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      工作年度計(jì)劃

      時(shí)間:2024-08-27 09:44:31 計(jì)劃范文 我要投稿

      (推薦)工作年度計(jì)劃8篇

        時(shí)光在流逝,從不停歇,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰(zhàn),此時(shí)此刻需要制定一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃了。擬起計(jì)劃來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編精心整理的工作年度計(jì)劃10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      (推薦)工作年度計(jì)劃8篇

      工作年度計(jì)劃 篇1

        20xx年以來(lái),鄉(xiāng)黨委、政府緊緊圍繞年初預(yù)定的工作目標(biāo),著力抓黨建、強(qiáng)經(jīng)濟(jì)、保穩(wěn)定、促和諧,實(shí)現(xiàn)了全鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的全面進(jìn)步。

        一、20xx年工作情況

        一是經(jīng)濟(jì)發(fā)展穩(wěn)中有升。20xx年全鄉(xiāng)實(shí)現(xiàn)工農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值15.6億元,國(guó)地兩稅628萬(wàn)元,固定資產(chǎn)投入9800萬(wàn)元,農(nóng)民人均純收入7420元。落實(shí)糧食種植面積,完成雙季稻生產(chǎn)任務(wù)。流轉(zhuǎn)土地32000畝,苗木基地、藥材基地、水果基地、蔬菜基地等進(jìn)一步擴(kuò)大了規(guī)模。加大招商引資力度,超額完成目標(biāo)任務(wù)。在涉銻企業(yè)關(guān)停導(dǎo)致稅源急劇下降的情況下,完成了協(xié)稅護(hù)稅任務(wù),縣鄉(xiāng)體制分成較前年增長(zhǎng)40%。

        二是重點(diǎn)工作順利推進(jìn)。推行“一線工作法”,服務(wù)重點(diǎn)工程建設(shè),確保了S308線二期的“零阻工”和南環(huán)線項(xiàng)目的快速推進(jìn)。在南環(huán)線項(xiàng)目建設(shè)過(guò)程中,首創(chuàng)征拆“三步定價(jià)法”,創(chuàng)造了3天簽訂77戶搬遷協(xié)議、12天完成33棟房屋拆遷的`“浮邱速度”。水上交通安全綜合整治工作成效顯著,3天完成了取締境內(nèi)18艘非法吸金船的任務(wù)。

        三是民生保障力度加大。大力加強(qiáng)農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),農(nóng)村居民用水、用電、出行條件得到進(jìn)一步改善。嚴(yán)格落實(shí)防汛措施,確保了9個(gè)上型號(hào)水庫(kù)和重點(diǎn)骨干山塘的安全度汛。深入推進(jìn)農(nóng)村清潔工程,扎實(shí)開(kāi)展宣傳、保潔、清運(yùn)等各項(xiàng)工作,村容村貌顯著改善。爭(zhēng)取資金100萬(wàn)余元,高標(biāo)準(zhǔn)完成了鄉(xiāng)敬老院改擴(kuò)建項(xiàng)目。全面落實(shí)民生保障政策,認(rèn)真開(kāi)展新農(nóng)保、新農(nóng)合、“機(jī)電下鄉(xiāng)”工作,農(nóng)民得到的實(shí)惠日益增多。

        四是社會(huì)大局和諧穩(wěn)定。落實(shí)計(jì)生基本國(guó)策,春季集中服務(wù)活動(dòng)超額完成任務(wù),在全縣率先開(kāi)展計(jì)生基層網(wǎng)絡(luò)建設(shè)試點(diǎn)工作,順利選舉出188名婦女組長(zhǎng),年度計(jì)生工作排名躋身市級(jí)先進(jìn)行列。加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理,組建了組級(jí)維穩(wěn)信息員和婦女調(diào)解員隊(duì)伍,進(jìn)一步健全了“三調(diào)聯(lián)動(dòng)”機(jī)制,年度綜治考核排名全縣第一。嚴(yán)格落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制,實(shí)現(xiàn)了“零事故”的責(zé)任目標(biāo),順利建成了省級(jí)安全生產(chǎn)示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)。

        五是發(fā)展合力不斷增強(qiáng)。著力提升干部服務(wù)群眾能力,組織鄉(xiāng)村干部開(kāi)展了兩次知識(shí)能力測(cè)試并舉辦了一期公務(wù)禮儀暨輿情應(yīng)對(duì)專題培訓(xùn)班。深入開(kāi)展“下基層、惠民生”主題實(shí)踐活動(dòng)和“干群聯(lián)系周”活動(dòng),促進(jìn)了干部作風(fēng)轉(zhuǎn)變和干群關(guān)系密切。加強(qiáng)文化陣地建設(shè),組建了機(jī)關(guān)籃球隊(duì)伍、廣場(chǎng)舞蹈隊(duì)伍,成功舉辦了鄉(xiāng)首屆廣場(chǎng)文化舞蹈大賽,有效發(fā)揮了文化凝聚力量、激勵(lì)人心的作用。啟動(dòng)“學(xué)雷鋒、送溫暖”暨農(nóng)村居家養(yǎng)老志愿服務(wù)活動(dòng),組織來(lái)自全鄉(xiāng)各條戰(zhàn)線的700多名志愿者,為全鄉(xiāng)60多戶空巢老人、留守兒童、殘疾人和特困家庭提供長(zhǎng)效幫助。成立鄉(xiāng)黨員愛(ài)心基金,首批愛(ài)心捐款近14萬(wàn)元,已為182名困難黨員送上了黨組織的關(guān)懷與溫暖。

        二、20xx年工作規(guī)劃

        (一)產(chǎn)業(yè)層面

        一產(chǎn)業(yè):穩(wěn)定雙季稻面積,完成糧食生產(chǎn)任務(wù);拓展苗木基地,新發(fā)展苗木500畝,努力實(shí)現(xiàn)用材林向綠化林的轉(zhuǎn)變;鞏固小水果基地、蔬菜基地,新發(fā)展300畝以上;支持鴻福豬場(chǎng)等養(yǎng)殖戶做大做強(qiáng),力促形成養(yǎng)殖小區(qū)。

        二產(chǎn)業(yè):協(xié)助完成境內(nèi)涉銻企業(yè)關(guān)停整合,力促其中一家以上轉(zhuǎn)型升級(jí);積極招商引資,努力維護(hù)環(huán)境,力促昊鑫煙花爆竹批發(fā)有限責(zé)任公司倉(cāng)儲(chǔ)中心年內(nèi)竣工投產(chǎn)。

        三產(chǎn)業(yè):積極支持桃浮旅游公路改造升級(jí)、頂雷達(dá)站建設(shè)和浮邱寺改造;規(guī)范農(nóng)家樂(lè)發(fā)展,扶持下“新起航”和“豐收”兩家農(nóng)家樂(lè)做出特色,提升接待能力。

       。ǘ┕ぷ鲗用

        1、狠抓黨風(fēng)廉政建設(shè)和基層組織建設(shè),確保風(fēng)清氣正、政令暢通;

        2、創(chuàng)新社會(huì)管理,狠抓安全生產(chǎn),著力打造和諧浮邱;

        3、提高社會(huì)撫養(yǎng)費(fèi)征收標(biāo)準(zhǔn),提升計(jì)生工作整體水平;

        4、全力維護(hù)發(fā)展環(huán)境,支持重點(diǎn)工程建設(shè);

        5、完成縣委、縣政府交給的其他工作任務(wù)。

        (三)保障層面

        1、加強(qiáng)黨委政府班子自身建設(shè),提高駕馭復(fù)雜局勢(shì)的能力;

        2、加強(qiáng)鄉(xiāng)、村、組干部隊(duì)伍建設(shè),提高新形勢(shì)下做好群眾工作的能力;

        3、加強(qiáng)財(cái)源建設(shè),提高財(cái)政保障供給的能力。

      工作年度計(jì)劃 篇2

        新的學(xué)年,文藝部將繼續(xù)秉承我部嚴(yán)謹(jǐn)、活潑、開(kāi)放、務(wù)實(shí)的優(yōu)良作風(fēng),竭誠(chéng)為大家服務(wù)。在傳頌經(jīng)典的同時(shí),我們將籌劃更多的精品活動(dòng),豐富同學(xué)們的課余文化生活,為廣大同學(xué)提供展現(xiàn)自我的舞臺(tái)。切實(shí)營(yíng)造健康積極地學(xué)習(xí)生活氛圍,為展示我校風(fēng)采,宣傳我校文化,樹(shù)立我校形象而不懈努力。

        一、 部門內(nèi)部建設(shè)

        干事招納培養(yǎng)工作

        1文藝部招干改變納新時(shí)的局限性。徹底改變同學(xué)們固有的只有懷有文藝特長(zhǎng)者才能進(jìn)入文藝部的思想,廣納具有策劃、組織、管理、寫作等才能的人才,保證部?jī)?nèi)人才多元化,且關(guān)鍵要踏實(shí)肯干。

