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實習(xí)生指導(dǎo)計劃范本
篇一：實習(xí)生指導(dǎo)工作計劃
指導(dǎo)思想：
根據(jù)泰州學(xué)院和我園簽訂的“實踐教學(xué)基地協(xié)議書”的基本要求，我園每年應(yīng)接受“泰州學(xué)院教師和學(xué)生和我園對職初教師的帶教目標(biāo)，加強(qiáng)對實習(xí)教師進(jìn)行有目的、有計劃地指導(dǎo)，使其更快更好地適應(yīng)幼兒園教師工作，成長為一名合格的幼兒園新教師。
培養(yǎng)目標(biāo)：
1、轉(zhuǎn)變觀念，主動實現(xiàn)從學(xué)生向教師角色的轉(zhuǎn)變，樹立起以“愛”為魂，以“責(zé)任”為內(nèi)核的師德規(guī)范。
2、在實踐中，運(yùn)用所學(xué)的`知識和技能，觀察、了解、探索幼兒的年齡特點(diǎn)和生長規(guī)律，并在帶教老師的指導(dǎo)下，嘗試獨(dú)立實踐，初步理解并履行幼兒園教師的工作要求和職責(zé)。
3、實習(xí)幼兒教師的全部工作，熟悉幼兒教師工作的性質(zhì)和職責(zé)；掌握幼兒園常規(guī)教學(xué)內(nèi)容；初步學(xué)會獨(dú)立組織幼兒園綜合教育活動及組織幼兒游戲活動的方法；熟悉幼兒園家長工作并能與家長進(jìn)行良好的溝通。
4、在帶教老師的指導(dǎo)下，及時反思自己的實習(xí)任務(wù)，全面高質(zhì)量地完成實習(xí)任務(wù)和各類作業(yè)。
5、能夠獨(dú)立帶班，并能較好的完成指導(dǎo)教師布置的全部教學(xué)活動。 實習(xí)要求：
1、實習(xí)生在指定的教學(xué)班里，要在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下獨(dú)立組織幼兒教育教學(xué)活動。
2、實習(xí)生應(yīng)積極主動參與所在幼兒班的區(qū)角布置和環(huán)境創(chuàng)設(shè)，能夠利用各種材料制作玩教具。
3、實習(xí)時間，實習(xí)生要進(jìn)行幼兒教育教學(xué)、管理方面的專題研究，搜集實習(xí)總結(jié)的相關(guān)材料，實習(xí)結(jié)束后，要提交實習(xí)日記、觀察記錄，并撰寫實習(xí)總結(jié)。
4、完成實習(xí)匯報課
步驟：① 明確試講內(nèi)容，按要求提前三天認(rèn)真?zhèn)渫暾n并制作好教具、學(xué)具。 ② 將自己寫的教學(xué)設(shè)計交幼兒園指導(dǎo)教師審閱，根據(jù)指導(dǎo)教師意見加以修改。
③ 按計劃面向全體師生進(jìn)行試講。（由幼兒園指導(dǎo)教師，學(xué)校帶隊教師，實習(xí)生觀摩教學(xué)）
�、� 評講教學(xué)活動。（由幼兒園及本人參與評定）
實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組：
1、實習(xí)工作由鳳凰藝術(shù)幼兒園園長室牽頭進(jìn)行安排，指導(dǎo)教師具體組織管理。
2、指導(dǎo)教師要積極配合幼兒園對實習(xí)生進(jìn)行思想教育、組織管理、業(yè)務(wù)指導(dǎo)，組織學(xué)生觀摩教學(xué)活動并組織學(xué)生進(jìn)行教學(xué)評價。
3、實習(xí)生要主動與幼兒園指導(dǎo)教師溝通情況，積極配合，負(fù)責(zé)上傳下達(dá)的聯(lián)絡(luò)工作，實習(xí)生若有缺席、遲到及教育教學(xué)事故時要向園方請假。
4、實習(xí)成績由幼兒園和指導(dǎo)教師考核。
帶教措施：
1、為每位實習(xí)生配備一名師德好，專業(yè)強(qiáng)的老師進(jìn)行帶教。
2、明確帶教教師的職責(zé)，加強(qiáng)對帶教老師的工作監(jiān)測和考核保證帶教質(zhì)量。
3、采用多種帶教途徑，有效開展帶教和學(xué)習(xí)。
4、有計劃、有目的地推進(jìn)實習(xí)工作的開展。
帶教要求：
