的教學(xué)管理工作的開展,并使本班班級管理工作更加有序,更加科學(xué)化和民主化,特制訂本工作計(jì)劃:
第一周:班級核心的確定:制定本學(xué)期工作計(jì)劃,編定座位表。出版好迎新黑板報(bào),出版班級日報(bào)——《經(jīng)緯》。做好上晚自習(xí)和星期六培優(yōu)補(bǔ)差的宣傳動員工作。
第二周:公布新的班、團(tuán)干和科代表名單,明確各工作職責(zé);主題班會“慶祝教師節(jié)”。 城鄉(xiāng)清潔工程繼續(xù)宣傳工作。
第三周:主題班會“陽光校園,更高更強(qiáng)”。加強(qiáng)公共禮儀教育活動宣傳。動員學(xué)生參加北海市“出行安全”教育演講、征文比賽。
第四周:主題班會“寫規(guī)范字說普通話做文明人”。準(zhǔn)備第九屆校園藝術(shù)節(jié)。做好第一次月考的準(zhǔn)備工作。
第五周:主題班會“中秋與中國的傳統(tǒng)節(jié)日”。迎接常規(guī)檢查。
第六周:瀏覽學(xué)!暗掠诰”網(wǎng)頁。全面調(diào)查了解學(xué)生的各科學(xué)習(xí)情況,并提出相應(yīng)措施,避免“掉隊(duì)”。國慶活動。
第七周:主題班會“生活與藝術(shù)”。培養(yǎng)熱愛文化藝術(shù)的思想。
第八周:主題班會:“紅歌迎接十七大!薄皡⒓訉W(xué)校組織的“漫看北海新貌,喜抒故鄉(xiāng)情懷”秋游活動。
第九周:組織參加“我與奧運(yùn),我與北京”讀書演講比賽。段考動員工作。評選《經(jīng)緯》優(yōu)秀編輯和記者。
第十周:“四要四不要”及考風(fēng)教育。期中考試。。
十一周:做好段考總結(jié)工作?偨Y(jié)前半學(xué)期工作,找出存在問題,提出解決問題的具體方案。
十二周:主題班會“熱愛文學(xué),熱愛生活”。
十三周:組織“賽風(fēng)格,賽水平”班級體育賽事。組織學(xué)生參加全市中學(xué)科技藝術(shù)節(jié)。
十四周:主題班會“奧運(yùn)在我心中”。第二次全面調(diào)查了解學(xué)生的`各科學(xué)習(xí)情況,并提出相應(yīng)措施;評選《經(jīng)緯》優(yōu)秀編輯和記者。
十五周:再進(jìn)一步了解學(xué)生的學(xué)習(xí)生活思想等方面的情況,與家長聯(lián)系,做好學(xué)校、家庭、社會共同教育工作。
十六周:組織學(xué)生參加“我和奧運(yùn)”書畫手抄報(bào)、動漫創(chuàng)作比賽,準(zhǔn)備“北中風(fēng)采師生情”元旦晚會。
十七周:元旦迎新晚會排練。
十八周:抓緊時(shí)間做好復(fù)習(xí)工作。期考動員。
十九周:參加元旦迎新晚會,做好期末考試準(zhǔn)備工作。
二十周:期末工作總結(jié)。學(xué)生學(xué)期評定。
二十一周:期末復(fù)習(xí)考試。
二十二周:寒假實(shí)踐活動部署。參加散學(xué)典禮。
注:每周的班會及一些具體工作隨時(shí)與政教處安排的工作一致。
高二新學(xué)期計(jì)劃6
一、指導(dǎo)思想
以中學(xué)物理教學(xué)大綱為綱,以新編中學(xué)物理教材為本,在落實(shí)基礎(chǔ)知識,形成基本技能多下功夫。以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為目標(biāo),以校備課組為主體,注重研究新教材教學(xué)的特點(diǎn)和規(guī)律,積極探究課堂教學(xué)模式,優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),深入推進(jìn)課程改革,全面提高教師素質(zhì)和物理教學(xué)質(zhì)量。
以全國課程改革精神和我校創(chuàng)建示范性高中為動力,以區(qū)、校教學(xué)教研計(jì)劃為指導(dǎo),團(tuán)結(jié)奮斗,發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)敬業(yè)求實(shí)創(chuàng)新”的科組精神,認(rèn)真實(shí)施高中新課改、全面完成教學(xué)教研任務(wù)。
二、任務(wù)目標(biāo)
1、具有前瞻性
突出“以人為本”的原則;以全面提高學(xué)生的基本素質(zhì)為基礎(chǔ),以培養(yǎng)學(xué)生能力為中心,以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),既強(qiáng)調(diào)學(xué)生對知識的掌握,又注重學(xué)生能力的發(fā)展,既強(qiáng)調(diào)記憶力、思維能力等智力因素的開發(fā),又重視動力、興趣等非智力因素的培養(yǎng);既注重學(xué)法的指導(dǎo),又鼓勵(lì)學(xué)生自主探究,使學(xué)生的思維能力和應(yīng)用能力不斷發(fā)展,促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)的提高。
2、突出創(chuàng)新性
創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂,也是我們教育學(xué)生的目的,應(yīng)在計(jì)劃中吸納最新教育教學(xué)成果,對教學(xué)內(nèi)容體系重新審視和梳理。摒棄那些與課標(biāo)不相符的陳舊的認(rèn)識,創(chuàng)造性地使用教材,把培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,挖掘?qū)W習(xí)潛力,提升學(xué)生綜合素養(yǎng)放在首位。在計(jì)劃安排設(shè)計(jì)上,貫徹新課標(biāo)理念,試題使用角度新穎,形式活潑,力求凸現(xiàn)時(shí)代性、探究性和開放性,打通課本與社會、生活的壁壘,為學(xué)生提供一個(gè)聯(lián)系實(shí)際、自主探究的空間,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
3、注重實(shí)用性
計(jì)劃與新課標(biāo)教材配套,內(nèi)容的編排與教學(xué)實(shí)際,教學(xué)程序吻合,力求成為本組本學(xué)期教學(xué)過程中指導(dǎo)性、綱領(lǐng)性文件。
4、講求科學(xué)性