        2以培養(yǎng)干事能力為內(nèi)部建設(shè)的主要出發(fā)點(diǎn),做好人才儲(chǔ)備工作。多給干事提供一些鍛煉的機(jī)會(huì),使他們的才能得到充分發(fā)揮。充分調(diào)動(dòng)文藝部所有成員積極性和主觀能動(dòng)性,深入了解和發(fā)揮文藝部成員每個(gè)人的能力和特長(zhǎng),以及他們對(duì)文藝部的發(fā)展和建議,加強(qiáng)文藝部成員能力的提高,以共同進(jìn)步帶動(dòng)文藝部的發(fā)展,加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神,熱情活動(dòng),各盡其責(zé),落實(shí)工作,努力開(kāi)創(chuàng)文藝部工作的新局面。

        3設(shè)置內(nèi)部規(guī)范合理的干事考察機(jī)制,嚴(yán)明部?jī)?nèi)規(guī)章制度、例會(huì)及考勤規(guī)范。對(duì)干事進(jìn)行綜合考評(píng),實(shí)行末位淘汰制。

        內(nèi)部改革計(jì)劃

        1根據(jù)文藝部當(dāng)前工作需要,將文藝部?jī)?nèi)部劃分為工作處和大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)兩個(gè)部分。

        2工作處設(shè)立會(huì)議資料組和策劃劇務(wù)組,切實(shí)做好文藝部的日常后勤管理工作。

        3大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)在現(xiàn)有舞蹈隊(duì)、主持人隊(duì)的基礎(chǔ)上,根據(jù)實(shí)際情況適當(dāng)添加聲樂(lè)隊(duì)、曲藝隊(duì)、器樂(lè)隊(duì)等,為我校廣大文藝愛(ài)好者提供一個(gè)交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)。

        二、 具體活動(dòng)構(gòu)想

        迎新晚會(huì)

        盛世舞祥云,和諧譜華章。六十年風(fēng)雨征程,六十年光輝夢(mèng)想。為隆重慶祝新中國(guó)成立60周年,向偉大祖國(guó)獻(xiàn)禮,表達(dá)全校師生對(duì)祖國(guó)母親的美好祝福和20xx級(jí)新生的熱烈歡迎,特舉辦“盛世華章”文藝晚會(huì)。晚會(huì)總體采用盛大的舞臺(tái)整合效果,通過(guò)歌舞、小品、武術(shù)、合唱、朗誦等表演形式,充分展現(xiàn)新中國(guó)成立后尤其是改革開(kāi)放以來(lái)我國(guó)翻天覆地的變化、人民欣欣向榮的幸福生活和我校的飛速發(fā)展,以濃重?zé)崃业臍夥沾蛟煲慌_(tái)歡樂(lè)祥和的視聽(tīng)盛宴。

        校園歌手大賽

        在10月中旬舉辦第四屆校園歌手大賽,本次比賽將設(shè)民歌組和通俗組,分為海選和決賽兩個(gè)部分,決賽時(shí)由專業(yè)評(píng)委評(píng)分,為同學(xué)們提供一個(gè)展示自己、鍛煉自己的舞臺(tái)。此次比賽采用露天舞臺(tái),讓更多的同學(xué)參與進(jìn)來(lái),打造知名校園歌手。

        青春風(fēng)采大賽

        青春飛揚(yáng),個(gè)性風(fēng)采。為進(jìn)一步豐富同學(xué)們的課余文化生活,營(yíng)造和諧的文化氛圍,同時(shí)為同學(xué)們提供一個(gè)展示自我的.平臺(tái),繁榮健康純潔的校園文化,塑造我校學(xué)生良好的精神風(fēng)貌,展現(xiàn)學(xué)生的青春魅力,特舉辦第七屆青春風(fēng)采大賽。本次比賽設(shè)定在11月中旬,由各系推薦選手參加比賽,參賽者展示需要代表本系的專業(yè)特色,文化特點(diǎn),豐富校園文化,展現(xiàn)不同風(fēng)采。

        以上是文藝部本學(xué)期初步的工作計(jì)劃,若無(wú)太大的變動(dòng)將嚴(yán)格按照計(jì)劃開(kāi)展本學(xué)期的工作,同時(shí),根據(jù)各部門要求和需要,密切配合學(xué)校的各項(xiàng)工作,并以實(shí)際工作中的變化和需要進(jìn)行調(diào)整。我們將以理解與信任為地基,熱情與才華做房柱,勤奮與勇敢做屋頂,在校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下,在團(tuán)隊(duì)協(xié)作力量的支持下,將文藝部工作開(kāi)展的有聲有色,真正做到“以文藝服務(wù)同學(xué),以文藝服務(wù)我校建設(shè)”,為同學(xué)們撐起一片青春快樂(lè)的藍(lán)天,共同打造屬于我們的天空。

      工作年度計(jì)劃 篇3

        一、指導(dǎo)思想

        緊密結(jié)合學(xué)校的辦學(xué)宗旨,推進(jìn)素質(zhì)教育。認(rèn)真貫徹《學(xué)校體育工作條例》,實(shí)施《全民健身綱要》,樹(shù)立健康第一的思想。加強(qiáng)學(xué)校體育工作的建設(shè)和管理,在改善體育基礎(chǔ)設(shè)施設(shè)備的基礎(chǔ)上,努力提高學(xué)生的身體素質(zhì)和健康水平,并協(xié)調(diào)各部門組織開(kāi)展好學(xué)校的各項(xiàng)體育常規(guī)工作。使學(xué)校體育工作再上新臺(tái)階

        二、成立體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組

        略

        領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在二合小學(xué)德育處,同志任辦公室主任,同志任辦公室副主任,李躍同志具體負(fù)責(zé)日常工作,陳英同志協(xié)助處理日常工作,

        三、工作目標(biāo):

        1、以競(jìng)賽活動(dòng)為抓手,增強(qiáng)全校師生強(qiáng)身健體的鍛煉意識(shí),協(xié)調(diào)好學(xué)校工會(huì)抓好群體工作,進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)我校體育傳統(tǒng)特色。

        2、體育學(xué)科要繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)、研究,規(guī)范體育課堂教學(xué)。

        3、抓好各校體育訓(xùn)練,在市級(jí)比賽中能出尖子選手。

        4、面對(duì)場(chǎng)地缺乏情況,重視體育課程的功能開(kāi)發(fā),增強(qiáng)體育課程的趣味性,規(guī)范體鍛課活動(dòng),加強(qiáng)課間游戲設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā),控制意外傷害事故的發(fā)生。

        四、主要工作

       。ㄒ唬┘訌(qiáng)體育教研活動(dòng),規(guī)范體育課堂教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量

        1、學(xué)校體育教研組要再次組織體育教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《體育課程標(biāo)準(zhǔn)》,結(jié)合我校學(xué)生及場(chǎng)地、器材的實(shí)際情況,認(rèn)真制訂好各年級(jí)教學(xué)計(jì)劃,按體育教學(xué)常規(guī)的要求,做好教學(xué)六認(rèn)真工作。

        2、本學(xué)期在學(xué)校場(chǎng)地有限的情況下,每位體育老師要依據(jù)學(xué)科特點(diǎn),采用靈活多樣的方式組織教學(xué)活動(dòng),克服課堂教學(xué)中的隨意性,切忌放羊式教學(xué)。在教學(xué)設(shè)計(jì)上,建立以學(xué)生為“主體”的課堂教學(xué)模式,淡化“競(jìng)技運(yùn)動(dòng)”的教學(xué)思維,重視體育課程的`功能開(kāi)發(fā),研究現(xiàn)有場(chǎng)地的體育課活動(dòng)設(shè)計(jì),確保體育活動(dòng)的有效性。

        3、加強(qiáng)科研意識(shí),在學(xué)科教學(xué)中繼續(xù)滲透學(xué)生好習(xí)慣踐行課題研究的內(nèi)容。每位老師要做好資料的搜集和整理,及時(shí)進(jìn)行總結(jié)和反思,認(rèn)真撰寫論文。

        4、牢牢樹(shù)立健康第一的指導(dǎo)思想,以《學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)》為切入口,建立檢查評(píng)估制度,以切實(shí)提高學(xué)生的鍛煉積極性為目標(biāo)力爭(zhēng)使全鎮(zhèn)學(xué)生的體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試成績(jī)穩(wěn)步上升。

        5、加強(qiáng)學(xué)科的常規(guī)檢查,課前要充分設(shè)計(jì)好合理有效的教學(xué)內(nèi)容,要利用現(xiàn)有的場(chǎng)地互相協(xié)調(diào)好,確保正常的教學(xué),同時(shí)還要加強(qiáng)師生課堂安全意識(shí),防止傷害事故發(fā)生。

       。ǘ⒓訌(qiáng)學(xué)科建設(shè),爭(zhēng)創(chuàng)品牌亮點(diǎn)

        1、加強(qiáng)體育學(xué)科組的建設(shè),目標(biāo)要明確,措施要到位。如何爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)科的亮點(diǎn)、創(chuàng)建優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目是本學(xué)期學(xué)科工作的一個(gè)重點(diǎn)。

