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護(hù)理人員規(guī)范化培訓(xùn)計(jì)劃范文
篇一:護(hù)理人員規(guī)范化培訓(xùn)計(jì)劃
護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn)是護(hù)理人員完成護(hù);A(chǔ)教育后所接受的畢業(yè)后教育的主要形式,為進(jìn)一步加強(qiáng)全院臨床規(guī)范化培訓(xùn),培養(yǎng)合格的臨床護(hù)理專業(yè)人才,在護(hù)理部主任的指導(dǎo)下,現(xiàn)制定2015年護(hù)理人員規(guī)范化培訓(xùn)計(jì)劃。
一、培訓(xùn)目標(biāo)
臨床護(hù)士經(jīng)過(guò)規(guī)范化培訓(xùn),逐步達(dá)到以下基本條件和要求。
1.具有良好的職業(yè)素質(zhì)和醫(yī)德醫(yī)風(fēng),全心全意為人民服務(wù)。
2.熟悉本學(xué)科的基礎(chǔ)理論,具有較系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí),并能用以指導(dǎo)實(shí)踐工作。
3.熟悉掌握本專業(yè)的臨床護(hù)理(基礎(chǔ)護(hù)理、專科護(hù)理)的操作技能,能獨(dú)立完成本專業(yè)常見(jiàn)病的護(hù)理、一般危重癥病人的搶救配合及護(hù)理。
4.能掌握護(hù)理核心制度、崗位職責(zé)、患者安全管理及護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)管理制度及意外情況的應(yīng)急預(yù)案,并在臨床工作中落實(shí)相關(guān)制度,對(duì)突發(fā)事件能快速反應(yīng)處理。
5.護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn)率、考核合格率100%。
二、培訓(xùn)對(duì)象
本科畢業(yè)生2年,大專畢業(yè)生3年,中專畢業(yè)生4年。
三、理論培訓(xùn)及考核
(一)培訓(xùn)內(nèi)容:
1.《醫(yī)學(xué)臨床“三基”訓(xùn)練---護(hù)士分冊(cè)(第四版)》、《護(hù)理臨床技術(shù)規(guī)范》(基礎(chǔ)篇)第二版、護(hù)理常規(guī)、?评碚摗
2.參加科室每月組織的?茦I(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、護(hù)理教學(xué)查房或病例討論各1次,學(xué)習(xí)內(nèi)容圍繞?谱o(hù)理理論知識(shí)及新進(jìn)展、新技術(shù)。
4. 參加護(hù)理部每月組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
(二)培訓(xùn)形式:以護(hù)理部、科室培訓(xùn)及個(gè)人自學(xué)相結(jié)合。
。ㄈ┛己朔绞剑
1.科室考核
1)考試時(shí)間:每季組織1次考試,每次考試40分鐘。
2)試卷:各科室根據(jù)當(dāng)季培訓(xùn)內(nèi)容出題。
3)考試方式:閉卷考試。
4)考試成績(jī):科室將每季度考核成績(jī)填寫(xiě)“護(hù)士培訓(xùn)和考核記錄表”上報(bào)護(hù)理部,紙質(zhì)考卷在科室存檔備查。個(gè)人將考核成績(jī)記錄于規(guī)范化培訓(xùn)手冊(cè)。
2.護(hù)理部考核
1)考試時(shí)間:每季度1次。
2)試卷:中國(guó)醫(yī)院考試系統(tǒng)護(hù)士三基題庫(kù)隨機(jī)抽題。
3)考試方式:閉卷考試,考試時(shí)間為40分鐘。
4)考試成績(jī):記錄護(hù)士個(gè)人技術(shù)檔案及規(guī)范化培訓(xùn)手冊(cè)。
