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幼兒園小班垃圾分類的教育教學(xué)計劃（通用10篇）
時間是箭，去來迅疾，我們又有了新的學(xué)習(xí)內(nèi)容，寫一份教學(xué)計劃，為接下來的工作做準(zhǔn)備吧！好的教學(xué)計劃都具備一些什么特點呢？下面是小編為大家收集的幼兒園小班垃圾分類的教育教學(xué)計劃，歡迎大家分享。
幼兒園小班垃圾分類的教育教學(xué)計劃 1
幼兒期是自然觀萌發(fā)和習(xí)慣養(yǎng)成的重要時期，在這個時期對幼兒進(jìn)行環(huán)保教育，使他們逐步了解人和生態(tài)環(huán)境的關(guān)系，能激發(fā)幼兒熱愛生態(tài)環(huán)境、保護(hù)生態(tài)環(huán)境的情感，并逐步養(yǎng)成自覺保護(hù)生態(tài)環(huán)境的意識和行為。
因此，我們將環(huán)保教育的專題活動內(nèi)容定為"垃圾的分類與回收"，將以形式多樣的活動幫助幼兒理解垃圾的分類與其是否可回收。
第一，讓幼兒了解垃圾的來源及解決垃圾過多的辦法。帶幼兒到奇藝瓜果屋進(jìn)行做小實驗。將準(zhǔn)備好的若干廢紙和廢舊塑料物品、果皮、樹葉等分別埋在三個泥坑里，進(jìn)行泥土埋藏。一月后，教師可以帶領(lǐng)幼兒一起去觀察埋藏情況。孩子們拿著鏟子，把三個坑里的.廢棄物品都挖了出來。讓孩子們分別觀察現(xiàn)在挖出的廢棄物品與剛埋藏的時候有什么不同？孩子們在仔細(xì)辨認(rèn)后，總結(jié)出紙、果皮、樹皮地腐爛，而塑料廢棄物品還是好好的。
第二，觀看錄像，了解塑料垃圾會給環(huán)境造成污染。在觀看錄像中，教師向幼兒講解：在泥土里，有很多的蟲類和其他微生物會使紙袋、果皮、樹葉慢慢分解腐爛。而塑料物品不容易分解腐爛，而塑料物品在泥土里埋的時間長了，就會產(chǎn)生有害物質(zhì)。因此，塑料垃圾會給人類帶來很大的危害。
第三，我們設(shè)制活動，讓幼兒明白塑料垃圾能夠回收利用。開展討論會"如何讓塑料垃圾不污染環(huán)境"，讓幼兒展開討論，提出自己的觀點。在討論中，孩子們踴躍發(fā)言，充分發(fā)揮想象力。在教師的引導(dǎo)下，孩子們逐漸探索到：可把塑料廢舊物品分開收集，進(jìn)行再次利用。并在延伸活動中了解到紙品、鐵制品等廢舊物品也可收回利用。討論后，我們組織幼兒開展分類游戲，讓幼兒逐步學(xué)會區(qū)分垃圾"回收利用"與"不可回收利用"并能進(jìn)行分類。
最后，我們請家長協(xié)助幼兒回收廢舊物品，指導(dǎo)幼兒利用廢舊物品做手工作品。如用紙筒做望遠(yuǎn)鏡、用蛋殼用不倒翁、用奶粉罐做小鼓等。讓孩子們在動手操作中，更深刻地了解到垃圾的可回收性。
我希望通過一系列活動，幼兒對垃圾有了更近一步的認(rèn)識，環(huán)保意識的也有了較好的提高。為未來的環(huán)保貢獻(xiàn)自己的一份力量。
幼兒園小班垃圾分類的教育教學(xué)計劃 2
一、教學(xué)主題
“垃圾分類，從我做起”
二、教學(xué)目標(biāo)
1.讓幼兒認(rèn)識垃圾分類的標(biāo)志，初步掌握生活垃圾分類。
2.引導(dǎo)幼兒懂得保護(hù)環(huán)境的重要性，培養(yǎng)環(huán)保意識。
三、教學(xué)準(zhǔn)備
1.垃圾分類標(biāo)志圖片。
2.各類垃圾實物或卡片（如：廢紙、塑料瓶、果皮等）。