1、帶教雙方均自覺履行帶教計劃中所提到的各項內(nèi)容，嚴(yán)格執(zhí)行帶教制度，保證帶教工作的質(zhì)效。
2、帶教教師要本著對事業(yè)的責(zé)任心，加強(qiáng)對實習(xí)生的師德教育、專業(yè)引領(lǐng)和教師良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，為實習(xí)生做出表率。
3、被帶教者要主動向帶教老師請教和學(xué)習(xí)，積極認(rèn)真地完成班級工作和實習(xí)任務(wù)。
4、加強(qiáng)對帶教老師的工作考核，優(yōu)良者予以相應(yīng)的獎勵，不能勝任帶教工作的，將不再安排其擔(dān)任帶教指導(dǎo)老師。
實習(xí)紀(jì)律：
1、嚴(yán)格遵守幼兒園的各項規(guī)章制度和學(xué)生守則，自覺服從幼兒園的統(tǒng)一安排，切實按照學(xué)校要求進(jìn)行實習(xí)活動。
2、實習(xí)作息時間為上午8:00至下午4:30，中途不得離園離崗，不得接待不論什么來訪，不得串崗閑聊。
3、不來晚，不早退，不缺課，不自由活動，原則上不得請事假，有病請假須有大夫證明，并向班主任及帶隊老師請假，無端缺席作缺課處理，且實習(xí)成績不及格。
4、虛心好學(xué)，尊敬師長，勤學(xué)好問，勤記勤干，每天寫好實習(xí)日志，及時完成實習(xí)作業(yè)。
5、關(guān)心愛護(hù)幼兒，處處以身作則，為人師表。
6、增強(qiáng)團(tuán)結(jié)，互幫合作。
7、如違反上述實習(xí)紀(jì)律并經(jīng)教育不改者，立即取消實習(xí)資格，實習(xí)成績不及格。
8、實習(xí)結(jié)束后，由幼兒園有關(guān)部門及實習(xí)班級教師給予實習(xí)生實習(xí)鑒定，并交學(xué)校存檔。
篇二：指導(dǎo)實習(xí)老師工作計劃
為了進(jìn)一步培養(yǎng)實習(xí)教師的教學(xué)水平以及相關(guān)的業(yè)務(wù)能力，使他們符合學(xué)校實習(xí)的教育要求，按照花溪第二中學(xué)的實際情況，由我來指導(dǎo)實習(xí)教師張地靈和王鳳蘭，根據(jù)數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué)特點(diǎn)，制定如下指導(dǎo)計劃：
一、備課方面：
我將指導(dǎo)他們，熟悉課程標(biāo)準(zhǔn)及備課程序，使他們能根據(jù)新課標(biāo)的要求確定教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)難點(diǎn)以及教學(xué)重點(diǎn)，并能根據(jù)學(xué)生的實際情況和數(shù)學(xué)專業(yè)對教學(xué)的實際要求確立切實可行的教學(xué)方法。讓他們參加集體備課，通過備課組之間的相互聽課、說課和評課交流，找出自己的不足，吸取各位老師的意見，總結(jié)經(jīng)驗，提高自身的課堂教學(xué)能力。
二、教學(xué)方面：
在本學(xué)期中，讓他們至少準(zhǔn)備5次公開課，課前我將跟他們一起研究教材，給他們明確指出教學(xué)要求及如何把握教學(xué)課堂的有效性，給他們提出一些教學(xué)內(nèi)容上的建議，課后輔導(dǎo)他們認(rèn)真做好教學(xué)反思，認(rèn)真?zhèn)浜貌簧儆?0篇教學(xué)教案，每天跟隨我一起到教室上課，聽課不少于50節(jié)（包括新課、復(fù)習(xí)課、習(xí)題課和班會課），學(xué)習(xí)如何實施課堂教學(xué)，體會老師該如何開展學(xué)生活動，如何做好學(xué)生管理工作。在這過程中，提醒他們要認(rèn)真學(xué)習(xí)研究，提升自己，爭取在有限的時間里多到教堂中去得到有效鍛煉，使他們在我及學(xué)校其他老師的指導(dǎo)下完成實習(xí)任務(wù)。
對他們的.具體要求安排如下：