。ㄋ模┏煽(jī)等級(jí):合格成績(jī)?yōu)?0分,達(dá)標(biāo)成績(jī)?yōu)?0分,90分以上為優(yōu)秀。不合格人員補(bǔ)考一次,考試作假者,成績(jī)?yōu)椤?”。每年2次不合格或缺考者,延期規(guī)范化培訓(xùn)1年。
四、核心制度、患者安全管理及應(yīng)急預(yù)案培訓(xùn)
(一)培訓(xùn)內(nèi)容:
1.護(hù)理核心制度(參考書(shū):護(hù)理管理工作規(guī)范(第四版)P59-71)
2.護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)管理制度(參考書(shū):護(hù)理管理故工作規(guī)范(第四版)P78-93)
3.患者安全十大目標(biāo)、?祁I(lǐng)域患者安全質(zhì)量目標(biāo)(2014版)、意外事件的應(yīng)急預(yù)案。
。ǘ┡嘤(xùn)形式:
1.核心制度、患者安全目標(biāo)、護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)管理制度:科室培訓(xùn)+個(gè)人自學(xué)
2.意外事件的應(yīng)急預(yù)案:科內(nèi)培訓(xùn)+實(shí)地模擬演練
3.成績(jī)等級(jí):合格成績(jī)?yōu)?0分,達(dá)標(biāo)分為80分,90分以上為優(yōu)秀。
4.考試方式:采取院科二級(jí)考核
科室:
1)考試時(shí)間:每季組織1次考試
2)試卷:根據(jù)本季度培訓(xùn)內(nèi)容出題。
3)考試方式:閉卷
4)考試成績(jī):考核成績(jī)填寫(xiě)“護(hù)理理論培訓(xùn)和考核記錄”表上報(bào)護(hù)理部,紙質(zhì)考卷在科室存檔備查。個(gè)人將考核成績(jī)記錄于規(guī)范化培訓(xùn)手冊(cè)。
護(hù)理部:
1)考試時(shí)間:每季抽考1次,(每次每科室隨機(jī)抽取1-3名規(guī)培護(hù)士,本年度內(nèi)被考核人員不重復(fù))
2)出題依據(jù):根據(jù)本季度培訓(xùn)內(nèi)容出題。
3)考試方式:閉卷考試
4)考試成績(jī):記錄護(hù)士個(gè)人技術(shù)檔案及規(guī)范化培訓(xùn)手冊(cè)。
附表:2015年護(hù)理核心制度、患者安全目標(biāo)機(jī)應(yīng)急預(yù)案的培訓(xùn)安排
五、崗位技能培訓(xùn)及考核
。ㄒ唬┡嘤(xùn)內(nèi)容:依據(jù)護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn)手冊(cè)計(jì)劃及N1級(jí)責(zé)任護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃,院、科二級(jí)督導(dǎo)培訓(xùn)。
。ǘ┡嘤(xùn)安排:N1級(jí)責(zé)任護(hù)士崗位技能培訓(xùn)模塊。
。ㄈ┎僮骺己耍河勺o(hù)理部、科室負(fù)責(zé)考核。
護(hù)理部考核:
1.單月1項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理技能,雙月1項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理技能+1項(xiàng)急救技能。
2.考試內(nèi)容:N1級(jí)責(zé)任護(hù)士崗位技能培訓(xùn)安排的內(nèi)容。
附表:2015年護(hù)士崗位技能培訓(xùn)示教安排
3.成績(jī)等級(jí):達(dá)標(biāo)分?jǐn)?shù)為85分,90分以上為優(yōu)秀。全年2次不合格或缺考者,延期規(guī)范化培訓(xùn)期1年。
4.考試成績(jī):記錄于規(guī)范化培訓(xùn)手冊(cè)。
六、健康教育技能、基本臨床護(hù)理實(shí)踐項(xiàng)目
由科室負(fù)責(zé)培訓(xùn)及考核。
1.健康教育技能:每月考核一項(xiàng)。
2.每月按規(guī)范化培訓(xùn)手冊(cè)要求完成基本臨床護(hù)理實(shí)踐項(xiàng)目。