        2、體育組現(xiàn)有的資源要合理有效的重組整合,爭(zhēng)取發(fā)揮更有效的作用。

       。ㄈ⒆ズ萌后w工作,豐富學(xué)校文體生活

        1、加強(qiáng)課間操的日常管理。繼續(xù)抓好課間操的進(jìn)出場(chǎng)(快、靜、齊)及做操質(zhì)量,輔導(dǎo)老師、班主任、廣播操檢查評(píng)分員,體育老師都要準(zhǔn)時(shí)到崗,并在學(xué)生精神面貌、出勤人數(shù)、動(dòng)作質(zhì)量等方面做好檢查督促工作。

        2、組織開(kāi)展好學(xué)生的體鍛活動(dòng),任課老師要與體育老師密切配合,按體鍛活動(dòng)表有組織的進(jìn)行課外活動(dòng),保證活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)質(zhì)量。

        3、組織開(kāi)展好學(xué)生體育競(jìng)賽活動(dòng),學(xué)校堅(jiān)持以全面增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),保證學(xué)生有1小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間為出發(fā)點(diǎn),在開(kāi)足體育課程的基礎(chǔ)上,根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況,貫徹小型多樣,單項(xiàng)分散的原則,按季節(jié)氣候的不同,每月安排各種體育競(jìng)賽活動(dòng);顒(dòng)要常搞常新,讓學(xué)生有新鮮感,激發(fā)學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣,培養(yǎng)堅(jiān)持鍛煉的好習(xí)慣,掌握科學(xué)的健身方法。力爭(zhēng)通過(guò)各種競(jìng)賽活動(dòng),活躍學(xué)校文體生活,在校園內(nèi)形成濃厚的鍛煉氛圍。

        4、抓好日常業(yè)余訓(xùn)練,體育組要組織安排好訓(xùn)練工作,認(rèn)真制訂好訓(xùn)練計(jì)劃,合理安排時(shí)間,體育老師要協(xié)調(diào)好各部門工作,經(jīng)常、積極、主動(dòng)和班主任、家長(zhǎng)聯(lián)系,取得他們的支持和幫助,并做好運(yùn)動(dòng)員的思想工作,使運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練時(shí)間得到保證。訓(xùn)練時(shí)要根據(jù)學(xué)校場(chǎng)地的實(shí)際情況,科學(xué)合理的安排訓(xùn)練內(nèi)容和訓(xùn)練時(shí)間,確保運(yùn)動(dòng)能力穩(wěn)步提高。力爭(zhēng)在市級(jí)學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)出好成績(jī)。

        5、實(shí)施全民健身活動(dòng),學(xué)校工會(huì)要認(rèn)真組織好教工的文體活動(dòng),抓好每天教師鍛煉的質(zhì)量,體育組要協(xié)助工會(huì)開(kāi)展小型多樣的體育競(jìng)賽活動(dòng),以豐富教職工的業(yè)余生活,增強(qiáng)教職工的體質(zhì)。

        (四)做好場(chǎng)地器材管理,體育資料整理工作

        1、體育器材室配備專人負(fù)責(zé)管理,負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)好器材的使用、保管及器材室的衛(wèi)生工作,每天出借的體育器材要執(zhí)行登記歸還制度。

        2、充分利用現(xiàn)代化信息技術(shù),做好體育競(jìng)賽活動(dòng)資料的搜集,以及在11月完成學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試數(shù)據(jù)的輸入上傳工作。

       。ㄎ澹、開(kāi)展大課間活動(dòng)。開(kāi)展好體育大課間活動(dòng),緩解學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力,促進(jìn)學(xué)生身心全面發(fā)展,使其更好地完成學(xué)業(yè),促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

        教學(xué)工作:

        1、圍繞新大綱要求,修訂制定大學(xué)體育教學(xué)計(jì)劃。

        2、鼓勵(lì)老師開(kāi)設(shè)形式多樣的公選課項(xiàng)目,為學(xué)生服務(wù)。

        3、教研活動(dòng)要有突破,形式多樣。主要在提高教師的自身素質(zhì)上加大力度,教學(xué)研究上有特色,并加強(qiáng)檢查和質(zhì)量監(jiān)控。

        群體工作:

        1、規(guī)范學(xué)生體質(zhì)測(cè)試工作,對(duì)測(cè)試不合格的學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)和補(bǔ)測(cè)。合格率達(dá)到《學(xué)校體育工作條例》要求的標(biāo)準(zhǔn)。

        2、群體方面,組織學(xué)生大型比賽5項(xiàng),分別為田徑運(yùn)動(dòng)會(huì);籃球賽;“5制”足球賽;乒乓球賽;健美操賽。

        3、指導(dǎo)好學(xué)生俱樂(lè)部訓(xùn)練與比賽。

        競(jìng)賽、訓(xùn)練工作:

        1、抓好常規(guī)訓(xùn)練隊(duì)的訓(xùn)練。做到開(kāi)訓(xùn)前有計(jì)劃、中期檢查及期末測(cè)試總結(jié)。

        2、組隊(duì)參加X(jué)X市學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)。在學(xué)校現(xiàn)有的經(jīng)濟(jì)條件下,盡可能的參加多項(xiàng)比賽。

        科研工作

        1、組織校級(jí)精品課程,申報(bào)校級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)。

        2、力爭(zhēng)在市級(jí)以上獲獎(jiǎng)、刊物發(fā)表論文5篇。

        迎評(píng)工作

        1、學(xué)校本科辦學(xué)水平合格評(píng)估(體育方面工作)。

        2、貫徹《學(xué)校體育工作條例》評(píng)估工作(12月份)。

        具體安排

        1、開(kāi)學(xué)前安排好課程,根據(jù)教務(wù)處發(fā)放的班級(jí)及課表,要求第一周教學(xué)工作進(jìn)入正常軌道,包括教學(xué)計(jì)劃的制定、選項(xiàng)教學(xué)班級(jí)、課表發(fā)放等,嚴(yán)格按教務(wù)處要求完成各項(xiàng)任務(wù)。

        2、訓(xùn)練隊(duì)的確定:根據(jù)全年計(jì)劃和XX市小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)的要求盡早組隊(duì)訓(xùn)練。其他以俱樂(lè)部的形式進(jìn)行組隊(duì)訓(xùn)練,老師進(jìn)行輔導(dǎo)。

        3、群體競(jìng)賽活動(dòng)(預(yù)計(jì)活動(dòng)項(xiàng)目,學(xué)校的具體情況撥發(fā)體育專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)):

        校、鎮(zhèn)級(jí)比賽: 3—5月份 “5制”足球賽(男子)、乒乓球賽、籃球賽、健美操賽。

        7月份 參加X(jué)X市小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)【“5制”足球賽(男子)、乒乓球賽、籃球賽、健美操賽】

        10月份 學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)

        11月份冬季長(zhǎng)跑比賽,乒乓球賽

        4、體質(zhì)測(cè)試安排: 9—11月進(jìn)行

        5、貫徹《學(xué)校體育工作條例》評(píng)估工作(12月份)

      工作年度計(jì)劃 篇4

        我深刻認(rèn)識(shí)到現(xiàn)代教育的形式,對(duì)我們教師自身提出了嚴(yán)格的要求,實(shí)現(xiàn)以“創(chuàng)新精神、創(chuàng)造能力、不斷發(fā)展自己”為核心的素質(zhì)教育目標(biāo),提高我們青年教師的教育素養(yǎng)和能力非常重要,特為自己定以下學(xué)教師個(gè)人工作計(jì)劃:

        首先認(rèn)真學(xué)習(xí)政治法律。政治道德素養(yǎng)是一個(gè)人必須具備,無(wú)論做什么工作都需要有良好的政治道德素養(yǎng)做基礎(chǔ)。因此,我要高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。此外,我覺(jué)得還應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)法規(guī),用法來(lái)保護(hù)孩子的各項(xiàng)權(quán)利掌握各項(xiàng)規(guī)程、綱要,及時(shí)了解孩子各階段的發(fā)展和需要,熱愛(ài)自己的事業(yè)。

        其次提高專業(yè)文化水平。新課程的實(shí)施,迫切要求廣大教師提高專業(yè)化水平。教師的專業(yè)包括學(xué)科專業(yè)和教育專業(yè)兩個(gè)方面。教師應(yīng)成為學(xué)科知識(shí)的專家和學(xué)科教育兩個(gè)方面的專家。既要有扎實(shí)的學(xué)術(shù)根底,又要有學(xué)術(shù)的前沿意識(shí),掌握現(xiàn)代教育手段。教師應(yīng)把自身的專業(yè)發(fā)展目標(biāo)定位在如下幾個(gè)方面:

        (一) 制定科學(xué)合理的教學(xué)工作計(jì)劃

        在自己的工作和學(xué)習(xí)積累過(guò)程中不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況和教材的運(yùn)用性,以及英語(yǔ)學(xué)科“語(yǔ)言交際”的學(xué)科特點(diǎn),來(lái)制定科學(xué)合理的教學(xué)計(jì)劃,有利于學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握和教學(xué)進(jìn)度的實(shí)施。

        (二)教師個(gè)人業(yè)務(wù)工作計(jì)劃

        要樹(shù)立現(xiàn)代學(xué)生觀,學(xué)會(huì)以發(fā)展的眼光看待每一個(gè)學(xué)生,相信學(xué)生的巨大潛能,并努力去探索發(fā)掘;在教育教學(xué)活動(dòng)中發(fā)揚(yáng)學(xué)生的主體精神,促進(jìn)學(xué)生的主體發(fā)展,努力做到因材施教。充分發(fā)揮自己特長(zhǎng)來(lái)吸引學(xué)生,使學(xué)生喜歡自己的課,并能在自己的課堂上得到發(fā)展,能滿足學(xué)生成長(zhǎng)和走上社會(huì)的實(shí)際需要,有足夠的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。堅(jiān)持教學(xué)相長(zhǎng),在師生交往中發(fā)展自己。遵循“以人為本”的管理原則,增強(qiáng)自己的管理能力。自己在工作中曾得到學(xué)多教師的幫助,與每位教師團(tuán)結(jié)一心,體現(xiàn)教師師德,互幫互助。深化課改,進(jìn)一步貫徹落實(shí)學(xué)!吧罨、情境話”課堂教學(xué)理念,充分培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,重視學(xué)生認(rèn)知過(guò)程中的情感培養(yǎng)。注重對(duì)自身教育行為的反思——實(shí)踐,解決教改新問(wèn)題,提高教學(xué)質(zhì)量,做一個(gè)有思想的新形勢(shì)下的教師。

        (三) 加強(qiáng)自身的教學(xué)基本功

        作為一名教師,我時(shí)刻提醒自己要為人師表,所以,在專業(yè)方面不斷充實(shí)自己的,嚴(yán)格要求自己:抽出業(yè)余時(shí)間,在語(yǔ)言能力,專業(yè)能力和書面表達(dá)能力上訓(xùn)練自己,爭(zhēng)取每天都有新的變化。

        (四)提高反思性教學(xué)能力

        要積累教學(xué)智慧,分析成功或失敗的原因,反思性教學(xué)是一個(gè)循環(huán)或螺旋上升的過(guò)程。我們只有通過(guò)理論思考、觀摩討論等方式不斷超越自我,才能更加完美。

        (五)積極參加征文活動(dòng)

        在工作學(xué)習(xí)的過(guò)程中,積極參加學(xué)校以及報(bào)刊上的征文活動(dòng),只有不斷總結(jié)自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與教學(xué)理論,不斷參與各種活動(dòng),才能找出自己的缺點(diǎn)與不足,才能成長(zhǎng)起來(lái)。

        (六)、學(xué)習(xí)進(jìn)修方面

        牢固樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念,每學(xué)期至少學(xué)習(xí)一本教育理論專著,不斷豐富科學(xué)文化知識(shí),掌握現(xiàn)代教育理論和技術(shù),提高實(shí)施素質(zhì)教育的水平和能力。積極參加舉辦的各種講座,定期進(jìn)行相互交流研討。認(rèn)真貫徹落實(shí)聽(tīng)課評(píng)課制。珍惜每次外出參加培訓(xùn)和學(xué)習(xí)制度,并寫出感想及反思。

        當(dāng)然,還要嚴(yán)格出勤,做好其他工作。我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí),嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與個(gè)人之間的關(guān)系,克服種種困難全身心的投入到教育教學(xué)工作中。

        黑格爾說(shuō)過(guò):“音樂(lè)是情感的藝術(shù)。”只有使學(xué)生處在形象活潑的音樂(lè)氛圍中,才能受到良好的音樂(lè)熏陶,達(dá)到最佳的教學(xué)效果。著名教育家杜威也提出:“為了激發(fā)學(xué)生的思維,必須有一個(gè)實(shí)際的經(jīng)驗(yàn)情境,作為思維的開(kāi)始階段。”在教學(xué)過(guò)程中,教師應(yīng)根據(jù)教學(xué)需要,創(chuàng)設(shè)適于實(shí)際的教學(xué)情境,引導(dǎo)不同層次的學(xué)生通過(guò)動(dòng)腦、動(dòng)口等多種途徑積極參與教學(xué)過(guò)程,把學(xué)生帶入情境之中。

        1、利用教具,培養(yǎng)興趣

        烏申斯基說(shuō):“沒(méi)有興趣,被迫進(jìn)行學(xué)習(xí)會(huì)扼殺學(xué)生掌握知識(shí)的意愿! 著名科學(xué)家愛(ài)因斯坦也曾講過(guò):“興趣是最好的老師”。教學(xué)中如何吸引學(xué)生的注意力,引發(fā)好奇心,這是一門技巧。如:利用美麗的畫面,動(dòng)聽(tīng)的歌聲去看、去聽(tīng),充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)器官,更形象直觀地感受音樂(lè)、理解音樂(lè),讓學(xué)生充分發(fā)揮想象力,擴(kuò)大音樂(lè)視野。教師隨時(shí)抓住學(xué)生的注意力,善于摸索、分析學(xué)生心理,了解學(xué)生的心態(tài),這樣才能不斷激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。所以,我們?cè)谝魳?lè)教學(xué)中應(yīng)努力營(yíng)造音樂(lè)氛圍,引導(dǎo)學(xué)生抓住音樂(lè)特點(diǎn),“讀”懂音樂(lè),感受音樂(lè)。低年級(jí)學(xué)生的年齡小,思維能力弱,但感性認(rèn)識(shí)相對(duì)較強(qiáng),生動(dòng)、鮮艷的教具格外被孩子們所喜愛(ài)。教無(wú)定法,在教學(xué)過(guò)程中勤思考、勤總結(jié),靈活運(yùn)用各種方法,最主要的是抓住學(xué)生的'興趣,以興趣為師,能有效提高學(xué)生的積極性,讓學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)。

        2、精選教法,快樂(lè)學(xué)習(xí) ,提高音樂(lè)教學(xué)實(shí)效

        兒童如同一株花苗,要澆之以愛(ài),灌之以鼓勵(lì),她才能綻放美艷的花蕾。因此,音樂(lè)教師應(yīng)有意營(yíng)造一種非常寬松、活潑、自由的氛圍,以民主的態(tài)度,商量的口吻,指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行音樂(lè)活動(dòng)。放手給學(xué)生一個(gè)充分自由發(fā)揮的空間,為他們營(yíng)造一個(gè)“自由王國(guó)”,使學(xué)生的思維始終處于一種積極的活躍狀態(tài)。這樣,就可以充分激發(fā)學(xué)生的主體意識(shí),使他們學(xué)得主動(dòng)、學(xué)得開(kāi)心。

        3、 創(chuàng)設(shè)舞臺(tái),展示自我

        心理學(xué)和教育學(xué)研究表明:“愛(ài)動(dòng)”是兒童的天性。在學(xué)習(xí)和生活中,兒童總是喜歡親眼看一看,親耳聽(tīng)一聽(tīng),親手試一試。因此,在教學(xué)過(guò)程中為學(xué)生設(shè)置一個(gè)展示自我的舞臺(tái)是非常重要的。在孩子們進(jìn)行集體演唱時(shí),我覺(jué)得老師應(yīng)該為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)“自由王國(guó)”。因?yàn)榈湍昙?jí)學(xué)生通常是活潑好動(dòng)的,在教學(xué)教育活動(dòng)中,應(yīng)靈活地運(yùn)用多種多樣的手段,為學(xué)生提供“動(dòng)起來(lái)”的機(jī)會(huì),從而發(fā)揮學(xué)生的主體作用,以獲得知識(shí)、掌握新技能。在順利完成歌曲教學(xué)任務(wù)后,我又設(shè)計(jì)開(kāi)展了“課堂舞會(huì)”這一活動(dòng)環(huán)節(jié),放手讓學(xué)生盡情地唱、盡情地跳,把整堂課營(yíng)造的喜悅氣氛推向最高潮,讓學(xué)生在無(wú)拘無(wú)束中展示自己的才能。順其自然,依據(jù)學(xué)生的認(rèn)識(shí)天性,為學(xué)生留出課堂空間,就是為學(xué)生留出了快樂(lè)天地,為學(xué)生留出了主動(dòng)學(xué)習(xí)的時(shí)空,有了學(xué)生展示自我的舞臺(tái),課堂教學(xué)會(huì)張弛有度,教學(xué)效果也會(huì)事半功倍。

        4、 趣味游戲,快樂(lè)學(xué)習(xí)

        無(wú)論是什么樣的游戲?qū)W(xué)生都具有極強(qiáng)的吸引力。學(xué)生愛(ài)玩的天性決定了他們?cè)敢鈪⑴c教師為他們精心設(shè)計(jì)的游戲。為了鞏固學(xué)過(guò)的歌曲,我設(shè)計(jì)了“開(kāi)火車”這一游戲。由我做火車司機(jī),唱歌曲中的任意一句,由學(xué)生接唱,只有唱正確的才能坐上我的小火車,孩子們個(gè)個(gè)熱情高漲,積極踴躍,不亦樂(lè)乎。“開(kāi)火車”游戲的目的在于讓學(xué)生樂(lè)于開(kāi)口,大膽演唱,讓學(xué)生感受到成功的喜悅。培養(yǎng)學(xué)生敢于表現(xiàn)的意識(shí),讓學(xué)生在玩中學(xué),學(xué)中玩。音樂(lè)課堂借助游戲,使得教師樂(lè)之教,教的新,學(xué)生樂(lè)之學(xué),學(xué)的活。教育在發(fā)展,教學(xué)手段要革新,教學(xué)藝術(shù)要提高,我們教育工作者只有勤奮鉆研,投身教改,才能開(kāi)拓一條成功的課堂教學(xué)之路!