�。ㄒ唬┯^摩見習(xí)，跟班聽課：①觀摩學(xué)習(xí)我及其他老師的教育教學(xué)方式方法（包括教學(xué)技巧、教學(xué)方法、師生溝通方式、班級管理措施、作業(yè)設(shè)計和評價方式）。②協(xié)助我及其他老師批閱學(xué)生作業(yè)及考卷，找出學(xué)生易錯的問題并協(xié)助老師完成題目的講解。③認(rèn)真做好老師教學(xué)助理的工作，配合學(xué)校及老師的安排，遵守學(xué)校的規(guī)章制度。④在我的指導(dǎo)下，擔(dān)任部分教學(xué)工作。
�。ǘ﹤湔n授課：①做好課前工作，認(rèn)真聽取老師意見。②熟悉課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真研究教學(xué)教材，根據(jù)新課標(biāo)要求，確定教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)難點(diǎn)及重點(diǎn)，認(rèn)真完成不少于20篇的教案，并從中選取不少于5篇的教案進(jìn)行授課，課后聽取聽課老師的評課，認(rèn)真反思，做好再教設(shè)計，適時進(jìn)行再教。③授課前參加集體備課，聽取備課組老師所提出的建議，找出不足并進(jìn)行修改，根據(jù)學(xué)生的實際情況及要求確立切實有效的教學(xué)方法，授課后同備課組老師進(jìn)行交流，認(rèn)真聽取老師寶貴建議。④閱讀一些教學(xué)方面的教案教材，吸取其中有效的教育教學(xué)方法，并經(jīng)常和我及其他老師進(jìn)行探討交流，總結(jié)經(jīng)驗，不斷提高自身的教學(xué)教育水平。
篇三：關(guān)于實習(xí)生需求及安排計劃
一、新員工入職前培訓(xùn)計劃
工程部
1、工作職責(zé)：
�。�1）負(fù)責(zé)制訂小區(qū)內(nèi)公共設(shè)施、建筑物、設(shè)備系統(tǒng)的管理規(guī)定；
�。�2）對客服中心物管員派發(fā)的維修施工單進(jìn)行維修；
�。�3）負(fù)責(zé)小區(qū)內(nèi)的工程改造、設(shè)備更新；
（4）負(fù)責(zé)對維修裝修項目、設(shè)備的保養(yǎng)進(jìn)行驗收，負(fù)責(zé)對設(shè)備保養(yǎng)與維修；
（5）負(fù)責(zé)供電、空調(diào)、給排水、電梯等設(shè)備設(shè)施系統(tǒng)的管理、運(yùn)行、維修等；
（6）配合客服中心做好用戶入住時房屋設(shè)施、設(shè)備的交驗、記錄工作；
�。�7）負(fù)責(zé)新接管項目的供電、空調(diào)、給排水、消防、電梯、弱電系統(tǒng)及建筑 裝修項目的驗收和資料核實工作。
2、培訓(xùn)計劃：
�。�1）入職第一天，到人事部報到，進(jìn)行新員工入職須知培訓(xùn)；到部門報到，由部門負(fù)責(zé)人介紹部門人員，認(rèn)識部門同事；參觀小區(qū)，及時掌握小區(qū)各院落各棟數(shù)及公共設(shè)備設(shè)施具體位置，便于日后工作的開展；
�。�2）入職第一周，部門負(fù)責(zé)人針對小區(qū)常出現(xiàn)的水、電、電梯、消防等問題對新員工講解并帶新員工進(jìn)行實際操作演練。
�。�3）入職第二周，部門負(fù)責(zé)人指定老員工帶領(lǐng)新員工進(jìn)行協(xié)助操作，維修過 程老員工指導(dǎo)新員工動手維修。
�。�4）入職第四周，項目負(fù)責(zé)人和部門負(fù)責(zé)人組織開展部門例會，對新員工入職以來的表現(xiàn)做總結(jié)并做計劃。
客服后期
1、工作職責(zé)：
�。�1）負(fù)責(zé)部門內(nèi)務(wù)管理工作和各種文件的擬定、打印與分派;
（2）協(xié)助項目負(fù)責(zé)人編制本部門的相關(guān)統(tǒng)計報表；
�。�3）負(fù)責(zé)匯總呈報部門月材料需用計劃和月材料消耗報表；
（4）負(fù)責(zé)本部門工作資料檔案和業(yè)戶檔案的建立與管理；
（5）物業(yè)管理相關(guān)法律法規(guī)的收集整理工作；
�。�6）負(fù)責(zé)業(yè)主信件的收發(fā)和登記；
�。�7）負(fù)責(zé)接待業(yè)主來訪、受理裝修申請和各項辦證業(yè)務(wù)；
2、培訓(xùn)計劃：