七、每月寫(xiě)一篇學(xué)習(xí)筆記(約2000字),于每月5日前交科室護(hù)長(zhǎng)審閱。護(hù)理部每半年審閱一次。
八、規(guī)范化培訓(xùn)手冊(cè)檢查
1.手冊(cè)填寫(xiě)要求:如實(shí)、及時(shí)填寫(xiě);護(hù)士長(zhǎng)或科室規(guī)培小組負(fù)責(zé)人每月檢查一次并簽全名,完成培訓(xùn)的由護(hù)士長(zhǎng)審核后自己保管,護(hù)理部檢查時(shí)上交。
2.護(hù)理部檢查:6月、12月。要求:護(hù)士培訓(xùn)手冊(cè)扣分到個(gè)人。手冊(cè)滿分為100分,每漏一項(xiàng)扣1分,學(xué)習(xí)筆記每漏一次扣2分,未按時(shí)上交手冊(cè)接手檢查的扣5分,每年檢查2次,平均分為90分合格。不合格者或休假超過(guò)3個(gè)月者,次年繼續(xù)培訓(xùn)。
九、規(guī)范培訓(xùn)考核標(biāo)準(zhǔn)
合格標(biāo)準(zhǔn):
、倮碚摽己撕细;
、诓僮骺己撕细瘢
、凼謨(cè)檢查合格;
④無(wú)嚴(yán)重護(hù)理差錯(cuò)。
十、規(guī)范化培訓(xùn)小組:
組長(zhǎng):
成員:
篇二:護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn)手冊(cè)內(nèi)容
一、培訓(xùn)對(duì)象:正規(guī)院校全日制護(hù)理專業(yè)畢業(yè)生
二、培訓(xùn)目標(biāo):畢業(yè)后1—5年臨床護(hù)士的規(guī)范化培訓(xùn)。
1、綜合素質(zhì):熱愛(ài)護(hù)理工作;樹(shù)立“以病人為中心”服務(wù)理念:遵守職業(yè)道德;具有嚴(yán)肅認(rèn)真、實(shí)事求是的慎獨(dú)作風(fēng)。
2、基本理論、技能及相關(guān)專業(yè)知識(shí):熟練掌握本專業(yè)的?评碚撝R(shí)和臨床護(hù)理操作技能(含基礎(chǔ)護(hù)理、護(hù)理技術(shù)和?谱o(hù)理),能運(yùn)用護(hù)理程序獨(dú)立完成本專業(yè)常見(jiàn)病的護(hù)理和急危重癥病人的搶救配合及護(hù)理。
3、溝通及健康教育相關(guān)知識(shí):掌握基本的護(hù)患溝通技巧,具備護(hù)患關(guān)系協(xié)調(diào)及健康教育能力。
4、能較熟練查閱護(hù)理相關(guān)文獻(xiàn),并具有一定的科研能力。
三、組織管理:
1、實(shí)行護(hù)理教研組(護(hù)理部)——護(hù)士長(zhǎng)——帶教老師三級(jí)管理體制。
1、護(hù)理部負(fù)責(zé)制定培訓(xùn)輪轉(zhuǎn)計(jì)劃,對(duì)新護(hù)士進(jìn)行崗前培訓(xùn)及考核,督查培訓(xùn)計(jì)劃的落實(shí),收集反饋,修訂計(jì)劃
3、各科護(hù)士長(zhǎng)根據(jù)護(hù)理部為科室護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn)負(fù)責(zé)人,負(fù)責(zé)計(jì)劃全面實(shí)施,考核及記錄。
4、科內(nèi)指定經(jīng)驗(yàn)豐富,責(zé)任心強(qiáng)、護(hù)師(或在科室工作滿3年以上)職稱者為帶教老師,實(shí)行“一對(duì)一”負(fù)責(zé)制,對(duì)新護(hù)士進(jìn)行單獨(dú)指導(dǎo),協(xié)助帶教護(hù)士長(zhǎng)完成考核及記錄。
四、培訓(xùn)方法及要求
。ㄒ唬┓椒
1、培訓(xùn)時(shí)間為5年,在我院內(nèi)、外、急診、婦產(chǎn)等臨床科室輪轉(zhuǎn),進(jìn)行臨床操作技能和?评碚撝R(shí)培訓(xùn)。