要求計(jì)劃符合教學(xué)規(guī)律,符合學(xué)生的'認(rèn)知要求,正確處理獲取知識和培養(yǎng)能力的關(guān)系,力爭鞏固課本知識的前提下,加大培養(yǎng)力度,所選題材力求開放,利于學(xué)生夯實(shí)基礎(chǔ),又利于學(xué)生創(chuàng)新思維和發(fā)散思維的形成。
5、全面高效性
計(jì)劃將高考考綱的精髓融于其中,力求以高考大綱為綱,全面列出高考基礎(chǔ)知識點(diǎn),高考要點(diǎn)和高考應(yīng)試技巧,使學(xué)生學(xué)有方向,練有目的,考有依據(jù),在有限時(shí)間盡可能多地?cái)U(kuò)大知識容量,在下學(xué)期學(xué)習(xí)中先入一步。
三、具體工作措施
1、學(xué)習(xí)新教材:每個(gè)教師要認(rèn)真鉆研新教材,掌握其體系,把握其規(guī)律,找出新舊教材的區(qū)別,運(yùn)用新教材的資料進(jìn)行教學(xué),切實(shí)做到:備課有底,教學(xué)有數(shù),指導(dǎo)有法。
2、探索新教法:傳統(tǒng)的教法有成功的一面,也有與新教材、新高考、新目標(biāo)不適應(yīng)的地方,在教學(xué)中,一方面要吸取傳統(tǒng)教法的精華,另一方面積極探索適應(yīng)當(dāng)前形勢,適應(yīng)本校學(xué)生實(shí)際的新教法。當(dāng)堂訓(xùn)練的精華,用多種輔助手段和設(shè)備進(jìn)行教學(xué)、做好實(shí)驗(yàn)教學(xué),注重實(shí)驗(yàn)法教學(xué)。
3、加強(qiáng)對物理作業(yè)的指導(dǎo):注重教學(xué)過程的科學(xué)性,規(guī)范性。要求學(xué)生做到的自己一定要先做到,強(qiáng)調(diào)解題過程,物理思路清晰、書寫格式規(guī)范,做好章節(jié)過關(guān)題,這是形成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬎季S能力的必要過程。
4、注重教學(xué)研究,集體備課。備課前,先進(jìn)行集中交流,取眾人之長,分析好教材;個(gè)人再根據(jù)本班實(shí)際,作適當(dāng)調(diào)整,寫好教案;.相互間進(jìn)行課堂觀摩,交流意見。真誠的協(xié)作,也有利于提高全校學(xué)生的物理成績。另外做到:①要求每位教師每周聽一節(jié)課;②每周向組(備課組)提供一個(gè)本人教學(xué)中遇到的值得探討的真實(shí)問題;④每學(xué)期上一節(jié)校級研討課;④每學(xué)期制作一定課件。
5、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)。實(shí)驗(yàn)是高考的難點(diǎn)也是素質(zhì)教育的要求,應(yīng)做好演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生實(shí)驗(yàn),切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ瑢?shí)驗(yàn)做完后最好利用實(shí)驗(yàn)課件回放鞏固,加深印象。
一、基本情況分析
本期我任教高二理科229C和文科227C、230C、231C。理科班雖有部分學(xué)生基礎(chǔ)稍好,但文科班學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,計(jì)算能力很差,邏輯思維能力有待于提高。因此,我們在教學(xué)中一方面要充分了解他們,與他們多溝通,給他們以信心,提高他們學(xué)習(xí)物理興趣;另一方面要抓住課堂這塊主要陣地,講究技巧和趣味性,切實(shí)提高學(xué)生的整體素質(zhì),為以后高考復(fù)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、教學(xué)任務(wù)
理科班完成選修3—1和選修3—2,文科班完成選修1—1、1—2的教學(xué)任務(wù)。
三、教學(xué)目標(biāo)
通過教學(xué),學(xué)習(xí)必備的物理知識與技能,發(fā)展自主學(xué)習(xí)能力,養(yǎng)成良好的物理思維習(xí)慣,達(dá)到學(xué)生能力增強(qiáng)的目的。學(xué)生能獨(dú)立完成教材上的習(xí)題,能在老師的指導(dǎo)下完成課外布置的習(xí)題,能做其他參考書上的部分練習(xí),逐步培養(yǎng)學(xué)生熱愛物理,達(dá)到提高學(xué)生的綜合素質(zhì)的目的。
四、教材分析
新物理課程標(biāo)準(zhǔn)改變了原有物理課程的模式,在高一學(xué)習(xí)了物理必修1和必修2兩本教材,這兩本主要在于基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)。現(xiàn)在到了高二了,對于理科選修的物理3系列,這個(gè)系列的強(qiáng)調(diào)的是要求學(xué)生更深入的了解這些知識以及在于對這些知識的應(yīng)用。在物理選修3-1整本書中,主要研究的是電學(xué)與磁學(xué),可以說是整個(gè)物理學(xué)中比較難的,它與必修模塊中的內(nèi)容緊密的聯(lián)系的在一起。在選修3-2中,主要是對選修3-1進(jìn)行了加深,將電學(xué)與磁學(xué)聯(lián)系在一起,形成了電磁學(xué),其次對電流也進(jìn)行了加深,還加上了現(xiàn)在比較熱門的傳感器。
五、教學(xué)策略
針對本年級的總體成績,主要在于重點(diǎn)打好基礎(chǔ),具體措施如下:
1、精講精練
a、精講:首先,概念的引入和講解務(wù)必要清楚。為此應(yīng)該對重點(diǎn)的內(nèi)容反復(fù)強(qiáng)調(diào),對重點(diǎn)概念的引入和理解應(yīng)用要多舉例,結(jié)合情景進(jìn)行教學(xué),這是課改的要求,其次,把握好進(jìn)度,切勿圖快,尤其在難點(diǎn)的教學(xué)中,要把握好進(jìn)度。
b、精練:本學(xué)期的習(xí)題肯定不少,如何以最好的效率獲得最好的效果是值得探討的課題,尤其體現(xiàn)在習(xí)題的練習(xí)和講解中,作業(yè)和課堂練習(xí)題都打算在歸類的基礎(chǔ)是上分層,做到有縱有橫。
2、及時(shí)的反饋
