人教版高二物理導體的電阻教學計劃

　　十六章電壓電阻

　　課程標準內(nèi)容

　　3.4.2 知道電壓、電流和電阻。

　　3.4.4 會使用電壓表。

　　3.4.3 會看、會畫簡單的電路圖。會連接簡單的串聯(lián)電路和并聯(lián)電路。說出生產(chǎn)、生活中采用簡單串聯(lián)或并聯(lián)電路的實例。了解串、并聯(lián)電路電壓的特點。

　　節(jié)題

　　課時

　　教學目標

　　新變化及教學落實建議

　　第1節(jié) 電壓

　　1、了解要在一段電路中產(chǎn)生電流,它的兩端就要有電壓。

　　2、知道電壓的單位及單位換算,記住干電池及家庭電路電壓值。

　　3、知道電壓表的用途與符號,知道正確使用電壓表的規(guī)則,能識別和選擇電壓表量程,會正確讀數(shù)。

　　4、在初步認識電源、電壓、電流關系的過程中,感受推理方法。

　　5、增加水果電池使二極管發(fā)光引出電源、電壓

　　6、不同的電源提供的電壓不同，引出電壓有高低。

　　7、電壓表的教學對比電流表進行。

　　8、56頁想想做做為后續(xù)學習中電流與電壓關系，燈泡的亮度隨加在其兩端的電壓改變而改變，要善于利用

　　9、電壓一定指某段電路兩端的電壓

　　10、教材習題穿插在課堂教學中，當堂完成。

　　第2節(jié) 串、并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律

　　1、學會正確將電壓表接人串、并聯(lián)待測電路,并能畫出相應的電路圖。

　　2、學會正確使用電壓表測量串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的電壓。進一步練習連電路和使用電壓表

　　3、會分析實驗數(shù)據(jù),歸納總結(jié)出串聯(lián)電路和并聯(lián)電路各自電壓的規(guī)律。

　　4、在探究串并聯(lián)電路電壓規(guī)律的過程中，體驗科學研究的方法,科學步驟。

　　5、教材提出實驗用不同規(guī)格的小燈泡，必須落實�？梢栽O計用一個小燈泡和一個電阻接入電路探究規(guī)律，擴充用電器含義，和串并聯(lián)電路電壓規(guī)律。

　　6、重點突破串聯(lián)電路電壓關系的探究，并聯(lián)電路電壓關系可以由學生自行設計完成。

　　7、提出三次實驗的普遍規(guī)律的意義，和三次實驗需要改變的條件。

　　8、實驗后，當堂完成教材習題。練習題圍繞教學目標、比照教材習題設計。

　　9、用電壓表可以判斷電路中的短路斷路，但是需要有歐姆定律的知識，課上可以演示串聯(lián)電路與電壓表并聯(lián)的燈泡斷路時的現(xiàn)象，為后續(xù)教學提供感性印象。但絕不要在此處練習故障判斷。

　　第3節(jié) 電阻

　　1、知道什么是電阻,理解電阻是導體本身的一種屬性。

　　2、能畫出電阻符號，知道電阻的單位及其換算。知道常見電阻值大小，如實驗用小燈泡、導線、電流表、電壓表。

　　3、在實驗探究的基礎上，理解電阻的大小與導體的材料、長度、橫截面積等因素有關。

　　4、在探究影響電阻大小因素的過程中,體會用控制變量方法研究物理問題。

　　5、電阻是電學核心概念，重點要建構(gòu)概念。難點是影響因素，“本身的.一種性質(zhì)”含義。

　　6、“決定”電阻大小改成“影響”電阻大小因素，不絕對化增加探究的意義。

　　7、教材中演示用比較小燈泡亮度來推測引出電阻，而在探究影響電阻因素的大小的實驗中用電流表來推測電阻的大小，兩種方法有區(qū)別，教學注意引導區(qū)分。知道同時使用燈泡和電流表好處。

　　8、教材習題穿插在課堂教學中，當堂完成。

　　第4節(jié) 變阻器

　　1、能說出變阻器的構(gòu)造、畫出電路符號，知道變阻器的工作原理。

　　2、通過探究怎樣用變阻器改變燈泡的亮度,知道正確使用變阻器的方法。

　　3、會用根據(jù)要求將變阻器連入電路中改變電流，及用電器兩端的電壓，會畫出電路圖。

　　4、了解變阻器的應用

　　5、變阻器是是初中物理重要的電學器材，直接影響后面學習，建議設計學生活動，讓學生盡量處于思考—體會—總結(jié)—明確的循環(huán)中，在循序漸進的過程中加深對本課知識理解。教材“實驗”中的問題是很好的引導，善于利用。

　　6、教參121頁實驗2滑動變阻器同時改變電路中的電流電壓，教師可以演示一下，學生體會滑動變阻器的作用。也是探究電流與電壓電阻關系的預告。

　　7、當堂完成教材習題。

　　復習與檢測

　　完成鞏固知識、建立知識聯(lián)系、總結(jié)學習方法、沉淀學習過程。

　　1、 梳理本章的知識，使知識網(wǎng)絡化、結(jié)構(gòu)化;

　　2、 總結(jié)方法——本章教學中的涉及到的學科思想方法知識化呈現(xiàn)，能力化運用;

　　3、 典型題分析——提升知識運用能力，規(guī)范熟練物理解題過程，提高分析解決問題能力。

　　本章典型題：

　　1、識記了解類：常見電壓、電阻大小，單位符號及單位換算。

　　2、技能類：電壓表、滑動變阻器的正確使用連接實物，畫電路圖。

　　3、理解類：電壓和電阻概念理解，電阻大小變化判斷，串并聯(lián)電路電壓規(guī)律(結(jié)合簡單的電路分析)。

　　4、探究類：兩種不同的規(guī)律的探究——普遍性、相關性的不同方法。

　　5、本章內(nèi)容與前一章內(nèi)容的綜合，如串并聯(lián)電路判斷，及串并聯(lián)電路電流電壓特點。

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