        總之,在音樂(lè)教學(xué)中實(shí)施自主學(xué)習(xí),要堅(jiān)持從培養(yǎng)學(xué)生興趣出發(fā),精選一些妙趣橫生、有趣味的教法,讓學(xué)生多聽(tīng)多唱,放手讓學(xué)生在音樂(lè)的環(huán)境中學(xué)習(xí)音樂(lè)、理解音樂(lè)、感悟音樂(lè)、表現(xiàn)音樂(lè)。真正給學(xué)生一個(gè)展示的舞臺(tái),一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì),一個(gè)成功的體驗(yàn)。讓學(xué)生由教育教學(xué)的“被動(dòng)角色”躍為“主動(dòng)角色”,成為學(xué)習(xí)活動(dòng)的主體。

        一個(gè)學(xué)期的開(kāi)始,本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任一年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)工作,我將本著“學(xué)生是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的主人”、“學(xué)生是學(xué)習(xí)和發(fā)展的主體“這一新課程理念展開(kāi)各項(xiàng)教學(xué)工作,計(jì)劃如下:

        一、 指導(dǎo)識(shí)方法,培養(yǎng)識(shí)能力

        蘇教版小學(xué)低年級(jí)教材生量大,集中識(shí)性較強(qiáng),這就有待任課教師采用靈活多樣的識(shí)方法,讓學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)。我打算運(yùn)用以下幾種方法開(kāi)展本學(xué)期的識(shí)教學(xué)。

        1、用會(huì)意、形聲法分析合體。利用型規(guī)律、造特點(diǎn)識(shí),學(xué)生就會(huì)用這種方法識(shí)記很多同類型的生。學(xué)習(xí)會(huì)意,教師只教給方法,讓學(xué)生自學(xué)掌握。只有讓學(xué)生在課堂上有了主人翁感,學(xué)生在課堂上才會(huì)學(xué)得主動(dòng),學(xué)得輕松,效果必然會(huì)很很好。

        2、用熟換、加偏旁法識(shí)。將熟與所學(xué)生聯(lián)系起來(lái),利用熟學(xué)生,既復(fù)習(xí)了熟,又學(xué)習(xí)了生,既找到了它們的聯(lián)系,又區(qū)分了它們之間的不同,會(huì)起到事半功倍的作用。

        二、 重積累,抓閱讀背誦

        朗讀能力是學(xué)習(xí)語(yǔ)文必須具備的能力之一,是一項(xiàng)重要的閱讀基本功。現(xiàn)在我們所使用的蘇教版教材所選課文內(nèi)容豐富,生動(dòng)活潑,富有兒童情趣。課文語(yǔ)言規(guī)范,易讀易背,易于進(jìn)行復(fù)述和說(shuō)話訓(xùn)練。古今許多教育實(shí)踐早已證明“熟讀成誦”是學(xué)習(xí)漢語(yǔ)行之有效的方法。所以,本學(xué)期我要樹(shù)立以讀為主,強(qiáng)化積累的教學(xué)思想,以“初讀質(zhì)疑—再讀理解—精讀品味—熟讀成誦”為基本思路設(shè)計(jì)教學(xué)程序,選擇教學(xué)方法。

        三、 重能力,抓“口語(yǔ)交際”

        “口語(yǔ)交際”是在交往過(guò)程中表現(xiàn)出來(lái)的全部的語(yǔ)言應(yīng)用才能,是雙向甚至多向的。因此,在“口語(yǔ)交際”教學(xué)中,不僅僅要憑借教材,還要鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)談話、提問(wèn)和參與討論,充分體現(xiàn)出“生生之間、師生之間的雙向互動(dòng)特點(diǎn)”,更重要的是要擴(kuò)大實(shí)踐面,把“口語(yǔ)交際”拓展到社會(huì)生活的大背景中去。本學(xué)期在“口語(yǔ)交際”教學(xué)活動(dòng)中可設(shè)計(jì)去“百貨商店買東西”的情境,還可模仿電視節(jié)目形式舉辦“實(shí)話實(shí)說(shuō)”、“焦點(diǎn)訪談”等節(jié)目,討論學(xué)生最關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題,讓學(xué)生的個(gè)性和思維能力得到快速發(fā)展以達(dá)到“口語(yǔ)交際”訓(xùn)練的要求。

        四、 讓學(xué)生在綜合性學(xué)習(xí)中張揚(yáng)個(gè)性,探究發(fā)現(xiàn)

        讓學(xué)生積極主動(dòng)地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、探究問(wèn)題,是新課程倡導(dǎo)的新的學(xué)習(xí)方式的實(shí)質(zhì)、核心。學(xué)生是學(xué)習(xí)和發(fā)展的主體,教學(xué)中要充分發(fā)揮其主動(dòng)性,在課堂上多給學(xué)生一些空間,讓他們自己去探究,去發(fā)現(xiàn),去嘗試,去成長(zhǎng)。(1)讀中探究;(2)議中探究;(3)匯報(bào)中探究。這樣的安排,既可滿足學(xué)生的心理需要,同時(shí)又發(fā)揮了群體的功能,又提高了學(xué)生自主參與學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。

        以上是我在本學(xué)期語(yǔ)文教學(xué)中的一些打算,我將盡職盡責(zé),以人為本,使每一位學(xué)生都能得到最好的發(fā)展。

        從事幼兒教師行業(yè)以來(lái),我的知識(shí)面、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)發(fā)生了變化,經(jīng)歷了一次質(zhì)的飛躍。我從一名在校大學(xué)生逐漸蛻變成一名幼教工作人員,雖然我已從一名沒(méi)有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的新教師逐步轉(zhuǎn)變成擁有一定經(jīng)驗(yàn)的教師,但更多的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)還是不夠的,幸虧園領(lǐng)導(dǎo)及老師們?cè)诠ぷ魃辖o予了我極大的幫助,使我很快成長(zhǎng)起來(lái)。經(jīng)過(guò)半學(xué)期的教學(xué)實(shí)踐,已使自身各方面能力得到了鍛煉。

        作為一名新教師,我深深的感到,應(yīng)以創(chuàng)新精神為出發(fā)點(diǎn),努力完善自身的綜合文化素養(yǎng),盡快形成自己的教學(xué)特色,以適應(yīng)時(shí)代的需求、幼兒的需求,成為一名合格的好老師。為了自己更好的工作,并在學(xué)習(xí)工作中得到成長(zhǎng),特制定教師自我成長(zhǎng)計(jì)劃,并在計(jì)劃實(shí)施中不斷修正自己、完善自己,不斷提高作為一名教師應(yīng)具有的素質(zhì)。

        一、現(xiàn)狀分析:

        1、優(yōu)勢(shì):

        (1)半學(xué)期的教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn),讓我對(duì)教育孩子有了一定的經(jīng)驗(yàn)和心得,讓我在面對(duì)孩子的時(shí)候少了一份剛踏上工作崗位時(shí)的擔(dān)心和無(wú)措。

        (2)隨著上半學(xué)期家長(zhǎng)工作的開(kāi)展,在家長(zhǎng)工作方面積累了一定的經(jīng)驗(yàn),并且我和班中家長(zhǎng)的關(guān)系比較融洽,家長(zhǎng)也很體諒、配合老師的工作。

        (3)有好學(xué)精神,敢于接受新事物的挑戰(zhàn),樂(lè)于接受教學(xué)新理念的沖擊。

        2、不足:

        因?yàn)槲沂且幻陆處煟ぷ髦挥邪肽陼r(shí)間,工作上還缺乏經(jīng)驗(yàn),面對(duì)一些問(wèn)題還不能圓滿解決。

        二、個(gè)人發(fā)展總目標(biāo):

        1、盡快提高自己對(duì)小班幼兒的管理和教學(xué)能力。

        2、努力提高自己的專業(yè)素質(zhì),認(rèn)真學(xué)習(xí)、鉆研業(yè)務(wù),能更熟悉小班幼兒的年齡特征和發(fā)展特點(diǎn)。