本學(xué)期要在課上和課后都有一個(gè)較完整的反饋機(jī)制,比如在上課及時(shí)進(jìn)行反饋性的練習(xí),作業(yè)有問題的學(xué)生要與之交流,從中了解問題所在,以便及時(shí)改進(jìn),對于學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生要經(jīng)常溝通。
3、繼續(xù)深入開展課改活動。
六、進(jìn)度安排
第一章靜電場10課時(shí)
第二章恒定電流12課時(shí)
第三章磁場7課時(shí)
第四章電磁感應(yīng)8課時(shí)
第五章交變電流6課時(shí)
高二新學(xué)期計(jì)劃7
當(dāng)還在放假的時(shí)候我就已經(jīng)開始為工作做打算了,原來已經(jīng)有的成果能不能給維護(hù)好,還得看以后的后續(xù)教學(xué)是不是得力。別看大環(huán)境基本跟從前一樣,常規(guī)的路線還要繼續(xù)走,可是每一個(gè)新階段都會有微觀的變化。也就是細(xì)節(jié)上有許多需要重新審視的地方,我覺得大的方面的表現(xiàn)不能代表什么,只能表明我們還在約束自己。可是那些細(xì)小的環(huán)節(jié)卻滲透出本質(zhì)的現(xiàn)狀,像學(xué)生身的動態(tài),他們的觀點(diǎn)和追求,都是我們要留心的。以下就是我列出的新學(xué)期計(jì)劃,準(zhǔn)備用新方案促進(jìn)教學(xué)成效。
1、當(dāng)前情況
在經(jīng)過了長時(shí)間的規(guī)范學(xué)習(xí),可以看出學(xué)生的言行和思維都已經(jīng)被模塊化了,大體上的表現(xiàn)幾乎一致,觀點(diǎn)認(rèn)識也嚴(yán)重趨同。對我們的教學(xué)方略更是表現(xiàn)出極大的順服,恰恰這也會阻礙我們教學(xué)的進(jìn)步,不能讓我們照到鏡子。也沒法刺激我們體系走向完善,這種現(xiàn)狀很可怕。
2、工作方向
釋放學(xué)生的多元個(gè)性,我們不能把學(xué)生給關(guān)在閉塞的.認(rèn)知空間里,我們封閉學(xué)生其實(shí)就是在故步自封。這樣我們就不能看到真實(shí)的情況,無法了解學(xué)生的真實(shí)想法,對他們的動機(jī)我從掌控,久了就會出現(xiàn)一些讓我們措手不及的事件和挑戰(zhàn)。而我們卻一點(diǎn)應(yīng)對的思路都沒有,所以要放寬學(xué)生的思維。
3、精心教學(xué)
所有的老師一輩子可能就只教超不過十本書,而且還是別人編好定好的,我們只是負(fù)責(zé)細(xì)致的轉(zhuǎn)述一下內(nèi)涵,任務(wù)量不大難度也不高,教不好純粹是存心懈怠。那么就得嚴(yán)抓教研考核,你教不好你懶,就得付出相應(yīng)的代價(jià),你耽誤別人的一生,可能就要丟了自己的飯碗。出于對人生負(fù)責(zé)的角度,要把授課搞精搞出成效,沒有情面可講。
高二新學(xué)期計(jì)劃8
“一寸光陰一寸金”在的高中的學(xué)習(xí)開始后,我也親身的體會到了這個(gè)道理。作為一名高中的學(xué)生,身邊的一切好像都在提醒著我們“有限的時(shí)間”和“艱難的目標(biāo)”。為此,我也極其珍惜自己在高中的時(shí)光,并在積極學(xué)習(xí)中度過了第一學(xué)年的歲月。
如今,我們已經(jīng)來到了高二的上學(xué)期,已經(jīng)減少了三分之一的高中時(shí)間也顯得更加珍貴。并且學(xué)習(xí)的任務(wù)也變得更加繁重。為此,我決定在本學(xué)期里開始更加嚴(yán)格的要求自己,鍛煉自我的本領(lǐng),更好的發(fā)揮本學(xué)期時(shí)間的價(jià)值!以下是我的.計(jì)劃:
一、做好預(yù)習(xí)準(zhǔn)備
預(yù)習(xí)的目標(biāo):
首先,粗略的了解下一階段學(xué)習(xí)或課程的目標(biāo),找出學(xué)習(xí)的重點(diǎn)和不懂的問題,用筆記或便利貼記錄下自己的思路和疑惑的問題。
其次,嘗試結(jié)合教材和輔導(dǎo)書去理解知識點(diǎn),讓自己掌握一定的思路方向,并做好簡單的導(dǎo)圖和規(guī)劃。
最后,整理自己的疑惑和同學(xué)們探討,擴(kuò)展思路和問題,并等待老師講解。
二、聽課的改進(jìn)
經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí),我認(rèn)識到了自己不少的問題,為此,將自己的聽課方法改進(jìn)如下:
第一,緊跟老師的思維,在提出自己的學(xué)習(xí)疑惑之前,現(xiàn)跟隨老師的講解學(xué)習(xí)知識,之后再結(jié)合的學(xué)習(xí)的知識思考,并提出剩下的問題,避免三心二意。
第二,改進(jìn)筆記,不能只是跟隨老師的板書照抄,要找出重點(diǎn),做好標(biāo)記,方便自己今后的復(fù)習(xí)和回顧。
第三,加強(qiáng)鍛煉,老師講解了知識點(diǎn)后不能只顧著理解,要結(jié)合題目去實(shí)踐,并以此發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)上的不足。
三、鞏固和復(fù)習(xí)
至今我們也已經(jīng)學(xué)習(xí)了不少的知識,為避免自己忘記,或是遺漏,在一邊學(xué)習(xí)新知識的同時(shí),我而已要加強(qiáng)過去的復(fù)習(xí)和鞏固。
因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系,重新學(xué)習(xí)看課本和知識點(diǎn)已經(jīng)不太現(xiàn)實(shí),為此,主要的方式是預(yù)計(jì)在晚自習(xí)通過各種科目的題目訓(xùn)練,主動發(fā)現(xiàn)自己知識點(diǎn)的遺漏和疏忽,同時(shí)也要加強(qiáng)日常累積,如單詞和好詞好句的記憶。保證讓自己能邊掌握,邊鞏固,穩(wěn)步提高自身能力。
另外,已經(jīng)來到高二,我要在日常中增加與同學(xué)們的交流和溝通,依靠其他同學(xué)的知識,提高學(xué)習(xí)的效率,同時(shí)也要以此查漏補(bǔ)缺,不斷完善自己。
高中是一段辛苦的道路,但我相信自己一定能堅(jiān)持下去。為此,我在這里樹立下自己的目標(biāo),本學(xué)期,我一定會在將其他科目提升上去的同時(shí),保證自己英語成績能達(dá)到80以上,為了自己的理想和未來,我一定要更加努力!
