新學期計劃的作文精選(3篇)

　　光陰的迅速，一眨眼就過去了，我們的工作又進入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，是時候開始制定計劃了。什么樣的計劃才是好的計劃呢？下面是小編幫大家整理的新學期計劃的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

新學期計劃的作文 篇1

　　新學期到了，我也從五年級升上了六年級，自然也有了六年級的新計劃。我也要以新的精神面貌來面對新學期的各種各樣的挑戰(zhàn)。接下來，一起來看看我的新學期的計劃吧！

　　俗話說得好，“水往低處流，人往高處走”，所以，我打算在六年級———這個新學期里，爭取達到體育達標，將學習成績一升再升，一高再高。順便再把“粗心”，這個壞家伙甩掉，為了它，我可受了不少苦呢！有一次，我因為它，少寫了一個小數(shù)點，就從100分變成了99分，這多可惜呀！

　　我的新學期計劃就這些了，你的'新學期計劃呢！

新學期計劃的作文 篇2

　　新學期如期而至，本學期的學生會工作業(yè)也已開展起來。在過去的一年里，我們共同經(jīng)歷過成功與失敗，大家一起努力一起奮斗，為今天的我們打下了基礎(chǔ)。新學期新氣象，文體部也會用新的面貌去迎接新學期。

　　首先，本學期的工作重心之一就是積極參與搞好學校運動會。校運會是學校每年的一項很重要的活動，主要是培養(yǎng)和調(diào)動學生積極性和團結(jié)性。校運會能讓大家團結(jié)在一起，充分認識到集體的重要性。再加上今年又是奧運年，我相信我奧運精神的鼓勵下我們會做得更好。

　　另外，這學期還要培養(yǎng)受重視的干事，培養(yǎng)他們的工作積極性，為以后的學生會發(fā)展打下基礎(chǔ)。這學期也是辭舊迎新的一年，大四的學長學姐要退，那么我們就要擔負起學生會的擔子，也努力提拔工作能力強的干事，讓他們發(fā)揮自己的才能，為學生會的發(fā)展做進一份力。

　　同時我們還加強與別的部門的交流，加強對外交流即是學校新發(fā)展的需要，也是社會發(fā)展對大學生的必然要求。學生會不是只有我們文體部一個部門，所以我們要牢牢抓住機會，努力促進交流與合作，借鑒其他部門好的`方案和想法，在發(fā)展文體部的同時也促進學生會的發(fā)展。

　　我們還要回顧我們以前的工作，把以前的不足拿起來重新看看，避免這學期再犯。揚長避短，只有找到自己的不足，才能真正做好工作。

　　新學期，新環(huán)境，新挑戰(zhàn)，新機遇，我們相信只要我們團結(jié)一致，文體部會越來越好。

新學期計劃的作文 篇3

　　除夕晚的鐘聲剛剛響過，6：00的鬧鐘還發(fā)出“滴答滴答”的響聲，我已忍沉不住內(nèi)心的喜悅，早早地望著窗外泛著紅暈的“朝霞妹妹”，腦中不斷回想過去……

　　一年級，上學是種好奇；二年級，上學是種體驗；三年級，上學是種欣慰；四年級，上學是種快樂；五年級，上學是種希望。而今天，這個進入畢業(yè)班的第一天，又是種什么呢？不是好奇，不是體驗，不是欣慰，也不是快樂和希望，是那種渴望知識的感覺！

　　是的，六年級，這個對于小學生來說，是個多么可怕的三個字，因為升入六年級，就意味著要離去，離開這個生活了六年的“家”！但是，我們還是來到了，來到了這個冷瑟的“國度”。所以，我們必須努力，努力再離開這兒時還能有一種欣慰的表情：因為我付出了，對于母校哺育我的一切，我可以補償了！

　　新的學期，是我們六年級關(guān)鍵的年。在這一年里，我要百尺竿頭，更進一步。

　　首先，上課的時候，我要認真聽講，不做小動作，不和同學交頭接耳，要力爭把老師課堂上講的知識全部消化；對于疑難問題，要不恥下問，先舉手，后發(fā)言，虛心向老師和同學請教。

　　其次，要認真完成老師布置的.所有作業(yè)，做到一絲不茍。課堂作業(yè)，當堂完成；課后作業(yè)和家庭作業(yè)，也要按時獨立完成。

　　第三，要做好語文課的課前預習。對于預習的課文，最少要出聲朗讀三遍，對于不認識的字、詞、成語，要先查字典，把它認會，懂得意思；要學會給課文分段，用最簡短的語言寫出每段的段落大意，然后總結(jié)出課文的中心思想；對于每篇課文的課后題，要先試著去做；對于課文和課后題，不理解和不會做的地方，要先把它在書上劃下來或記下來，第二天上課時帶著問題去聽講，還可以在課堂上向老師請教。

　　第四，要尊敬老師，團結(jié)同學，熱愛勞動，熱愛班級，自覺遵守學校和班級的各項規(guī)章制度。在新的學期，保證不和同學打架。熱愛體育鍛煉，保證自己有一個強健的身體。

　　第五，要利用星期天和節(jié)假日，繼續(xù)參加社會培訓，多讀課外書，不斷豐富自己的知識。

　　收回被假期沖得散漫的心，認真落實學習計劃，端正學習態(tài)度，實現(xiàn)學習目標，爭取在今后的各項檢測中取得成功。用辛勤的汗水填充今后的生活！

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