        3、繼續(xù)加強(qiáng)家長(zhǎng)工作的開(kāi)展,做到與家長(zhǎng)適時(shí)、有效的溝通。

        措施:

        1、多向富有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的搭班老師學(xué)習(xí),注重榜樣借鑒、內(nèi)化,爭(zhēng)取盡快提高自己對(duì)小班年齡幼兒的管理和教學(xué)能力。

        2、自從幼兒園網(wǎng)站建立以來(lái)我與家長(zhǎng)們的關(guān)系更進(jìn)了一步,本學(xué)期將繼續(xù)努力。除了及時(shí)關(guān)注外,還要加快家園聯(lián)系窗內(nèi)容的更換頻率,為家長(zhǎng)提供更優(yōu)質(zhì)服務(wù)。除此之外,我還必須做到每周向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的情況,經(jīng)常了解家長(zhǎng)的需求,努力使自己做的更好,成為家長(zhǎng)心目中的好老師。

        3、主動(dòng)關(guān)心國(guó)內(nèi)外學(xué)前教育信息和專業(yè)理論,并通過(guò)多種途徑:幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀摩、聽(tīng)講座等,吸取教育學(xué)科的新知識(shí)、新技能。

        作為幼兒園教師單單有滿腔的熱情,良好的職業(yè)道德是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,自己還要多學(xué)幾門技能,利用空閑時(shí)間多聽(tīng)聽(tīng)其他老師的講課,多看光盤,在家多查有關(guān)教學(xué)的資料,人活到老學(xué)到老,這樣是絕對(duì)有百益而無(wú)一害的。

        我希望以后在主班的指導(dǎo)下,積極進(jìn)取,齊心協(xié)力把班級(jí)教的越來(lái)越好,有時(shí)光說(shuō)不行,要看自己的行動(dòng)!每當(dāng)自己想要懶惰時(shí),一定要提醒自己,懶惰只會(huì)給自己帶來(lái)失敗,只有真正付出的人才是最后的勝利者!

      工作年度計(jì)劃 篇5

        xx實(shí)驗(yàn)走過(guò)了三個(gè)年頭,為了使實(shí)驗(yàn)深入開(kāi)展,現(xiàn)計(jì)劃如下:

        一、實(shí)驗(yàn)思路:底線+榜樣+共同體

        1.明確xx實(shí)驗(yàn)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)。xx研究院頒布了具體的標(biāo)準(zhǔn),我們將認(rèn)真按照標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。

        2.培育榜樣。每個(gè)xx實(shí)驗(yàn)學(xué)校,都必須有自己的榜樣教師及xx種子教師。除了參加全國(guó)的評(píng)選活動(dòng),我縣還要組織各種榜樣評(píng)選。

        3.建立推進(jìn)機(jī)構(gòu),組建xx共同體;谘芯浚趯(duì)話,基于問(wèn)題解決,將高效課堂試點(diǎn)學(xué)校和xx實(shí)驗(yàn)學(xué)校聚在一起,分別組建共同體,定期開(kāi)展研討和培訓(xùn),縣里成立專門的推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)小組,抽調(diào)教研、培訓(xùn)、中心校等單位的專家,進(jìn)行有針對(duì)性的視導(dǎo)和研修。

        二、工作原則

        1.聚力行動(dòng),大力攻堅(jiān)

        小學(xué)沒(méi)有升學(xué)的壓力,科目少,學(xué)生的時(shí)間相對(duì)寬裕。同時(shí),6-12歲是人性格習(xí)慣養(yǎng)成的黃金期,一張白紙好畫畫,一旦涂畫了,就不好修改。注重人生底色的xx,正好合適實(shí)施。因此,我們倡導(dǎo)所有的小學(xué)都開(kāi)展xx實(shí)驗(yàn)。對(duì)于初中,我們鼓勵(lì)有激情的校長(zhǎng)嘗試。初中可以把xx實(shí)驗(yàn)重點(diǎn)放在關(guān)注課堂和課程,關(guān)注學(xué)生的'自我管理上。像王莊三中、大寨二中、萬(wàn)古一中等。

        2.因校制宜,注重內(nèi)涵

        學(xué)校自愿參加,根據(jù)學(xué)校優(yōu)勢(shì),因校制宜,項(xiàng)目自選。項(xiàng)目一旦確定,就要認(rèn)真實(shí)施,不得只掛個(gè)招牌,做些表面文章。必須關(guān)注內(nèi)在的東西,處處深化到學(xué)生生命的成長(zhǎng)。如:完美教室,一年下來(lái),學(xué)生的精神生命是如何一天天長(zhǎng)大的;理想課堂,每一節(jié)課下來(lái),學(xué)生的生命觸動(dòng)幾何,有無(wú)共鳴;課程研發(fā),追求卓越,正確理解何為卓越課程。以魔方為例:如果學(xué)生課余時(shí)間去玩魔方,這只是魔方課外活動(dòng);把玩魔方的學(xué)生組織起來(lái)一起玩,這是魔方社團(tuán);事先制定玩魔方的活動(dòng)方案和實(shí)施計(jì)劃,事中完整記錄活動(dòng)的過(guò)程,事后對(duì)活動(dòng)效果作出客觀評(píng)估,即為魔方課程;將課程與生命教育融合起來(lái),在玩魔方的過(guò)程中,學(xué)生精神不斷豐富,生命由青澀不斷走向成熟,即為魔方卓越課程。

        3.堅(jiān)決反對(duì)形式主義

        xx崇尚樸實(shí),不求華麗,反對(duì)一切形式主義。內(nèi)涵是他的生命,也是他能夠深入人心的主要因素之一。就我縣目前而言,形式主義主要表現(xiàn)在墻壁的花哨,服裝的刻意,裝潢的精美,場(chǎng)面的宏大。學(xué)校所做的一切,都應(yīng)是為了滋養(yǎng)學(xué)生生命,重在讓學(xué)生參與其中,而不是為了讓領(lǐng)導(dǎo)或外人視察和參觀。

        三、具體工作安排

        (一)工作要點(diǎn)

        1.繼續(xù)深入打造書香校園;

        2.提升教師專業(yè)素養(yǎng),推進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展;

        3.深入推進(jìn)理想高效課堂;

        4.以十個(gè)核心校為首,深入推進(jìn)項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)。

        (二)行動(dòng)項(xiàng)目

        20xx—20xx學(xué)年,深入開(kāi)展xx八大行動(dòng):

        營(yíng)造書香校園;師生共寫隨筆;培養(yǎng)卓越口才;構(gòu)筑理想課堂;

        推進(jìn)每月一事;締造完美教室;研發(fā)卓越課程;家校合作共建。

        (三)行動(dòng)策略

        xx實(shí)驗(yàn)六大行動(dòng)策略:

        1、底線鐵律——守“底線”而行;

        2、項(xiàng)目攻堅(jiān)——聚“問(wèn)題”而行;

        3、平臺(tái)聚力——?jiǎng)?chuàng)“平臺(tái)”而行;

        4、榜樣引領(lǐng)——樹(shù)“榜樣”而行;

        5、督導(dǎo)評(píng)價(jià)——督“常態(tài)”而行;

        6、常態(tài)反思——持“反思”而行。

        (四)主要思路

        1、加強(qiáng)xx通識(shí)培訓(xùn),引領(lǐng)教師深入理解xx理念精髓,加強(qiáng)理論指導(dǎo)、精神引領(lǐng);

        2、十大行動(dòng)中,結(jié)合我縣實(shí)情,確定八項(xiàng)行動(dòng)為主要實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目,深入實(shí)踐,扎實(shí)實(shí)驗(yàn);

        3、按不同項(xiàng)目確定項(xiàng)目核心學(xué)校,分頭引領(lǐng)。以“底線+榜樣”的管理鐵律,發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)“項(xiàng)目特色學(xué)!奔啊绊(xiàng)目種子教師”;

        4、強(qiáng)化網(wǎng)上學(xué)習(xí),強(qiáng)調(diào)xx團(tuán)隊(duì)成員建立xx在線主題貼,網(wǎng)上讀帖、寫貼,提升專業(yè)水平;

        5、繼續(xù)推進(jìn)晨誦、午讀、暮醒課程,開(kāi)展xx兒童課程實(shí)驗(yàn);

        6、以“內(nèi)容+活動(dòng)”的推進(jìn)形式,以“榜樣+底線”的促進(jìn)方式,推進(jìn)xx項(xiàng)目行動(dòng)。

        五、教研室月行動(dòng)督導(dǎo)規(guī)劃

        月份內(nèi)容

        20xx年9月確立項(xiàng)目核心校,制定學(xué)期課程規(guī)劃方案

        20xx年10月調(diào)研xx核心實(shí)驗(yàn)學(xué)校項(xiàng)目進(jìn)展情況

        20xx年11月xx開(kāi)放日,xx通識(shí)培訓(xùn),xx核心項(xiàng)目專題培訓(xùn)