高二新學(xué)期計(jì)劃9
一個(gè)漫長的暑假已過去,迎來了這丹桂飄香、金秋收獲的季節(jié)。新的一學(xué)期又開始了,迎著早晨的第一縷陽光,我們又重新回到美麗的學(xué)校。我需要有一個(gè)全新的打算,學(xué)習(xí)成績才能更好、更出色。
先說說學(xué)習(xí)吧。
在語文方面,不僅僅要學(xué)好課本知識,還要增加課外閱讀量,學(xué)習(xí)好的寫作方法以及好的詞組、句子,提高自我的寫作水平;在數(shù)學(xué)方面,我要做到課前認(rèn)真預(yù)習(xí),課堂上認(rèn)真聽講,課后認(rèn)真復(fù)習(xí),熟練掌握課本知識。另外還要做與課本知識有關(guān)的靈活題目,有難度的.題目等等,奧數(shù)也應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)。英語要多讀多聽多寫,在課堂上要又做筆記的好習(xí)慣,以便課后復(fù)習(xí)。
要想自我能全面發(fā)展,那么所有科目都應(yīng)當(dāng)認(rèn)真學(xué)習(xí),在體育方面鍛煉好體質(zhì)。
還有,在學(xué)校也要尊敬教師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、愛護(hù)班團(tuán)體、遵守紀(jì)律、不亂吃零食……這些大家都應(yīng)當(dāng)做到。
我明白成功不是靠夢想來實(shí)現(xiàn),而是靠自我的行動。把自我的夢想變?yōu)閯莶豢蓳醯膭恿?
新的學(xué)期又開始了,開始了新的旅程,揚(yáng)起新的風(fēng)帆吧!我要加油,在絢麗多彩的小學(xué)生活中,好好學(xué)習(xí),這是沖刺,面向新的征程。也許會有坎坷艱險(xiǎn),我必須會戰(zhàn)勝一切困難,避過所有的淺灘,到達(dá)成功的彼岸。
高二新學(xué)期計(jì)劃10
高二了,學(xué)生們褪去了稚嫩的外皮,多了一些成穩(wěn)和熟練。在面對高中這一個(gè)階段,他們也逐漸開始正視自己,有了一些改變,也有了一些進(jìn)步了。這個(gè)學(xué)期一開始,我們就迎來了高二這一年,那么作為高二x班的班主任,在這里,我也對自己接下來一個(gè)學(xué)期的工作進(jìn)行了一系列的計(jì)劃,計(jì)劃如下:
一、端正班級風(fēng)氣,團(tuán)結(jié)集體。
在一個(gè)集體當(dāng)中,很多個(gè)體都是受這個(gè)集體的影響的,也有很多個(gè)體絕大部分是跟隨這個(gè)集體而發(fā)展的。所以集體的發(fā)展趨勢絕大部分也就影響著個(gè)體的發(fā)展。這個(gè)學(xué)期一開學(xué)就是重新整頓一次班級,在班干部方面進(jìn)行調(diào)整,更有人氣,更有能力的人當(dāng)選干部,這樣會建成一個(gè)更有威信和團(tuán)結(jié)的小集體,從而帶動一個(gè)大集體。這是我首先的一個(gè)計(jì)劃,把班內(nèi)的基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)搭建起來了,外殼才會更加堅(jiān)硬。只有這個(gè)集體懂得團(tuán)結(jié)了,未來無論遇到什么難題,這個(gè)外殼至少還是能抵抗一些壓力的,他們也有一個(gè)更好的、更加穩(wěn)固的環(huán)境進(jìn)行學(xué)習(xí)。
二、做好管理工作,振奮士氣。
班主任的管理工作是很重要的,除了學(xué)生干部的管理之外,我們最重要的也就是對學(xué)生的目標(biāo)進(jìn)行管理。開學(xué)之后第二個(gè)任務(wù)就是讓學(xué)生們把自己的目標(biāo)寫下來,并且寫上自己為什么選擇這一個(gè)目標(biāo)去發(fā)展。然后整理出來打印出來,時(shí)時(shí)刻刻提醒學(xué)生們,振奮大家的士氣。其次,我也會做好學(xué)生們平時(shí)的生活工作,關(guān)注學(xué)生們的走向,及時(shí)進(jìn)行調(diào)控,希望能夠管理好大家的前進(jìn)方向,盡量不要出現(xiàn)偏軌的現(xiàn)象。