3.垃圾分類玩具垃圾桶。
四、教學(xué)過程
1.導(dǎo)入
通過展示環(huán)境污染的圖片或視頻，引起幼兒對環(huán)境問題的關(guān)注，從而引出垃圾分類的話題。
2.認(rèn)識垃圾分類標(biāo)志
展示不同類型的垃圾分類標(biāo)志（可回收垃圾、有害垃圾、廚余垃圾、其他垃圾），向幼兒講解每個標(biāo)志的含義和代表的.垃圾種類。
3.垃圾分類小游戲
準(zhǔn)備一些垃圾實物或卡片，讓幼兒將其分類投放到相應(yīng)的玩具垃圾桶中，鞏固對垃圾分類的認(rèn)識。
4.學(xué)習(xí)垃圾分類兒歌
教幼兒唱垃圾分類相關(guān)的兒歌，加深記憶。
5.總結(jié)
回顧所學(xué)內(nèi)容，鼓勵幼兒在日常生活中養(yǎng)成垃圾分類的好習(xí)慣。
五、教學(xué)延伸
1.在家中與家長一起進(jìn)行垃圾分類。
2.在班級設(shè)置垃圾分類角，讓幼兒在日�；顒又袑嵺`垃圾分類。
幼兒園小班垃圾分類的教育教學(xué)計劃 3
一、教學(xué)主題
“小小環(huán)保家——垃圾分類我知道”
二、教學(xué)目標(biāo)
1.幫助幼兒區(qū)分可回收垃圾、有害垃圾、廚余垃圾和其他垃圾。
2.培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成不亂扔垃圾的好習(xí)慣。
三、教學(xué)準(zhǔn)備
1.垃圾分類宣傳動畫片。
2.不同顏色的垃圾桶模型（可回收垃圾桶為藍(lán)色、有害垃圾桶為紅色、廚余垃圾桶為綠色、其他垃圾桶為灰色）。
3.各種垃圾的圖片。
四、教學(xué)過程
1.觀看動畫片
播放垃圾分類宣傳動畫片，引起幼兒興趣。
2.介紹垃圾桶顏色與類型
展示不同顏色的`垃圾桶模型，講解每種顏色垃圾桶對應(yīng)的垃圾類型。
3.垃圾圖片分類
展示垃圾圖片，讓幼兒判斷并將其貼到相應(yīng)顏色的垃圾桶模型上。
4.故事分享
講述關(guān)于垃圾分類的小故事，強調(diào)垃圾分類的重要性。
5.總結(jié)
鼓勵幼兒在生活中積極參與垃圾分類。
五、教學(xué)延伸
1.組織幼兒到幼兒園周邊撿垃圾，并進(jìn)行分類投放。
2.讓幼兒回家向家人宣傳垃圾分類知識。
幼兒園小班垃圾分類的教育教學(xué)計劃 4
一、教學(xué)主題
“垃圾分類，讓世界更美麗”
二、教學(xué)目標(biāo)
1.讓幼兒了解垃圾對環(huán)境的危害。
2.激發(fā)幼兒對垃圾分類的興趣，愿意參與垃圾分類活動。
三、教學(xué)準(zhǔn)備
1.環(huán)境污染和垃圾堆積的`圖片。
2.垃圾分類的拼圖玩具。
3.垃圾分類宣傳手冊（幼兒版）。
四、教學(xué)過程
1.圖片展示
展示環(huán)境污染和垃圾堆積的圖片，引導(dǎo)幼兒觀察并討論垃圾對生活的影響。
2.拼圖游戲
讓幼兒通過拼圖玩具，了解不同垃圾所屬的分類。
3.閱讀宣傳手冊
與幼兒一起閱讀垃圾分類宣傳手冊，加深對垃圾分類的理解。
4.創(chuàng)意繪畫
鼓勵幼兒畫出自己心中的美麗世界，強調(diào)垃圾分類對實現(xiàn)美麗世界的作用。
5.總結(jié)
總結(jié)活動內(nèi)容，表揚幼兒的積極參與。
五、教學(xué)延伸
1.開展“垃圾分類小能手”評選活動，鼓勵幼兒在一段時間內(nèi)堅持垃圾分類。
2.邀請家長到園參加垃圾分類親子活動。
幼兒園小班垃圾分類的教育教學(xué)計劃 5
一、教學(xué)主題