1)臨床操作技能培訓(xùn):包括臨床實(shí)踐、操作示范及護(hù)理教學(xué)查房等,主要以臨床實(shí)踐為主,護(hù)理部統(tǒng)一集中崗前培訓(xùn),進(jìn)行基礎(chǔ)護(hù)理操作培訓(xùn)及考核,進(jìn)入臨床科室輪轉(zhuǎn)時(shí),由輪轉(zhuǎn)科室組織專科技能培訓(xùn),強(qiáng)化基礎(chǔ)培訓(xùn),并定期考核。
2)理論培訓(xùn):基礎(chǔ)理論及?评碚搶W(xué)習(xí),采取自學(xué)和集中授課相結(jié)合的學(xué)習(xí)方式,科室可以根據(jù)專業(yè)特點(diǎn)進(jìn)行護(hù)理查房、病歷討論等等。
3)醫(yī)學(xué)外語(yǔ)以自學(xué)為主
(二)要求
1、職業(yè)道德:
1)熱愛(ài)祖國(guó),遵守守法,遵守醫(yī)院規(guī)章制度和勞動(dòng)紀(jì)律,貫徹執(zhí)行黨的衛(wèi)生工作方針。
2)儀表端莊、整潔。言行舉行謙和有禮
3)誠(chéng)實(shí)正直、工作熱枕,對(duì)病人一視同仁
4)工作積極主動(dòng),盡職盡責(zé)
5)無(wú)事故,無(wú)嚴(yán)重缺陷
2、業(yè)務(wù)水平:
1)掌握護(hù)理“三基”理論知識(shí)及操作技能
2)掌握專科護(hù)理理論和?撇僮骷寄
3)掌握并運(yùn)用護(hù)理程序,運(yùn)用于本?瞥R(jiàn)病、多發(fā)病的護(hù)理
4)掌握輪轉(zhuǎn)科室急重癥病人的搶救及病情觀察
5)掌握心理護(hù)理、護(hù)理倫理等基本知識(shí),并具有良好的溝通技巧,與服務(wù)對(duì)象及醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行交流溝通。
6)對(duì)專科常見(jiàn)病、多發(fā)病具有較強(qiáng)的獨(dú)立護(hù)理工作能力
7)具備處理急、重、危病人的應(yīng)急能力,并能配合搶救。
8)輪轉(zhuǎn)到手術(shù)室時(shí)需熟悉大手術(shù)的配合,勝任對(duì)中小型手術(shù)的護(hù)理配合和巡回工作。
9)獨(dú)立完成護(hù)理查房或?qū)?浦v課。
10)熟悉護(hù)理管理的基本內(nèi)容,具備護(hù)理工作組織能力及管理能力。
11)了解(大專)或掌握(本科)臨床科研的基本方法并加以運(yùn)用。
12)掌握健康教育的基本知識(shí)和方法,并在臨床工作中做好病人的健康教育。
3、輪轉(zhuǎn)科室:新畢業(yè)護(hù)士由護(hù)理部安排輪轉(zhuǎn)計(jì)劃,至少輪轉(zhuǎn)2—3個(gè)臨床科室,機(jī)動(dòng)護(hù)士有護(hù)理部安排輪轉(zhuǎn)計(jì)劃,根據(jù)工作需要輪轉(zhuǎn)到全院的各個(gè)重點(diǎn)科室。
4、護(hù)理部每季度檢查培訓(xùn)手冊(cè)了解新護(hù)士培訓(xùn)工作的落實(shí)情況。培訓(xùn)手冊(cè)統(tǒng)一放置在科室一個(gè)固定位置,科室護(hù)士長(zhǎng)、護(hù)理部隨時(shí)檢查。5年培訓(xùn)周期結(jié)束后,培訓(xùn)手冊(cè)交科室護(hù)士長(zhǎng)集中上交護(hù)理部。
篇三:新護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn)計(jì)劃
護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn)是為了完善畢業(yè)后護(hù)理學(xué)教育,對(duì)臨床新護(hù)士所進(jìn)行的專業(yè)、規(guī)范的培訓(xùn)。
一、培訓(xùn)對(duì)象
培訓(xùn)對(duì)象為當(dāng)年聘用的各層次護(hù)理專業(yè)畢業(yè)生(第一年)。
二、培訓(xùn)目標(biāo)
1.明確醫(yī)護(hù)人員的責(zé)任和義務(wù)。能夠自我規(guī)范醫(yī)療行為,按照新護(hù)士行為考評(píng)的標(biāo)準(zhǔn)達(dá)到考評(píng)要求。