三、注重心理建設(shè),提高覺悟。
到了高二這個(gè)階段,心理建設(shè)也是越來越重要的一項(xiàng)工作了。我們班主任的壓力就已經(jīng)很大了,學(xué)生們的壓力也就更大了。進(jìn)入高二第一個(gè)學(xué)期之后,學(xué)生們可能會迎來第一次巨大的壓力。因?yàn)楦叨@個(gè)階段的確是高中三年里無比重要的一個(gè)階段,這是我們打基礎(chǔ),建結(jié)構(gòu)最好的一點(diǎn)時(shí)期,所以我們的安排會比較的.滿,學(xué)生們的抗壓能力也要隨之增強(qiáng)。因此提高學(xué)生的抗壓能力是需要做的一項(xiàng)工作,做好心理建設(shè),提高學(xué)生們的思想覺悟,都是這個(gè)學(xué)期開始進(jìn)行的工作,我也會把這些工作合理的安排妥當(dāng),順利的進(jìn)行下去的。
高二新學(xué)期計(jì)劃11
長遠(yuǎn)計(jì)劃和短期安排 即使有長遠(yuǎn)計(jì)劃,卻沒有短期安排,目標(biāo)是很難達(dá)到的。所以長遠(yuǎn)計(jì)劃和短期安排兩者缺一不可,長遠(yuǎn)計(jì)劃是明確學(xué)習(xí)目標(biāo)和進(jìn)行大致安排;而短期安排則是具體的行動計(jì)劃。一個(gè)具有靈活性的計(jì)劃 計(jì)劃安排一方面要有具體明確的要求和量化指針,以便于執(zhí)行和檢查驗(yàn)收。
新學(xué)期的帷幕為我們拉開了嶄新的學(xué)習(xí)舞臺,我們開學(xué)了。榮譽(yù)的桂冠往往要荊棘編就,成功的道路往往由汗水鋪通,征途絕對非一帆風(fēng)順。上個(gè)學(xué)期的歡笑與淚水,成功與失敗等都已成為過去式,我們應(yīng)該放眼未來,洗去心靈的塵埃,拿上我們的武器,整裝待發(fā),大步邁向新學(xué)期!
在新的學(xué)期中,要想成績攀上更高的山峰,就要為之不懈的努力!一分耕耘一分收獲。學(xué)習(xí)不但是一種興趣,更是一種責(zé)任,是我應(yīng)該做而且必須做好的事情,學(xué)習(xí)還會給我們帶來副產(chǎn)品——壓力。沒有苦累的過程,就不會有進(jìn)步和提升。正是學(xué)習(xí)中的苦與累締造出我們加倍努力學(xué)習(xí)的原動力。無論是過去、現(xiàn)在還是未來這都是永恒不變的定律。再華麗的辭藻都遠(yuǎn)不及最樸實(shí)的行動。我們不可以再做語言的巨人,而是要蛻變?yōu)樾袆拥闹魅。只有真正學(xué)會自主學(xué)習(xí),成績才會真正有質(zhì)的飛躍。
除了知識的攝入外,還有一件很重要的事情,那就是——學(xué)會感恩。感恩,是生活中溫暖陽光的`來源;是彩繪生活的畫筆。!“春天來了,我卻看不到”這是讓人多么心痛的感受。因此,學(xué)會感恩是人生路上不可或缺的過程之一。對父母感恩,他們賜予我生命;對老師感恩,他們教會我知識;對朋友感恩,他們給予我?guī)椭;對上天感恩,它在看著我做人。讓我感恩的熱太多,在這我想說一句:我的親人,我的朋友,不論是熟識的還是陌生的,我都要感謝你們,感謝你們給我的一切一切。學(xué)會感恩、知恩圖報(bào)是中華民族的傳統(tǒng)美德,值得我們不斷發(fā)揚(yáng)和繼承!
書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。站在新的起跑線上,我們的目標(biāo)就在充滿希冀的前方。我要加油,在絢麗多彩的初中生活中,好好學(xué)習(xí),這是沖刺,面向新的征程,也許會有坎坷,艱險(xiǎn),但我堅(jiān)信:我一定會戰(zhàn)勝一切困難,避過所有的淺灘,到達(dá)成功的彼岸!