（1）入職第一天，到人事部報到，進(jìn)行新員工入職須知培訓(xùn)；到部門報到，由部門負(fù)責(zé)人介紹部門人員，認(rèn)識部門同事；參觀小區(qū)，及時掌握小區(qū)各院落各棟數(shù)及公共設(shè)備設(shè)施具體位置，便于日后工作的開展；
（2）入職第一周，部門負(fù)責(zé)人對新員工進(jìn)行著裝、禮節(jié)禮貌培訓(xùn)，培養(yǎng)新員工大方得體的待人處事風(fēng)格。
�。�3）入職第一周，部門負(fù)責(zé)人就日常工作對新員工進(jìn)行培訓(xùn)講解，讓新員工盡快熟悉掌握部門常規(guī)工作。
�。�4）入職第二周，部門負(fù)責(zé)人指定老員工帶領(lǐng)新員工進(jìn)行工作，新員工對不懂的問題要虛心向老員工學(xué)習(xí)，老員工也要耐心給新員工講解，幫助新員工更順利的完成工作。
（5）入職第四周，項目負(fù)責(zé)人和部門負(fù)責(zé)人組織開展部門例會，對新員工入職以來的'表現(xiàn)做總結(jié)并做計劃。
客服前期
1、工作職責(zé)：
（1）負(fù)責(zé)接待進(jìn)入售樓中心的人員，引導(dǎo)客戶入座；
�。�2）負(fù)責(zé)入座的客戶及時上茶并注意添加；
（3）收拾售樓接待中心桌面的整潔美觀，及時清理桌面殘留物；
�。�4）隨時保持接待吧臺干凈整潔；
�。�5）完成上級領(lǐng)導(dǎo)交代的其他工作任務(wù)。
2、培訓(xùn)計劃：
�。�1）部分項目前期客服入職將前往“鄭州雁鳴湖”項目學(xué)習(xí)培訓(xùn)機(jī)會，針對酒店式服務(wù)、高端服務(wù)、規(guī)范性服務(wù)等進(jìn)行學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，培訓(xùn)時間為15天。
�。�2）培訓(xùn)結(jié)束后到各項目人事部報到，進(jìn)行新員工入職須知培訓(xùn)；到部門報到，由部門負(fù)責(zé)人介紹部門人員，認(rèn)識部門同事；參觀小區(qū)，及時掌握小區(qū)各院落各棟數(shù)及公共設(shè)備設(shè)施具體位置，便于日后工作的開展；
（3）入職第一、第二周，部門負(fù)責(zé)人對新員工服務(wù)意識的提升、上飲品的流程、儀容儀表、禮節(jié)禮貌及化妝進(jìn)行培訓(xùn)，樹立公司美好品牌。
�。�4）入職第三周，部門負(fù)責(zé)人指定一名老員工帶領(lǐng)一名新員工進(jìn)行工作，對新員工各個方面進(jìn)行指導(dǎo)。
�。�5）入職第四周，項目負(fù)責(zé)人和部門負(fù)責(zé)人組織開展部門例會，對新員工入職以來的表現(xiàn)做總結(jié)并做計劃。
二、到崗后工作安排
1、實行“老員工帶新員工，一對一”工作模式。實習(xí)生到崗后，由項目負(fù)責(zé)人 和部門負(fù)責(zé)人共同指定一名老員工帶領(lǐng)一名新員工工作。新入職員工應(yīng)及時 并主動向老員工請教，做到虛心求學(xué)。
2、每個月月初，項目負(fù)責(zé)人和部門負(fù)責(zé)人對新員工進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)，并做上月的 工作總結(jié)和本月的工作安排，新員工及時完成并上交每月的情況匯總表，以 便部門負(fù)責(zé)人做績效考核。
3、每個月月底，由項目負(fù)責(zé)人和部門負(fù)責(zé)人共同對新員工進(jìn)行培訓(xùn)，對新入職 員工已出現(xiàn)或可能發(fā)生的問題集中講解，對于做得好的表揚(yáng)并獎勵，新員工 可在會上提出問題與建議，樹立團(tuán)隊意識。
4、每個月由部門負(fù)責(zé)人定期對新員工進(jìn)行績效考核，部門負(fù)責(zé)人就部門日常工 作完成量進(jìn)行考核，工作達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)的進(jìn)行處罰，超額完成的給予獎勵。
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