2.明確護(hù)理法律的規(guī)定,具有執(zhí)業(yè)安全意識(shí)。
3.能夠按護(hù)理禮儀的要求,規(guī)范言談、舉止及儀容儀表,樹(shù)立良好職業(yè)形象。
4.具有職業(yè)防護(hù)意識(shí),實(shí)施安全醫(yī)療和護(hù)理,預(yù)防醫(yī)院感染。
5.熟悉崗位職責(zé)、核心制度,并嚴(yán)格執(zhí)行。
6.掌握基礎(chǔ)理論和操作技能。一年內(nèi)完成“三基”考核,并全部達(dá)標(biāo)。
7.掌握“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程”相關(guān)理論知識(shí)與操作技能。
8.具有一定的專業(yè)英語(yǔ)水平,能夠順利通過(guò)醫(yī)院組織的考核。
三、培訓(xùn)內(nèi)容
(一) 崗前培訓(xùn)
1.醫(yī)院環(huán)境及職能部門(mén)介紹
2.醫(yī)德醫(yī)風(fēng)、規(guī)章制度、護(hù)理安全與法律
3.護(hù)理專業(yè)思想教育
4.護(hù)理禮儀與人際溝通
5.院感控制及職業(yè)防護(hù)
6.人文關(guān)懷理論與優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)
。ǘ叭迸嘤(xùn)
1.基礎(chǔ)護(hù)理操作 以李秀云主編《護(hù)理技術(shù)操作規(guī)程及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)》和武漢市衛(wèi)生局主編《“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程”護(hù)理服務(wù)工作手冊(cè)》為藍(lán)本。
2.基礎(chǔ)護(hù)理理論 以范湘鴻、王桂蘭主編《護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)》知識(shí)問(wèn)答、李小寒主編《基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)》(第
四版本科教材)和武漢協(xié)和醫(yī)院護(hù)理部主編《創(chuàng)建“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范醫(yī)院”護(hù)理人員工作手冊(cè)》為藍(lán)本。
3.?苹A(chǔ)知識(shí):?浦饕獧z查及特殊診療技術(shù)的臨床應(yīng)用及護(hù)理;專科常見(jiàn)病的臨床表現(xiàn)、救治
原則、護(hù)理措施 。
4.專業(yè)英語(yǔ) 以宋軍主編《護(hù)理專業(yè)英語(yǔ)》為藍(lán)本。
四、培訓(xùn)時(shí)間
2011年8月至2012年7月
五、培訓(xùn)方法
(一) 崗前培訓(xùn)
1.集中培訓(xùn):由護(hù)理部組織集中授課。
2.科室培訓(xùn):采用示范、督導(dǎo)、自學(xué)自練的方法進(jìn)行培訓(xùn)。
(二)“三基”培訓(xùn)
1.基礎(chǔ)理論:以自學(xué)為主。
2.基礎(chǔ)護(hù)理操作技能:
(1)集中觀摩:分批分片到護(hù)理示教室觀摩操作示范(由教研室按照標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一示范)。
。2)分組練習(xí):按護(hù)理教研室的安排分組練習(xí)或分片練習(xí)。
。3)自學(xué):以科室為培訓(xùn)單位自學(xué)自練。
3.?评碚摚阂钥剖覟榕嘤(xùn)單位組織集中學(xué)習(xí)或自學(xué)自練。
4.專業(yè)英語(yǔ):以自學(xué)為主。
六、考核方式及要求
。ㄒ唬⿳徢芭嘤(xùn)
1.考核方式:
。1)護(hù)理部進(jìn)行閉卷理論考核1次/年。
。2)病房護(hù)士長(zhǎng)對(duì)新護(hù)士進(jìn)行行為考評(píng)每季度一次(標(biāo)準(zhǔn)見(jiàn)附表1)。