高二新學(xué)期計(jì)劃12
我們的時(shí)代正在不斷萌發(fā)出新的產(chǎn)物,若是你總是慢人一步,自然就會喪失優(yōu)先權(quán),那么你必須在領(lǐng)先的時(shí)刻掌握形勢動態(tài),這個(gè)過程如何完成則關(guān)乎技術(shù)。信息技術(shù)雖然眼下沒有考高分重要,可它是能幫你在未來應(yīng)變的一種能力,高二恰好是學(xué)習(xí)的良機(jī)。若是不能利用好這段時(shí)間,將這門課程給學(xué)扎實(shí),以后再想要學(xué)恐怕就會出現(xiàn)基礎(chǔ)不足。所以現(xiàn)在我就得在授課上多用心,力求在有限的課時(shí)里讓大家學(xué)到更多的本事,為實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo),我列出了以下的計(jì)劃。
1、現(xiàn)下情況
當(dāng)前高二的學(xué)習(xí)狀態(tài)不容樂觀,多數(shù)學(xué)生都在忙于學(xué)其他的課程,根本就是把信息課給當(dāng)成了消遣,不只表現(xiàn)的沒精打采,還總暴露出輕蔑的態(tài)度。這令我很擔(dān)心,因?yàn)椴徽曊n堂會讓他們學(xué)習(xí)的效率嚴(yán)重降低,再者就是他們還沒有察覺到趨勢的走向。不知道這門課以后會有多大的影響力,也從來沒想過給自己的未來做打算。
2、糾正態(tài)度
摸清了學(xué)生的心態(tài),讓我很是難過,他們?nèi)耘f處在一種盲目的裝填,也就是對現(xiàn)有的學(xué)習(xí)框架過分的依賴,對于教育的'信任太過理想化。也就是失去了自我的判斷能力,雖然他們對待學(xué)習(xí)和考試有非常敏銳的思維意識,但是脫離了這個(gè)領(lǐng)域他們則陷入了茫然被動的處境。那么我就要為他們糾正態(tài)度,喚醒他們的意識。
3、具體措施
為學(xué)生解決思想的問題,本來是該政治老師操心的事,可是這個(gè)也關(guān)系到我的課堂成果,那么我多少也得講一點(diǎn)。不能任由學(xué)生麻木下去,所以我課上要利用一小段時(shí)間來開發(fā)他們的觀念。接下來我要將精煉準(zhǔn)確的知識交給他們,并且做好實(shí)操訓(xùn)練。
高二新學(xué)期計(jì)劃13
文科數(shù)學(xué)組成員:徐彩華 穆振偉 宋卓玉 李麗杰 柳兆波。這是二中文科數(shù)學(xué)組多年來師資最雄厚的組合,然今年的學(xué)生也是多年來數(shù)學(xué)素質(zhì)最差的一屆,管理的難度很大。
教學(xué)任務(wù):選修1---2,選修數(shù)學(xué)史,選修不等式,選修3---1數(shù)學(xué)史選講,選修3---4對稱與群
會考時(shí)間:6月12號。
會考內(nèi)容:必修1-2-3-4-5
一.內(nèi)容的調(diào)整和計(jì)劃
今年文科生的狀況:10:1(以往3:1)。由于學(xué)生總體素質(zhì)差,數(shù)學(xué)底子薄弱的特點(diǎn),選修1-2中除復(fù)數(shù)之外的知識和必修1----5的聯(lián)系較密切,高考要考,并且它本身沒什么基礎(chǔ)性需要夯實(shí),它的基礎(chǔ)就是必修1----5,目前學(xué)生在生疏了必修科內(nèi)容且數(shù)學(xué)水平和能力不具備的情況下掌握起來難度較大,同時(shí),6月份的畢業(yè)會考對文科學(xué)生提出了很嚴(yán)峻的考研,樂觀的估計(jì)該有三分之二的同學(xué)過不了關(guān),悲觀的估計(jì)可能就是4分之三的不及格了,所以問題很嚴(yán)重,于是,通過和組內(nèi)老師以及竇主任的商議,借鑒了上年文科組課程調(diào)整方案,也征求了譚主任的意見,我們決定選修1---2剩下的內(nèi)容在會考后學(xué)習(xí)。將教學(xué)內(nèi)容和計(jì)劃做如下調(diào)整:
1. 第一周開選修1-2的復(fù)數(shù)部分內(nèi)容。一方面這是高考的內(nèi)容,必須學(xué)好,另一方面這部分內(nèi)容文科學(xué)生可以輕松的學(xué)會,更是完善了數(shù)系,完成了對整個(gè)數(shù)系的認(rèn)知。
2. 第2---5共計(jì)4個(gè)周的時(shí)間復(fù)習(xí)必修一。必修1的函數(shù)是學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié),無論基本概念基本技巧還是基本能力都是學(xué)生最薄弱的地方。一是,初中和高中內(nèi)容的銜接上安排不好,這是教材方面的,二是歷來高一進(jìn)度安排的很緊張,整的基礎(chǔ)知識的教學(xué)速度像百米沖刺一樣一沖到底,沒有歇息,沒有反思,導(dǎo)致了這部分內(nèi)容最基礎(chǔ)的東西沒有掌握好。我們復(fù)習(xí)的時(shí)候,本著講解新課的態(tài)度,抓概念,抓基礎(chǔ),同時(shí)心里裝著高考,將高考的精髓貫徹進(jìn)來,讓學(xué)生明確這部分知識在以往的高考中是怎么被檢測的,也讓學(xué)生在做高考題目中增強(qiáng)學(xué)習(xí)的信心和斗志。必修一的復(fù)習(xí)需要4周時(shí)間。
3. 第6---10共計(jì)5周時(shí)間復(fù)習(xí)必修四?紤]到知識的系統(tǒng)性和連貫性,繼必修一的集合函數(shù)之后復(fù)習(xí)必修四的三角函數(shù) ,數(shù)列,這既是對必修一的鞏固也是函數(shù)內(nèi)容的連貫與提升 。
4. 第11---12兩周復(fù)習(xí)必修5的解三角形和不等式。
5. 第13---14兩周復(fù)習(xí)必修三
6. 第15周會考周。會考綜合訓(xùn)練在之前的周末作業(yè)中實(shí)施
7. 第16----選修1---2第一,二,四章的內(nèi)容。
8. 準(zhǔn)備期末考試。
9. 關(guān)于1---3等的選修內(nèi)容,會考和高考都不考,而改革需要貫徹的內(nèi)容,怎么辦?研究性學(xué)習(xí)研究什么?可否研究這些東西?投入一個(gè)專人的精力,視頻教學(xué),在研究性學(xué)習(xí)的課堂上或者飯后課前以及其他課間可供自由活動的時(shí)間里視頻播放,供學(xué)生選學(xué),既完成了教學(xué)任務(wù),又重點(diǎn)基應(yīng)對了高考的內(nèi)容。
計(jì)劃需要在實(shí)踐中不斷的調(diào)整,不為計(jì)劃而計(jì)劃,是為了切合學(xué)生的實(shí)際而計(jì)劃,所以我們的計(jì)劃肯定只是一個(gè)參照,變是不可改變的事實(shí)。
二.復(fù)習(xí)資料的問題
高考題能不能每人手里一套?圖書館能不能完整的保存一套?好的刊物,好的報(bào)紙能不能圖書館里訂購幾套?能不能有數(shù)學(xué)專業(yè)的人保管和經(jīng)受這些資料,以期資料的分類清晰、完整并有可持續(xù)性。比如,需要會考題的時(shí)候需要哪年的就調(diào)集哪年的,需要高考題的時(shí)候需要哪年的就調(diào)集哪年的。
如果有好資料,學(xué)生該人手一本。有些知識點(diǎn),有些例題,有些練習(xí)題需要學(xué)生看看做做。在沒有好資料的或者好資料還未出來的情況下,該多給老師準(zhǔn)備資料,多多益善,人手一本,而不是只有備課組長才有,這樣便于集體備課,便于集思廣益篩選題目,老師是用來組題的而不是來造題的,巧婦難做無米之炊,復(fù)習(xí)資料尤為重要,實(shí)乃當(dāng)務(wù)之急!