“垃圾分一分，環(huán)境美十分”
二、教學(xué)目標(biāo)
1.知道垃圾要放進(jìn)垃圾桶，培養(yǎng)幼兒初步的環(huán)保意識。
2.能夠區(qū)分常見的垃圾并進(jìn)行簡單分類。
三、教學(xué)準(zhǔn)備
1.自制垃圾桶道具（可回收、不可回收）。
2.常見垃圾的.實物或圖片（如紙張、塑料玩具、果皮、電池等）。
3.環(huán)保動畫片片段。
四、教學(xué)過程
1.動畫導(dǎo)入
播放環(huán)保動畫片片段，吸引幼兒注意力。
2.認(rèn)識垃圾桶
展示自制垃圾桶道具，介紹可回收垃圾桶和不可回收垃圾桶的用途。
3.垃圾分類練習(xí)
出示常見垃圾的實物或圖片，讓幼兒判斷應(yīng)放入哪個垃圾桶。
4.情境模擬
創(chuàng)設(shè)扔垃圾的情境，讓幼兒進(jìn)行實際操作。
5.總結(jié)
強調(diào)垃圾分類對保護(hù)環(huán)境的重要性。
五、教學(xué)延伸
1.在班級區(qū)域設(shè)置垃圾分類游戲區(qū)，讓幼兒在游戲中鞏固知識。
2.鼓勵幼兒監(jiān)督家人做好垃圾分類。
幼兒園小班垃圾分類的教育教學(xué)計劃 6
一、教學(xué)主題
“垃圾分類小課堂”
二、教學(xué)目標(biāo)
1.讓幼兒明白垃圾分類的意義。
2.學(xué)會簡單區(qū)分四類垃圾（可回收物、有害垃圾、廚余垃圾、其他垃圾）。
三、教學(xué)準(zhǔn)備
1.垃圾分類的教學(xué) PPT。
2.四類垃圾的'小卡片若干。
3.獎勵貼紙。
四、教學(xué)過程
1.PPT 講解
通過 PPT 展示，向幼兒講解垃圾分類的意義和方法。
2.卡片分類游戲
給幼兒發(fā)放垃圾小卡片，讓他們分類放到對應(yīng)的區(qū)域。
3.問答環(huán)節(jié)
提問幼兒關(guān)于垃圾分類的問題，回答正確的給予獎勵貼紙。
4.兒歌教學(xué)
教幼兒唱垃圾分類的兒歌。
5.總結(jié)
總結(jié)本次教學(xué)內(nèi)容，鼓勵幼兒做好垃圾分類。
五、教學(xué)延伸
1.讓幼兒回家向家長講述今天學(xué)到的垃圾分類知識。
2.在幼兒園內(nèi)設(shè)置垃圾分類監(jiān)督崗，由幼兒輪流擔(dān)任。
幼兒園小班垃圾分類的教育教學(xué)計劃 7
一、教學(xué)主題
“我是垃圾分類小衛(wèi)士”
二、教學(xué)目標(biāo)
1.培養(yǎng)幼兒對垃圾分類的興趣，養(yǎng)成良好的.衛(wèi)生習(xí)慣。
2.能正確區(qū)分可回收物、有害垃圾、廚余垃圾和其他垃圾。
三、教學(xué)準(zhǔn)備
1.垃圾分類的故事書。
2.不同垃圾的模型。
3.垃圾分類的游戲道具。
四、教學(xué)過程
1.故事分享
講述垃圾分類的故事，引發(fā)幼兒興趣。
2.模型展示
展示不同垃圾的模型，讓幼兒觀察并說出其特點。
3.游戲環(huán)節(jié)
利用游戲道具進(jìn)行垃圾分類比賽，看誰分得又快又準(zhǔn)。
4.小組討論
組織幼兒分組討論垃圾分類的好處。
5.總結(jié)
總結(jié)活動，鼓勵幼兒在生活中積極實踐垃圾分類。
五、教學(xué)延伸
1.制作垃圾分類宣傳海報，張貼在幼兒園內(nèi)。
2.邀請家長和幼兒一起制作垃圾分類手抄報。
幼兒園小班垃圾分類的教育教學(xué)計劃 8
一、教學(xué)主題
“垃圾分類，從幼兒園開始”
二、教學(xué)目標(biāo)
