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      一年級語文上冊期末復(fù)習(xí)計(jì)劃

      時(shí)間:2024-08-16 11:26:29 計(jì)劃范文 我要投稿

      蘇教版一年級語文上冊期末復(fù)習(xí)計(jì)劃范文

        一、學(xué)生學(xué)習(xí)情況分析:

      蘇教版一年級語文上冊期末復(fù)習(xí)計(jì)劃范文

        本年級的學(xué)生經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)及鍛煉,基本上能夠?qū)P穆犞v, 作業(yè)及時(shí)認(rèn)真的完成,基礎(chǔ)知識掌握扎實(shí)。大多數(shù)學(xué)生熱愛閱讀,能 夠積極思考,樂于表達(dá)。但是每班還有幾位后進(jìn)生,他們的記憶力和 理解力都比較弱。對于所學(xué)生字掌握速度較慢,不能靈活運(yùn)用,上課聽講不專注,作業(yè)速度慢而且錯(cuò)誤多,訂正不及時(shí)。家長不能積極配 合老師,管理起來格外難。

        二、復(fù)習(xí)目的:

        1、全面復(fù)習(xí)本冊書要求會認(rèn)讀 255 個(gè)生字,要求按筆順會默寫 129 個(gè)生字,并能用常用字組詞或者說話。

        2、說出基本筆畫的名稱。

        3、結(jié)合《語文新課堂》中出現(xiàn)的思維訓(xùn)練,針對性地對學(xué)生進(jìn)行知 識梳理和拓展練習(xí),達(dá)到舉一反三的目的。

        4、重視聽說訓(xùn)練,利用每個(gè)練習(xí)中聽說訓(xùn)練的內(nèi)容,總結(jié)延伸閱讀 和看圖寫句的練習(xí)方法,有計(jì)劃地進(jìn)行指導(dǎo),既要重視說話能力的培 養(yǎng),又要重視聽話能力的培訓(xùn),從而提高學(xué)生閱讀和寫句的能力。

        5、 了解筆順規(guī)則, 初步掌握漢字的基本筆畫和 74 個(gè)常用的偏旁部首, 進(jìn)一步培養(yǎng)獨(dú)立識字的能力及主動(dòng)識字的愿望。 初步養(yǎng)成正確的寫字 姿勢和良好的寫字習(xí)慣,基本做到書寫規(guī)范、端正,卷面整潔,提高 寫字能力。

        6、復(fù)習(xí)理解和掌握課文中的詞語,不斷豐富、積累詞匯,能在口頭 或書面語言中運(yùn)用部分詞語。

        7、會正確背誦指定的課文。

        三、復(fù)習(xí)重點(diǎn)及難點(diǎn):

        重點(diǎn) 1、復(fù)習(xí)認(rèn)讀《生字表》中的所有生字,了解和掌握一些常用的識字 方法。 2、正確識記漢語拼音,準(zhǔn)確拼讀音節(jié)。

        難點(diǎn) 1、熟練背誦課文,并能根據(jù)課文內(nèi)容填空。 2、將課內(nèi)與課外有機(jī)結(jié)合,在聽說訓(xùn)練中提高學(xué)生的閱讀及寫話能 力。

        四、復(fù)習(xí)形式:

        復(fù)習(xí)形式 以歸類復(fù)習(xí)為主,單元復(fù)習(xí)為輔,滲透學(xué)生的思維訓(xùn)練。不讓學(xué)生硬 性抄寫和機(jī)械記憶,培養(yǎng)學(xué)生復(fù)習(xí)的興趣,讓學(xué)生比較輕松的度過 習(xí)階段。

        五 復(fù)習(xí)類型

        1、看拼音寫詞語或者簡單的句子。

        2、區(qū)別形近字、音近字、多音字,并能用其組詞。

        3、結(jié)合課后練習(xí)和日積月累的內(nèi)容,變換形式進(jìn)行填空練習(xí)。

        4、古詩的吟誦和填空練習(xí)。

        5、重點(diǎn)課文的理解和課外閱讀練習(xí)。

        6、看圖,寫幾句話。

        六、復(fù)習(xí)措施

        1、緊扣課后練習(xí)和單元練習(xí),對學(xué)生進(jìn)行針對性強(qiáng)的查漏補(bǔ)缺的復(fù) 習(xí)工作。

        2、對學(xué)生易錯(cuò)易忘的字詞進(jìn)行比較,增強(qiáng)學(xué)生的記憶力。

        3、根據(jù)學(xué)生掌握知識的情況,布置自主性作業(yè),滿足不同學(xué)生的復(fù) 習(xí)需要。復(fù)習(xí)內(nèi)容要有階段性,體現(xiàn)循序漸進(jìn)的認(rèn)知規(guī)律。

        4、閱讀訓(xùn)練的內(nèi)容多樣,幫學(xué)生建構(gòu)最基本的閱讀概念,培養(yǎng)學(xué)生閱讀能力。

        5、以看圖寫話為核心,鼓勵(lì)嘗試想象故事的編寫,旨在培養(yǎng)學(xué)生各 異的思維方式。

        6、加強(qiáng)提優(yōu)補(bǔ)差,家校聯(lián)系。

        七、復(fù)習(xí)安排:

       。ㄒ唬h語拼音 (4 課時(shí)) 1.聲母、韻母、整體認(rèn)讀音節(jié) 2.音節(jié)的分類;標(biāo)調(diào)規(guī)則 3、音節(jié)的分與合;拼寫規(guī)則 4、看圖寫音節(jié);補(bǔ)充音節(jié)

       。ǘ┳衷~ (8 課時(shí)) 1、看拼音寫詞語 2、生字?jǐn)U詞 3、區(qū)別形近字、音近字、同音字 4、多音字組詞

       。ㄈ┚渥 (3 課時(shí)) 1、亂詞成句 2、把句子補(bǔ)充完整;仿寫句子 3、簡單的寫話練習(xí)

       。ㄋ模╅喿x (4 課時(shí)) 1、按課文內(nèi)容填空 2、課外短文閱讀訓(xùn)練

       。ㄎ澹﹩卧毩(xí) (3 課時(shí))結(jié)合單元練習(xí)中的有關(guān)題型進(jìn)行復(fù)習(xí)

        (六)綜合(10 課時(shí)):綜合測試、總結(jié)、反思、補(bǔ)漏、強(qiáng)化

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