        20xx年12月組織項(xiàng)目核心人員研討修正核心項(xiàng)目實(shí)施中的課程規(guī)劃

        20xx年2月xx實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目培訓(xùn)

        20xx年3月xx榜樣學(xué)校、榜樣教師、先進(jìn)個(gè)人、完美教室等的評(píng)選與推薦

        20xx年4月項(xiàng)目核心校展示本學(xué)期實(shí)驗(yàn)情況研討會(huì),成長(zhǎng)共同體成果展示

        20xx年5月舉行上學(xué)期xx開(kāi)放日

        20xx年6月書香

      工作年度計(jì)劃 篇6

        一、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,追求精細(xì)化管理。

        嚴(yán)格執(zhí)行《中小學(xué)辦學(xué)行為規(guī)范(試行)》的各項(xiàng)規(guī)定,落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理工作。

        1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。按照義務(wù)教育課程設(shè)置方案開(kāi)齊、開(kāi)足、上好各類課程,嚴(yán)格執(zhí)行“三表(時(shí)間表、課程表、課外活動(dòng)表)二操(課間操、眼保健操)一活動(dòng)(大課間活動(dòng))”;嚴(yán)格按課表上課,不得隨意調(diào)課。教務(wù)處加大課程管理巡查力度,對(duì)各教師執(zhí)行課程計(jì)劃、按課表上課等情況進(jìn)行督查,做到每節(jié)課必須有教師。如果有老師較長(zhǎng)時(shí)間請(qǐng)假或?qū)W習(xí),教務(wù)處給予課程調(diào)整或及時(shí)安排教師代課。加強(qiáng)技能學(xué)科和弱勢(shì)學(xué)科教學(xué)。本學(xué)期繼續(xù)重點(diǎn)關(guān)注科學(xué)、體育、英語(yǔ)學(xué)科等學(xué)科的教學(xué)管理,加強(qiáng)課堂教學(xué)的指導(dǎo)和教學(xué)常規(guī)的督查,大力營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,促進(jìn)學(xué)科質(zhì)量的全面提高。

        2、嚴(yán)格備課管理。堅(jiān)持提前備課,重視教材和學(xué)情分析,體現(xiàn)“自主、合作、探究”新理念,落實(shí)學(xué)生的主體地位,以精心備課為有效教學(xué)奠基。堅(jiān)持每單元一則教學(xué)反思,檢測(cè)有質(zhì)量分析及改進(jìn)措施。

        3、精心設(shè)計(jì)及批改作業(yè)。學(xué)生作業(yè)做到“四精四必”,四精即:精選、精講、精練、精批;四必即:有發(fā)必收,有收必批,有批必評(píng),有評(píng)必補(bǔ)。按“作業(yè)書寫要求”規(guī)范作業(yè)書寫。充分運(yùn)用文字、符號(hào)、圖案等激勵(lì)方式。

        4、加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控。組織好期中、期末等階段性檢測(cè),重視單元檢測(cè)及分析。深入開(kāi)展學(xué)科教學(xué)調(diào)研。各教研組掌握每個(gè)學(xué)段學(xué)生素質(zhì)發(fā)展的要求,精心組織學(xué)生素質(zhì)成果展示活動(dòng)。

        5、抓好學(xué)困生輔導(dǎo)。繼續(xù)執(zhí)行好“導(dǎo)師制”,采取面批或個(gè)別輔導(dǎo)的辦法。幫助他們彌補(bǔ)缺陷,克服困難。教師要有愛(ài)心、熱心、耐心,始終對(duì)學(xué)生充滿信心,了解學(xué)生學(xué)習(xí)心理,幫助他們樹(shù)立自信心。

        6、抓好教學(xué)常規(guī)檢查。以教研組為備課檢查單位,單周檢查一次,組長(zhǎng)將雙周進(jìn)行作業(yè)檢查,并將情況、存在的問(wèn)題及時(shí)反饋給任課教師并請(qǐng)任課教師簽字。教學(xué)常規(guī)檢查表教務(wù)處統(tǒng)一下發(fā),教研組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)做好檢查記錄,教務(wù)處進(jìn)行二次復(fù)查。

        二、開(kāi)辟多種渠道,加強(qiáng)教師理論學(xué)習(xí)

        1、開(kāi)展教育科研工作。首先必須做到思想認(rèn)識(shí)到位,作為教師要把學(xué)習(xí)放在首位,不斷更新觀念,用先進(jìn)的科學(xué)思想和教科研理論武裝自己。教師觀念的轉(zhuǎn)變是學(xué)校進(jìn)步發(fā)展的邏輯起點(diǎn)。本學(xué)期,學(xué)校將繼續(xù)開(kāi)展一系列讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)。教師讀書活動(dòng),開(kāi)展以自學(xué)為主,組織學(xué)習(xí)為輔的學(xué)習(xí)方式,認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)理論。每位教師,要求教師充分利用學(xué)校的圖書資源,開(kāi)展讀書工程,倡導(dǎo)讀名著讀經(jīng)典的風(fēng)尚,在全體教師中繼續(xù)開(kāi)展至少精讀兩本教育書籍的活動(dòng),提高教師的人文科學(xué)品位。堅(jiān)持進(jìn)閱覽室閱覽。每位教師將學(xué)到的先進(jìn)的理念,前沿的信息,優(yōu)秀的教法,成功的舉措,同自己的教學(xué)實(shí)踐相融合。堅(jiān)持寫好學(xué)習(xí)體會(huì),要求教師認(rèn)真撰寫讀書筆記。可以寫讀書后的'心得,也可以運(yùn)用書中的理論結(jié)合自己的教育故事寫。走“以科研促教學(xué),教學(xué)科研相長(zhǎng)”的道路,努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍。

        2、加強(qiáng)科研隊(duì)伍的建設(shè)。按照XX市教育局《關(guān)于深入開(kāi)展“一師一優(yōu)課” 和“一課一名師” 活動(dòng)》要求,繼續(xù)通過(guò)“請(qǐng)進(jìn)來(lái),走出去”的辦法,為老師們盡可能地創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)提高的機(jī)會(huì),幫助教師進(jìn)一步更新教育理念,拓寬視野,揚(yáng)長(zhǎng)避短,不斷成長(zhǎng)。積極組織教師參加各級(jí)各類的研討活動(dòng)、觀摩交流活動(dòng),促使教師逐步由“經(jīng)驗(yàn)型”向“研究型”、“學(xué)者型”轉(zhuǎn)變。

        3、營(yíng)造良好的教研氛圍。開(kāi)展各種以教科研與教學(xué)相結(jié)合為主題的教研活動(dòng),為各種不同類型的教師交流教育教學(xué)改革的經(jīng)驗(yàn)、探討自身素質(zhì)提高的途徑和方式提供條件和機(jī)會(huì),定期組織座談交流會(huì),以促進(jìn)骨干教師的茁壯成長(zhǎng),真正發(fā)揮骨干教師的作用,不斷推動(dòng)我校校本培訓(xùn)工作的深入開(kāi)展。開(kāi)展各類征文活動(dòng),進(jìn)一步提高教師的教學(xué)反思能力,在提高專業(yè)化水平的道路上不斷發(fā)展和完善自我。

        三、加強(qiáng)校本教研,提高課堂教學(xué)效率

        1、教師要按照校本教研工作常規(guī)認(rèn)真進(jìn)行校本教研。通過(guò)個(gè)人反思,同伴互助,專業(yè)引領(lǐng),提高教師業(yè)務(wù)水平和教學(xué)效率,提高教育教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)備課檢查工作,做到有檢查,有記錄。

        2、繼續(xù)加強(qiáng)教研組建設(shè),發(fā)揮教研組長(zhǎng)的帶頭示范作用。要求教研組長(zhǎng)上示范課、加強(qiáng)對(duì)本組內(nèi)教師教學(xué)教研工作指導(dǎo),要求教研組長(zhǎng)盡量做到一帶一或一帶多,鼓勵(lì)各教研組開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富的各項(xiàng)師生活動(dòng)。確定好本學(xué)期的重難點(diǎn)。

        3、充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主陣地作用。牢固樹(shù)立以課堂為平臺(tái),讓“科研走進(jìn)課堂,科研融入課改”的理念,繼續(xù)積極開(kāi)展“月主題”研究活動(dòng)。要以教科研為先導(dǎo),提升教師素質(zhì)。組織教師在集體備課活動(dòng)的基礎(chǔ)上,輪流執(zhí)教公開(kāi)課,上好觀摩課。積極開(kāi)展評(píng)課活動(dòng),繼續(xù)開(kāi)展教師之間的相互聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng),充分發(fā)揮骨干教師的傳、幫、帶作用,提高每位教師的教學(xué)水平。

