急診�？谱o士的培訓(xùn)計劃

　　篇一：急診�？谱o士培訓(xùn)計劃

　　一、 總體目標(biāo)

　　適應(yīng)衛(wèi)生改革和急診急救專業(yè)發(fā)展需要，進一步加強我院急診護理隊伍專業(yè)化建設(shè)；完善護理人才體系；加快急救�？谱o理發(fā)展；提高急救護理技術(shù)水平；促進急診護理學(xué)科健康和科技持續(xù)性發(fā)展。

　　二、總體培養(yǎng)方案

　　師資準(zhǔn)入：

　　1取得急診專業(yè)護士資質(zhì)

　　2取得省級以上急診急救�？谱o士資質(zhì)；

　　3本科學(xué)歷，主管護士，N4級護士；

　　4從事急診急救護理工作10年以上；

　　5每年在省級以上護理期刊發(fā)表護理論文一篇； 6參與科室護理質(zhì)量管理及護理科研；

　　7具備優(yōu)秀的專業(yè)技術(shù)能力及教學(xué)管理能力。

　　培養(yǎng)方案：

　　1科室建立專科護士庫及�？谱o士后備庫；

　　2制定有資質(zhì)專科護士可持續(xù)性培養(yǎng)計劃及定期考核計劃； 3加強對后備庫人員專業(yè)業(yè)務(wù)、教學(xué)與科研能力培訓(xùn)； 4積極推選后備庫人員省級�？谱o士選拔考試與培訓(xùn)。

　　5科室每年對兩庫人員進行綜合考評一次，并記錄檔案，動態(tài)管 理。

　　三具體培訓(xùn)方案

　�。ㄒ唬��？谱o士后備庫人員培養(yǎng)計劃

　　資質(zhì)準(zhǔn)入：

　　1取得急診專業(yè)護士資質(zhì)；

　　2本科畢業(yè)3年，�？飘厴I(yè)5年；

　　3護士以上職稱，N3級以上護士；

　　4從事急診急救護理工作3年以上；

　　5工作積極主動，專業(yè)能力較強，學(xué)習(xí)能力強；

　　6有參加急診�？谱o士學(xué)習(xí)的愿望；

　　7有一定的護理質(zhì)量管理、教學(xué)及護理科研基礎(chǔ)。

　　（二）培訓(xùn)方式：

　　1科室定期進行�？萍本壤碚摵图本燃寄芘嘤�(xùn)；

　　2實行導(dǎo)師制，由導(dǎo)師制定培訓(xùn)課程，督促自學(xué)；

　　3派送外出進修；

　　4參加省級急診急救專科護士考試與培訓(xùn)。

　�。ㄈ�）培訓(xùn)內(nèi)容

　　1急診救護新概念，預(yù)檢分診技術(shù)；

　　2急救專科臨床護理和應(yīng)急能力；

　　3心跳驟�；颊逤PR術(shù)、氣管插管、心電監(jiān)護、電除顫； 4多發(fā)傷、復(fù)合傷患者的.快速止血、包扎、固定、搬運技術(shù)； 5中毒、淹溺、電擊傷患者的病情評估與急救；

　　6各種原因?qū)е碌幕杳缘目焖僭u估；

　　7急性冠脈綜合征，慢性心衰、呼衰急性發(fā)作的急救處理； 8常見惡性心律失常的識別及預(yù)見性處理。

　　（四）能力要求：

　　1完成急診專業(yè)N3（或以上）的培訓(xùn)，>150學(xué)時/年； 2完成（或指導(dǎo)）急救搶救病例累計30例以上；

　　3擔(dān)任專項質(zhì)量控制小組組長及教學(xué)組長，對質(zhì)量改進有合理建議或有計劃；

　　4承擔(dān)護生、輪科生及進修生的臨床帶教工作，無帶教不良記錄； 5主持或參與新業(yè)務(wù)、新技術(shù)的開展，且承擔(dān)主要角色任務(wù)。 6有自我成長的學(xué)習(xí)規(guī)劃，完成相應(yīng)的職稱晉升。

　　7積極撰寫護理論文。

　　8病人對其護理工作滿意度≥95%；

　　9無不良執(zhí)業(yè)記錄；

　　10優(yōu)先參加院外專科進修；

　　11優(yōu)先承擔(dān)院級組織的�？茦I(yè)務(wù)授課；

　　12優(yōu)先參加每年省級以上�？谱o士選拔考試。

　　篇二：急診�？谱o士培訓(xùn)計劃

　　為了不斷提高急診科護理人員的急救知識和技能，應(yīng)對危急重癥及突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應(yīng)急處理能力。本培訓(xùn)計劃的目的是通過新理論、新知識、新技術(shù)的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，使在職護理人員更好地勝任本崗位工作；適應(yīng)當(dāng)前護理專業(yè)發(fā)展的'需要，制定本計劃：

　　一、新入科護士崗前培訓(xùn)為期一月，培訓(xùn)內(nèi)容詳見“急診科護士崗前培訓(xùn)計劃”。

　　二、每年6月、12月為集訓(xùn)月，科內(nèi)所有在崗護士利用空閑時間集中訓(xùn)練。復(fù)訓(xùn)計劃一年一制定；內(nèi)容側(cè)重：技能、儀器使用，心電圖分析、人工氣道管理、急救配合等。

　　三、并對科內(nèi)護士、護師、主管護士分層次培訓(xùn)，計劃與方法如下：

　　（一）護士

　　1、觀看有關(guān)整體護理與護士行為規(guī)范的錄像。

　　2、新護士畢業(yè)后，輪科1-2年再安排回本科室，主要輪兒科、心血管呼吸內(nèi)科、神經(jīng)內(nèi)科、神經(jīng)外科、ICU等科室。

　　3、安排有關(guān)護理科研知識的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

　　4、每月參加科內(nèi)護理查房、教學(xué)查房至少一次。

　　5、參加每月操作技能培訓(xùn)：如徒手心肺復(fù)蘇、給氧法、吸痰、洗胃術(shù)，外傷急救技術(shù)：止血、固定、包扎、搬運等。

　　（二）護師

　　1、觀看有關(guān)整體護理與護士行為規(guī)范的錄像。

　　2、參加或主持科內(nèi)護理查房或教學(xué)查房每月1-2次。

　　3、安排有關(guān)護理科研知識的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

　　4、每月參加院內(nèi)外學(xué)術(shù)交流，急救專科理論技能培訓(xùn)1-2次。

　　（三）主管護師

　　1、觀看有關(guān)整體護理與護士行為規(guī)范的錄像。

　　2、參加或主持科內(nèi)護理查房或教學(xué)查房每月2-3次。

　　3、每月參加院內(nèi)外學(xué)術(shù)交流，急救護理專業(yè)新理論、新知識 、新技術(shù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)2-3次。

　　4、承擔(dān)臨床護理專業(yè)本科、大專及中專生的臨床教學(xué)。

　　5、根據(jù)臨床需要進行護理技術(shù)改革。

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