1.初步了解垃圾分類的方法和重要性。
2.認(rèn)識常見的垃圾分類標(biāo)志。
三、教學(xué)準(zhǔn)備
1.垃圾分類的視頻。
2.常見垃圾分類標(biāo)志的圖片。
3.小垃圾桶和垃圾卡片若干。
四、教學(xué)過程
1.視頻導(dǎo)入
播放垃圾分類的視頻，讓幼兒對垃圾分類有初步的認(rèn)識。
2.標(biāo)志認(rèn)識
展示常見垃圾分類標(biāo)志的圖片，講解其含義。
3.實踐操作
發(fā)放小垃圾桶和垃圾卡片，讓幼兒進(jìn)行分類投放。
4.互動交流
讓幼兒分享自己對垃圾分類的理解和想法。
5.總結(jié)
總結(jié)本次教學(xué)內(nèi)容，鼓勵幼兒在日常生活中注意垃圾分類。
五、教學(xué)延伸
1.開展“垃圾分類宣傳周”活動，讓幼兒向其他班級的`小朋友宣傳垃圾分類知識。
2.在幼兒園的角落設(shè)置垃圾分類投放點，引導(dǎo)幼兒正確投放垃圾。
幼兒園小班垃圾分類的教育教學(xué)計劃 9
一、教學(xué)主題
“做好垃圾分類，守護(hù)綠色家園”
二、教學(xué)目標(biāo)
1.感受垃圾分類的重要性，愿意參與垃圾分類活動。
2.能夠根據(jù)垃圾的特征進(jìn)行初步分類。
三、教學(xué)準(zhǔn)備
1.垃圾分類的繪本。
2.各種垃圾的實物樣本。
3.四個不同顏色的紙盒，分別代表可回收垃圾、有害垃圾、廚余垃圾和其他垃圾。
四、教學(xué)過程
1.繪本閱讀
與幼兒一起閱讀垃圾分類的繪本，引導(dǎo)幼兒觀察畫面中的垃圾。
2.實物分類
展示各種垃圾的實物樣本，讓幼兒將其分類放入不同顏色的紙盒中。
3.檢查與糾正
檢查幼兒的分類結(jié)果，對錯誤的'分類進(jìn)行糾正和講解。
4.環(huán)保承諾
讓幼兒許下做好垃圾分類的承諾，并鼓勵他們在生活中踐行。
5.總結(jié)
總結(jié)活動，強調(diào)垃圾分類對保護(hù)環(huán)境的意義。
五、教學(xué)延伸
1.組織幼兒參觀垃圾處理廠，了解垃圾的處理過程。
2.鼓勵幼兒在家中與家長一起進(jìn)行垃圾分類。
幼兒園小班垃圾分類的教育教學(xué)計劃 10
一、教學(xué)主題
“垃圾分類，創(chuàng)造美好”
二、教學(xué)目標(biāo)
1.了解垃圾的來源和分類方法。
2.培養(yǎng)幼兒愛護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源的意識。
三、教學(xué)準(zhǔn)備
1.垃圾產(chǎn)生過程的圖片。
2.垃圾分類的玩具套裝。
3.環(huán)保勛章若干。
四、教學(xué)過程
1.圖片展示
展示垃圾產(chǎn)生過程的圖片，讓幼兒了解垃圾的`來源。
2.玩具分類
使用垃圾分類玩具套裝，讓幼兒動手分類。
3.分享與討論
讓幼兒分享自己在分類過程中的想法和感受，討論如何減少垃圾的產(chǎn)生。
4.頒發(fā)勛章
為表現(xiàn)優(yōu)秀的幼兒頒發(fā)環(huán)保勛章。
5.總結(jié)
總結(jié)活動，鼓勵幼兒繼續(xù)努力做好垃圾分類。
五、教學(xué)延伸
1.設(shè)立“環(huán)保小天使”評選活動，每周評選出在垃圾分類方面表現(xiàn)出色的幼兒。
2.開展“變廢為寶”手工活動，讓幼兒利用廢舊物品制作手工作品。
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