       。ㄋ模┴S富課余活動(dòng)內(nèi)容,培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)。

        為學(xué)生的成長(zhǎng)搭建快樂(lè)學(xué)習(xí)、輕松實(shí)踐的多元化發(fā)展平臺(tái)。促進(jìn)學(xué)校多元化的發(fā)展。做好學(xué)校特色項(xiàng)目——生活必修課和寫規(guī)范字,力求把這兩大特色教育扎實(shí)開(kāi)展。合理安排學(xué)生在校時(shí)間,以“培養(yǎng)興趣,發(fā)展特長(zhǎng)”為原則,創(chuàng)造條件開(kāi)展好快樂(lè)走班活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展。積極組織學(xué)生開(kāi)展綜合能力系列競(jìng)賽活動(dòng),有效提高學(xué)生綜合能力,展示學(xué)生特長(zhǎng)。

        總之,本學(xué)期我們將抓住重點(diǎn),迎接挑戰(zhàn)。深入探索教育發(fā)展規(guī)律,不斷優(yōu)化教育實(shí)踐模式,銳意創(chuàng)新,推進(jìn)我校教育教學(xué)工作持續(xù)、協(xié)調(diào)、健康地發(fā)展。

      工作年度計(jì)劃 篇7

        一、指導(dǎo)思想

        以全市教育工作會(huì)議為指導(dǎo),落實(shí)教育局工作要點(diǎn)和教育局趙局長(zhǎng)講話精神,結(jié)合我校本年度工作計(jì)劃,特制定教務(wù)處工作計(jì)劃。

        二、主要工作

        1、落實(shí)“六環(huán)”“三步”課堂教學(xué)模式。

        2、狠抓學(xué)生養(yǎng)成教育。

        3、規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理。

        4、提高英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。

        5、加強(qiáng)早課及課前五分鐘的實(shí)效性。

        6、參加全市“六環(huán)”“三步”教學(xué)模式展示活動(dòng)。

        7、開(kāi)展形式多樣的學(xué)生活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生多方面能力。

        8、結(jié)合教育局及教師學(xué)校計(jì)劃,抓好學(xué)生讀書活動(dòng)。

        三、具體措施

        1、采取多種方式進(jìn)行常規(guī)聽(tīng)課,旨在督促教師備好課、上好課。三---六年級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)重點(diǎn)落實(shí)“六環(huán)”“三步”的課堂教學(xué)模式。一---二年級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)重點(diǎn)注重學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣的培養(yǎng)?迫握n要突出本學(xué)科的學(xué)科特點(diǎn)。

        2、與政教處聯(lián)合,抓學(xué)生養(yǎng)成教育,利用巡查課檢查學(xué)生“三姿”情況,并納入教師上課環(huán)節(jié)的考核。

        3、進(jìn)一步規(guī)范、細(xì)化教務(wù)處常規(guī)管理,教師備課、學(xué)生作業(yè)實(shí)行月檢查和隨時(shí)抽查的方法,及時(shí)進(jìn)行監(jiān)控,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。做好四次考試的流程管理。

        4、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),提高家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的.重視,制定提高英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的措施,并付諸于各項(xiàng)教學(xué)環(huán)節(jié)之中,五、六年級(jí)英語(yǔ)成績(jī)要走出低谷,達(dá)到教育局“一校一標(biāo)”的要求。成績(jī)納入任課教師教學(xué)效果的考核。

        5、早課實(shí)行日檢查制度,課前五分鐘要有計(jì)劃的開(kāi)展,豐富學(xué)生知識(shí)視野,拓寬學(xué)生知識(shí)渠道,提高學(xué)生口語(yǔ)表達(dá)能力。

        6、積極組織教師參加我市教育局舉辦的“六環(huán)”“三步”課堂教學(xué)模式展演活動(dòng),在校內(nèi)利用教研時(shí)間進(jìn)行研討、交流、選拔。再重點(diǎn)指導(dǎo)參展教師,爭(zhēng)取在全市取得好成績(jī)。

        7、組織學(xué)生各類競(jìng)賽活動(dòng),做到有計(jì)劃、有組織、有總結(jié)。廣泛發(fā)動(dòng)學(xué)生參賽。

        8、以教育局下發(fā)的閱讀材料《春雨潤(rùn)綠》為主,以班級(jí)為單位開(kāi)展學(xué)生讀書活動(dòng),定期開(kāi)展讀書匯報(bào)會(huì)。

        四、月份工作安排

        八月份

        1、期初集體教研、集體備課。

        2、下發(fā)新學(xué)期課程表,教學(xué)進(jìn)度表,教學(xué)常規(guī)要求。

        3、新一年招生。

        九月份

        1、期初教學(xué)常規(guī)檢查。

        2、慶祝教師節(jié)。

        3、上交各種計(jì)劃。

        4、常規(guī)聽(tīng)課。

        5、教學(xué)工作月例會(huì)。

        6、家長(zhǎng)會(huì)。

        十月份

        1、慶祝國(guó)慶節(jié)。

        2、月考、質(zhì)測(cè)分析。

        3、校內(nèi)數(shù)學(xué)學(xué)科“六環(huán)”“三步”課堂教學(xué)模式展演。

        4、迎接小教部常規(guī)檢查。

        5、集體教研。

        6、教學(xué)工作月例會(huì)。

        十一月份

        1、期中考試。

        2、校內(nèi)語(yǔ)文學(xué)科“六環(huán)”“三步”課堂教學(xué)模式展演。

        3、開(kāi)展各種競(jìng)賽活動(dòng)。

        4、檢查教師備課和學(xué)生作業(yè)并進(jìn)行總結(jié)。

        5、教學(xué)工作月例會(huì)。

        十二月份

        1、校內(nèi)演講比賽

        2、學(xué)生養(yǎng)成教育專項(xiàng)檢查。

        3、校內(nèi)公開(kāi)課。

        4、月考及質(zhì)測(cè)分析。

        5、教學(xué)工作月例會(huì)。

        一月份

        1、期末考試。

        2、上交各種總結(jié)。

        3、假期安排。

      工作年度計(jì)劃 篇8

        能成為名師工作室的一員,為此倍感榮幸,又多了一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。本人將借助名師工作室這個(gè)平臺(tái),在導(dǎo)師和同伴的幫助下好好學(xué)習(xí),提升自己的教育專業(yè)素養(yǎng)和教育實(shí)踐研究能力。為了進(jìn)一步明確自己的發(fā)展目標(biāo),將本

        年度的工作計(jì)劃如下:

        一、讀書學(xué)習(xí),提升專業(yè)素養(yǎng)和文化修養(yǎng)

        俗話說(shuō):“人不學(xué)要落后,刀不磨要生銹!弊鳛橐幻處煟鼞(yīng)該不斷學(xué)習(xí),樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的.觀念?吹阶约荷磉叺耐潞团笥,對(duì)教育的那份執(zhí)著與專注,對(duì)課堂教學(xué)的游刃有余,有一種緊迫感:“我不學(xué)不行”。本人將會(huì)利用業(yè)余時(shí)間和寒暑假努力學(xué)習(xí):吳忠豪教授的專業(yè)書籍、《小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)》、《教師的成長(zhǎng)秘密》、《小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)》等專業(yè)雜志,提升專業(yè)素養(yǎng)和文化修養(yǎng)。

        二、關(guān)注課堂,學(xué)會(huì)反思

        利用業(yè)余時(shí)間,多在網(wǎng)上觀看一些優(yōu)質(zhì)課視頻,多向身邊的優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),多聽(tīng)一些觀摩課,學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法與教學(xué)技能技巧。能根據(jù)自己的個(gè)性特點(diǎn)與工作實(shí)際,結(jié)合新課程級(jí)段目標(biāo)和學(xué)生的年齡特點(diǎn),每月重點(diǎn)研究一節(jié)課,一節(jié)常態(tài)下的語(yǔ)文課。研究?jī)?nèi)容與自己的教學(xué)進(jìn)度同步。帶著自己研究、探索的問(wèn)題或嘗試運(yùn)用的方法進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì),帶著思考進(jìn)課堂。不斷反思自己的課堂教學(xué),及時(shí)寫教學(xué)反思,努力找到適合自己的教學(xué)風(fēng)格,提升自己的課堂教學(xué)水平。

        三、讀寫結(jié)合,提升寫作能力

        通過(guò)閱讀專業(yè)雜志,在閱讀和實(shí)踐中思考,學(xué)習(xí)寫讀書筆記、課例、教學(xué)隨筆、教學(xué)論文等,爭(zhēng)取一月寫一篇課例、教學(xué)隨筆或者教學(xué)論文一篇。積極參加工作室及學(xué)校組織的課題研究,了解課題研究的基本技能,爭(zhēng)取研究一個(gè)屬于自己的小課題。

        四、交流學(xué)習(xí),豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)

        借助名師工作室這個(gè)平臺(tái),多向葉所和學(xué)員們學(xué)習(xí),多向?qū)W校的老教師和同輩們探討教學(xué)方法和經(jīng)驗(yàn),提升自我的教學(xué)實(shí)踐能力和水平。

        以上是20xx學(xué)年我要完成和探索的目標(biāo),希望能在名師工作室的導(dǎo)師和同仁們的監(jiān)督和幫助下,加上自我監(jiān)督,圓滿完成計(jì)劃!

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