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第一學(xué)期三年級英語教研組的計劃
一、指導(dǎo)思想:
本學(xué)期中低年級英語學(xué)科教學(xué)以《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》理念為準(zhǔn)繩,以提高小學(xué)英語課堂教學(xué)的有效性,針對三、四年級(5年內(nèi)教齡)的教師進(jìn)行聽課,評課等培訓(xùn)活動。為提高我校英語教學(xué)研究整體水平,努力培養(yǎng)中低年級學(xué)生扎實的語言學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)正確方法,制定了具體的教研活動計劃。
二、主要工作與措施:
一.加強教學(xué)“六認(rèn)真”管理,提高教師加強教學(xué)“六認(rèn)真”工作的自覺性。
加強教學(xué)“六認(rèn)真”工作,是扎實推進(jìn)素質(zhì)教育,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的基礎(chǔ)工程,是科學(xué)地實施新課程,提高教育教學(xué)實效的前提條件,也是弘揚優(yōu)良教學(xué)文化,實現(xiàn)教師專業(yè)發(fā)展的重要舉措。作為教師,我們要始終牢記自己為人師表、教書育人的神圣職責(zé),始終牢記自己實施素質(zhì)教育,提高教育質(zhì)量的時代使命。因此,立足教學(xué)崗位,扎根日常實踐就是我校當(dāng)前和今后教學(xué)工作的基本要求。根據(jù)區(qū)教學(xué)“六認(rèn)真”工作要求,我們將再次組織教師認(rèn)真研讀新課程標(biāo)準(zhǔn)、重新解讀新課程、認(rèn)識新課程以及進(jìn)一步實踐新課程、深化新課程的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步強化教學(xué)“六認(rèn)真”工作,將“扎實、有效”作為本學(xué)期教學(xué)管理工作的重中之重。
二、本學(xué)期重點加強教師的字母書寫和低年級字母教學(xué)的研討,確實提高集體備課的效率。
教研組是學(xué)校實施教學(xué)管理、進(jìn)行教學(xué)研究的基層單位,為充分發(fā)揮其在學(xué)校教學(xué)中的管理作用,教務(wù)處將根據(jù)上級文件精神和教研室的教學(xué)工作部署及要求,結(jié)合我校以往教研組活動的實際情況,進(jìn)一步明確教研組長的職責(zé)和權(quán)利,充分調(diào)動教研組長及組員的工作積極性和責(zé)任心,強化教研組長職能,發(fā)展其教研骨干作用。教研組要做好四項工作:①期初制定好計劃。②期中切實開展好活動。③期末進(jìn)行反思與總結(jié)。④平時注意資料積累,歸類整理。
1、日常教研以教研組長為中心組織活動,活動做到早安排、早計劃,在“研”字上做文章,讓教研工作落到實處,作到一研一得。
2、教研組長每月組織教研活動:每月檢查組內(nèi)教師的教案、作業(yè)、聽課筆記;每單元考試結(jié)束,與任課教師一起進(jìn)行質(zhì)量分析;每月底對組內(nèi)教師的工作業(yè)績進(jìn)行考核、評等,并上報學(xué)科負(fù)責(zé)人。
3.積極探索課題引領(lǐng)下的新型教研形式。
教導(dǎo)處將會同各教研組認(rèn)真做好教研組活動計劃的制定和落實工作,通過檢查、指導(dǎo)、考核、評比、獎勵等形式,確保教研組活動正常有序地開展,從而提高教研組活動的實效性。
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