三.集體備課方面
團(tuán)結(jié)是精髓。一個(gè)學(xué)科組是一個(gè)統(tǒng)一的團(tuán)體,融入了集體的熱忱和智慧,大家共同擔(dān)負(fù)著教育的使命,共同擔(dān)負(fù)起一個(gè)級部的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。
今年的組合師資雄厚,大家也很合得來,心往一處想,勁兒往一處使,解題和備課集思廣益,暢所欲言,探究一個(gè)周教學(xué)中存在的各個(gè)方面的問題,共同研究對策,調(diào)整不夠科學(xué)合理方式和方法,制定下周的教學(xué)計(jì)劃,備題人員安排如下:
徐彩華和李麗杰一組,穆振偉和宋卓玉一組,輪流準(zhǔn)備課時(shí)復(fù)習(xí)的課堂練習(xí),課后作業(yè),周末作業(yè)以及章節(jié)綜合測試題目。
柳兆波準(zhǔn)備提高班的教學(xué)內(nèi)容和作業(yè)題目。
文科數(shù)學(xué)組的成員偏老,新人亟待出現(xiàn),希望能給柳兆波這樣的新人更多挑重?fù)?dān)的機(jī)會,也希望學(xué)校提供外出學(xué)習(xí)的機(jī)會,教育需要由老到新的傳承。
四.學(xué)生管理的.問題
今年的文科組比之往年,教學(xué)管理難度加大。之前也不止一次有信箱事件放生,基于此,我們文科組的全體成員進(jìn)行的深刻的反思,之后要求大家互相提醒,努力做到一下幾點(diǎn):
1. 切忌“恨鐵不成鋼”心理,切忌用“諷刺挖苦”的手法激勵(lì)他們,投以足夠的熱情,分析了解學(xué)生數(shù)學(xué)思維品質(zhì)差的原因,有的放矢,細(xì)致的做好思想工作,提高他們的自信心,鼓舞干勁,以期最大程度的提高學(xué)生的數(shù)學(xué)成績。
2. 不厭其煩的做好“照葫蘆畫葫蘆”到“照葫蘆畫瓢”的基本遷移能力的培養(yǎng)工作。做好示范,注重例題教學(xué),重視解題步驟的板演,重視解題方法的歸納和總結(jié),重視提高學(xué)生一板一眼的模仿操練能力。
3. 揚(yáng)長避短,借文科學(xué)生記憶優(yōu)勢的特點(diǎn),提煉“半成品”的數(shù)學(xué)結(jié)論讓學(xué)生記憶,使得學(xué)生做題中能夠借這些“半成品”的結(jié)論作為墊腳石,踏跳著石頭過河。
4. 課堂教學(xué)中少講多練,留有足夠的咨詢答疑時(shí)間,切忌貪多嚼不爛,教一個(gè)會一個(gè),教兩個(gè)會兩個(gè),若能舉一反三,那是最大的收獲。
5. 踏踏實(shí)實(shí)的做好反饋教學(xué),針對作業(yè)和課堂練習(xí)的問題,究其原因,精選習(xí)題,“對癥下藥”,解決遺留問題。
6. 重視單元小結(jié),力求單元提升,從知識的匯總到題型的掌握,都上升到一個(gè)新的高度。
7. 學(xué)習(xí)是一種品質(zhì)。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的品質(zhì)是勤奮持久,勤于動腦勤于動手,持之以恒,這樣的習(xí)慣,這樣的毅力不僅利于學(xué)好數(shù)學(xué),也利于生活和事業(yè)的態(tài)度,好的態(tài)度好的品格成功好的人生,繼而完成教書育人的教育使命。
五.考核的問題:
期望學(xué)校對于考核方案盡量做到合理公正,絕對的公正是沒有的,但希望盡量減少人為的差異,盡量不要在考核的問題上打擊大家的積極性。
六.希望懂?dāng)?shù)學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和全體的數(shù)學(xué)老師能夠坐下來,探討一下,這樣的改革下,怎么安排才能把數(shù)學(xué)學(xué)好,那些選修的課程和必修的課程怎么安排。
高二新學(xué)期計(jì)劃14
一、班級情況:
高二(012)班是兩個(gè)物理B班之一。學(xué)生總?cè)藬?shù)44人,其中女生11人,具備典型物理班的特征。學(xué)生思維敏捷,富有朝氣,具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)動力,精神狀態(tài)優(yōu)秀。從整體成績來看,有部分男同學(xué)重理輕文,文科成績不夠理想,是下一步工作的重點(diǎn)之一。
二、本學(xué)期主要工作如下:
1、加強(qiáng)干部隊(duì)伍的建設(shè)和培養(yǎng),凝聚核心,發(fā)揮模范帶頭作用。
班干部是班主任的左膀右臂,是一個(gè)班級的頂梁柱,是溝通班主任和同學(xué)之間關(guān)系的重要紐帶,由此可見班干部在班級管理中的重要性,所以加強(qiáng)干部隊(duì)伍的建設(shè)是構(gòu)建良好班級、形成良好學(xué)風(fēng)的關(guān)鍵。
2、做好學(xué)生的德育工作,以疏導(dǎo)為主線。
、倮^續(xù)加強(qiáng)愛國主義化工。
、诤葑ノ拿髁(xí)慣養(yǎng)成化工。
、奂訌(qiáng)公民道德化工。
、芗訌(qiáng)學(xué)生心理化工教育和青春期教育。
、蓐P(guān)心學(xué)生的生活,做學(xué)生的朋友,經(jīng)常找學(xué)生談心,了解他們的煩惱,盡早發(fā)現(xiàn)問題,處理在萌芽狀態(tài),做好穩(wěn)定工作。
3、強(qiáng)化常規(guī)訓(xùn)練,為班級營造良好班風(fēng)。