。3)病房護(hù)士長(zhǎng)對(duì)培訓(xùn)護(hù)士的職業(yè)防護(hù)能力、相關(guān)職責(zé)制度每六個(gè)月進(jìn)行考評(píng)一次(標(biāo)準(zhǔn)見(jiàn)附表2)。
2.考評(píng)要求:
。1)崗前培訓(xùn)理論考試成績(jī)不得低于70分。
。2)行為考評(píng)成績(jī)不得低于90分。
。3)職業(yè)防護(hù)能力,職責(zé)制度考評(píng)不得低于80分。
。ǘ叭迸嘤(xùn)
1.基礎(chǔ)理論
(1)考核單位:護(hù)理部統(tǒng)一命題。
(2)考核方式:分3次進(jìn)行閉卷理論筆試。
。3)要求:理論筆試分?jǐn)?shù)不得低于70分。低于70分者給予一次補(bǔ)考機(jī)會(huì),成績(jī)發(fā)各科護(hù)士長(zhǎng)郵箱。
2.基本護(hù)理操作技能
。1)考核單位:護(hù)理部、各臨床科室。
。2)考核方式:以各臨床科室考核為主,示教室抽考為輔。每輪回先由各臨床科室考核規(guī)定的操作項(xiàng)目,再由護(hù)理教研室抽考。
。3)要求:操作考試成績(jī)不低于80分,低于80分者給予一次補(bǔ)考機(jī)會(huì),成績(jī)發(fā)各科護(hù)士長(zhǎng)郵箱。
3.?评碚
。1)考核單位:各臨床科室。
。2)考核方式:每6個(gè)月病房組織帶教組長(zhǎng)、護(hù)士長(zhǎng)、科護(hù)士長(zhǎng)對(duì)培訓(xùn)護(hù)士進(jìn)行筆試1次。
。3)要求:筆試成績(jī)不得低于70分;如不達(dá)標(biāo)增加筆試次數(shù),直到達(dá)標(biāo)為止。
4. 培訓(xùn)要求
。1)學(xué)時(shí)總數(shù):40學(xué)時(shí)
。2)學(xué)時(shí)計(jì)算方法:護(hù)理部培訓(xùn)+片區(qū)內(nèi)培訓(xùn)+科室培訓(xùn)+參加各種講座及培訓(xùn)班+臨床護(hù)理查房、討論及操作技術(shù)指導(dǎo)及練習(xí)
備注:護(hù)理部培訓(xùn)12學(xué)時(shí),片區(qū)內(nèi)培訓(xùn)10學(xué)時(shí),科室培訓(xùn)18學(xué)時(shí)。
5.專業(yè)英語(yǔ)
。1)考核單位:護(hù)理部統(tǒng)一命題。
。2)考核方式:進(jìn)行1次閉卷英語(yǔ)筆試。
篇四:護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn)方案
根據(jù)北京市醫(yī)管局印發(fā)的《北京市醫(yī)院管理局關(guān)于在市屬醫(yī)院開(kāi)展護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn)試點(diǎn)工作的通知》的要求,為更好適應(yīng)醫(yī)療衛(wèi)生體制改革,結(jié)合我院我科的實(shí)際情況,探索建立符合臨床實(shí)際的護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn)機(jī)制,特制訂本工作方案。
一、 培訓(xùn)目標(biāo):
臨床護(hù)士經(jīng)過(guò)規(guī)范化培訓(xùn),逐步達(dá)到以下基本條件和要求。
1. 具有良好的職業(yè)素質(zhì)和醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。
2. 掌握基礎(chǔ)護(hù)理知識(shí)及基本操作技術(shù)。
3. 熟悉掌握本專業(yè)的臨床護(hù)理(護(hù)理基礎(chǔ)、護(hù)理?疲┑牟僮骷寄埽
能獨(dú)立完成本專業(yè)常見(jiàn)病的護(hù)理、一般危重癥病人的搶救配合及護(hù)理。
4. 能夠建立良好的人際關(guān)系。
5. 具有團(tuán)隊(duì)合作精神。
6. 提高依法、依規(guī)開(kāi)展工作的能力。
