- 高二語文下學(xué)期備課組計劃 推薦度：
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關(guān)于下學(xué)期高二語文備課組的計劃
一、指導(dǎo)思想：
繼續(xù)深入學(xué)習(xí)課改精神，積極投身課程改革，進一步做好課改實驗的各項工作；繼續(xù)鉆研新課程標(biāo)準(zhǔn)，領(lǐng)會新課程標(biāo)準(zhǔn)的意圖及實質(zhì)，創(chuàng)造性地開展教學(xué)活動；加大教研力度，提升教師理念，提高語文教學(xué)效益，爭取學(xué)校語文教學(xué)質(zhì)量持續(xù)上升。
二、常規(guī)工作：
1、加強東北兩校的聯(lián)系，統(tǒng)一教學(xué)計劃、教學(xué)進度。
2、形成備課組教學(xué)自控機制。
（1） 每周不固定地進行備課，定人定課交流備課設(shè)想。
�。�2） 組內(nèi)經(jīng)常輪流聽課、評課，切實提高45分鐘課堂效率。
�。�3） 每月一次備課組內(nèi)輪流檢查學(xué)生作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。
3、積極開展語文學(xué)科活動：
�。�1）每月利用晚自習(xí)時間舉行知識講座。講座的內(nèi)容一般有以下幾種：
a、古典文學(xué)知識介紹。如古代文學(xué)體裁、古代詩歌體裁、古代詩歌的格律、古代史書的體例等。
b、古代文化運動、文學(xué)流派、文學(xué)典故、文壇佳話等介紹。
c、古典文學(xué)名著的導(dǎo)讀、賞讀。大者如講“三國”、談“水滸”、侃“西游”、賞“紅樓”等；小者如一首詩、一闋詞、一篇文的賞析。
d、古代文化常識的介紹。如姓名稱謂、官職、科舉、地理常識、宗法禮俗、服飾器物、歷法刑法等。
e、古代一些文學(xué)名人的介紹等。
f、現(xiàn)代文學(xué)的介紹、賞析等。
（2）配合課文的學(xué)習(xí)活動或結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日，收集古代描寫或反映這個節(jié)日情景的詩文等開展語文活動。如中秋節(jié)的詩文誦、國慶節(jié)的講古代愛國故事、誦古代愛國格言等。
4、作業(yè)批改堅持創(chuàng)新，練習(xí)設(shè)計重科學(xué)。大作文五篇詳批詳改，要求有尾批或兩處以上的眉批。小作文以讀書筆記的形式出現(xiàn)，每周兩篇，查閱，打等第。鼓勵學(xué)生自我創(chuàng)作和課外積累。
5、示范課：王曼夫；研究課：楊準(zhǔn)、肖文軒
6、認真做好段考、期考的制卷、閱卷、講評工作。
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