良好的常規(guī)是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障,因此,要扎實(shí)有效地進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。訓(xùn)練內(nèi)容包括新《守則》《行規(guī)》要求的常規(guī),還有就是出勤常規(guī)、課堂常規(guī)、課間常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)等等。
、、緊抓班級紀(jì)律,營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。
②、做好考勤工作。讓紀(jì)律委員專門負(fù)責(zé)點(diǎn)名,每星期匯報(bào)一次,并送交政教處存底。對于一些經(jīng)常遲到的同學(xué)分別對待,做好轉(zhuǎn)化工作。
、、衛(wèi)生工作專人專管,并實(shí)行包干,誰值日誰負(fù)責(zé)。
、堋⒆龊谜n堂外的秩序工作。要堅(jiān)決禁止上課睡覺的現(xiàn)象,下課打鬧的情況,老師、學(xué)生齊抓共管,堅(jiān)決杜絕故意損壞公物的現(xiàn)象,杜絕了違法犯罪的不良行為。
4、樹典型,培養(yǎng)優(yōu)良學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
作為高二新分科學(xué)生,形成良好的`學(xué)習(xí)風(fēng)氣尤為重要,這就要求學(xué)生能明確學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度增強(qiáng)主動學(xué)習(xí)的意識。對此本班有如下具體措施:
、、召開班級經(jīng)驗(yàn)交流會
在班級進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的互相交流。本學(xué)期我班將進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的交流,讓一些在學(xué)習(xí)上表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)談感想,介紹方法,以此帶動其他同學(xué)。
、、繼續(xù)樹立典型
對考試有進(jìn)步的同學(xué)給予一定的獎勵(lì),樹立典型,形成學(xué)習(xí)核心,起到先鋒模范作用。本學(xué)期將評選一批學(xué)習(xí)積極分子和三好學(xué)生,并利用宣傳板地進(jìn)行宣傳,營造良好氛圍。
5、加強(qiáng)學(xué)校與家長的聯(lián)系,做好鞏生工作。
經(jīng)常跟家長聯(lián)系,就會及時(shí)交換學(xué)生的有關(guān)情況,家長對孩子會有更多的了解,同時(shí)老師容易讓學(xué)生家長積極參與對學(xué)生的教育和管理。支持班級管理工作。
、、建立家校聯(lián)系本,經(jīng)常與家長商談。
、、定期召開家長會,把家長請進(jìn)學(xué)校來,認(rèn)真聽取家長的有意義的建議,認(rèn)真的做好學(xué)生的思想工作,立足本校,服務(wù)本校。
高二新學(xué)期計(jì)劃15
普世印象中的語文看似尋常,可是卻很難掌握它的要領(lǐng),雖然經(jīng)常用到時(shí)時(shí)接觸,想要把它運(yùn)用純屬絕非等閑之事。自然就很少人知道它的妙處,以及會給我們生活帶來哪些好處,只有真正深入了解它的人才知道。上了高二雖然算是入門了,不過仍沒達(dá)到語文學(xué)習(xí)的真正高度,這個(gè)時(shí)候不可以松緊,要把心思全都集中起來,用勤奮的思考來尋求意境的突破。而我也要在授課上給他們做足引導(dǎo)工作,順著他們以往的思維,憑借我的深厚積累和銳意見解,帶他們領(lǐng)略語文雄奇壯偉的博大內(nèi)涵,以下就是我的工作計(jì)劃。
1、學(xué)生情況
雖然已經(jīng)成為高中生了,可是他們一點(diǎn)也沒學(xué)會謙虛,語文水平不高的學(xué)生都會表現(xiàn)出低調(diào)的樣子。而那些略有些成績的人則有些過分自恃,始終陶醉在自己狹隘的文化觀念里,不過這樣的人只是極少的幾個(gè)。他們咬文嚼字的.能力出色,可是卻缺乏思維和洞察的靈性,可以用莽夫來形容那些用野蠻方式使用文字的學(xué)生。
2、授課理念
現(xiàn)在的學(xué)生想法越發(fā)的狂妄,更是不把語文給看在眼里,總覺得自己會用詞語和一些描寫手法就很了不起。其實(shí)這不過是語文的皮毛而已,要把他們較好并不難,不過得把他們的態(tài)度給端正好。給他們養(yǎng)成一個(gè)平和的心態(tài)和理性的思維,讓學(xué)生都能善于學(xué)習(xí)。
3、具體措施
充實(shí)自己的內(nèi)涵和理論儲備,增強(qiáng)自己的人格魅力,通過展示自我的才華給學(xué)生做一個(gè)參照的典范。使學(xué)生認(rèn)識到自身的欠缺之處,讓他們放下狂妄自大的心態(tài),能夠正視和善用語文知識。另外還要抓緊對學(xué)生推進(jìn)常規(guī)授課,讓他們在謙虛平和的基礎(chǔ)學(xué)習(xí)中觸發(fā)思考。
【高二新學(xué)期計(jì)劃】相關(guān)文章:
高二新學(xué)期計(jì)劃02-23
高二新學(xué)期計(jì)劃05-16
高二新學(xué)期年級計(jì)劃12-07
高二新學(xué)期計(jì)劃作文精選12-01
高二新學(xué)期計(jì)劃(推薦)08-17
(必備)高二新學(xué)期計(jì)劃08-17
高二新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃11-06
新學(xué)期高二學(xué)習(xí)計(jì)劃11-27