7. 培養(yǎng)臨床思維模式,建立批判性思維能力。
二、 組織管理:
安排有豐富的理論知識(shí)和熟練的操作技能并有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師,講授專業(yè)知識(shí),各種儀器的應(yīng)用,專科技能知識(shí),各文件的書(shū)寫(xiě)等。 帶教老師:徐亦敏、謝風(fēng)華、程麗雅、王艷平
三、 培訓(xùn)對(duì)象:
護(hù)理專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生。
四、 培訓(xùn)時(shí)間:
大專、本科及以上學(xué)歷護(hù)士在我科室規(guī)范化培訓(xùn)輪轉(zhuǎn)時(shí)間為3個(gè)月。培訓(xùn)護(hù)士如因特殊原因未能按時(shí)完成培訓(xùn)內(nèi)容者,可向領(lǐng)導(dǎo)小組提出申請(qǐng)延期。
五、 培訓(xùn)內(nèi)容:
。ㄒ唬 培訓(xùn)內(nèi)容
包括理論和實(shí)踐兩部分內(nèi)容,其中實(shí)踐內(nèi)容包括操作技能培訓(xùn)和臨床實(shí)踐培訓(xùn)。
。ǘ 培訓(xùn)方式
理論課程由護(hù)理部安排進(jìn)行統(tǒng)一授課。操作技能中基礎(chǔ)護(hù)理操作由護(hù)理部統(tǒng)一安排培訓(xùn),?谱o(hù)理操作由科室負(fù)責(zé)培訓(xùn)。
。ㄈ┛剖遗嘤(xùn)安排
輪轉(zhuǎn)期間每個(gè)新護(hù)士在病區(qū)至少管一級(jí)護(hù)理患者5名,二級(jí)護(hù)理患者10名;
第一月(一二周):
介紹病區(qū)設(shè)置及各種規(guī)章制度
新護(hù)士入科后一對(duì)一帶教,首先介紹病區(qū)環(huán)境,各種物品的放置,各儀器及藥品的放置點(diǎn)。了解各種規(guī)章制度,各種儀器物品應(yīng)用的流程,護(hù)理流程及護(hù)理安全,護(hù)理書(shū)學(xué)規(guī)范,消毒隔離及各種護(hù)理操作要求等。了解各班的內(nèi)容及職責(zé)。
第一月(三四周)及第二月:
技術(shù)培訓(xùn)
呼吸科護(hù)士除要掌握各項(xiàng)護(hù)理技術(shù)操作外,還要掌握有創(chuàng)、無(wú)創(chuàng)呼吸機(jī),輸液泵、微量泵、心電監(jiān)護(hù)、各種吸氧及霧化吸入裝置等儀器物品的性能、應(yīng)用。為了加強(qiáng)基本功訓(xùn)練,提高技術(shù)水平,在新護(hù)士訓(xùn)練時(shí)由老師正規(guī)操作示范,對(duì)難點(diǎn),重點(diǎn)環(huán)節(jié)加以強(qiáng)調(diào),并做好記錄。讓每個(gè)人演練,在演練過(guò)程中,老師監(jiān)督,及時(shí)糾正不足之處,使各項(xiàng)操作規(guī)范,熟練。
第三月:
系列知識(shí)培訓(xùn)
入科后一對(duì)一培訓(xùn)知識(shí),包括各種標(biāo)本的正確采集,危重病人的基礎(chǔ)護(hù)理及搶救配合,病房安全管理,病人健康教育,各種護(hù)理文件的正規(guī)書(shū)寫(xiě),職業(yè)暴露防護(hù)及突發(fā)事件的處理等。
第三月結(jié)束時(shí)對(duì)新護(hù)士進(jìn)行理論及操作考核。
六、考核與評(píng)價(jià):
1. 醫(yī)德醫(yī)風(fēng)合格,無(wú)不良投訴。
2. 臨床工作完成情況。
3. 按時(shí)參加科室培訓(xùn),無(wú)遲到早退。
4.理論考核≥70分為合格
5. 操作考核≥70分為合格
6.帶教老師對(duì)新護(hù)士的評(píng)價(jià)≥70分為合格
7.護(hù)士長(zhǎng)對(duì)新護(hù)士的評(píng)價(jià)≥70分為合格
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