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      學前教育的實習計劃

      時間:2022-12-07 06:09:26 實習計劃 我要投稿

      學前教育的實習計劃

        學前教育是學前教育學的重要內(nèi)容之一,是構(gòu)成學前教育學的科學體系的一部分。小編整理的相關(guān)實習計劃內(nèi)容,歡迎大家一起來看看!

      學前教育的實習計劃

        一、實習目的

        1、通過全面實習幼兒園的保教工作,進一步熟悉幼兒園工作,加深對幼兒園的教育任務的理解。初步獲得組織幼兒教育教學的經(jīng)驗,培養(yǎng)獨立從事幼兒園保教工作的能力,為畢業(yè)后參加工作打下良好的基礎(chǔ)。

        2、通過實習,將所學的基本理論、基本知識和基本技能綜合地運用到幼兒園的保教實踐,并在實踐中檢驗、鞏固、提高、豐富所學理論和技能,樹立正確的幼兒教育觀。

        3、培養(yǎng)學生熱愛幼兒教育工作、熱愛幼兒的思想感情,增強事業(yè)心和工作責任感。

        二、實習內(nèi)容與要求

        (一)教育教學活動

        1、集體教育活動:教學與游戲活動

        能組織幼兒園各類教學活動,會觀察、鼓勵、支持、推動、組織幼兒的游戲,能較好地與幼兒溝通,引起幼兒的學習興趣,基本完成預定的教學任務。

        2、區(qū)域活動

        認真記錄實習班級的區(qū)域活動的設(shè)置(如:語言活動區(qū)、科學活動區(qū)、益智區(qū)、娃娃角、自然角)情況,重點了解活動區(qū)的材料投放、活動時間、活動常規(guī)及與幼兒身心發(fā)展的關(guān)系。觀察原班老師對區(qū)域活動或小組活動指導,每人均能開展1次以上區(qū)域活動或小組活動,學會為不同的區(qū)域或小組制作、投放活動材料,學會進行分組、分層次指導。

        3、個別教育活動

        平時能主動觀察幼兒,發(fā)現(xiàn)幼兒間的個別差異,會根據(jù)幼兒的心理或生理特點,在指導教師的指導下,抓住教育契機,實施個別教育。每人寫一篇個案教育筆記,記錄自己如何針對幼兒的個別情況,進行教育的過程與效果。

        4、特色教育活動

        積極了解實習園的特色課程,主動了解特色課程的開設(shè)依據(jù)、

        學習特色課程的組織方法、思考特色課程的教育價值,記錄一次特色課程。

        (二)保育工作

        貫徹保教結(jié)合的原則,會觀察幼兒的身體狀況,能獨立承擔一天以上的保育工作,按照實習幼兒園作息制度照顧幼兒的生活,培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣,保證幼兒的安全,高度重視幼兒的身心健康。

       。ㄈ┉h(huán)境布置

        能根據(jù)幼兒興趣、身心發(fā)展的需要、教育活動的進程和實習幼兒園的要求,與幼兒一道布置活動室環(huán)境,充分認識環(huán)境在幼兒教育中的作用,學會創(chuàng)設(shè)應答性環(huán)境,促使幼兒在與環(huán)境互動中學習。

       。ㄋ模┘议L工作

        了解與家長溝通的各種方式,能及時向家長匯報幼兒在園情況,每人在原班教師的指導下,進行一次家訪活動,并能參與家長開放日、家長園地建設(shè)、家園聯(lián)系本的填寫等家長工作。

        三、實習安排:實習時間為5周,即11月7日——12月9日,第一周在校內(nèi)做實習準備,第二周見習,第三——五周實習。

        1、實習準備:

       。1)11月1日前,到幼兒園拿實習上課的內(nèi)容、實習班老師和幼兒的名單。

       。2)實習準備一周:11月7——13日

        在實習指導老師的指導下在校內(nèi)做好實習的準備工作:查找資料、備課、制作教具、試教等。

        2、見習一周:11月14——20日

       。1)請實習園領(lǐng)導或老師介紹該園的保教、管理、教改情況。

       。2)下到實習班,在實習班老師的指導下,見習所在班級的保教工作。

        (3)請幼兒園組織1次示范性教育活動和一次下午半日活動供學生觀摩學習。(時間由幼兒園定)

        3、實習三周:11月21——12月9日

       。1)全面實習幼兒園的保教工作。

        (2)按照幼兒園各班教育教學計劃,認真設(shè)計好每個教育教

        學活動的計劃(教案)。教案寫好后,要經(jīng)過學校及原班指導教師審批并看過試教,同意簽字后方可上課。每組織完一個教育教學活動,請指導教師及時給予點評,并把點評意見填入實習手冊。

        (3)每個實習點安排實習生上2—3名節(jié)公開課。

        4、實習結(jié)束

       。1)實習結(jié)束后,分別交一份實習總結(jié)給幼兒園和教學科研處。

       。2)填寫實習鑒定表,評定實習成績和蓋章等。

       。3)以適當?shù)姆绞较蛴變簣@的領(lǐng)導、教師及幼兒告別。

       。4)由幼兒園、學校的實習指導教師、實習生一起評選優(yōu)秀實習生,優(yōu)秀實習生的比例為班級人數(shù)的20%。

        (5)各班帶隊教師于實習結(jié)束后一周內(nèi)把實習鑒定表及優(yōu)秀實習生名單交到教學科研處。

        四、實習作業(yè)

        1、將3-5天的實習教育活動計劃,所制作的教、學具,教案填寫在手冊中。

        2、寫一份區(qū)域活動設(shè)計方案,內(nèi)容包括:活動材料、分組或分層次指導的設(shè)想。

        3、記錄一次自己開展個別教育活動的過程,并分析效果。

        4、記錄家訪活動情況。

        5、把以上作業(yè)交實習班指導教師,并作為評定實習成績的參考內(nèi)容之一。

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